教育孩子的过程中，一定不能打骂么？
教育孩子的过程中，一定不能打骂么？你是怎么看的？
09-08-04 & 发布
从根本上说是不可取的因为打骂是解决不了根本问题的但这不妨碍他也是一个必要的手段必要时很有用的但仅仅是个补充的手段，为的是孩子的自觉和自省所以任何事情都不能绝对就孩子的教育来说，还是以引导为主
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你的是儿子还是女儿呢?      没有证据表明被打过的孩子长大了就一定是罪犯、流氓，也没有证据表明没被打过的孩子长大了就一定是知书达礼。傅雷你知道他小时候是怎样的一个孩子，又是怎样被他的母亲用非常的方法给转变过来的吗，是沉塘，就是逼他去死，以一个母亲的绝望之心来促使孩子领悟从而转变。非常的孩子要用非常的教育方法，教育从来没有一个既定的模式，能使孩子往好路上走，就都是好办法。而且谁说他外国人就不打孩子呀，都是刻板思维，要不得、的。他们会把孩子带离闹场，进入一个相对封闭的空间，以坚定有力的决心在孩子的屁股上响亮的拍几下，以此来表明孩子的行为不被允许。什么样的孩子要用什么样的教育方法，打，只是其中之一，又不是搞集中营天天打非要打出个什么样子来，但适当的惩戒是必要的。     对于天性内向胆子不大的孩子来说，打，肯定是要少用的，但是对于无法无天，天不怕地不怕的孩子，轻言细语能管用？    当然，打也可以换成是其他的惩罚模式，不到迫不得已不要为之，但当一切手段已经不管用了，就非逼得用这招镇住他不可的，你想想，如果孩子一直这么胆大妄为下去，长大了哪还有人管得了他（除了监狱和警察）？
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谁说的 ，古代的棍棒之下出孝子，也不是没道理的。不过现在的小孩金贵多了，还是以爱的教育为主吧。不过实在太顽皮了，就该好好惩罚一下。不然不长记性。适可而止哦。
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萝卜加大棒
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现代家庭都是一子或一女,每个孩子都有是家长的宝贝,所以家长们为了孩子以牺牲自己为代价,对孩子惟恐爱得不够。可是往往感觉投入和产出成反比，出现这种结果是与家庭教育的管教方式有直接关系的，孩子的行为、言语、情绪、兴趣、学习、品德等都有与家长的自身修养有密切关系。俗语道:孩子是一张白纸,任父母用心去勾画。    家庭是孩子健康成长的摇篮，教育孩子你做好准备了吗？笔者坦陈：在现代家庭教育中，家长应做到“八宜”与“八戒”： “八宜”： 1、宜以身作则，言传身教。   孩子依靠模仿来学习关以家长为对象，所以家长要看好自己的口，不要随便骂人或出恶言。 2、宜鼓励孩子发展兴趣。  孩子好奇心强而且喜欢探索，家长要给孩子空间，按照孩子的意愿行事。 3、宜给孩子选择的权利。  给孩子适当的自由，给孩子选择做什么或不做什么的权利。 4、宜对事不对人。    孩子犯错误时，应该指明孩子的行为不对，不应该打击孩子本身。 5、宜敢于道歉。    家长教育孩子时可能会出现错误，这时应该主动向孩子道歉。 6、宜对孩子的。    要让自己的孩子有礼貌，家长首先对孩子也要有礼貌。 7、宜理智对待“坏话”。    当家长对孩子的老师或别人不满时家长应保留意见，不要在孩子面前讨论。 8、宜重视教育如播种。    教育孩子不能立时见效家长应该耐心等待并抓时机给孩子讲道理。“八戒”：  1、戒过度保护。     当孩子想跑想玩时不要害怕孩子受伤而禁止孩子的行为。这样孩子会没没有信心,难以面对困难。
2、戒过分专制。    家长不要经常以权威的口气规范孩子的行为。限制孩子的自由，否定孩子的想法，这样会使孩子无法表达自己，面坚对事情不知所措。 3、戒过分宠爱。    家长不要事事顺从孩子的要求，替他完成的的所有的事情，这样会使孩子变得以自我为中心不会自己照顾自己。     4、戒漠不关心。    如果对孩子漠不关心全使孩子为了引起大人的注意而做出种种判逆行为。   5、戒忽略孩子的优点。   觉得自己孩子没什么长处，不经常表扬孩子，这样会使孩子怀疑自己的能力。 6、戒忽略让孩子说话。   孩子喜欢问问题，家长不要觉得烦，打断孩子的话，这样会使孩子的自我表达能力差。 7、戒对孩子乱发脾气。    家长情绪不稳定乱发脾气会使孩子的性格变得急躁，行为走向极端。 8、戒揠苗助长.   家长急望子成龙、望女成凤，就强制孩子提早学这学那，不管适不适孩子的年龄，孩子有没有兴趣都让孩子学，这样会造成孩子身心发展严重失衡，甚至会拒绝学习。   孩子是你的一道风景，想教育好自己孩子的家长们不访来看一看吧，这些方式方法不一定适合你的孩子，因为一把钥匙一把锁嘛！但你可以从中获取一点点的，常言道：“没有不好的孩子，只有不好的教育”。如果你选对了教育孩子的方式方法，你的孩子的身心就会在快乐中得到健康的成长和发展。
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适当的打骂是应当的如果犯了严重的错误，必须要惩罚
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错   打骂是必要的
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偶尔严厉教育是可以的，打不可以父母常教育“打人不是好孩子”而当你打他时，你怎么解释
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1.溺爱孩子近二十年来，孩子在家庭中的位置越来越高。一些家长对孩子百依百顺、有求必应，认为爱孩子就应该满足孩子的所有要求，但忽视了父母作为教育者对孩子应有的教导社会规范的职责。可悲的是：家庭越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心，将来难以适应社会。此类家长爱孩子的观念是错误的，爱孩子不仅仅是奉献和给予，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力。娇生惯养的孩子步入社会之后，一旦遇到社会现实的冲击和困难挫折的打击就会一败涂地，其生存将受到严重的挑战。正如前苏联教育家马卡连柯所言：“父母对孩子爱的不够，子女就会感到痛苦，但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情，却会使孩子遭到毁灭。”纠治这种误区的简单做法，就是学会把夫妻关系摆到适当的位置。因为，在一个家庭里，只要夫妻感情融洽，对他们的爱情结晶自然充满爱心，孩子就会得到一个优越的环境来发展身心。不妨告诉孩子：妈妈最爱的人是爸爸，爸爸最爱的人是妈妈，你虽然没有得到最爱，但你同时拥有双份爱。还可以给孩子立下规矩：下班后半个小时内不可以打扰爸爸妈妈。结果会发现以前月关注孩子，孩子的要求越多、越难缠，现在把其位置放对了，孩子反而变得礼貌和独立起来。不要给孩子留下他是家里皇帝的印象，要教育孩子懂得关爱别人。2.粗暴打骂孩子有些家长坚持“棍棒之下出孝子”的育儿“真理”，认为孩子是自己的，想怎么管就怎么管，打骂孩子是对孩子负责。殊不知，粗暴对待孩子不仅削弱了父母在孩子心中的威望，还可能使孩子产生不良心理，如憎恨父母、崇尚暴力或胆怯如鼠等等，对孩子身心健康发展十分不利。父母应多和孩子进行心平气和的思想交流，对孩子出现的问题进行理性的心理指导，不可动辄打骂。3.对孩子期望过高家长们望子成龙是情理之中的事，但要把握一个度，不要对孩子期望过高、要求过严。期望过高会使孩子生活在强大的心理压力之下，甚至产生心理焦虑，不利于健康成长。我过著名教育家陶行知先生说过：“教育孩子莫做人上人，莫做人外人，要做人中人。”所谓“做人中人”，就是要在平凡的生活中体验人生的价值，成为一个真正的人。想象，如果家长都只想让自己的孩子当大官、当科学家、当董事长、当总经理、当博士等等的话，孩子们个个肩负着怎样的重担？他们美好的梦想在现实面前破碎的时候，将要承受怎样的心理落差呢？父母应全面衡量子女的能力，给予适当的期望，并根据期望采取积极的教育方式，将更有利于孩子的学习和身心发展。4.独断专行很多家长都喜欢把自己未曾实现的梦想托付给孩子来实现，把自己曾受的屈辱交给孩子去还回，都喜欢把自身的意愿强加于孩子。这些家长们可曾想过孩子的感受？孩子虽然是你生的，但是不是你的附属物，而是一个具有独立人格的人，需要别人的尊重，会有自己的梦想。独断专行之下培养出来的孩子，要么抵触心理特别严重，要么依赖心理过强，缺乏独立决断的能力，很容易在复杂的社会环境中迷失自己、受到伤害。因此，作为家长，要改正这种不好的教育方式。5.对孩子唠叨不停有些家长，特别是母亲居多，教育孩子时喜欢唠叨起来没完。可能开始孩子还听几句，可说多了，孩子就很容易产生逆反心理：“真烦，我偏不那样做！”其实，当孩子认为自己并不是被强迫地接受某观点时父母的意见反而容易被采纳。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的：“成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下，却受到毕生难忘的教育。而这种潜移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用。”喋喋不休的传经诵道只会使孩子厌烦，春雨润物般的潜移默化熏陶反而根由效果。爱唠叨的家长不妨改变一下。6.不能以身作则有些家长对孩子要求十分严格，要求孩子必须怎样做，必须考多少分，却从不注意发挥自己的榜样作用，不能以身作则。这样不仅教育不了孩子，还会让孩子深刻地认识和学习到虚伪的不良品质。这种环境下成长的孩子，性情多半会孤单，冷淡，学习、生活懒散，没有上进心和求知欲望。家长们改正的方法很简单，要求孩子做到的，自己也要尽量做到，否则就别做出过分的要求。7.对孩子太过民主从前的家长对孩子容易简单的粗暴，而现在的家长则往往过于民主。有些家长对孩子不溺爱、专制、粗暴，也不唠叨，让孩子自己发展、随意发展，结果连必要的辅导和教育也放弃。有的家长对孩子期望太高，而孩子无法达到要求，于是感到十分失望，丧失了信心，给了孩子充分的民主与自由。孩子缺少父母必要的引导和教育，很容易受社会不良风气的影响而迷失方向。其实民主是为了了解孩子的想法，并鼓励他发表自己的意见，但并不意味着可以放任自流、讨价还价。当你以恳求、交易、威胁、讲理的方式去对待他的不合理要求时，其实就是放任孩子。8.只批评不表扬谦虚是中国人的传统美德，可有时候却用的不怎么妥当。在教育孩子的问题上，很多家长很谦虚，十分在意孩子身上的缺点和不足，只管批评不会表扬，还喜欢在别人面前讲自己孩子这里不好那里不好。殊不知，这样的做法会泯灭孩子的自信心，容易使孩子陷于自卑的泥潭。适当的表扬孩子对孩子的成长是很有利的。正如赏识教育的倡导者周弘说的，“您想让孩子聪明吗？那么就找出孩子聪明的星星之火，吹风鼓气，它就会成为燎原之势。”9.只重视考试成绩，忽视品德情操的培养。在应试教育的大潮中，家长们养成了只关心孩子的考试成绩、忽视孩子品德教育的失误。淹没一切的考试、升学教育，让孩子的品德教育几近空白。不重视品德情操的培养、只重视考试的升学的教育，会使一些学生长期生活在压抑、焦虑的消极情绪中，很少能体会到成功与快乐，甚至导致性格的扭曲。考试成绩再好当品德发展不良的人会有什么前途呢？情感丰富、品德高尚的人，容易建立良好的人际关系，学习和工作效率往往较高，成功的概率也比较大，更重要的是，生活的快乐、充实。10.只重视分数，忽视技能高分低能的学生就是这种教育失误造就出来的。家长对孩子的要求大多是搞好学习，忽视了孩子能力的培养。长此以往，孩子的生活技能、学习技能、思考问题、独立解决问题的能力、组织协调能力、交际能力等十分欠缺。这样的孩子步入社会后，很难有大的发展。目前，教育部门大力提倡的“素质教育”就是针对这一教育误区的。家长们应该积极响应、跟上形势，对孩子进行家庭素质教育。
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不能全对也不能不对
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不是的，现在很多小孩小的时候都被打过的
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也不是绝对的，有时候孩子一而再的明知故犯，很像是一种挑衅的时候我是会打的，要让他明白和记住
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我赞成这个观点，孩子是教出来的，不是打出来的
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我比较推崇棍棒下出孝子
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建议不要打骂，以前的大棒政策早落伍了啊
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作为一个孩子 我觉得是的  那样更容易引起我们的反感   男孩子还好些  女孩子千万不要
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现今社会中，孩子的教育问题越来越成为各个家庭尤其是家长十分头痛的问题。怎样正确的和科学的教育孩子已经成为越来越多的家庭所面对的一个重要甚至是最最重要的问题。面对桀骜不驯的孩子，作为家长我们究竟应该怎么办呢？  对于孩子的家庭教育来说，你说它复杂它确实是很复杂的，但你说它简单其实也是非常的简单。具体的讲，我认为它也就是一个根据孩子的共同心理特点，针对不同孩子的各自不同的具体行为特点进行不同处理的一个理性的行为过程。这个过程能不能做的完美（也就是孩子教育的好不好）基本上不取决于其行为对象(孩子)的优劣，而是主要取决于行为人(家长)自己的用心程度、所用方法及行为人自身的道德修养水平。  在此，我将家庭中在教育孩子方面应该遵循并已被证明是十分有效但又都很简单易行的基本原则及法以及在这一过程中应该着重注意的一些问题总结如下，希望能对大家有所帮助。也希望大家踊跃讨论并提出自己的看法，一起学习,共同提高： 1．再好的学校，再好的老师，也代替不了父母的教育。父母是孩子的第一任老师而且也是孩子一生中最最重要的老师。言传不如身教，做父母的一定要以身作则，处处给孩子做出榜样。要记住：无论我们做什么事情，甚至哪怕是只是说一句话、一个动作、一个眼神或是一个表情，都要想到孩子就在我们身边，孩子的眼睛时刻在看着我们。不能对孩子失信，否则孩子会向你学习的。  2．不能孩子要什么就给什么。3．用童心理解孩子，认真考虑他所发表的观点、意见、建议和要求。尽量不要打骂孩子，尤其是在孩子长大了以后。要以理服人，和孩子平等交流。 4．要学会欣赏孩子，多鼓励孩子，把孩子的优点和闪光点在合理的范围内尽量放大。要知道孩子不会背着责备的包袱向前走，孩子是乘着鼓励的翅膀向前飞的。 5．孩子做错了事或是干了坏事就一定要让他付出代价（当然这个代价不一定就是打骂，道个歉、承认个错误、写个检查或者受一下批评甚至当面说明一下及其他形式的“惩罚”等等都是“代价”），但要注意决不能有一次例外。  6．一定要教育孩子养成尊老爱幼的良好习惯(在这一点上家长自己的示范作用更重要)，这是保证他长大了还会尊敬孝敬父母以及自觉遵守社会公德和周围他人和谐相处融入社会的必须。  7．无论家庭经济条件有多么好，都要对孩子的零花钱加以控制，要教会他怎样计划用钱和节约用钱。  8．发现孩子的缺点一定不能放过，有一点儿就要叫他改一点儿，绝不能姑息或是以孩子还小为由听之任之（但有时不能太急，可先冷处理，稍微放一放过后再说，但一定要处理，绝对不能不了了之，要知道孩子的坏习惯就是在一次次的不了了之之中逐渐养成的）。  9．对孩子的无理要求，绝对不能答应，无论孩子怎样软磨硬缠都不能答应。但要讲清不能答应的道理，而且讲的方法要策略一些并且要比较适合孩子的口味以及要选择好孩子能接受的讲道理方式。  10．对孩子的问题，最好采取寓教于乐，寓教于无形之中的方法进行。通过旁敲侧击，潜移默化对孩子施加影响的方式最好，因为这样做使孩子在不知不觉中受到教育，远比正式的说教效果好得多。  11．要从孩子的实际能力、智力出发，不可超越他的智力水平强输硬灌，提出一些孩子即使通过努力也不可能达到的目标，例如在学习成绩方面。  12．不要怕做家务会耽误孩子的学习时间，一定要让孩子做一些力所能及的家务。做家务能极大地增强孩子对家庭的归属感和责任感，从而极增加对家庭的亲和力。13．注意培养孩子的感恩意识，别人（包括父母等家人）为他做了事或是帮了他，要让他知道应该说声谢谢。不要让孩子在过着衣食无忧的生活的同时却认为这一切都是别人应该给他的，是他理所当然应该得到的。14．在平时要通过各种有效的形式让孩子知道学习是为自己而学的。不要用孩子考了好成绩就奖励孩子多少钱的方式去鼓励孩子学习，这样会造成孩子形成“学习是为父母而不是为自己学的”被动学习的错误概念，反而会破坏孩子学习的积极性和主动性。 15．要让孩子有机会参加一些体力劳动，因为体力劳动可以使人保持谦虚。很多出身苦孩子的干部，从懒散不屑于体力劳动开始，慢慢滋长了好逸恶劳、嫌贫爱富、扶强凌弱等心理，开始轻视劳动人民，忘了自己的老娘亲。16．不要剥夺孩子玩儿的权利，只要不是严重的以做坏事为目的的玩儿，就放心的让孩子去玩儿。其实在玩儿的过程中，孩子也会学到很多他在其他地方甚至是在课堂上学不到的东西，会极大地增强孩子的自主创造能力和将来走向社会的适应能力。  17．要有意识地对孩子进行抗挫能力的教育和培养，从小在头脑中建立起热爱生活、热爱生命的意识。18．夫妻之间在教育孩子的问题上一定要一致，而且一定要高度的一致，绝不能一个管孩子，而另一个惯（宠）孩子，在有老人同住的情况下尤其要注意这一点，不能让孩子觉得有保护伞而有恃无恐。    以上这些都是很普通和很简单的事情，是我们日常每天都会遇到的，其实都不难做到，而只要真正做到了这18点，你就不难教育出来一个有个性、有能力、有责任心、有公德和对社会有用的好孩子。
 为人父母者，仅有爱心是不够的，更应该注意一点一滴的教育培养孩子！最好的学校，最好的老师，也代替不了父母的教育。孩子的教育是一个长期的过程，，不要奢望一劳永逸，必须要有足够的耐心。不要等到孩子走上歧途的那一天，才后悔没有教育好孩子，那时已经晚了。  家长好好学习，孩子天天向上。
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这要看男女了一般女孩是一定不能的，女孩自尊心很强的男孩可以打，但不能过
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如果孩子不对，我认为可以打骂的
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做错了事就要接受惩罚地，但事后你要给他讲通道理。孩子大点了就不能打了，他们也有自尊心嘛。
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不要打骂，而是要更强的，让孩子打心里服你
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绝对不能不大，，但是他如果没有犯错就不要打他，因为俗话说“不大不成材吗？”但是不能骂这样会教坏孩子的，但是如果他犯错了就呀打他。记住偶尔大一次没有关系，但是绝对不能经常大孩子，因为这样会给孩子的美好童年时光留下阴影。
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可以打但是要打得有道理，而且打一下给一颗糖吃，要劳逸结合嘛
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不是的1        做孩子的好朋友我有很多朋友，一谈到自己的孩子的时候，都唉声叹气：不是学习不好，就是打架惹事，还有的逃学，上课不遵守纪律，撒谎。被老师请家长等等。于是很多家长的教育方法就是打骂一顿，认为这样孩子就能改正他所犯下的错误。其实正好相反。我也打骂过我的儿子，那是在他第一次谎言被我揭穿的时候，打儿子，哭的是他，心疼的是我。我自问：他为什么要撒谎呢？我反复问自己，答案很简单，他是怕我打他，所以才撒谎。当我认识到自己也有责任的时候，我有时间就多陪儿子，和他一起打打游戏，下下跳棋，和他去放风筝，带他去玩，每天早上给他做他想吃的早餐，他慢慢的就会体会到，爸爸是很疼爱他，关心他的。儿子对我的称呼有时候叫大哥，老大，我们就像朋友一样，开玩笑，说话，聊天！当然，他有不对的时候，我还是很严厉的批评，并给他讲明批评他的原因和道理。有的家长可能认为这孩子怎么这么没礼貌啊，其实是你们没有和自己的孩子达到这种感情。没有感受到这种感情带给你的快乐，以及孩子给予你的信任！所以我儿子的伤心，快乐都会和我们一起分享。2        鼓励有一个孩子，因为他上课小动作太多了，学习太差了。同学们都瞧不起他，他变的非常敏感，同学们在一起说悄悄话，他都认为是在说他。慢慢的，他没有朋友，封闭自己，脾气非常古怪。喜怒无常。在班里所有的同学都不愿意和他玩，老师也认为他无可救药了。可是孩子的妈妈，没有放弃自己的宝贝，善意的谎言—鼓励。一直陪伴他考进了—清华大学。在他接到录取通知书的时候，他哭着跪在妈妈的面前说：妈妈，我知道您一直在骗我，骗了我10几年，正是您善意的谎言，给了我自尊和勇气，妈妈，我爱您。这是一个真实的故事，发表在报纸上。我看了以后，我也哭了。我是被这位伟大的妈妈，感动的哭了。哪一位母亲不把自己的孩子视为心肝宝贝啊。可是孩子字写的不整齐，要挨骂。考试没考好，要挨骂。做错一件事情，要挨骂。撒谎也要挨骂，甚至挨打。。。想想看，总挨骂，挨打的孩子，能和你谈心吗？能不怕你吗？能不撒谎吗？时间长了，就养成了一种习惯，一种叛逆的心理：我反正做什么都要挨骂，挨打。所以做什么都随心所欲。一个叫家长，老师都头疼的孩子，就这样培养出来了！上面提到的，那位伟大的妈妈又是怎么做的呢？老师叫她去，说了一些叫妈妈很没面子的话。妈妈回家以后，装作开心的样子对儿子说：好儿子，今天老师叫我去学校了，对我说你最近上课注意力集中了，字也写的比前些日子整齐了，妈妈听了，真为你高兴啊。妈妈说这些话的时候，很明显的看到从儿子的眼睛里，流露出了激动，兴奋的眼神。从那以后，妈妈每天都看看儿子的作业，每天都违心的说：儿子，你真棒，今天又比昨天进步了！儿子，老师说。你要在努力一点，你就会提高好几个名次呢！儿子每次听到妈妈这样说，他都兴奋的说：真的吗？妈妈，老师真的是这么说的吗？妈妈肯定的说：是的，我的好儿子，老师是这么说的！可是妈妈每次转过身的时候，眼泪就不由自主地流下来。随着时间的推移，妈妈看到儿子的字和学习成绩，真的发生了变化，妈妈看到了希望，就这样一直到，儿子迈进了最高的学府————清华3        溺爱不是疼爱很多家长，总是对孩子的要求百依百顺，其实你是在无意识的，使他养成了任性，霸道，不讲道理个性。孩子喜欢吃糖，就使劲买给他吃，害的孩子一口虫牙，你高兴了吗？孩子喜欢吃肯德基，一个星期去3次，结果孩子变成了一个胖子，还营养不良，你开心了？孩子要钱，好，要多少给多少，学校门口的小地摊，生意火啊，老板高兴啊，向你孩子勒索钱的那些孩子开心啊（这个学生很有钱），难道你没发现你的孩子，放学回家以后，他说不饿，不好好吃饭吗？没发现孩子要钱的次数和金额越来越多吗？好了，当你发现以后，不给买了，不给钱了。可是你的宝贝不干了，哭。闹。顶嘴，甚至和爸爸妈妈吵架，认为你们不爱他了，于是不理你了，不和你交心了，撒谎，不完成作业，上课不认真听讲，考试成绩下降等等一些问题都出来了，你后悔不？？我每天早晨第一件事，就是给孩子做早餐，偶尔带他出去吃拉面，油条，豆腐脑。那是为了调剂一下早餐种类。这样做的目的：孩子会体会到，爸爸妈妈是多么关心他。肯德基，德克士。那是在考了好成绩，作为奖励才去吃的，我也想吃，可是我不吃，他问我：爸爸你怎么不吃？我说你考试考的好，这是爸爸妈妈奖励你的，爸爸妈妈高兴，我们的那份，都给你吃，吃过瘾啊。在孩子的心理，他一定会想：考试成绩好，才可以吃到肯德基啊！我儿子从来不向我们要零花钱，因为从小我们就告诉他，爸爸妈妈挣钱是培养你，长大成为一个自食其力的人，一个有所作为的人。他要买的东西，只要我们认为是对他有益的，从不吝啬，对他没有好处的要求，坚决不同意，但是会和他讲明道理，为什么不能答应你。所以，我儿子养成了这个好的习惯。另外，不要在孩子面前，总装的很有钱，即便你真的很有钱，有句古话：穷人的孩子早当家，富人的孩子早败家。自己去品味吧！！4  责任与承诺有的父母，认为给孩子吃的好，穿的好，所有要求都满足，就是付了责任。其实，除了物质的满足，更重要的是品德的教育。家长是孩子的启蒙老师，言传身教，你的言行直接影响孩子的行为举止，道德水准。对孩子的学习，有些家长因为所谓的很忙，几乎不看孩子的作业。有没有想过：作业的整齐，对错，是否完成。反映了孩子对待学习的态度。即便你看不懂，也要装懂，仔细的看一遍。我只要在家，几乎每天都看儿子的作业，这样做的另外一个目的：他就不敢偷懒，不完成作业了。（很灵的哦）    再就是，轻易不要给孩子许诺什么，承诺了，就要一定兑现。否则你留给孩子的印象就是一个爱说谎的人，不守信用的人。5  在这里，我把几句话送给大家，做个结尾吧！成人比成功重要，成长比成绩重要。经历比名次重要，付出比给予重要。对话比对抗重要，激励比指责重要。    过高的期望，带来孩子的无望。过度的保护，带来孩子的无能。过分的溺爱，带来孩子的无情。过多的干涉，带来孩子的无奈。过多的指责，带来孩子的无措。
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一定要选择打骂才行吗？不能真真正正把老观念打骂的观念改过来吗？设身处地的想一下，如果换过来你是孩子，你会不会想，父母长辈能不能不要非得选择打骂呢？
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正确的打骂是应该的~但是一定要正确的~别没事找事~宣泄心情~锻炼身体就行了~
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是的，把孩子和自己放到平等位置，靠说服教育
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不能隨便的打罵，打了罵了要有效果，不要只圖一時解氣～不然小孩的心中會有怨氣的～怨氣累積多了就會扭曲心里了，從而走上犯罪的道路教育小孩子，還是以循循善誘為主吧，培養孩子溫順善良富有創造性的品質要緊啊
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对待孩子还是要适时的，要么他们不会知道什么是对和错
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也不是，也需要，不过要适可而止，最重要的是要让他在道理上明白。
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自己的孩子嘛，有时候难免的，但是教育最好不要打，要好好讲理由！
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我觉得应该软硬兼施。孩子不打骂很难成气候。老是说什么理解什么沟通不会总管用，因为小孩子并不能理解那些我们认为他们应该理解的“道理”。
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不一定有的时候不打是真不行啊
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我觉得打还是会有的，不过要看实际情况，不能做错小事也打
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适当的打是必要的，要看在什么年龄阶段，一般情况下遵循古语讲的从小看大三岁定老，也就是在3到5岁间的教育是否到位，这里的到位是指如何让孩子听大人的话，不听话就当处罚（挨打），如果在这个阶段把孩子训练得十分听话，你就成功一大半了，随着年龄增长他会一直很听话的，以后根本用不着打他了，很好管教，如果在3到5岁这个阶段百般宠爱孩子，就会惯坏孩子，形成骄横霸道的习性，以后打也无用了，这样的孩子是很难管的。3到5岁孩子犹如一张白纸，父母此时就在上面完成教育基础规划，他就会一步步按规划去走，反之此时父母却在这张白纸上涂鸦，今后又想把涂鸦改成教育基础规划，岂不为时晚也？这是本人的亲身体会，年轻的父母不信试试吧。3到5岁这个阶段的孩子怎样打，是有技术含量的，既不能让孩子受到伤害，又要让他感觉到疼痛，感觉到疼痛是相当重要的，最好的工具就是塑料苍蝇拍打屁股，打得屁股发红为准，不能用手掌打，更不能打耳光，既不感到太痛，又会造成孩子伤害，要相信实践出真知的道理。
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