2，4，3，7，16，107，（） 有括号的混合运算ppt内多少 怎么算的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-06 02:01 标签： 有括号的四则运算ppt
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＞＞＞将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位..
将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置，然后计算出结果：（1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符号相同的加数在一起）；（2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和为整数的加数在一起）；（3）（+12）-（+5）+（-13）-（+14）+（+523）（使分母相同或便于通分的加数在-起）；（4）（-225）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使计算简便）．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）原式=16-29+7-11+9=（16+7+9）+（-29-11）=32-40=-8；（2）原式=-3.1+4.5+4.4-1.3-2.5=4.4+（-3.1-1.3）+（4.5-2.5）=4.4-4.4+2=2；（3）原式=12-5-13-14+523=（12-14）-5+（-13+523）=14-5+513=712；（4）原式=-2.4+4.7-0.5+2.4-3.2=（4.7-0.5-3.2）+（2.4-2.4）=0．
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据魔方格专家权威分析，试题“将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位..”主要考查你对&&有理数的加减混合运算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数的加减混合运算
有理数的加减运算顺序：同级运算从左往右（从左往右算）异级运算先二后一（先算二级运算，再算一级运算，×、 ÷为二级，+、 -为一级）有括号的先里后外（先算括号里的，再算括号外的）有理数加减混合运算的步骤：（1）把减法转化为加法，写成省略加号和括号的形式；（2）应用加法的交换律与结合律，简化运算；（3）求出结果。 有理数加减混合运算：有理数加法运算总是涉及两个方面：一方面是确定结果的符号，另一方面是求结果的绝对值。法则：（一）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。（二）异号两数相加，绝对值相等时和为0，绝对值不等时，取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。（三）一个数同0相加，仍得这个数。步骤：①减法化加法②省略加号和括号③运用加法法则，加法运算律进行简便运算。
有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。注：在运用减法法则时，注意两个符号的变化，一是运算符号，减号变成加号，二是性质符号，减数变成它的相反数。有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则，将减法化加法，统一为加法运算。
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与“将下列各式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位..”考查相似的试题有：
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20080份文档知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“根据句子意思，用“然”分别组成四个合适的词语，填入括号内。&...”，相似的试题还有：
阅读语段，回答后面问题。&&& &&&这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子(&&&&&&& &&)生命和(&&&&& &&&&)信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种(&&&&&&& &&)性格与(&&&&&&& &&)追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成&&&&，变成&&&，变成&&&，她变成了&&&。&&&&&& 居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107&个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往，埋头工作到67&岁离开人世，离开心爱的实验室。直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。&&&&&&&著名科学家&&&说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”1．请选择合适的词语填入文中的括号内。&&&& A．高远的&&&&&& &&B．美丽的&&&&&& &&C．可贵的&&&&&& &&D．不屈的2．选择正确的序号填人文中第1自然段的“&&&”上。&&& &&&A．物理学的一个新的计量单位“居里”&&& & &B．科学史上一块永远的里程碑&&& & &C．一条条科学定律&&&& &&D．科学教科书里的新名词“放射线”&3．选文最后一段中，评价居里夫人的是____。&&&&&&& &&A．爱因斯坦&&&&&&&& &B．牛顿&&&&& &&&C．皮埃尔·居里4．句子“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”可以缩成&&&。&5．玛丽·居里一生共获得了多少荣誉？&&&&6．读文中画“&&&”的句子，说说你的理解。&&&&7．读过了这段话，我们知道了“这种可贵的性格和高远的追求”是指&&&&；“这项伟大&&&& 自然发现”是指&&&；“对人生意义的发现”是&&&& 指&&&。
用“望”字组成不同的词语，恰当地填入下面这段话中。&&&&&&&& &小凡卡受尽了老板的虐待，觉得生活没有()了，但他()得到幸福。他给乡下的爷爷写信，()爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的()。信寄出去了，他整天()着有一天爷爷会突然出现在他的面前，可是，寄出的信如石沉大海，一直没有回音，他很是()。
&&&清醒了。化学实验中那可怕的一声爆炸，他绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。&&&&&&&&&&&&邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(漂浮、漂荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。&&&&&&&&&&&&第二天清晨，老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔&……”他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样黑暗。&&&&&&&&&&&&也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来。“现在，一弯明月高悬，星星&(点缀、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们……”听着，听着，他进入了梦乡。&&&&&&&&&&&&就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，&他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什&么都能看见了！”然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双黯淡无神的眼睛，惊呆了，木然了。&&&&&&&&&&&&他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。&&&&1．给文章加个合适的题目，写在横线上。&&&&&2．划去文中括号内你认为不适合的词语。&&&&&3．联系上下文，说说下列词语在文中的意思。&&&&&&&&&&木然：&&&&&&&&&&&全然不知：&&&4．读文中画线句子，它运用了____的修辞方法。请你用这个方法写写大树。&&&&&&&&5．读文章最后一句话，并回答问题。&&&&&&&&&①这句话中的“眼睛”为什么加双引号？因为&&&&&。&&&&&&&②这句话的含义是什么？请选择一个答案，填写序号[&&&&&]A．老人已经失明的眼睛此刻重见光明了。&&&&&&B．他觉得老人的眼睛是明亮的。&&&&&&C．老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。&&&&&6．老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？&&&&&&&7．用自己的话写一写：老人的崇高精神表现在哪里？&&&

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