求教人生不是一道数学题题。急！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-06 09:55 标签： 脑筋急转弯数学题
【急!】一道数学题一列长318米的货车通过一座钢桥用67秒钟,另一列长162米的客车速度是货车的2倍,通过这座桥用27秒钟.求火车的速度和钢桥的长度._百度作业帮
【急!】一道数学题一列长318米的货车通过一座钢桥用67秒钟,另一列长162米的客车速度是货车的2倍,通过这座桥用27秒钟.求火车的速度和钢桥的长度.
设钢桥长X米(X+318)/67*2=(162+X)/272X+636=(162+X)/27*672X+636=(10854+67X)/2754X+85413X=6318X=486(486+318)/67=12M/S所以钢桥的长度为486米,则火车的速度为12M/S.
速度v，桥长L318+L=67v162+L=27*2v解得：L=486mv=12m/s
设钢桥长度X(318+X）/67 *2*27=162+XX=?
设货车速度为X 客车速度为Y 67X-138=27Y-162Y=2X解得X=12 Y=2467*12-318为桥的长度=486一道初二数学题,急.求第二问的详细解答2、探究与应用：在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化．例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”（如图①_百度作业帮
一道初二数学题,急.求第二问的详细解答2、探究与应用：在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化．例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”（如图①）：(1)请就图①证明上述“模块”的合理性；(2)请直接利用上述“模块”的结论解决下面两个问题：①如图②,已知点A(－2,1),点B在直线y＝－2x＋3上运动,若∠AOB＝90°,求此时点B的坐标；②如图③,过点A(－2,1)作x轴与y轴的平行线,交直线y＝－2x＋3于点C、D,求点A关于直线CD的对称点E的坐标．
（1）证明：∵∠BCE=90°,∴∠ACB+∠DCE=90°．∵∠A=90°,∴∠ACB+∠B=90°,∴∠DCE=∠B．∵∠A=∠D,∴△ABC∽△DCE；（2）①作AG⊥x轴于点G,BH⊥x轴于点H,∴△AGO∽△OHB,∴AGOH=GOBH．∵A（-2,1）,∴AG=1,GO=2．∵点B在直线y=-2x+3上,∴设点B的坐标为（x,-2x+3）,∴OH=x,BH=-2x+3,∴1x=2-2x+3,∴x=34,∴B（34,32）；②过点E作EN⊥AC的延长线于点N,过点D作DM⊥NE的延长线于点M,∵A（-2,1）,∴C点的纵坐标为1,D点的横坐标为-2,∴1=-2x+3,y=-2×（-2）+3,∴x=1,y=7,∴C（1,1）,D（-2,7）．设E（x,y）,∴DM=x+2,ME=7-y,CN=x-1,EN=y-1,DE=AD=6,CE=AC=3．∵∠M=∠N=∠DEC=90°,∴△DME∽△ENC,∴DMEN=MECN=DECE,∴x+2y-1=27-yx-1=2,∴解得：x=145y=175∴E（145,175）．求教一道离散数学证明题!急!鸟有翅膀,鸟会飞；猴子没有翅膀,猴子不会飞；所以猴子不是鸟.将推理符号化并给出形式证明.（注：跟网上传的那个题有点不一样哈）_百度作业帮
求教一道离散数学证明题!急!鸟有翅膀,鸟会飞；猴子没有翅膀,猴子不会飞；所以猴子不是鸟.将推理符号化并给出形式证明.（注：跟网上传的那个题有点不一样哈）
看图&证明方法不可能完全一样,该题出的不好,所给条件有冗余,按题意,&猴子没有翅膀&,&猴子不会飞&；只需一个条件即可得&猴子不是鸟&,该题一定得用谓词演算,而且&是鸟&&有翅膀&&会飞&必须引入谓词,但&是猴子&可以不必引入谓词,如果引入也可,但变得复杂.您还未登陆，请登录后操作！
【急！】一道高中数学题3
：y=-x^2+x+2关于点(a,2a)对称的曲线C&的方程
设新曲线上点(x,y)
与原曲线上点(x1,y1)关于点(a,2a)对称
x1=2a-x,y1=4a-y
4a-y=-(2a-x)^2+(2a-x)+2
y=x^2-(4a-1)x+4a^2+2a-2
这就是所求方程
'的方程
设另一曲线上任意一点（x,y）,其关于（a,2a）的点（2a-x,4a-y）在曲线y=-x^2+x+2上
有，4a-y= -(2a-x)^2+2a-x+2
解得，曲线C'的方程：
y=(x-2a)^2+x+2a-2
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如图所示是一个正方体，通过A，B，C三点切一刀，将正方体削去一角，过A，B，D三点再切一刀，又削去一角，再过B，C，D三点切一刀，又削去一角，最后过A，C，D三点切一刀，削去第四个角，观察这个截面所围成的是啥几何体？你能说出它的名称吗？他有几个面？每个面啥特点？
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