关于有机化学的银镜反应为啥叫银镜反应?它的反应一般是什么物质与什么物质之间的反应?给个式子 反应实质是什么?能有什么实际效用 除了检验是否有醛类物质之外呢?_百度作业帮
关于有机化学的银镜反应为啥叫银镜反应?它的反应一般是什么物质与什么物质之间的反应?给个式子 反应实质是什么?能有什么实际效用 除了检验是否有醛类物质之外呢?
实验方法 在洁净的试管里加入1mL2%的硝酸银溶液,然后一边摇动试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水,直到最初产生的沉淀恰好溶解为止（这时得到的溶液叫银氨溶液).乙醛的银镜反应：再滴入3滴乙醛,振荡后把试管放在热水中温热.不久可以看到,试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银.（在此过程中,不要晃动试管,否则只会看到黑色沉淀而无银镜.） 葡萄糖的银镜反应：滴入一滴管的葡萄糖溶液,振荡后把试管放在热水中温热.不久可以看到,试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银.反应本质 这个反应里,硝酸银与氨水生成的银氨溶液中含有氢氧化二氨合银,这是一种弱氧化剂,它能把乙醛氧化成乙酸,乙酸又与生成的氨气反应生成乙酸铵,而银离子被还原成金属银.实验现象 还原生成的银附着在试管壁上,形成银镜,这个反应叫银镜反应.银镜反应的现象 反应方程式 CH3CHO+2Ag(NH3)2OH→（水浴△）CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O 备注：原理是银氨溶液的弱氧化性.本试验可以使用其他有还原性的物质代替乙醛,例如葡萄糖（与乙醛相似,也有醛基）等.甲醛（可看作有两个醛基）的话被氧化成碳酸铵（NH4）2CO3.反应条件 碱性条件下,水浴加热：1.甲醛、乙醛、乙二醛等等各种醛类 即含有醛基（比如各种醛,以及甲酸某酯等) 2.甲酸及其盐,如HCOOH、HCOONa等等 3.甲酸酯,如甲酸乙酯HCOOC2H5、甲酸丙酯HCOOC3H7等等 4.葡萄糖、麦芽糖等分子中含醛基的糖 清洗方法 可以用硝酸来清洗试管内的银镜,硝酸可以氧化银,生成硝酸银,一氧化氮和水 工业应用 主要用于制镜工业,同时用于在工业实验室中的有机物原料的浓度鉴别 配制银氨溶液的化学方程式是 AgNO3 + NH3·H2O === NH4NO3 + AgOH 2AgOH === Ag2O + H2O Ag2O + 4NH3 + H2O === 2[Ag（NH3）2]OH 生成银镜的化学方程式是 RCHO + 2[Ag（NH3）2]OH === RCOONH4 + 2Ag ↓ + 3NH3 + H2O按字母检索
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怎样才能使银镜反应实验一次成功
银镜反应是含醛基物质具有的特征反应，为使银镜反应能一次成功，实验中应注意以下问题。 （1）试管必须洁净，这是实验成败的关键之一。只有在洁净的试管内壁才能析出均匀、光滑、明亮的银镜。不洁净的试管，只能生成黑色疏松银的沉淀。可用去污粉、洗液、氢氧化钠溶液等洗涤
银镜反应是含醛基物质具有的特征反应，为使银镜反应能一次成功，中应注意以下。（1）试管必须洁净，这是实验成败的关键之一。只有在洁净的试管内壁才能析出均匀、光滑、明亮的银镜。不洁净的试管，只能生成黑色疏松银的沉淀。可用去污粉、洗液、氢氧化钠溶液等洗涤。洗净的试管盛满水，倒去后，内壁只留下一层极薄、均匀且透明的水膜，没有水渍斑点。（2）不能加入过量的氨水，否则不仅试剂会失去灵敏性，而且加入醛后，还容易产生雷酸银（AgOCN），雷酸银受热或撞击能引起爆炸。（3）银氨溶液必须随配随用，不可久置。如果久置析出叠氮化银（AgN3）、氮化银（Ag3N）、亚氨基化银（Ag2NH）等爆炸性的沉淀物质。这些沉淀物质即使用玻璃棒摩擦也会分解而发生猛烈的爆炸。因此，实验结束时，应及时清理掉过剩的银氨溶液，以防止事故发生。（4）银和氨水的浓度不能高，一般以2％为宜，最高不超过5％。（5）必须在水浴中加热，不能用酒精灯直接加热，否则也有可能产生容易爆炸的雷酸银。如果用乙醛进行银镜反应，水浴温度应保持在60℃～70℃；如果用甲酸进行银镜反应，水浴温度应控制在90℃左右较好。且先预热银氨溶液比试剂混合后再加热形成的银层厚且光亮。（6）银镜反应必须在微碱性溶液中进行，pH一般应控制在9～10。但不能呈强碱性，因在强碱性条件下，银氨溶液本身也可得到光亮的银镜，无需含醛基化合物。银氨溶液存在如下平衡：2OH-&＋2 [Ag(NH3)2]+&&Ag2O + 4NH3＋H2O该平衡在强碱性和加热条件下，都有利于Ag2O的生成，而Ag2O易分解形成银镜。为了使溶液呈微碱性，在氧化银刚好溶解后加入，滴40％的氢氧化钠溶液即可。（7）银氨溶液和含醛基物质混合后要立即轻微振荡试管，混合摇匀后再放入水浴里加热。加热时不能摇动试管，否则得不到光亮的银镜，而是产生黑色疏松银的沉淀。（8）实验完毕应立即将试管中的废液倾去，管内壁银镜可加入一些稀硝酸加热即可除去，然后将试管用水冲洗。反应后的废液要及时处理，不可久置。
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& 无机物的推断知识点 & “I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分...”习题详情
132位同学学习过此题，做题成功率85.6%
I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，最简式为XY气体．常温下B、D、E是常见无色气体，C是无色液体．各物质有如图所示的转化关系．试回答下列问题：（1）写出A化学式C2H2&（2）D与固体乙反应过程中，观察到固体乙由黑色变为红色，则乙为CuO&（写化学式）．（3）C与黑色固体单质甲在高温下反应的化学方程式为：C+H2O（g）&高温&&CO+H2&．（4）F的一种氧化物（与F相同颜色）能与KMnO4溶液反应，生成物中含两种不溶于水的常见物质（不同类型的物质，其中一种常用作催化剂），请写出该反应的化学方程式：3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu（OH）2+2KOH或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH&．II．某研究性学习小组探究铁盐的性质和用途．他们查阅资料知道，可以用铁盐溶解洗涤做过银镜反应实验的试管，原理是：Fe3++Ag（s）Fe2++Ag+，请回答下列问题：（1）该小组研究了含有相同物质的量浓度的Fe3+的FeCl3和Fe2（SO4）3两种溶液，哪种溶液洗涤效果更好．如果用相同体积的上述两种溶液，你认为FeCl3&溶液洗涤效果更好，作出该判断的依据是因为AgCl溶解度比Ag2SO4小，加入FeCl3溶液更有利&．（2）甲同学提出，Fe（NO3）3溶液也可以做洗涤剂，但乙同学认为用Fe（NO3）3溶液做洗涤剂会产生一种红褐色沉淀和一种有毒气体．请写出该反应的离子方程式Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+&（3）乙同学认为向做过银镜反应实验的试管中的溶液里加入几块铅笔芯也有利于除去银．你认为他的理由是3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O&
本题难度：较难
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，最简式为XY气体．常温下B、D、E是常见无色气体，C是无色液体．各物质有如图所示的转化关系．试回答下列问题：（1）写出A化学式____（2）D与固体...”的分析与解答如下所示：
解答框图推断题，要善于从题干和框图中寻找突破口，本题的比较直接的突破口是“A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型”，可以初步确定A是乙炔，乙炔燃烧的产物是二氧化碳和水，在高温下可以和焦炭反应，据此来确定各种物质，进而回答问题．
解：Ⅰ、（1）A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，根据题意可以确定A是乙炔，故答案为：C2H2；&&&（2）A是乙炔，所以B是二氧化碳，C是水，能和他们反应的固体单质甲是碳单质，所以D是一氧化碳，E是氢气，二者均能和氧化铜之间发生置换反应，而氧化铜在高温下易分解为红色的氧化铜，所以固体乙是CuO，故答案为：CuO；&&&&&&（3）碳单质和水蒸气在高温下的反应为：C+H2O（g）&高温&&CO+H2，故答案为：C+H2O（g）&高温&&CO+H2；（4）金属铜的红色氧化物是氧化亚铜，能与KMnO4溶液反应，生成物二氧化锰是一种催化剂，即3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu（OH）2+2KOH&或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH，故答案为：3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu（OH）2+2KOH&或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH；&Ⅱ、（1）根据洗涤原理：Fe3++Ag（s）Fe2++Ag+，FeCl3和金属银反应生成的是氯化银和氯化亚铁，而硫酸铁和金属银反应生成的是硫酸银，因为AgCl溶解度比Ag2SO4小，所以加入FeCl3溶液更有利，故答案为：FeCl3；因为AgCl溶解度比Ag2SO4小，加入FeCl3溶液更有利；（2）用Fe（NO3）3溶液做洗涤剂时，Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+，故答案为：Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+；&&（3）向做过银镜反应实验的试管中的溶液里加入几块铅笔芯会形成原电池，加速金属银的溶解，即3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O，故答案为：3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O．
本题是一道框图推断题，考查知识面较广，要求学生具有分析和解决问题的能力，难度较大．
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I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，最简式为XY气体．常温下B、D、E是常见无色气体，C是无色液体．各物质有如图所示的转化关系．试回答下列问题：（1）写出A化学式____（2...
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经过分析，习题“I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，最简式为XY气体．常温下B、D、E是常见无色气体，C是无色液体．各物质有如图所示的转化关系．试回答下列问题：（1）写出A化学式____（2）D与固体...”主要考察你对“无机物的推断”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
无机物的推断
与“I．气体A只含X、Y两种短周期元素且A分子的空间构型为直线型，最简式为XY气体．常温下B、D、E是常见无色气体，C是无色液体．各物质有如图所示的转化关系．试回答下列问题：（1）写出A化学式____（2）D与固体...”相似的题目：
柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外，它有富足得令人惊讶的盐矿资源．液体矿床以钾矿为主，伴生着镁、溴等多种矿产．某研究性学习小组拟取盐湖苦卤的浓缩液（富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等），来制取较纯净的氯化钾晶体及液溴（Br2），他们设计了如下流程：请根据以上流程，回答相关问题：（1）操作①的名称是：&&&&；操作④需要的玻璃仪器有：&&&&．（2）&&&&（3）同学甲提出一些新的方案，对上述操作②后无色溶液进行除杂提纯，其方案如下：（有关资料）
化学式&BaCO3&BaSO4&Ca&SO4&MgCO3&Mg（OH）2&Ksp&8.1×10一9&1.08×10一10&1.9×10一4&3.5×10一5&1.6×10一11&（设计除杂过程）（i）若在操作⑤结束后发现溶液B略有浑浊，应采取的措施是&&&&；（ii）写出混合液a加入到无色溶液中发生的离子反应方程式：&&&&&&试剂b的化学式是&&&&．（检验除杂效果）（ⅲ）为检验Mg2+、SO42-是否除尽，通常分别取悬浊液A上层清液于两试管中．进行如下实验：步骤一：检验Mg2+是否除尽．向其中一支试管中最好加入某溶液X，如果没有沉淀生成，表明Mg2+已除尽．步骤二：检验SO42-是否除尽．向另一支试管中加入某溶液Y，如果没有沉淀生成，则SO42-已除尽．则溶液X、Y分别是&&&&．A、K2CO3、BaCl2&&&&&&&&B、KOH、BaCl2&&&&&&&&C、Ba（OH）2、CaCl2（获取纯净氯化钾）（ⅳ）对溶液B加热并不断滴加l&moloL一1的盐酸溶液，同时用pH试纸检测溶液，直至pH=5时停止加盐酸，得到溶液C．（ⅴ）将溶液C倒入&&&&&&（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到&&&&，停止加热．（问题讨论）（ⅵ）进行操作⑤前，需先加热，使沉淀颗粒增大，便于过滤；该操作中控制溶液pH=12可确保Mg2+除尽，根据提供的数据计算，此时溶液B中Mg2+物质的量浓度&&&&．
（2011o如皋市模拟）已知X、Y、Z、W均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的转化关系如图所示（部分产物已略去）．则W、X不可能是（　　）
选项&W&X&A&盐酸&Na2CO3溶液&B&Cl2&Fe&C&CO2&Ca（OH）2溶液&D&NH3oH2O&AlCl3溶液&ABCD
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