幼儿园语言课教案中快乐的联欢会教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-09 12:38 标签： 幼儿园语言领域教案
中班语言活动：动物联欢会_幼儿园中班语言教案
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中班语言活动：动物联欢会
“”， 活动目标：1、学习用“一边…一边…”的句式说话。
2、培养幼儿观察力，提高运用词汇的能力。 活动准备：1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等。
2、影碟机、《黑猫警长》的影碟、录音机及音乐磁带，图片一幅。 3、联欢会会场布置。 活动过程：1、导入活动，激起兴趣。
师生一边唱歌一边跳舞进入活动室。提问：我们大家刚才同时做了两件事情，是哪两件事情呢？引导 幼儿说出“一边唱歌一边跳舞”。
2、幼儿自选材料排练节目，教师注意观察、发现。
今天，森林里要举行联欢会，大家想参加吗？我们一起来排练节目！
3、幼儿表演。
（1）个别表演。要求幼儿用“一边…一边…”的句式准确地报出所表演的节目。
（2）分组表演。游戏：你做我说。
幼儿两人一组，一人做动作，另一人用“一边…一边…”的句式描述。
（3）自由表演。幼儿自由选择表演给老师们欣赏。
4、观看“动物表演”（影碟）。 &nbsp[1][2]
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· · · · · · · · · ·中班语言快乐的小气球教案
中班语言《快乐的小气球》设计意图：幼儿园中班开展的主题教育活动《帮助我们的人》，让幼儿认识并了解我们生活中帮助我们的人，学习他们乐于帮助人的可贵品质，可是幼儿在日常活动中，缺乏帮助别人的意识，不能从小事做起，《快乐的小气球》讲述的是小气球帮助别人为快乐的有趣故事，通过这次活动，激发幼儿学习小气球以帮助别人为快乐的品质，培养幼儿快乐自信的生活。活动目标：　　1、认知目标：在绘画过程中，引导幼儿初步理解故事内容，学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。”2、能力目标：鼓励积极参与故事情节的讨论，愿意大胆的表达自己的想法。3、情感目标：体验友爱互助给大家带来的快乐。活动准备：......
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. All Rights Reserved .小班语言：快乐的一天_幼儿园小班语言教案
小班语言：快乐的一天
设计、执教：宁波一幼 王婉菁 重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。解决：情境创设法　　示范引导法 目标： １、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。２、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。 工具材料：场景设置：草地、山羊家、小牛家幼儿头饰、音乐等 活动设计：（教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛） 一、问声好为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。１、小动物们在草地遇见，互相问好２、得知山羊生日，一起为它采青草 二、过生日　　　　创设有趣的生日情境，幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。而打电话小片段中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。　　　　　　　　　　　　１、到山羊家：问好并尝试说祝福的话　　２、发现小牛没有来，打电话询问　　　　 三、探病友在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。１、到小牛家：问好并尝试说祝福的话　　２、互相道别。小班语言：快乐的一天 相关文章:查看更多>>& 热门标签: & & & && &>>&&>>&&>>&&幼儿园中班语言教案：快乐的小青蛙
作者：沈凤霞&&来源：中国幼儿教师网&&上传时间：制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、字卡等制作方法：（1）用即时贴将纸盒包装；（2）用废纸筒装饰再做成动物指偶贴好；（3）用卡纸制作各种颜色花朵及小娃娃；（4）将绳固定在纸筒的一端，绳的下端拴好夹子，在绳上将花朵小娃娃固定在进行装饰；（5）将纸偶分成相等距离，固定在纸盒上；适应年龄：适应于3――6岁幼儿，可投放在活动区中操作方法：1、将汉字夹在夹子上，进行认读；2、用汉字进行组词，接龙游戏；3、用汉字进行组句、形成一句话，幼儿进行阅读；4、可两人、三人或多人进行游戏；5、此游戏还可以用在计算区中，如：找相邻数，分解组成加减运算等。570) this.width=570;" height="319"/>570) this.width=570;" height="319"/>&关键词：最新文章：相关博文：阅读人气：2683阅读人气：1785阅读人气：1086阅读人气：2635阅读人气：1248
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