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这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业，最后是预习。复习可以战胜&遗忘&。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。&见多&方能&识广&，&博大&才会&精深&，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
福州2O15中考英语辅导去哪好/中考冲刺辅导班哪好该用户其他信息3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小学3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&高中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&高中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&高中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月23日&闽清 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&连江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中3月16日&马尾 - 亭江 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小升初2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&高中2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小学2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小学2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小升初2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&小学2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&高中2月15日&平潭 - 详情请咨询文中400电话转分机号&/&初中
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1、逻辑归纳法 　　在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：将意义相近的字如&抓&与&握&，意义相反的字如&黑&与&白&，意义相关的字如&春、夏、秋、冬&分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多。
2、音义联想法 　　 世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的&汪汪&声、模拟物体坍塌的&哗啦&声和模拟敲锣的&当当&声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过&耳&不忘。使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用，不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。 　　1 模拟生物或物体发出声响的拟声词。 　
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我有个英语单词,只知道发音,请问兄弟姐妹们知道的告知一下：[taksi:deu],听原英文,好像就是说某人很帅气的意思,但是猜不出来.
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sexy,dude.
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2、音义联想法 　　 世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的&汪汪&声、模拟物体坍塌的&哗啦&声和模拟敲锣的&当当&声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过&耳&不忘。使用音义联想法时必须注意：①掌握国际音标的准确拼读。②要因词施用，不可勉强而为。③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。 　　1 模拟生物或物体发出声响的拟声词。 　
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