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一千多年来，不知道有多少的豪情志士对三国风云...
我曾读过苏联着名的文学家高尔基的作品《童年》...
小说《红与黑》出版至今已有200年左右的历史了...
文章中优美生动的词和句子好词好句
可传阅观赏报纸的一种形式手抄报
古今中外名人的故事名人故事
文章中最生动优美的段落优美段落
具有人生启迪的小故事哲理故事
表达某一主题在黑板上的描述黑板报
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高中语文名师
初中语文名师
初中语文名师
知名阅读写作教育专家
中国少年作家班作文培训中心主任
中华母语学习与文化发展总课组秘书长
他所教学生中有40余位学生获得“中国少年作家杯”一、二等奖，出席了在人民大会堂举行的颁奖典礼。
在北京，人大附中、四种、北大附中、清华附中、十一学校等众多名校学生和家长选择通过《黄保余中学语文知识地图》提高语文成绩。
他的班上，上述学校的学生占85%以上，有75%以上的学生，语文成绩一直占据着上述学校全年级的前50名。
第一步 具体
第十讲：写好人物肖像和神态
肖像描写一定要抓住最能表现“这一个”人的身份、心理和外貌的特征，只有这样才能使你笔下的人物形象丰满，活灵...
第二步 生动
第十讲：语言生动和突出特征
能够在描写中运用生动的语言将写作的对象及自己的情感充分表现出来，把握特点是关键。特点是人或事物...
点评：作文贵在有真情实感，更难能可贵的是能将这些真情实感用生动形象的语言表现出来，作者在这点上做得非常成功，这种成功来源于他能够通过自己平时的观察...
点评：文章中选的事例特别好，能够很好地突出“趣”字，叙述过程中的条理也较为清晰，文章内容丰富。不足之处是文章语言仍不够生动，有几处原本应该用描绘性的词语...
作文专家团
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4841. --这篇信息属于【】栏目的文章
国庆假期我们全家去了厦门，厦门的风景很美，到了晚上出去逛街时，你会发现空气很凉爽。好了，现在跟我一起去参观一下厦门有哪些特色建筑吧！首先我们先来到了鼓浪屿，那天去的人很多。以前，每个人去了鼓浪屿都会拿
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4842. --这篇信息属于【】栏目的文章
夜幕在不知不觉中降临，我端起一杯茶，缓缓走到窗边，抬头仰望天上的繁星，朦胧星光中，我仿佛又看到您蹒跚的背影…… 那是去年除夕夜，一家人围在电视前看春晚，我耐不住嘴馋，想喝酸奶，可家中早已“断货”，我央求
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4843. --这篇信息属于【】栏目的文章
为庆祝明天元旦节的到来，我们学校于今日下午举行了一次游园活动，游园让我们能开开心心地玩，摆脱压力，所以许多同学都很开心。 我们班的游戏项目是贴鼻子，这游戏虽普通，但是当我们尊敬的夏校长正在演讲新年致辞时
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4844. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，我校举行了一个有意义的活动―游园。 当我走进我们班的教室的一刹那，我立刻被黑板上的画吸引住了：在黑板上，有一盏盏红色的灯笼，有一颗颗流星飞过，有新年祝福语，还有我们游园项目中要用到的
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4845. --这篇信息属于【】栏目的文章
一次有趣的游园活动2014年的最后一天，我们学校举办了一次游园活动。每个班里都可以玩一个游戏，还可以拿奖品。我们班的游戏是贴鼻子，在活动开始之前，同学们在墙上挂满了红色和黄色的小铃铛、漂亮的彩带和彩色的爱
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4846. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，大家都在学校里举行游园活动。在教室里，我们的墙上摆了很多铃铛，在教室周围还挂了很多五彩缤纷的彩带，再加上黑板上那一幅好看的图画，这让整个教室变得漂亮了很多。活动中，同学小元兴奋得手
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4847. --这篇信息属于【】栏目的文章
2014年的最后一天，学校组织了一次游园活动。 一来到学校，许多同学就忙碌起来。有的贴装饰，有点吹气球，有的画板报……不一会儿，大家就把教室装饰得漂漂亮亮。 我们太期待游园活动了，还没开始，有人已经拿出玩具
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4848. --这篇信息属于【】栏目的文章
为了庆祝新年，学校为我们举行一次游园活动。这次活动有许多有趣的游戏，如：踩气球、贴鼻子…… 只见黑板上写着几个大字：新年快乐。在这几个大字旁边再者许多花纹，墙壁上挂着一些娃娃公仔，增添了节日气氛。活动
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4849. --这篇信息属于【】栏目的文章
今天，是2014年的最后一天，学校为了庆祝新一年的到来举行了游园会。 我们班的游戏是贴鼻子，在教室的墙上挂了许多铃铛和彩带，黑板上还画了一幅喜气洋洋的画。 活动开始了，有些同学在抢着排队；有些同学则在座位上
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4850. --这篇信息属于【】栏目的文章
在星期三，我们学校举行一个游园活动。 于是在星期三早上许多同学带来了装饰品，有五彩缤纷的彩球；有十分可爱的布娃娃；还有许多彩带，这些东西把我们班装饰得十分好看。 在早上十点半的时候，游园活动开始了，我们
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4851. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，我们5年1班举行了游园活动。 同学们把教室装扮得十分好看，有的同学在墙上挂上了小巧玲珑的彩色铃铛，有的同学在窗户上挂起了彩带气球，有的在黑板上画上了图，整个教室看起来很喜庆！
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4852. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，我们学校举行了游园活动。 还没开始举行游园活动的前几分钟，同学们把教室打扮的十分漂亮，有的同学在墙上挂上了小巧玲珑的铃铛、有的同学在墙上挂上了彩带和气球、有的在黑板上画画、整个教室
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4853. --这篇信息属于【】栏目的文章
日，我们学校举行了一次庆祝元旦的游园活动。全校的老师和学生都参加了这次活动，有许多有趣的游戏，贴鼻子、踩气球……。为了这次游园活动我们班的教室装饰得喜气洋洋的，黑板上写着“跨年了，新年快乐
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4854. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，我们学校举行了游园活动。在游园的前一节课上，我们班有很同学都积极的帮老师布置教室，我们的墙上贴了很多装饰物，有画上了眼睛、 嘴巴的小气球、小铃铛......，我们的教室被布置得很漂亮，我
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4855. --这篇信息属于【】栏目的文章
12月31日，我期盼的日子，你们知道是什么日子吗？就是学校游园活动！ 今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，
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4856. --这篇信息属于【】栏目的文章
在这2014年的最后一天里，我们学校开展了游园活动。 在我们班里，我们先把对联贴在门上，然后把各种装饰物贴在墙上。最后把黑板报画好，我们对于教师的简单布置就完成了。 我们先上完一节语文课，然后就开始了大食会
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4857. --这篇信息属于【】栏目的文章
在2014年的最后一天，我们学校举行了一个庆祝元旦的活动“游园活动”。游园活动是每年的最后一天我们学校都会举行的一个活动。活动之前我们把教师布置的漂漂亮亮的，在门上贴了小羊的图片，墙上贴了七彩的铃铛和气球
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4858. --这篇信息属于【】栏目的文章
今天是我们学校的游园会，大家都带了玩具和零食回来，准备大玩一场。 上完语文课后，我们班的劳动委员和班干部一起布置场地，他们准备了气球、彩带，还有各种各样的装饰物，把我们的教室瞬间变一副模样，变得好看了
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4859. --这篇信息属于【】栏目的文章
2014年最后一天，我们东风西路小学举行全校游园活动，游园活动在每个班的教室里举行。每个班的同学都带了许多装饰品回教室，把教室装扮得非常有新年气氛，如众星拱月般环绕着教室。在我们班，活动项目是―“贴鼻子”
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4860. --这篇信息属于【】栏目的文章
2014年的最后一天是我们不断期盼的，因为每年的最后一天都是值得纪念的，在这夜晚，我们将共同迎来新的一年的新的一天，元旦，也迎来了新的的一年。 走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的
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4861. --这篇信息属于【】栏目的文章
今天是我们学校的游园会，大家都带了玩具和零食回来，准备大玩一场。 上完语文课后，我们班的劳动委员和班干部一起布置场地，他们准备了气球、彩带，还有各种各样的装饰物，把我们的教室瞬间变一副模样，变得好看了许
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4862. --这篇信息属于【】栏目的文章
“当里个当，当里个当。”这歌声伴随着我的思绪，一路飘向远方。猜猜是什么让我这么开心？吃糖？不是。去游乐园？不是! 那是什么?当然是游园啦！就在刚才,我和同学们一起进行了好玩儿的游园活动。有玩溜溜球的，有玩
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4863. --这篇信息属于【】栏目的文章
今天，是2014年的最后一天，我们学校举行了庆祝元旦的游园活动。 在游园活动前，我们就早早的把教室布置的整整齐齐，在门口贴上了一对可爱的小羊，窗上挂了闪闪发光的挂饰，在黑板上画了两个漂亮的笑脸和美丽的图案
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4864. --这篇信息属于【】栏目的文章
老师说按要求五年级必须参加综合实践活动。要离家没有父母陪同去外面进行体验活动，要自己煮饭、叠被子等。怀着既开心又担心的复杂心情我们坐上了去四会综合实践***的大巴。在这里，我们将要开始三天两夜的综合实践活
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4865. --这篇信息属于【】栏目的文章
三天的学农生活结束了。可我还对学农时的欢乐时光念念不忘。 帐篷课是同学们深深喜爱的一节课。搭帐篷是野外求生的一项必备技能。在课上，三个班的同学们都很认真的看着教官教我们搭帐篷。示范完毕后，教官把帐篷分发
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难忘而又快乐的学农三天虽然已经结束了，但我还印象深刻。记得同学们最喜欢上的一节课是帐篷课，因为我们班上有很多喜欢户外运动的同学。教官在讲课时，a班b班还有c班的同学们都听的目不转睛，眼睛都差不多不眨一下下
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4867. --这篇信息属于【】栏目的文章
在第三单元的综合性学习中，我对大自然给人类启示有了更多的了解。最近我有一个疑问，每次我打开灯做作业时，都会想：“电灯的热射线有害于人眼，那我每天都要对着电灯，眼睛不就是受到了很大的伤害？那有没有只发光
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4868. --这篇信息属于【】栏目的文章
在第三单元的综合性学习中，我对大自然给人类的启示有了更多的了解。苍蝇是一种可恶的动物，专门喜欢腐烂的食物。可是，我有一个疑问：苍蝇并没有“鼻子”，他是用什么充当他的嗅觉，使他在千里之外都能闻到剩菜、剩
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4869. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　我的班主任是位学识渊博，幽默风趣的男老师，但他管教我们极为严格，在他的课上，我们除了回答问题说几句话外，其他时间都是鸦雀无声的，就连平时捣蛋的学生都乖乖的坐在座位上听课，可看出老师的威严有多高。　
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4870. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　每个人都有自己最真实的一面，只有在最亲的人的面前才能表现出来，就像人，生来就有一种性格来保护自己，不轻易展现，只有感觉危难的时候才会展现。往往在我们面前最厉害的，才是最疼我们人，因为他们想让我们记
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4871. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　我的家乡在山西繁峙。那里的人们淳朴，那里的乡村美丽。就说家乡的小院吧，种着菜，养着花，长着枝叶繁茂的果树，还有成群的鸡鸭和整天乱窜的猫狗，热闹极了。小院子四季美得如画。　　你看，一到春天，满院生机
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4872. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　在相爱的时候，别人的话都是骗人的。我努力让自己相信这不是真的，可你却让我失望了！　　机场　　&秦天，你在哪我来机场接你了！：女孩的声音中透露出兴奋。　　&啊！不好意思，我已经到家了。我不
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4873. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　&给了冷简？&浅笑笑想，&这可不是米莉校长的作风啊!&浅笑笑现在还真不知道她应该生气还是喜悦。冷简开心，浅笑笑就开心，冷依诺复活，可就不好说了&&.　　浅笑笑忧愁啊&hellip
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4874. --这篇信息属于【】栏目的文章
一物，甚善。然与吾不配，则澹然舍之。
电梯，澹然舍之。它虽带给了我便捷，却少了一种登顶的喜悦。当我迈上最后的门路，虽汗流浃背，心狂跳不止，眼前几欲发黑，可那种恍如冲向终点，
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4875. --这篇信息属于【】栏目的文章
面对着你的眼，我忘了心跳，忘了呼吸;在你最困难时，由于谎言，我选择了疏离你，这是我做过的最后悔也是最蠢的选择。
房间里，你一脸凝重的望着我，眼中噙满了泪水，就像马上就要决堤的堤坝。那个堤坝斑痕累
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4876. --这篇信息属于【】栏目的文章
在我记忆的长河当中，一些事早已忘却，一些模糊不清，而那件事却依然清楚明亮，在我的心中闪耀。
那是一个雨天，雨淅淅沥沥地下着，我的心愁闷就像那雨一样绵长不断。今天可是要到学校去的啊！由于我是住宿
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4877. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　“不知道这次期末成绩会怎样?小孩说很怕作文。”　　“孩子六年级了，作文分数很高，100分里面占了35分，要是作文写不好，90分就没戏了。有没有名师指点我们一下?”　　福州教育学院二附小的语文老师何捷，刚刚获
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4878. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　有一天，李老师走进教室，准备给同学们评讲上一周写风景的作文，他说：“我们班这一次出现了120分的作文，你们想听一听吗?”接着，李老师就读了起来：“星期天，我十分高兴，因为爸爸答应带我去游览人民公园。进
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4879. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，
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4880. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢?　　一、自然结尾法　即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完
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4881. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　(一)审清题意：　　审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读。　　每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，也就是要弄清范围。一
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4882. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　学会叙事　　同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集
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4883. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　不少同学在动笔写作文时，作文选不离手。当然，适当地正确地参考作文选，有利于打开我们的思路，然而有些同学不是这样，他们看到作文选中自己喜欢的作文，只是把名字改一下，由张三变成李四，由男生改为女生，把
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4884. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　俗话说：“巧妇难为无米之炊”材料是写作的关键，没有材料，或材料不精，再有好的技巧也难写出好作文来，因此，要想写好作文，就应在选材上下功夫。　　选材应注意的问题很多，今天，在这里我们重点强调二个方面
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4885. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　古语云，“意在笔先”。说的就是要胸有成竹，方可挥毫泼墨，如果胸无点墨，那也只能纸是白的，墨是黑的，丝毫不增，丝毫不减。进入小学高段，学生的阅历增加了，知识的储备也较中低段有质的飞跃，思维方式也多样
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4886. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　“教孩子写作文，老师家长应该先提升自己。”“语言优美不是作文的第一要求。”“如果教孩子写漂亮的违心话，会害了他一辈子。”　　日前，著名作家肖复兴来到体育东路小学，与广州的一线语文教师交流，共同探讨
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4887. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”　　可是，实际情况呢?学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，
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4888. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在
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4889. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。　　一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。　　古人称文章的开
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4890. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说，无材料可写或无处着手感到头痛，这些问题的存在，促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径，以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作
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4891. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：　　一、 文章干巴巴，毫无文采;　　二、 文章太短，不会具体写一处景物
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4892. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　生作文时若能对作文诀窍活学活用，会少走许多弯路。一、作文对人的重要性。二、创造想象的可贵。三、怎样发展学生的语言表达能力，言之有物。鼓励学生说真话;敢于想象;求异思维;注重口语交际;训练学生观察――思
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4893. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　生的是一种最为基础的练笔，虽然生所反映的思想内容较为幼稚，但不可否认生特别是中高年级学生的也是学生个人对于社会和生活的思考和反映。从实际看，学生内容大部分是体现主流思想，但由于受主客观的影响，在生
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4894. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　教育家叶圣陶先生说：“作文要重在培养学生的自改能力。”“应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”　　可是，实际情况呢?学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更是辛苦
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4895. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　“新材料”与以往的材料有很大区别。新材料不是从“题目”(话题或标题)出发，而是从“材料”出发，更能启动学生的发现能力、判断能力和选择能力，便于考生从多角度立意。　　一、新材料写作中常见的问题　　(一)
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4896. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　[内容摘要]《全日制义务教育语文课程标准》总目标中规定：“能具体明白，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，用运常见的表达方式写作。因此教学是语文教学的重点，是学生语文创新能力和言语综合运用
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4897. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。　　&如果你也信我，那么我便愿意相信你！&她带着哭腔对他说，眼眸
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4898. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢?仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事，没有处理好阅读和作文的关系。本人刚接教三年语文，现结合丁老师
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4899. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　作文要自由真实地抒写性灵，发表见解。从这两年高考作文反馈的信息看，某些文章表面上文采飞扬，实际上往往充斥着寻章摘句和矫揉造作。专家们已经厌烦那种浮华的文风，大声疾呼还原作文的真实。于多数学生而言，
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4900. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　清代学者王国维在《人间词话》中提出了一个著名命题：古今成大事业大学问者必经三种境界。依此引申，作为学问载体的文章(包括部分文学作品)，是否也有境界之别呢?在笔者看来，亦可大致分为五重境界。　　第一境界
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4901. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　冬天是一年最后的一个季节，是总结一年收获，开启新的一年的大有希望的季节，因此我国古老的节令书上对冬作了这样的解释：“冬，终也，万物收藏也。”　　冬天不象春天那样迷人，夏天那样乐人，秋天那样爽人，它
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4902. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　书信这种应用文体，既可以说是写人与记事的翻版， 也可能是活动或感想的再现，因此，书信也离不开六个要素的待。但是，六要素怎么个交待法，却有很大学问。生硬直白地六要素一一列出来， 虽然一个不落， 却给人呆
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4903. --这篇信息属于【】栏目的文章
　　小升初作文辅导，如何写好小升初语文考试中的应试作文，关系到整个小升初的结果，请注意以下几点。　　1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中
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　　在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行发展前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题、扩展领域，牵引读者走向未来的目的。这种结尾，容易焕发小
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　　学会叙事　　同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集
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　　审题是作文的关键性步骤。近年来，小升初作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活，在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式上，以命题、半命题和自拟题作文多见。文题后常有一段提示语。提示语能够帮助考生打
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　　首先要教学生学会观察。如今的小学生生活丰富多彩，习作素材就在身边，无处不在。但是，由于小学生年龄小，往往对这些鲜活的素材熟视无睹,所以出现小学生习作最大问题――没内容可写。解决这个问题的途径只有一个
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　　古希腊的一位哲学家曾说过：世界上没有两片完全相同的树叶。的确，世上万物，各有特点，即便是同一棵树上的两片树叶，其形状、颜色、大小、筋脉也会有所不同。树叶如此，人也亦然。以人的外貌来说，即使是双胞胎
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　　人们常说“近情情怯”，这是因为每个人都有一些小秘密埋藏在心底：也许是一次对同学的不礼貌让你渐生歉意;也许是一次温暖的关怀让你至今难以忘记;也许是某次考砸后对父母的隐瞒让你忐忑不安;也许是与某个朋友产生
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　　四季之中，秋最特别。秋天一到，遍地金黄，色彩斑斓，成熟收获的季节到了。秋，给人以富足，给人以享受。然而，秋天又是孤独寂寞的季节，秋风瑟瑟，秋叶凋落，一切的一切又都引人惆怅，给人以思念，给人以遐想。
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　　在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙
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　　村子里有个男人，家境清贫，下有嗷嗷待哺的女儿，上有腿有残疾的老人，而他的妻子却在生下孩子后几天，因过不了艰苦生活，弃之而去。他颓丧了几天，村子里的人都说他怕是要倒了。然而，他却摇身一变，不知从哪里
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　　抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。　　我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴
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　　我们的小学生在写作文的时候，经常会感到没有内容可写，面对作文题目望而兴叹，写什么呢?感觉没什么可写，感觉无从写起，不知道如何选材，那么，小学生写作文应该从哪里选材呢?经过长期的作文教学实践，我总结了
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　　一、日记　　我告诉学生：“日记日记就得天天记，只有记才能真正提高写作水平。我一向认为这是一种很有效的练笔方式。因为它有几个特点：一是题材广泛。凡生活中的所闻所见所感所想，都可写成日记。二是体裁不限
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　　作文的指导、批改、讲评是小学作文训练教学的一个完整的教学过程，是相互作用、紧密相联的。然而在作文训练教学实践中，有些教师重视了作文的指导和批改，却忽视了作文的讲评，结果是劳而坎功，收效甚微，学生作
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　　――四年级现场习作《真是没想到》赏析　　《语文课程标准》指出，作文教学要使学生“乐于书面表达，增强习作的自信心”。日前参加苏教版小学语文青年教师教学研讨，观摩了多节色彩斑斓的作文课，我更深深感受到
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　　古往今来，许多语言大师，莫不在词语的锤炼上下工夫。皮日休曾提出：“百炼成字，千炼成句。”　　叶圣陶的小说《多收了三五斗》，最初发表时有一句是：“另一位先生听的厌烦，把嘴里的香烟屁股掷到街心。”后来
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　　指导要点：照片中的情景只是你文章中的一个部分，还有一些别人不知道的事情等着你来诉说。这就是照片“背后”的故事。你的动作、神情都要进行细腻的描写，把照片中的形象深深地印在读者的心中。　　中年级的孩子
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　　亲爱的同学们，你的身边一定会有许多使你印象深刻的人：父母、老师、同学，还有自己的偶像……这些人都有可能成为我们非常好的写作材料，那么怎样才能把我们身边的人写好、写出彩呢?　　用慧眼选定作文主角　　“
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　　怎样状物　　状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一
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　　世界万物彼此相关，互相联系。由一种事物想到另一种事物，就是联想。我们的课文中，出现了六种形式的联想。　　1. 由看到的、听到的事物引起联想。例如《月光曲》，听到了琴声，就想到了大海。　　2. 运用比喻或
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　　细节描写，是指对具有典型意义的细小情节或对事物的某一细微特征进行具体细致的描写。如人物的仪表、语言、动作、心理、习惯等。细节描写有“秤砣小，压千斤”的作用。　　一、动作细节描写。人物细微的、不易让
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　　一、标题：　　好的演讲稿的标题要简明生动，切中主题，令人耳目一新，切忌冗长烦琐。例如，《人才在哪里?》、《生与死》、《振兴中华 扬我国威》等，这3个演讲题目都比较好。第一个标题采用设问，能引起听众思考
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　　1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。　　2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。　　3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐
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　　文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，从许多人写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法，可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。 下面介绍几种常用的结尾方法：　　一、概
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　　写事文章的开头没有固定的格式，一个好的开头，不仅要根据文章的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式，还要切合主题，不落俗套。　　开头的方法千变万化，常用的开头方法，大致有以下几种：　　一、落笔就直
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　　首先，特定场景　　关于应试教育的作文。应试作文是在考场中完成整个写作的，时间紧、重要程度高、没有参考资料，考生心理上也容易感到紧张。　　其次，特定时间。应试作文有时间限制，在一定的时间内必须完成写
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