17岁如何自学小学初中课程，小学初中没认真学过也没努力过。现在所掌握的只有一些语文基本的知识，古诗词也没背过，就算有给老师罚背过，也还给老师了。数学也只会加减乘之前自学过4年级和5年级但是一段时间又忘记了现在就连乘法口诀也有些地方忘记了。英语不用说了没学过。
17岁如何自学小学初中课程，小学初中没认真学过也没努力过。现在所掌握的只有一些语文基本的知识，古诗词也没背过，就算有给老师罚背过，也还给老师了。数学也只会加减乘之前自学过4年级和5年级但是一段时间又忘记了现在就连乘法口诀也有些地方忘记了。英语不用说了没学过。 20
补充：1.先从哪一科学？那些部分可以忽略？2.本人时间充裕，该如何分配时间？3.我性格是三分钟热度，容易分散注意力。最近有自己练习过集中注意力的方法，但没多大效果。4.我还有玩电脑和看每周更新动漫和欧美电影的习惯，是应该戒掉还是克制少看少玩？5.学起来首先需要注意些什么？避免些什么？需不需要适当的运动，本人自初中毕业没读书以来很少运动，也变胖了些。如何调整心态，本人属于感性一类，面对问题很理智。但是发生太多伤感的事，具体就不说了除非有必要。前一段时间还很颓废。生活调整进度也是刚刚才起步，现在刚好把生物钟调回正常。6.家里给的钱还是很宽裕的，需要买什么书籍？或者电脑学习？本人买了英语的新概念和数学的倍数学习法，首先时间是宽裕的。我希望能一步一步来。7.先说明下我所擅长的语文从小学开始作文，阅读题。就算没学过也能拿到一半以上的分数，上课不是很认真的听了，能拿接近满分。数学，只有认真的去学了，才能赶上平均分，逻辑方面一般般。英语虽然听歌能跟着唱，会音标就能唱标准。老师也夸过我语言天赋不错，口才好。最大缺点就是学了容易忘，背单词就算了我相信很多人也是这样。但是我去买东西可以忘记拿零钱，健忘。可以说是熬夜和天生的缘故。另外上个月还有抽烟，不知道算不算健忘的原因？绝对不是为了找借口。现在已经在努力改正。希望大家可以通过以上几个问题，给我制定一个方案。8.最后的如果能给个满意的答案我会悬赏多20QB，回答字数超过150以上。可以留下QQ号，我绝对会守承诺的因为这是我终生大事。
补充：忘记说了敷衍了事的150字以上我是不会当回事的。
小学的数学得看，给初中数学打基础，小学的语文英语我觉得没啥用重要的是英语的元音辅音，得看英标能回忆起背的单词
初中数学得步步为营，稳扎稳打从头来，一旦有一个基础没掌握牢会对后面链接的知识产生影响，还要举一反三。语文要背好古诗词，重要的是会默写，一字不错的默写出来，文言文先背熟，然后再会默写。还要多写一些文章，从书上或者找中考的作文题练一练，然后多改。课外的拓展阅读不能放下，最好是把那些名著当小说读，注意细节。阅读题的话最好分类练习，比如议论文：要学会找它的中心论点，论据。要知道它的论证方法，是道理论证还是事实论证，运用这种论证方法有什么好处有什么作用，还有小说、抒情、叙事……要摸清当地中考的出题规律，掌握中考的出题大纲（中考前会发布大纲的，以便复习）以免漏复习，错复习。最枯燥的就是英语政治和历史的了。政治和历史还好，掌握就行（最理想的是知道知识点在书的那一页，背也得要），要找几本好的中考资料，复习时用最新版的，中考再买新的，每年的热点都不一样，要掌握最新消息，新闻呢也要看，不要看地方台的，看CCTV1就行。还要在中考那一年买本实时政治，不贵，内容也不多，主要是应对选择题前几题的。英语先背单词，要把音标学好，熟识熟读，这样背单词会快很多，很有效率。然后是听力，你可以听英语的歌曲，学着唱，也可以买英语听力磁带，或者从网上下载，一开始要难度小点的，然后加快速度，听惯了快的，中考会觉得很简单的。还有要多读，读句子，读文章。读多了就会有语感，开始了就不能停，否则语感也会没，有了语感做笔试部分就好多了，甚至不看选项心里就会有一个答案，还要掌握各种时态，可以做到自由转换，还要注意句子的结构和时态的变化等等。至于物理则要掌握好运算的公式，理解其意义，做到公式的自由转换。做题时不要用计算器，锻炼自己的笔算、口算、心算能力，别总犯同样的错，还要注意某些特定的题只能用一个或两个公式等。化学则是初中理科中注重背的了，初中学的还是化学的基础，所以一定不能偷懒，不过有不少的顺口溜可以帮助记忆。至于生物和地理，稍微看看背背，保证能拿60以上就行，九年级不学。
你说的背单词好忘事没找到方法，先学好音标，然后根据音标背单词就好多了
如果你想戒网那就找一些对于你来说有些难度的数学题做吧，我推荐几何题，这种题一旦短时间解不出就会激发你想解开它的渴望，一旦解开了，就会有一种满足感，还是消磨时间的好方法，能有效遏制网瘾，还能提高数学成绩，一箭双雕！
我今年刚初中毕业，对于初中学习我还是很熟悉的！
有啥不明白的可以加我QQ，网名：破碎的杯子
还有，采纳吧……打了好久的字呢！
提问者 的感言：当代劳模！所有人都应该向你学习！
其他回答 (15)
一步一步来.先学小学的基本计算在学初中的你不会的.英语先默单词,有了一定的词汇量记语法.做练习.文科都是靠积累的.如果你是高中生,有条件的请一个老师.一对一教.
17岁正是精神集中，不易分心的时候。认真做一件事根容易就能把它做好。
你应该先去图书馆，买关于程法的练习册，找本教科书先把口诀背会，做练习每天一张，遇到不会的或做错的记下来看答案回头看教科书弄懂它，用不了两天，乘法就没有什么难度了。
吸烟上网与成绩好坏没有任何关系。关键看你在学习上是否真正用心。
补习是个好办法
看得出来你是一个很爱学习的学生。给你推荐一本书《怎样学习最轻松》。里面有你所有问题的解答。我还是回答一下：你要自学的话，可以把小学初中的课本买回来，还买一本配套的资料书，合着辅导练习一起做，把握最重要的知识点，方程啊,工程问题，行程问题什么的。你如果怕忘记了，你就得勤奋，多做多练，每天早晨起来读古诗词，背课文，因为早晨6点记忆力最好，上午10点可以做练习，因为这个时间段效率最高。晚上8点到10点，逻辑思维能力最强。切记，不要做得太晚，这样不利于你的健康。电脑学习的话，你可以在ipad上下一个新概念英语，可以和你的书同步学习。在说记忆力，高效记忆有很多种方法，背文章，化整为零，分段记忆。背古诗词，理解识记法，首先弄懂意思，在记忆就方便多了。还有概括记忆法，应用记忆法，比喻记忆法，网络记忆，图表记忆等等，你可以在网上搜寻。抽烟上网熬夜会使记忆力大大减退，建议你不要这样，这对身体健康也是有害的。好了，先说到这里吧，有什么问题可以追问。很荣幸可以解答你的问题，希望我的看法可以对你有所帮助。我会继续回答。谢谢
抽烟的话上个月半已经戒了，因为熟人多不方便，很少抽，自己也想戒。这样应该不会有多大影响吧？上网的话我觉得一下子改过来不现实，能不能有什么方法代替不上网心理不爽的感觉？书我准备去看了，先问着。
恩 好 这些习惯不是一天就可以改过来的 你要时刻提醒自己 要相信自己 应该没问题
至于你的问题 我现在可能没办法回答 你可以看看我推荐的书 里面应该有你想知道的内容 谢谢
把小学的书都复习一遍，在预习一遍。
& 根据你述说的这个情况，介绍的还不够全面，你说过你是三分钟热度吧？但是你还说了句”我还有玩电脑和看每周更新动漫和欧美电影的习惯”经此可以推断出只要是你感兴趣的就一定会去习惯，恩，这么说吧，你并没有介绍自己的爱好兴趣什么的，无法去具体的为你量身定做什么学习计划，你老师也说过你语言天赋不错，口才好，但是，是哪一面？文言文？说话流利？学杂不如学精，你可以试试专攻一个特长来看看，比如你画画不错，可以当漫画家、油画家，如果你想象力丰富，可以当作家，所以，你现在想要回过头去学习已经来不及了，但是可以往以后去想。& 如果你问那学习怎么办？被人看扁怎么办？我告诉你，想要在社会上生存，首先得脸皮厚，被人抽了巴掌还能拍手笑着说：打得好！等你慢慢有了实力势力声望等等，你就可以充老大学面瘫，所以，想要一步登天都是不行的，你见过没有地基的高楼吗？我们都没有见过。& 而且语文你会认识字就行，不认识？不是有字典吗！数学会百内加减就行，不会？有计算器啊！英语？你出国吗！地理？你想当工程师吗！政治？你是总统吗！化学？你是科学家吗！你又不考研究生博士教授神马的，但是，基本也不可荒废！& 你说你抽烟？你还是17岁未成年吧，仔细想想自己是怎样沾染上的，以后一定要注意！吸烟一对身体健康不好，二是败钱！有一个未成年的男子就因为吸烟而身负百万债，所以，这个吸烟毛病一定要戒掉！为了你的光明未来... ...（好圣母的话= =）& 最后最后，我想问你，你是高富帅吗？如果不是，听我一言：虽然你发这个问题是为了你的大好前程，但是也不能就这样花掉那些钱，因为那些全是你的父母辛苦赚的血汗钱！觉得没什么大不了？！那我问问你你赚过钱了吗？你体贴孝敬过自己的父母吗？小时候顽皮，长大了，还能这么消极吗？所以，振作起来吧（好圣母= =）！& 啊，这么说吧，想想是谁辛辛苦苦把你拉扯大的，就行了，恩，就这样。&&
可我并不喜欢读书无用论，时间还是有的。就这样去技校，我只是半文盲。烟的话上月已经戒了，熬夜最近才改的。
钱的话，你说得对。
不过正如你所说，这社会没人免费帮你的。
其实我身边很多人正如你所说他们没有回头，他们去打工混不出什么样子。跟吊丝一样，天天下班撸两把。第二天继续。周末就约会。...说什么到时候去技校，先打工。这样难道不是浪费时间么？可能先出来社会体验，或许能找到更多新的机会。但是就现在这个条件所找到的工作也只是最底层的，我个人认为很浪费时间，而且也不会有多大作为。
我个人觉得你很有哲理啊= =
有钱是好事，建议请个六年级老师辅导，这是唯一的办法（鉴于lz记忆力和创造力不强的前提）
你说得对，但老师我是不想请了。毕竟家教挺贵的，而且这也是一个考验我的机会。如果我连这点事都做不下去，我想我是干不成事的人了。
要做到细节！因为细节决定成败！1.课前一定要预习，以免课上疑点重重2.课上务必要做笔记，老师的解题思路很重要。把老师说过的重点要记下来，不要省笔油。3.课下不要急着去做作业。而是要去复习今天学过的内容，再去巩固练习。这样非常有效！4.可要一定要用功，不能偷懒。勤奋很重要。5.利用别人玩电脑看电视的时间去做一道题，但是——要有合理的作息安排，不能死学，没用！6.还有，身体非常重要哦！到了高中，如果身体不行的话，那么就岌岌可危喽！每天坚持锻炼！7.到中考时，有许多课外知识，如：语文读本，名著；数学课外知识：如那些定理；英语：积累课外单词，务必去做课外练习，提高你的理解能力！8.我也是学校前几名的，所以，这方面我很有经验。这些希望对你有帮助！
我的问题可能有点误导了，但是我现在没去上课。完全是自学。这和上课差别应该挺大的吧。
哦，好吧！自学就是靠毅力喽！每天要制定学习计划——符合自身的！
你说你是学校前几名的- -那肯定是学霸学神了，你说的要靠毅力我都明白，但我觉得你以你的角度来让我想你这样有点不太现实，我主要就是想弄明白像我这等学渣该如何一步一步成为像你这样的学霸。好吧，可能我废话了点，但是我问题说那么多主要就是想弄明白。因为家里从小没人教我，我爸很封建思想受限，而我比较倾向开放点的。
我个人认为：学习要把它当成一种兴趣，因为兴趣是最好的老师！我就是那样，有时候能够迷上学习，因为我认为学习好有趣！做个物理题就像让你的大脑转起来，很好玩的！
么么~~至少一个月 加Q 私
点点点 & 无语~~语文可以买初中文言文全解 之类 我用过很好用 & 小学的就不用了，大多都是帮你识字什么的。数学把所有的定理公式总结一边，然后疯狂的做题。量变引起质变，很快就能赶上平均分。英语主要就是背单词，有几个重要的句式，其实和汉语差不多。物理化学和数学一样 ，文科的主要就是背。你把那几本书都背上几遍，不能满分也能差不多。最重要的就是做题，题海战术虽然累却是最有效的。 最后，希望你好好学习啦。
小学的数学课本要弄懂，初中你可以去报辅导班，最好是一对一的那种不过价钱有点多，一月1000多不过挺管用，我姐姐跟你一样她就考上了重点高中
这个。。。。。。。。。。可以先进行有选择性学习，对准一门学科使劲学习，如果学的还不错就进行下一门学习，才17岁，和我一样大，还有希望
找个女朋友。让她监督你学、
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导我现在5年级了。这次考试数学考了95分。希望找一个语文好的。能_李毅吧_百度贴吧
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我现在5年级了。这次考试数学考了95分。希望找一个语文好的。能收藏
1楼 19:58&|来自
我想找一个女朋友!
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我现在5年级了。这次考试数学考了95分。希望找一个语文好的。能帮我辅导语文。目前还藏了500块压岁钱。可以给你买英雄联盟的皮肤。超过初二的老女人就不要找我了。我喜欢萝莉。
3楼 20:00&|来自
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或我马上升初二了，语文数学英语政治历史地理生物七科的教科书我都借来了，但是数学和英语的版本不同，我只好买了教辅。请问数学和英语到底该怎么预习好呢？我如果现在将英语的单词和课文都背完有什么作用吗？数学又怎么办好呢？哪位大神解答不胜感激。
我马上升初二了，语文数学英语政治历史地理生物七科的教科书我都借来了，但是数学和英语的版本不同，我只好买了教辅。请问数学和英语到底该怎么预习好呢？我如果现在将英语的单词和课文都背完有什么作用吗？数学又怎么办好呢？哪位大神解答不胜感激。 50
我觉得你的出发点很好，也很注重自己的行动与未来。不过说实话，对于英语和数学其实不必提前预习的，到时候自然也能够跟上课，英语单词提前背在开学后能够获得主动权，背个一两单元的就可以了，这样更加贴合实际，课文更无须背完，读熟练就很好了，贵在获得语感，我英语这么多年一直佼佼，很大程度是语感的帮忙。对于数学，初一和初二跨度有点大，一个人难以理解，预习也不好办，你看看前面20多页也就可以了，如果看不懂可以找附近的哥哥姐姐帮忙。
我附近没哥哥姐姐啊他们学的教材都和我学的不同！班主任也让我们提前预习数学英语了但是没怎么说清楚！我初一下一直在班上是第一压力很大所以想在这个暑假努力一把！
哦，原来是个这么上进啊！根据我的经历，对于预习，英语看前面一两单元的单词和课文，单词拼写熟练、看意思就能联想到单词、看单词就知道意思，英语书上面的课文标注翻译，如果自己一看就知道意思那就不用标注了，再进行阅读，读熟练，跟唱歌似的流畅就可以了。数学我想一想，一会再发过去，有问题再问我。
而且我是没有英语数学教科书的，借来后发现版本不一样，只有教辅。
数学，根据你的情况，我觉得你最好看概念和例题，再把书后面对应的习题解决掉，这个要重复很多遍，最好达到一看就知道结果的地步。
唉，是教辅，我再想想吧。
教辅上的东西很多没有预习的价值，远不如书来的好。你不妨多走几户，借来看看。如果真得没有借到，对于英语你就读教辅上面的句子和文章，对于数学还好，有概念和重点理解，你仔细看看，确定这个知识点懂了后，就看上面的例题，看好再把这本书后面的练习题也做做看看，对对答案，加以分析自己哪里存在盲点。
英语有十个单元，我已经预习到第四个单元了，我想把期中考试以前五个单元预习完行吗？我都预习到这儿了！背课文行吗？
原来这么快，这样的话，不用背课文，你再看到第五单元，与此同时常读就可以了，多加重复。
好，谢谢！
提问者 的感言：不知道说什么，送你一朵小红花吧：）
其他回答 (2)
数学贝贝概念 函数之类的要多多背背概念 看看窍门 能做题就做做 &英语主要是单词 单词按照音标读出来 之后试着读课文 被课文 &按照单词的意思把课文的意思弄明白 & 在看辅助教材的语法 再把语法要领记住尤其是用法和分类记住运用好 & & 数学和英语都是靠概念和内容方法来学的 &背英语的作用是加深记忆力 考试运用到更完美 上课上学考试也可以说是轻松一点
英语不是急学的 得慢慢积累
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【语文出版社社长:我国语文教育已支离破碎】
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本报记者 樊未晨　　这两天，王女士心血来潮给儿子做了一个测试，让儿子以喜好程度对所学科目进行一个排序，儿子给出的排序是：体育、美术、音乐、写字、科学、英语、语文和数学。　　被公认为主科的语数外整整齐齐地被排在了其他学科的后面，而作为母语的语文被排在了最近常常与它同时被提起的英语学科之后。王女士的儿子在北京市海淀区一所不错的小学读三年级。“儿子说语文课除了写生字、听写，就是讲课文，老师讲的跟《教材全解》(一种教学参考书)上的一模一样，没意思。”　　多年来，语文教育一直在改革，但是效果似乎不尽如人意，很多人会说，关键因素是高考。现在，随着国务院高考改革方案的出台，新一轮的教育改革已经向更纵深的方向发展，回归教育本质、回归学科本源无疑是改革的方向。　　什么才是语文学科的本源？语文教材改革的方向到底是什么？在不久前刚刚举行的亚洲教育论坛上，本报记者就此专访了语文出版社社长王旭明。　　传统文化内容增加到50%　　王旭明对于那名三年级学生的排序结果并不觉得意外。在他看来，从小学到中学再到大学，语文的路子走歪了，不仅学生们不喜欢学习语文，而且通过十几年的学习，他们的语文素养越来越差了。“我们现在的语文教育已经支离破碎，而且碎了一地，很难拼接形成学生听说读写一生有用的语文能力。”　　现在有不少人提出应该在教材中增加中华传统文化的内容。王旭明认为，语文教育必须符合学生认知的规律和母语学科的规律，中华优秀文化传统在语文当中加大比重就是一种对语文学科规律的尊重和回归。　　虽然如此，真的在教材中增加中华传统文化相关内容，仍不是易事。　　“在教育部‘一纲多本’的指导下，我们出版社在2001年就出版了一套语文教材，古文比重相对来说较大，初中的一套教材共有7个单元，其中有两个是古文。”王旭明说，确实，对于是否应该在中小学教材中增加中华传统文化内容，社会上一直存在争议，有人觉得古文过于难繁，有人觉得与孩子现实生活离得太远。　　对此，教育部语言文字应用研究所所长张世平指出：“历久弥新是古代经典的特征，因为所有那些流传下来的都是符合现代人的审美、价值等观念的，不符合的就会被渐渐地淡忘。”　　“现在，教材的修订工作已经启动，这套初中的教材由原来的7个单元减为6个，古文单元仍然是两个，跟以前相比所占比重其实是增加了。即使如此，我们还在绞尽脑汁增加古文的比重。”王旭明说，他们在小说单元中又加入了两个白话文小说单元，其实这类小说也有古文色彩。现在这套已经修订的教材中传统文化内容已经占到了35%左右。小学教材则在每册书最后都增加一个传统文化单元，“我个人以为，小学甚至可以增加到50%的古诗文和其他传统文化内容。”王旭明说。　　学古文既不能摇头晃脑也不要R&B　　不过，在王旭明看来，社会上对学习中华传统文化也存在着误区。一种是纯粹为了背诵而把古诗词配上现代音乐。这样的现象并不少见。　　王女士介绍，她儿子从上一年级起就在每天早读时间听古诗词的音频，后来，为了让孩子们记忆得更快，老师把音频发到了班级邮箱，让学生下载后在家里继续听。“我一听差点背过气去，你能想象‘谁知盘中餐/粒粒皆辛苦’用《最炫民族风》(流行歌曲)中的说唱部分演绎出来是什么感觉吗？！”王女士说。　　虽然中华教育在历史上非常推崇背诵，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，讲的就是一种积累、一种熏陶，但是，当把所有古诗都用上R&B节奏后，古诗词的意境就没有了，熏陶就变得遥不可及了。　　“还有一种误区就是，一说中华传统文化就给孩子们穿上古代服装，然后摇头晃脑地背诵，甚至还要拿腔拿调地吟诵”。王旭明说，这些做法都太注重形式，适宜少数学生的才艺表演，不是面向全体学生的教育活动，“让孩子们安安静静地读、背和感悟就挺好”。　　就在刚刚结束的亚洲教育论坛上，一位来自四川省的基层语文调研员在发言过程中就声情并茂地“吟唱”了一首古诗词，“有谁知道古人是怎么读诗词的？！这种拿腔拿调的吟唱更像是一种表演，对孩子的学习和理解没有多少帮助。”王旭明说。　　语文教材要增加口语交际内容　　作为一个曾经“很会发言”的新闻发言人，王旭明对“说”似乎更加敏感。　　“因为工作的原因，我经常到国外参加国际书展，让我真正着急的不是书多书少的问题，而是我们中国人不会说话的问题。”王旭明说。　　王旭明介绍，在一次书展上国内一家出版社举行了一个图书推介会，会上他们要介绍一本记录日本在亚洲侵略的罪证的书。这么好的一本书，但是进行推介的人却不知道该怎么说话，讲话时不仅时间冗长，而且所说的话几乎都是复句。“我作为一个中国人都听不懂，更别提那些外国人了。”王旭明说。　　按理说，语文的能力应该包括“听”、“说”、“读”、“写”4个方面，但是，现在的学校教育把主要精力放在了后两个能力上，甚至说只放在了“写”上，或者更准确地说是放在了“考”上。　　“其实，中华传统文化中就很重视‘说’的，古书中的‘苏秦游说六国’、‘晏子使楚’等故事都在告诉人们语言的力量。”王旭明说。　　但是，现在中小学语文教学中基本没有专门进行说话训练的课程，使得最终培养出来的学生不能用自己的语言，清楚、合理、幽默地表达思想，而是“只会讲官话套话，其实是在重复着废话”。　　“我们的教材应该增加口语交际内容。”为此，他介绍说，新修订的这套教材口语练习力求接地气，接近学生的生活实际，所有题目编写组都反复推敲，增加对话交流。王旭明说，一定要努力使学生将来能在不同的场合，面对不同的听众用合适的语言顺利地表达自己。　　教师是语文教育改革中很难搬的一座山　　教材、评价、教师、教学过程是语文教育最重要的4个方面，“评价和教师是两座最难搬动的山。”王旭明说。　　现在中小学课堂非常流行研究课。通常一节研究课是这样的：老师抛出一些问题，让学生分组讨论，然后由各组学生代表发言，最后老师总结得出结论。“但是，有多少老师能够真正地进行引导？”王旭明说，大多数老师完成了一个司仪的工作，把思考问题发配下去，然后依次点名让学生发言，很少能对学生的发言进行切实的引导和启发，最常听到的是“××同学说的非常好、××同学讲的很有道理……”　　“我们现在仍然是热热闹闹地搞表面上的传统文化教育，扎扎实实地进行骨子里的语文应试教学。”成都市一所小学的黄校长说，要想让语文回归到学科的本源，教师的素质是关键。　　据了解，目前多个版本的语文教材都在进行修订，随着教材修订结果的颁布，语文教育无疑还会成为社会讨论的热点。“教育和语文教育都已经来到了十字路口上，这时候我们尤其要回到常识，尊重常识，捍卫常识。”王旭明说。　　因此，对语文教育无论是点赞还是痛骂，有一点是确定无疑的：要想方设法从根本上提高学生们的语文素养，正如前国家教委副主任柳斌所说，“中国人必须写好中国字、说好中国话，这是像一杯透明的泉水那样纯粹、透明的真理，还需要别的理由吗？”(原标题：王旭明：语文教育已经支离破碎)
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