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《假如给我三天光明》读后感300字读书笔记
　　马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。她古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。我相信海伦一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明！
　　在这本书中，还有一个伟大的人物，那就是莎莉文老师。是她，给了海伦“又一次的生命”。在这个世界上，像莎莉文这样的老师还有很多很多。想到我的老师，她将自己的知识无私，毫不保留的传授给了我们。此时，我也想对我的老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
　　这本书让我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自强不息的含义。所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏，不怕困难的精神。当然，也不能忘了我们的老师。在新学期的学习中，我们要加油，加油，再加油！
& & 六年级:武羽柯
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读了假如给我三天光明写一篇体会式读书笔记
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 X2读书笔记，五百字。 在西游记，水浒传，假如给我三天光明里任选一篇写。 求帮忙_百度知道
读书笔记，五百字。 在西游记，水浒传，假如给我三天光明里任选一篇写。 求帮忙
提问者采纳
网上的可以不
。。。最好改一点
那你为什么不搜一篇内？
你搜的想要那篇就要那篇，我给你的不一定符合
。。。也对啊-_-||，其实不是我写，我表妹让我帮她。。。我不想写你懂的
网上搜的不用写
。。被老师抓到了就惨了
→_→感觉好亏
你可以改的嘛
嘛，好吧。。你多大？
我也是。。。
看你的回答，好多都是语文的题
→_→你擅长语文？
我觉得小学的语文很坑。。
数学……不想动笔
题目各种古怪
我觉得语文挺简单
。。。我也是，所以我基本都回答英语
你是女同志吧
你是女的？还是男的？
女同志英语一般都挺好
。。。还好，你英语不好？
喜欢语文的男的可不多
我们班的男的看到语文就……【消音】
数学题就是算……不想动笔
那英语呢。。。嘿嘿，我觉得你应该是英语不好
呜呜呜……
别哭啊。。
都是乱蒙的^V^
-_-||正确率呢
考试钻笔头，指着哪个就选哪个
好了，我懂了。。你深圳的？
-_-||好有创意的猜法
你把我想的太富有了
-_-///
。。。→_→我看你贴吧里关注了深圳吧，以为你是深圳的
……乱弄得，我搞这个作业帮不到一月
。。。我才几天好吗
那你是哪里的人？
什么。。。有这个市？
你玩贴吧吗
能说你是哪个省的么。。
前天弄得，搞不懂，就扔那了，，，，，，四川
还好吧，上学时我也不常用
。。。我也是四川的
你还上学？
你四川哪的
你哪儿的。。
雅安啊，我内江
上次遇到一个自贡的。。
内江？不会吧？我们有个老师好像就是内江。
。。。好巧
你不会……
我不会啥？
。。。我根本不认识你好吗
不是，你认识姓任的人吗
你们老师还在上学？？？
。。。不认识
哦哦，那我放心了
。。。这是我第二次被怀疑是老师
。。。我看起来那么像老师吗。。-_-#
上次有个孩纸就怀疑我是他老师。。。
拜托，俺还没见过你呢
那你以后适合当老师了
。。那你为啥觉得我是你老师
因为我们老师也是内江的……
我才不会做老师。。。Q_Q
内江的多了好吗。。
心情不爽了随便罚学生
。。不喜欢。。。感觉挺累的，也蛮辛苦
我说的那个内江的老师就是……
。。。要是你是老师你的学生肯定很惨
。。。不是吧。。好过分
他没事就爱折磨我们
你读高中？
没事踩我脚，说实话，他们两口子真是夫唱妇随
没事踩我脚，说实话，他们两口子真是夫唱妇随
两口子？还夫妻啊。。。
他婆娘教我们历史，哈嘛，把我惨安逸了
他婆娘教我们历史，哈嘛，把我惨安逸了
他婆娘教我们历史，哈嘛，把我惨安逸了
诶，现在想起来。。。。泪奔啊～
读书不易啊～
。。。啧啧，四川话好亲切
是啊，学生都不容易
你高二还是高一？
就是，出了钱还挨～
。。嗯，没读了？
老师嘛，总觉得他们都是对的
啷个不读了
成绩不好？
早知道，得罪教官没好处的，第一，吵不赢他们，第二，就算吵赢了，没好果子吃
没错！怎么都是我们不对
那现在你啷个办？
嗯嗯嗯，总算找到知音了
。。。难道你以前的同学不觉得？
耍下下，去学门技术吧
不是，在作业帮找到知音了
就是咯，不可能一直耍下去塞
哈哈。。本来就是以作业为主的，像我们这么聊天的不多
嗯。准备今年耍过去了救去学手艺
冬天就想上山网鸟玩
。。。你这啥意思，网不到还是网得到？
哇哦？好乖
当然网的到咯
你网到的？
鸟巢里弄得
不怕着报复啊？
直接跑到鸟巢去抓
它妈咪怕我还来不及
你抓到三只？
不是我抓的，是一起抓的
我要了一只
现在我哥们又弄了一只，也是吃肉的，幼鸟，不过，没我些好看，也比较怕人
。。。吃肉的啊
看得出啥子品种不
开什么玩笑，你看看嘴吧
翅膀打直了起码有六七十厘米
。。。果然是吃肉的
我见过的鸟都是吃素的。。。
。。。感觉也不小了
六七十厘米诶。。。还是幼鸟
难道你很小吗。。。⊙▽⊙
你看到的都是我刚喂一个月了的
你看到的都是我刚喂一个月了的
你看到的都是我刚喂一个月了的
长大了得多大啊
比现在大不了多少的
之后就地震了
地震。。。影响到你们那里了？
现在我哥们又喂的有只，但是不好看
自己飞走了的，那天饿疯了
你知道鸟是直肠，不经饿的
不好看。。。我觉得鸟在不好看也还是可以的
那天直到下午我才有时间去喂，结果飞走了
。。。晓得，后来还回来咯？
我哥们现在的那只也是吃肉的
喂啥子肉啊
被别人逮住了
逮到了？然后呢
猪心肺，才两元一副
哦，对哒。。这个我晓得
没要回来，现在多半，，，，在如来那里
。。。好悲催的感觉
挂了就可惜了
它飞走不到一月，就地震了，你门那里地震木有
我们这里好多那种鸟的
没得感觉的。。。照样耍
好多？那有空还可以去抓塞
你以为好好找的
那玩意窝老高了
。。。好高？
树有多高它的窝就有多高
几十米不是问题吧
。。。那么高？你们啷子逮到的
树上搭梯子，用绳子绑的，然后用竹竿，十几米长的
。。。好艰难的样子
逮到它肯定也不容易
可不是嘛，那天捉的时候就花了六个钟头
不过挺有趣的
那么久？还真是不容易。。它不会飞起走啊？
肯定啊。。可惜哟很少能有到乡下啊山上去耍的机会
那时不会飞，从那么高地方掉下来竟毫毛未损
我多的很的
比如冬天的话，我天天回老家网鸟的
毫。。。毛。。没损你这个词用的
我有时间可是家里不干哒
我有时间可是家里不干哒
不可能说毫发未损吧
。。。也对嘿嘿
我们这里有个地方，冬天不用插网，捡
捡？有那么好的事？
能捡到好多，都是冻得没力气飞了
那该有多冷。。。
捡到了你们啷个处理诶
有次我们去那里网鸟，当时看到好几只鸟冻得飞都飞不动
吃！不给它讲里了
我们当时就傻眼了，网一撒就跑去逮了，
拿起去卖可以不？应该卖的掉
烤来吃的，我们这里说的抗来吃
哈哈哈，肯定高兴惨了
你以为什么鸟都能卖的掉
。。。试试总可以嘛
对啊，当时手里的网都不要了，一仍就跑去逮了
我真的以为大部分鸟都应该卖的掉
如果是自己山上网的，能卖的有竹鸡，画眉，其他的不知
所以我说拿起去试一哈嘛
我们这里有种鸟我们管它叫喘喘鸡，颜色跟画眉鸟颜色一样，灰色，但是尾巴像山炸，但是比山炸毛多，更长，也是灰的。好大好大哦
有些买来吃有可能卖的掉
不过卖不了多少钱
你可能没听说过喘喘鸡
山炸也不知道你听说过木有
各个地方的叫法不一样哒
所以说嘛，还是山村好玩
。。。就是。。
好吧，这点我赞同
你养过鸟木有
嘿嘿。。四川话各个地方都有区别，更不要说别的了
小时候养过
你们那里说的什么话？
我的意思是有点区别嘛
你不晓得啊？一般有经验的听口音就挺的出你四川哪里的
肯定，我们这里离亲戚家坐车差不多半个小时，人家说的都不跟我们说的一样
其实你门那的话我听过
不是就是背的
半个小时的车程就不一样咯？
车速也不是很快样式
说不好。。嘿嘿
说不好。。嘿嘿
说不好。。嘿嘿
就是，我们语文老师有时候说不是
我一般不那么说，我就是说不是得
嘿嘿，偶尔也会用川普讲话
不过听起来很要奇怪
我们这里也是那样说的。不过我们这里讲话最大缺点就是说话有时不怎么中听
不怎么中听？啥子意思？比较直接？
比如A对B说：不管你事 我们这里说的是关你求事，或者关你j事，不好意思，有些粗鲁，但是我们这里有些人真是那么说的，好多人都是这么说的……
这就是四川人说话缺点
我们这面还不是
哈哈，就是。。很要直接
你们那里也是哟
哈哈，还是四川人亲
自从我安装的这个作业帮以来，遇到的都是普通话的……
嘿嘿，而且四川话没得那么容易听懂
。。。我也是，还遇到个北京的
有些地方说的就听不懂
闽南那面的
温州话啊那些。。真的就是听天书
我还遇到一个去韩国玩了一个月的女同志
。。。土豪哟
其实普通话还比较好理解
通用语言嘛，但是说出来就会带口音
川普就是这样来的^v^
这个全什么，我还遇到一个混血儿，也是北京，人家有四套
别墅，老爸是外国的，老妈是北京的
我可以把她扣扣给你说了你问他
。。。卧槽，好有钱
人家那才阔
我加你QQ嘛，等会儿还要帮我表妹写读书笔记，想到都伤心的很
就是。。。这才是土豪
我想我上辈子肯定犯错了，掉山村里来了……不过挺开心
可以，没得好撇
好好的数字
先祝你读书笔记写的顺利
。。写读书笔记还是可以的，就是懒得写
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
跑到坟场去吓鬼！
来自:作业帮
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写一篇假如给我三天光明的读后感读书心得也行
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒.”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说：“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”.的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运.在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通.一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路.当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识.对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓.她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命.她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明.是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗.生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公.就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义.她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒.在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量.” 知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人.假如,我们每一个人,都能像海伦．凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
再次翻开《假如给我三天光明》的书卷,其中依然没有什么惊心动魄的事件,但却有一次深深地打动了我.的确,海伦·凯勒那"不平静"的人生及他与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我奋斗的力量.作为正常人的我们很难想象一个双目失明,失聪,失语的人,可以用心去感知天地万物,海伦就是用心灵倾听着世界上最美的声音,看见了世界上最美的风景. 我想起1年前我初看《假如给我三天光明》时,发生的一件小事. …...
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给人以智慧，否则就不懂人类生命的音乐，应该说知识就是幸福：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量！海伦说，我们每一个人，她用行动证明了人类战胜生命的勇气！ 在这个世界上，它能使一个残疾人，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了、有益于社会的人，给人以光明、多少幸福啊！”？只有盲人才珍惜重见天日的幸福，一个就是海伦·凯勒，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生、朝气，每天都抱着这种追求？让我们珍惜生命中的每一天，变成一个有益于人类，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏！ 海伦的一生，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉：“十九世纪有两奇人，我们的人生将会增添多少欢乐！ 在书中：“知识给人以爱，看作对人生的追求、渴望去生活，怀着友善、去享受生活，海伦说，在有生之年把对知识的渴求，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌。假如。的确。” 知识的力量多么巨大，一个是拿破伦，去充实生命，知识的力量是无穷的，因为有了知识。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》读后感 马克·吐温曾经说过，都能像海伦．凯勒一样
《假如给我三天光明》读后感 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！ 海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！ 书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！ 海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！ 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！ 　
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