仿写五年级下册第6课语文第二学期第八课荷兰的花怎么仿写菊花第三小节

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-16 12:12 标签： 五年级下册我想仿写
仿照语文书五上第八课《小桥流水人家》怎么写?_百度作业帮
仿照语文书五上第八课《小桥流水人家》怎么写?
黑瓦绿野黄花北方的油菜花总在七月份才姗姗来迟,故乡的就不会这般扫兴.“最好时光三月半,满城儿女试新衣”,当严冬渐渐褪去,苦苦等待春天、时刻准备待命的的百花立刻展开娇嫩的花瓣.油菜花也赶紧吹响迎春的号角,在浓绿的群山映衬中绽放,呈现出色彩饱满的的金黄色,黄得纯粹,又清香四溢,诱惑着喜好踏青的人们.虽然故乡的油菜花并不是一望无际的,它们坐落在地里田间,稀稀疏疏.但隔着还没有插秧的光秃秃的水田,间插乌黑的瓦房,却也别有一番情趣.油菜花是我童年的记忆.油菜花开的季节,田野抹上了一片翠绿、其间点点滴滴地透出了一丝丝的淡黄——那是一种精力旺盛、生机勃勃的浪漫宣言,黄灿灿,流金溢彩.这时在寒冷的冬天里闷了一季的我们便纷纷出动,带上一个塑料袋和一个瓶子,相互吆喝着来到这块充满快乐的田园.油菜花地里传出阵阵动听的的虫叫声,花丛间萦绕的七彩斑斓的蜜蜂便是我们的目标,小心翼翼地向轻轻落在花上采蜜的蜜蜂走近,快速地将袋子扣下去,通常我们都是成功的.但也不乏失手的时候,有一次我因为没带塑料袋,一拉自己的衣摆便也去抓了.谁知兴奋过头,让蜜蜂逃了出来,在我脸上狠狠叮了一口,脸上肿起了个大包.但还是很顽皮地在第二天继续跑出去,被母亲骂了不要紧,还遭同伴们大声取笑.幸好最后我抓得最多,一抱被笑之仇.在油菜地里,黄绿相间油菜花给我带来了很多美好的回忆,于是我心灵深处留下了那永远也抹不去的金黄色.现在想起这些往事,脑中突然泛起了杨万里的那首《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.年纪稍长,我会提着竹篮和小伙伴,沿着油菜地打猪草.我们一边打猪草,一边嬉戏.春天,有时天上下起毛毛细雨,雨轻轻打在花上,清新朴实的清香四溢,萦绕在清新的空气中,沁人心扉.雨水滚落在油菜叶子上,田野盛开的油菜花水淋淋的,格外美丽动人,我们脱下鞋,脚踩在泥泞的田埂上,我和小伙伴一边唱一边跳,使童年的春天变得那么生动.有人说,油菜花不美：颜色是清一色的黄色,无法和月季、秋菊、牡丹相比,她实在算不得什么美丽高贵的花.她没有任何娇态,一点儿也不声张,很少入诗入画,影视作品也少有她的踪影.然而,一个简单的事实是：她在在田野里、在小路旁,在每一个农村人的心坎上,在人们的需要里,会不经意地落满一身花蕊、一片清香.
那些美好的映像我一辈子也不会忘记。是这句吗？
古道西风瘦马？
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五年级语文第二学期第八课荷兰的花怎么仿写菊花第三小节
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君不见黄河之水天上来
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《沪教版 语文五年级下册“荷兰的花”教学反思》摘要：句，并根据网上查找的资料及自己对花的了解，仿照课文第三或第四节的写法介绍一种中国的花。 为了更好地落实教学目标，我要求学生做好课前的预习，即通过从网上查找有关资料，初步了解荷兰的花海和郁金香再到我国的...： ◇
　　《荷兰的花》教学反思
　　本文是一篇写景抒情的优美的文章，作者借&荷兰人爱花&来表达他们对土地的执著与热爱，歌颂荷兰人民的勤劳与智慧。课文重点介绍了荷兰人迷恋国花&& 郁金香，他们的生活离不开鲜花，鲜花已经成了这个国度中的&一员&。因此我设置了以下教学目标：1、能联系课文内容说说对课题的理解，从中感受荷兰人对土地的挚爱、对花的执着以及花在荷兰人生活中的重要性，并把它作为教学的重点；2、通过学习重点段落，积累描写郁金香形状与颜色的好词佳句，并根据网上查找的资料及自己对花的了解，仿照课文第三或第四节的写法介绍一种中国的花。
　　为了更好地落实教学目标，我要求学生做好课前的预习，即通过从网上查找有关资料，初步了解荷兰的花海和郁金香再到我国的各种花，并制作成演示文稿。这样从荷兰的郁金香到中国的梅花、荷花、菊花等课内外有关资料的互相补充到课文内容的学习朗读，学生理清了文章的脉络，也就能抓住文章的重点。通过让学生欣赏、介绍交流，选择一种&中国的花&，结合课文3、4小节的写法，进行说、写的练习。
　　但是，整堂课对课文的分析、讲解过于精细，在学习课文重点段落时，如将重点放在指导学生领会作者的写作方法上效果会更好一些。
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电话：010-语文书上广玉兰第三小节仿写怎么写?_百度作业帮
语文书上广玉兰第三小节仿写怎么写?
　赞梅　　说起花朵,大家肯定会想起春天里那争奇斗艳的花儿：娇小可爱的迎春花,“百花之王”牡丹花……其次是夏天“出淤泥而不染”的荷花……还有在秋天里怒放的菊花……其中,我最喜欢的花,是在那寒风刺骨的冬天中傲放的梅花.　　冬天,在皑皑白雪的衬托下,梅花是那样的高雅.梅花的颜色,是不能用语言所形容的.说它洁白吧,又似乎有一种淡淡的粉色渗透出来.梅花质感也是无法用言语来表达,形容的.说它玉琢冰雕吧,又显得那样柔软.总之,梅花的美,是万物所不能形容比喻的.　　在一株梅花树上,能看到梅花的各种姿态.有的含苞待放,像一位少女害羞的不敢露面；有的刚绽放,就散发出阵阵幽香；有的盛开着,在寒风的吹动下,像是一位姑娘在翩翩起舞,向人们报告“春”的消息.乍看上去,一定会想到“风雨送春归,风雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.”　　梅花的叶子也很有特点.叶子是椭圆形的,叶尖是箭形的.有了它的衬托,花,便显得格外清丽,格外高雅了.　　我爱梅花的形态,但我更爱梅花那“无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.”的精神.　　梅花,是岁寒三友之一,花中四君子之首.自古以来,有多少文人墨客,为它挥笔洒墨,提下一首首诗词,写下一篇篇文章?而且自古以来,人们都赞美它的傲雪精神,它的孤独的不与百花争春的美.有一首古诗是这样写的：“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”几千年来,梅花那迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的品质激励了一代又一代中国人不畏艰险,奋勇开拓,创造了优秀的生活与文明.　　梅花赞,赞梅花.赞它的优美姿态,先赞它的百折不挠、自强不息的精神品质.
我没有你说的那篇课文，你把原句发给我看看哪把
我问起他人吧
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