清明写怀6年级作文大全450字字

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& 中国节·中国结_1200字
中国节·中国结_1200字
作者:& | & 高三&&
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云卷云飞,花开花谢,燕去燕归,我们的日子就这样如水般流泻。于是,我们怕过节,节日催人老啊。可是,我们又想过节,想节日的热热闹闹,想那份悠闲自在,想那份温馨和谐。节日,节日又来了。端午·断舞当粽叶飘香,当锣鼓喧天,当龙舟竞发,你可曾忆起肝肠寸断的屈原怀石跳江的无奈。屈原选择了放弃。他放弃了北国的皑皑白雪,放弃了南国的椰林海风,放弃了江南的小桥流水,放弃了西北的大漠孤烟、长河落日。雨纷飞,飞在天空里的是屈原的英雄泪;泪低坠,坠在手心里凝成的是屈原的英雄魂。屈原渴望战场上的厮杀,渴望国泰民安,当他的壮志雄心失去用武之地,他只能将紫色的灵魂赋予那一池清波。生活,不是只剩斑斓的夕阳;死亡,也并非没有新生的希望。我愿意相信屈原临死时没有畏惧,没有迟疑,他是一路舞着走向他的归宿的,因为生命的本质是舞蹈,即使舞蹈停止,他的美已成永恒。于是,船桨飞舞,龙舟如箭般出发。端午,在这个英雄的节日里,中国人多了几分“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英雄气。七夕·凄兮雨是神奇的,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆,有时也能漂泊成一种凄美。天空又蒙上水帘的痕迹,这是雨还是织女相思的泪?这涓涌的眼泪婆娑,将满月拧成碎星闪烁。“柔情似水,佳期如梦”,一年一度的期盼,千年万年的柔情。月光迷失相思人的归路,谁是谁的归宿,谁又是谁等待的精魂?一年的魂牵梦萦,只为了鹊桥相会的刹那,拥抱而泣的瞬间。这凄艳而绝美的爱情,像记得分明的快乐,令人依恋而怅惘;像忘却了的忧愁,连绵而疲惫,是“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的心酸无奈。有什么比思念更痛苦,但又有什么比思念更甜蜜?“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,学会坚强,学会执着,学会令人千疮百孔的等待。当如潮的民工涌向外地,留守的妻子们开始了“一别之后,两地相思”的日子。然而,没有抱怨,没有后悔的眼泪,因为——尝遍酸甜苦辣,走过悲欢离合,才可品味什么是真正的人生。除夕·触喜当游子归乡的脚步终于踏上故土,当牲醴和香烟准备齐全,当春节燃起的烟花迷蒙了双眼,我终于知道什么是和谐。一年四季,我们有太多的节日,但唯有春节的喜庆停止了忙碌与分离,烦恼与失望。看小孩穿上新衣后稚气的脸,那幽深的黑眼睛,好像温暖的春天,听那银铃般的笑声,昭示着他们无忧无虑的童年;那年迈的夫妻携手迎接生命中的又一个春天,沧桑的脸上展开幸福的笑靥;那奔波劳碌的人们,在鞭炮声中消除了一年的疲惫,眼中满是对未来的憧憬。除夕——一个幸福吉祥之夜,一个喧哗热闹之夜。“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”,门神们威武地站在门口,大红的春联已经粘贴完毕,小孩们踩着满地的鞭炮屑追逐打闹。春节让人们不再孤独,让日子不再单调。它是梦的编者,它绽放亮丽的阳光,释放迷人的芬芳,让我们充满希望,无怨无悔地度过人生中的每一年。节日的翅膀披着云彩的斑斓,和谐的人生是相依相伴的歌谣。“但愿人长久,千里共婵娟”,中国节,中国结,我的中国情结。
点评老师:
点评内容:节日是传统文化的重要组成部分,文化的功能在于给人以精神的滋养、情感的濡染和品格的塑造。此文紧紧围绕节日的这一功能分别表现中国节对国人、民族、国家的现实意义:一、屈原唤起时代期待的英雄意识。二、牛郎织女的真挚忠贞引发我们对美好爱情的思考。三、除夕的欢乐孕育了个人进步、民族发展的美好前景,寄寓了我们对和谐社会的期盼。本文语句优美,虽有斧凿之痕,但瑕不掩瑜。文章化用典故,得心应手。以四组谐音词拟定题目及小标题,匠心独具,意蕴深刻。内容充实厚重,富有文化底蕴。
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& 小学生必背古诗词鉴赏――44.游子吟
小学生必背古诗词鉴赏――44.游子吟
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  44.游子吟
  慈母手中线,游子身上衣。
  临行密密缝,意恐迟迟归。
  谁言寸草心,报得三春晖。
  [注释]
  1.游子吟:游子,在外作客的人。吟,诗歌的一种名称。
  2.寸草:在这里象征子女。
  3.心:草木的基干叫做心。在这里&心&字双关。
  [简析]
  这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注&迎母溧上作&。孟郊一生穷愁潦倒,直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
  开头两句&慈母手中线,游子身上衣&,用&线&与&衣&两件极常见的东西将&慈母&与&游子&紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句&临行密密缝,意恐迟迟归&,通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。母亲千针万线&密密缝&是因为怕儿子&迟迟&难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
  最后两句&谁言寸草心,报得三春晖&,是作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法:女儿像区区小草,母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
  这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美,所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝,溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句:&父书空满筐,母线萦我襦&(史骐生《写怀》),&向来多少泪,都染手缝衣&(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》),足见此诗给后人的深刻印象。
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