时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友_魔方网时空猎人专区
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时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友
时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友整理好了，想必有部分玩家对时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友还不太了解，下面小编就为大家讲解一下时空猎人怎样才能 ...
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　　时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友
　　为帮助玩家更好的保护财产安全，将对部分宝石新增以下交易限制：
　　(1)富豪宝石与魔能宝石需职级达到白金才可交易;
　　(2)星辉宝石需职级达到钻石才可交易
　　点好友，在点邮件写邮件，收件人，添加物品发送就好了
　　猎人等级黄金及以上才可发送
　　以上就是小编为大家带来的时空猎人怎样才能发送富豪宝石给好友的全部内容，希望对大家有帮助!更多精彩攻略，尽在魔方网时空猎人专区。
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天下HD邮箱在哪 邮箱怎么收发邮件
天下HD邮箱在哪邮箱怎么收发邮件是一篇以介绍邮箱怎么收发邮件的攻略分享，本篇天下HD邮箱在哪邮箱怎么收发邮件攻略将会帮助到大家更好的了解邮箱怎么收发邮件.
　　我们可以在家园里找到邮箱，我们收到的NPC邮件或者玩家邮件都在这里查看哦，邮件可以携带附件，如果有附件的话，在删除之前千万要注意领取掉哦，可别删除了。当然这里还可以给我们的好友发送邮件。
　　1.垃圾箱图标可以直接全部删除邮件，但是要先提取附件。
　　2.点击好友图标添加收件人，发邮件可以添加附件。
　　找到邮箱，家园和主城都有
　　收件箱：这里查看所有收到的邮件，一些邮件是有附件的哦，记得领取，下图中是好友默经赠送的经验值。
　　写邮件：只有加了好友才可以给对方写邮件哦，邮件可以添加附件的。
语言种类：中文
游戏资费：免费
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＞＞＞句子翻译（共5小题；每小题3分，满分15分）小题1:我们已经习惯通过..
句子翻译（共5小题；每小题3分，满分15分）小题1:我们已经习惯通过发邮件保持联系。小题2:当我到达那里时，我忍不住拍起照来。小题3:我从出生就一直住在这儿。小题4:乘飞机去那花了我们三个半小时。小题5:虎丘(Tiger Hill)你去过多少次了？
题型：翻译题难度：中档来源：不详
小题1:We have got used to keeping touch with each other by sending e-mails.小题2:When I arrived there, I couldn’t help taking photos.小题3:I have lived here since I was born .小题4:It took us three hours and a half /three and a half hours to fly there/ go there by plane/ take a plane there.小题5:How many times have you been to Tiger Hill/?试题分析：小题1:get used to doing sth ,习惯于做···，by通过···，故填We have got used to keeping touch with each other by sending e-mails.小题2:忍不住做某事can’t help doing sth。故填When I arrived there, I couldn’t help taking photos.小题3:现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作或状态常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用. 故填 I have lived here since I was born .小题4:take 花费时间事物作主语，常用句式it+takes+sb+ ST+应用过去时态，故填It took us three hours and a half /three and a half hours to fly there/ go there by plane/ take a plane there.小题5:多少次How many times ,应用一般现在时，故填How many times have you been to Tiger Hill/?
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据魔方格专家权威分析，试题“句子翻译（共5小题；每小题3分，满分15分）小题1:我们已经习惯通过..”主要考查你对&&翻译能力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时就要掌握所学句型及短语，还要灵活运用。汉译英的考点很多，不仅考查学生的语言基本功，即对词汇的记忆能力和理解能力，还考查学生在具体的语境中灵活运用词汇知识和语法知识的能力。&初中英语翻译题解题技巧：翻译题在初中英语试题中占15分，题型分为两种，一种是汉译英（11分），它分为部分翻译5个和整句翻译3个，另一种是英译汉（4分）。汉译英谈谈解题技巧：可以从时态、语态、固定短语、主谓一致、基本句型等许多方面来考查。& 汉译英题的解题步骤如下：& 1.通读汉语，了解这个句子所要表达的意思& 2.阅读英文，找出其中要考查的内容，揣摩出题人的意图，并分析。 3.观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关的词汇、句型，并考虑时态、语态、词形变化、主谓一致等问题。 4.翻译出所缺的英文部分。& 5.将翻译好的句子再通读一遍，并从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下。a.上课做笔记是个好习惯。It’s&a&good&habbit&to&_____&in&class.&观察后发现考查的内容为一个短语，所以经过联想，想到take&notes&这个短语，并注意复数形式。&b.几年来，他拍了几部大片。&____________________________这是一个整句翻译，首先想到“几年来”这个短语over&the&years,它是固定短语，然后想到它所用到的时态为现在完成时，所以这个句子写成：Over&the&years,&he&has&made&some&great&movies.&c.必须经常浇树。&一看到这个题目，有的同学有些发懵，因为这个句子没有主语，那么就要想到被动语态，而且是含有“必须”这个情态动词，这时就可以联想到含有情态动词的被动语态的构成：主语+情态动词+be&+p.p&所以这个句子写成：Trees&must&be&watered&often.英译汉解题步骤如下： 1.浏览整段文章，清楚大概内容。& 2.分析划线部分的句子含义，遇到不会的生词，要从上下文的内容中来猜测。& 3.整理好所思考的句子，注意英汉语言方面的差异，所翻译好的句子必须符合汉语逻辑思维,而且语言要通顺，意思要明确。& eg. Do dogs wear shoes? Some police dogs in western Germany do. People made special shoes for them. Police say that these shoes can protect the dogs from broken glass.&翻译这句话时，必须把“do”翻译出来，否则意思不明确。根据上下文”do”表示穿鞋，所以整句翻译为：有些德国西部的警犬穿鞋。 那么，想做好这种类型的题，平时必须多下功夫，必须做到：&1.熟练掌握常用的词汇、短语、习惯用语和固定搭配的用法。&2.掌握各种句型结构。&3.掌握各种时态、语态及主谓一致原则。&4.具有用英语思维的习惯。&5.熟读课文，万变不离其宗，无论怎样变化，考试都离不开教材这个大的考纲。英语翻译技巧：英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中。1.增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或"There be…"结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如：　　（1）What about calling him right away?马上给他打个电话，你觉得如何？ （增译主语和谓语）　　（2）If only I could see the realization of the four modernizations.要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句）　　（3）Indeed, the reverse is true实际情况恰好相反。（增译名词）　　（4）就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.（增译物主代词）　　（5）只许州官放火，不许百姓点灯。While the magistrates were free to burn down house, the mon people were forbidden to light lamps. （增译连词） 　　（6）这是我们两国人民的又一个共同点。This is yet another mon point between the people of our two countries.（增译介词）　　（7）在人权领域，中国反对以大欺小、以强凌弱。In the field of human rights, China opposes the practice of the big oppressing the small and the strong bullying the weak.（增译暗含词语）&&&&&& （8）三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。Three cobblers with their wits bined equal Zhuge Liang the mastermind.（增译注释性词语）2.省译法：这是与增译法相对应的一种翻译方法，即删去不符合目标语思维习惯、语言习惯和表达方式的词，以避免译文累赘。增译法的例句反之即可。又如：（1）You will be staying in this hotel during your visit in Beijing.你在北京访问期间就住在这家饭店里。（省译物主代词）（2） I hope you will enjoy your stay here.希望您在这儿过得愉快。（省译物主代词）
发现相似题
与“句子翻译（共5小题；每小题3分，满分15分）小题1:我们已经习惯通过..”考查相似的试题有：
117556160572117532101677152495129696魔方英语：在电影视频基础上提供含单词、复合型练习、口语听说的一整套结构化、场景式多媒体、多端学习方案，已申请专利 | 36氪
身边英语好的人总会告诉你，他们没怎么学英语，就是...看看美剧看看电影罢了，你也常能看到市面上、网上各种教材打着看电影学英语的旗号。原因显而易见：学习本来是件体力活，把它跟有趣的电影关联起来，总能给学习者一些意淫的余地。但老实说，大部分的这类教材都只是流于口号和形式，并未将教学内容本身跟电影做深度结合。甚至于说，它们在形式这块也没牟足功力，未极互联网多媒体互动之能事。
不过，现在一家原先扎根于互联网的团队试图向行业固态宣战，他们将一整套包含单词、正反向练习、讲解和带PK性质的口语听说的学习系统一股脑儿置入了热门电影片段中，为此开发出了一整套多媒体多端的学习方案，并申请了专利。
魔方的学习体系简单说来包含四步：看视频、练习与测试、看讲解、以及口语练习，强大之处是所有四步对应的内容都做了结构化处理，并直接将看视频之后的几个流程做在了视频点播屏幕上（web端）。
这里着重说说它的练习与测试环节。魔方提取了片段中的每个考点单词并为其搭配如下练习：
听力测验（根据电影对话挑选正确单词置入整句）；词义测试（给出单词读音和若干中文释义，根据情景选择正确释义）；显示整句释义（将单词重新放回原句并给出释义）。然后是反向测试，即：根据中文释义选择对应的单个英文单词；英文原文重现，挑选正确的中文释义置入整句。
这样的复合型、正反向练习就是为了保证用户对单词的语义理解和正确使用。它的口语练习则是原视频对话模仿，支持用户PK，出发点是为了进一步促成用户从输入到输出的闭环。最后，魔方还有一个个性化的“魔方词典”，用户输入单词即可查找平台上所有包含该单词的视频，可即时播放查看例句。
接着来看一些魔方的数据：目前整个平台包括考试、电影、剧集三大类的27个课程、共计4000多个视频。他们也推出了web端、Android版和基于微博平台的三款应用，支持用户跨平台学习。据创始人张征透露，魔方全平台的用户已经突破了50万——早期的很多用户正是来自微博平台（这个对同行应该有参考）。
而魔方的最新4.0版实际在昨日刚刚上线，主打的是围绕考试的CET4。这门课程以10部核心电影为主，包含809个Section（每个Section 1-2段视频），覆盖4533个四级词汇，每节课10分钟。课程被设计成沿电影故事发展的时间线自然展开，有连续性；而目标词汇则会在不同场景中不断重复出现，以增加学生的理解、强化记忆。
老实说，因为单个视频都是1分钟左右，而每个视频中又包含了5到十来个不等的单词配对练习，魔方的课程做得还是相对精细的、这里面的工作量也不算小。
不过，从上面的功能介绍我们也不难看出，它的整个英语学习还是以“单词”为最小单元。尽管张征本人不愿意将这款产品跟、这样的产品划为一类，但后者显然也会成为魔方强有力的对手。当然，魔方的趣味性和多媒体属性更重，锻炼的能力也更多元，而拓词和扇贝的工具属性更重。
另外，考虑到国内的很多语言类学习产品要么是有干货但形态古板，要么是流于形式没有严谨的课程设计，我的一个圈内的、在外语学习领域相对资深的朋友就这样评价这款产品： “在科学的教学设计和有趣的展现形态间找到了一个相对不错的平衡点。”
而除了课程设计本身的特性外，魔方的另一特色则是他们的“结构化”课程制作平台——据张征透露，整个教学内容的生成就依赖半自动化的体系流程。首先，系统会依照算法筛选出视频中人物对话和单词较为密集的片段，由团队人工核实选取；然后系统会自动提取视频中的单词，并推荐高频和值得学习的单词，经团队人工核实后自动生成结构化的习题。
张征本人毕业于清华，2003年加入创业公司开发了中国第一个SNS产品（后被千橡集团收购），04年到10年一度做到新浪音乐事业部产品和技术总监和移动梦网技术总监，到了10年8月，他又做了魔方。所以，他很自然地想到要强化他们在互联网端的优势——未来就要将这套结构化的课程制作工具开放给所有用户和教育机构，降低他们生产内容的成本，将魔方打造成视频教育的开放平台：“教师可以使用的不仅仅只是视频或者ppt的发布工具，而是一个整合了各种练习测试的效果检验和数据分析的更加垂直的语言教育工具集合。”
而就整个行业而言，他也有些自己的看法：目前的教育在很大程度上还局限于传统的“口口相传”阶段、不管是一对一还是一对多，一些线下教育机构在做互联网教育时也只是简单地将线下课程带到线上，但整个课程的结构化和产品化程度却非常低。作为互联网背景出身的一代人，张征他们初涉线上教育的时候也面临过质疑，如质疑他们不懂严肃的教育、坚信互联网用户的付费意识非常差等等。但轴人张征也有一套自己的逻辑：“如果在线教育需要被颠覆，就必须要有一群有疯狂想法的疯狂的人去做这件事。”
于是也就有了魔方：“场景式的英语学习是最自然、也最地道的学习状态。视频是有天然的语言方面的教育意义，可以跟用户的兴趣和学习动力很好关联。魔方做的事情，只不过是将这种关联进行挖掘和放大而已。”而这种挖掘和放大（数据分析、数据挖掘），正是互联网人的优势；魔方这种依赖于算法的结构化课程设计方案，想必也只有互联网人才能做。
张征随后也跟我分享了团队的近期、中期和远期计划。近期：加大移动端的投入，包括开发对应的iOS（尤其是iPad版）应用，将目前还很糙的Android版全面升级并加入付费课程，应用户需求从CET4扩展到CET6和考研等范畴；中期：开放课程开发平台；远期：跨语种，让平台上讲不同语种的用户实现教与学的身份互换。
当然，当前的挑战是产品需求和团队精力的严重不匹配——这个团队包括张征目前只有两名全职员工，还有几名兼职顾问。就这一点，张征解释说，他跟另外一名联合创始人在先期忙着闷头做产品，干劲高、效率也高，但在招人、融资和营销方面几乎没投什么精力...
张征说的时候还难掩尴尬，但不知道为什么，这个憨实男人的这番自曝倒是让我挺认可。有了好的产品，还怕招不到人、拿不到钱么？
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拍照搜题，秒出答案
有什么问题可以给我发邮件？用英语怎么说。
有什么问题可以给我发邮件？用英语怎么说。
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