举例答是详细多答还是选一例答

冬季到台北来看雨阅读答案1.文中多次写到‘雨’,你认为‘雨’有什么含义.2.本文运用了哪几种表达方式,请各举一例加以说明.3.听了贾文斌老人,麻老先生和乔律师的话,我会说些什么?_百度作业帮
冬季到台北来看雨阅读答案1.文中多次写到‘雨’,你认为‘雨’有什么含义.2.本文运用了哪几种表达方式,请各举一例加以说明.3.听了贾文斌老人,麻老先生和乔律师的话,我会说些什么?
1.文中多次写到‘雨’,你认为‘雨’有什么含义.2.本文运用了哪几种表达方式,请各举一例加以说明.3.听了贾文斌老人,麻老先生和乔律师的话,我会说些什么?
3.读到第3段的时候...我竟然有哽咽之感...今天南京也下起了雨...每逢雨天...我的心情都蒙上了灰灰的背景...而读到此文...更加难免伤感...想起了台湾同胞和我们...小的时候...我觉得我们是一家人...我们同根同源...同宗同祖...都是中华民族的儿女...现在两岸分治60年...我多么希望两岸可以统一...我不喜欢所谓的政党之争...可能我是重感情的...我只希望中国统一...雨代表着上一代与这一代的渴望&2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____,造成的危害是____(均答一点).(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是____.(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活“方式的做法:____.-乐乐题库
& 自然界中的碳循环知识点 & “2009年12月在哥本哈根召开了联合国气...”习题详情
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2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧(或森林遭到破坏等)&,造成的危害是温室效应(或全球气候变暖)&(均答一点).(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用(或光合作用)&,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是CO2+4H2一定条件.CH4+2H2O&.(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活“方式的做法:不使用一次性筷子(或以步行代替乘车或尽量采用自然光代替灯光或符合节能减排的合理答案均可).&.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2010-邵阳
分析与解答
习题“2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_...”的分析与解答如下所示:
(1)根据近年来工业发展状况和森林的破坏情况回答前一空;根据二氧化碳的大量排放对环境的影响回答后一空.(2)根据自然界中的碳氧循环回答前一空;根据信息“将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水”回答后一空.(3)根据日常生活中节能减排的实例回答.
解:(1)近年来由于现代工业的发展,消耗了大量的化石燃料,它们燃烧产生了大量的二氧化碳,同时由于森林的严重破坏,通过光合作用吸收的二氧化碳减少,所以大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧和森林遭到破坏.(2)光合作用是植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成淀粉和氧气同时释放能量的过程,是自然界中消耗二氧化碳的主要途径;根据信息“将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水”,该反应的化学方程式是CO2+4H2&一定条件&&CH4+2H2O.(3)日常生活中节能减排的实例很多,如不使用一次性筷子,或以步行代替乘车,或尽量采用自然光代替灯光等.故答案为:(1)化石燃料的燃烧(或森林遭到破坏等合理答案均可);温室效应(或全球气候变暖或两极冰川融化或土壤沙漠化等合理答案均可)(2)植物的光合作用(或光合作用)CO2+4H2&一定条件&&CH4+2H2O;(3)不使用一次性筷子(或以步行代替乘车或尽量采用自然光代替灯光或符合节能减排的合理答案均可).
本题主要考查温室气体二氧化碳,同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因,以及如何减少二氧化碳气体,就会做好此题.
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2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主...
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经过分析,习题“2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_...”主要考察你对“自然界中的碳循环”
等考点的理解。
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自然界中的碳循环
自然界中的碳循环 【知识点的认识】自然界中的碳循环概言之,就是碳元素以气体的形式通过光合作用和呼吸作用在自然界中循环.其基本过程如图所示: 也就是说,大气中的二氧化碳(CO2)被陆地和海洋中的植物通过光合作用吸收,转变为氧气;然后通过生物或地质过程以及人类活动(例如,生物呼吸、岩石圈中的碳酸盐分解或酸化、可燃物燃烧和物质缓慢氧化等),又以二氧化碳的形式返回大气中. 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置问题情景,或者是直接命题设问,让学生阅读、思考后,根据所学来分析、解答有关碳循环的实际问题.并且,经常与“生物的呼吸作用”、“岩石圈中的碳酸盐分解或酸化”、“物质的燃烧”、“食物、钢铁等的缓慢氧化”、“植物的光合作用”、质量守恒定律及其应用和“二氧化碳和氧气的用途”等方面的知识,联系起来命题.题型有选择题、填空题.中考重点是考查学生对有关自然界的碳循环的理解和掌握情况,以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等. 【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要理解和熟记自然界中碳循环的原理和全部的过程等,以及其中涉及到的“生物的呼吸作用”、“岩石圈中的碳酸盐分解或酸化”、“物质的燃烧”、“食物、钢铁等的缓慢氧化”、“植物的光合作用”、质量守恒定律及其应用和“二氧化碳和氧气的用途”等方面的知识;然后,根据所给的问题情景或图示信息等,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
与“2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_...”相似的题目:
今年,株洲市成为了“全国低碳交通试点城市”,市委书记陈君文参加央视《城市1对1》节目录制时表示:要把株洲建成“自行车之都”,倡导全民骑自行车出行.下列说法错误的是(  )“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”是低碳交通的重要理念低碳交通的目的是节能减排,建设更加绿色、更加宜居的株洲制造自行车轮胎的材料是塑料,它属于有机高分子材料自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈
低碳经济的实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构.下列做法中不符合低碳经济理念的是(  )推广使用节能灯鼓励建高节能建筑开发利用新能源大力发展火力发电
为确保全球平均温度的升幅不超过2℃,中国宣布温室气体减排目标:到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%.下列措施中,有不利于降低大气中CO2浓度的有(  )发展城市快速公交,以减少汽油的消耗植树造林,增大植被面积焚烧塑料垃圾防止白色污染利用太阳能、风能
“2009年12月在哥本哈根召开了联合国气...”的最新评论
该知识点好题
1(008如o盐城)下列做法不利于社会可持续发展5是(  )
2化学与社会可持续发展密切相关,下列说法不合理的是(  )
3(20k3o黑龙江)低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排,下列做法不符合低碳理念的是(  )
该知识点易错题
1今年,株洲市成为了“全国低碳交通试点城市”,市委书记陈君文参加央视《城市1对1》节目录制时表示:要把株洲建成“自行车之都”,倡导全民骑自行车出行.下列说法错误的是(  )
2在大自然中,CO2与O2能相互转换,以保持空气成分相对稳定.(1)空气中氧气的体积分数约为&&&&;大气中二氧化碳含量增多会导致&&&&效应.(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO2+6X&&&&&光&&&&&叶绿体C6H12O6+6O2,则X的化学式为&&&&.
32009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,“低碳生活“成为热点话题.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要尽量减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是&&&&,造成的危害是&&&&(均答一点).(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是&&&&,科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水,该反应的化学方程式是&&&&.(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活“方式的做法:&&&&.
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能源的开发和环境保护
在日常生活和各种产业中我们都要消耗能量.煤、石油、天然气等物质都能够提供可利用的能量,空气的流动、水的流动也能够提供可利用的能量,我们平时说的“能源”,指的就是这些能够提供可利用能量的物质和自然过程.
近二三百年以来,人类相断发明了蒸汽机、内燃机、电动机等动力机械,使生产力得到了飞速发展.但是,能源的消耗也急剧增长.研究人员估计,按照目前的石油开采速度,地球上的石油储藏将在几十年内全部采完;煤的储量稍多一些,但也将在200多年时间内采完.可以想象,如果没有了石油和煤碳,汽车、飞机、轮船和铁路上的内燃机车都不能开动,火力发电厂将停止发电,人类的社会生活将会瘫痪.
大量消耗石油和煤炭还带来了环境污染问题,燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量,由此产生了“温室效应”…
煤炭中常常含有较多的硫,燃烧时形成的二氧化硫等物质会使雨水的酸度升高,形成“酸雨”,腐蚀建筑物,土壤酸化.
(1)从文章中找出两个常用的能源,再举出两个利用能源的实例.
(2)过度开发煤、石油和天然气等化石能源会造成成哪些危害?试举两例.
(3)应该如何保护周围的环境?你应该怎样做?试举一例.
在文章中可以找到常用的能源,利用能源的实例在生活中也很多.
过度开发煤、石油和天然气等化石能源会造成的危害可以举身边例子.应该如何保护周围的环境要从自身做起.
通过认真读文章并结合实例得出答案.
答:(1)石油,煤,天然气,风力发电将风能转化为电能,太阳能热水器把太阳能转化为内能;
(2)大气污染,温室效应、酸雨等;
(3)保护森林、节能等.当前位置:
>>>请回答下列问题(1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举..
请回答下列问题(1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举一例说明。(2)酸雨是严重的环境问题之一,治理酸雨刻不容缓。请说出酸雨的危害或防治措施(回答一条即可)。
题型:问答题难度:偏易来源:江苏期中题
(1)氢氧化铝治疗胃酸(2)开发新能源,减少煤的燃烧
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据魔方格专家权威分析,试题“请回答下列问题(1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举..”主要考查你对&&酸雨,中和反应及在实际中的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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酸雨中和反应及在实际中的应用
概念: 酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质,形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨形成的化学反应过程:(1)酸雨多成于化石燃料的燃烧: 含有硫的煤燃烧生成二氧化硫 S+O2SO2 二氧化硫和水作用生成亚硫酸 SO2+H2O==H2SO3 亚硫酸在空气中可氧化成硫酸 2H2SO3+O2→2H2SO4(2)氮氧化物溶于水形成酸:雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。 闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮 N2+O22NO 一氧化氮结构上不稳定,空气中氧化成二氧化氮 2NO+O2=2NO2二氧化氮和水作用生成硝酸 3NO2+H2O=2HNO3+NO(3)酸雨与大理石反应: CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2↑ CaSO3+SO2+H2O==Ca(HSO3)2 (4)此外还有其他酸性气体溶于水导致酸雨,例如氟化氢,氟气,氯气,硫化氢等其他酸性气体。酸雨防治:(1)开发新能源,如氢能,太阳能,水能,潮汐能,地热能等。 (2)使用燃煤脱硫技术,减少二氧化硫排放。 (3)工业生产排放气体处理后再排放。 (4)少开车,多乘坐公共交通工具出行。 (5)使用天然气等较清洁能源,少用煤。知识拓展:1. 酸雨区 某地收集到酸雨样品,还不能算是酸雨区,因为一年可有数十场雨,某场雨可能是酸雨,某场雨可能不是酸雨,所以要看年均值。目前我国定义酸雨区的科学标准尚在讨论之中,但一般认为:年均降水pH高于5.65,酸雨率是0-20%,为非酸雨区;pH在5.30--5.60之间,酸雨率是10--40%,为轻酸雨区;pH在5.00--5.30之间,酸雨率是30-60%,为中度酸雨区;pH在4.70--5.00之间,酸雨率是50-80%,为较重酸雨区;pH小于4.70,酸雨率是70-100%,为重酸雨区。这就是所谓的五级标准。其实,北京、拉萨、西宁、兰州和乌鲁木齐等市也收集到几场酸雨,但年均pH和酸雨率都在非酸雨区标准内,故为非酸雨区。 2. 我国三大酸雨区 我国酸雨主要是硫酸型我国三大酸雨区分别为:(1)西南酸雨区:是仅次于华中酸雨区的降水污染严重区域。 (2)华中酸雨区:目前它已成为全国酸雨污染范围最大,中心强度最高的酸雨污染区。 (3)华东沿海酸雨区:它的污染强度低于华中、西南酸雨区。中和反应:(1)定义:酸跟碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。 (2)实质:酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子作用生成水的过程。&概念理解:①中和反应一定生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应。如Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O不是中和反应②中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应。二者的关系是复分解反应包含了中和反应。 探究中和反应是否发生的方法:酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,中和反应一般情况下没有明显的外观现象【H2SO4+ Ba(OH)2==BaSO4↓+2H2O除外】。探究酸碱发生中和反应的方法有以下几种(以HCl和NaOH反应为例): 1. 指示剂法。先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,观察到红色逐渐消失,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 2. pH试纸法。先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时多次测定混合溶液的pH。如果测得pH逐渐变小且小于7,则证明 NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。 3. 热量变化法。化学反应通常伴随着能量的变化.所以可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生。如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化,则证明发生了化学反应。中和反应的应用: ①改变土壤的酸碱性根据土壤情况,可以利用中和反应,在土壤中加人适量酸性或碱性物质,调节土壤的酸碱性,以利于植物生长。如:近年来由于空气污染造成的酸雨,导致一些地方的土壤显酸性,不利于农作物生长,人们通常向土壤中撒适量熟石灰中和其酸性。 ②处理工厂的废水工厂里排出的废水有一些显酸性或碱性,直接排放会对水体和环境造成污染。通常在排出的废水中加入适量的碱性或酸性物质中和。如:废水中含有硫酸可向其中加人适从熟石灰,反应的化学方程式为:H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O。 ③用于医药人体胃酸(主要成分是盐酸)过多,会造成消化不良,甚至会产生胃病,通常服用呈碱性的物质来消除症状,如氢氧化铝,反应的化学方程式为:3HCl+Al(OH)3== AlCl3+3H2O。被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)后,可在患处涂上显碱胜的物质,如:NH3·H2O。
发现相似题
与“请回答下列问题(1)酸碱中和反应在生活、生产中有广泛的应用,请举..”考查相似的试题有:
1971271268701591262880311908512182(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如____(举一例).(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号)____.A.工业废水直接排放B.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药.-乐乐题库
& 电解水实验知识点 & “(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类...”习题详情
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(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是氢气&,通过该实验可得出水是由氢元素和氧元素&组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如用硬水洗涤衣物浪费肥皂&(举一例).(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号)AD&.A.工业废水直接排放&&&&&&B.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌C.禁止使用含磷洗衣粉&&&&D.大量使用化肥、农药.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2012-鞍山
分析与解答
习题“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给...”的分析与解答如下所示:
根据已有的知识进行分析,电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合产生浮渣,爱护水资源可以从保护水资源、减少污染考虑.
解:(1)由图可知,a管与电源的负极相连,负极产生的是氢气,正极生成的是氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,说明水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢气,氢元素和氧元素;(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合产生浮渣,导致洗衣服时浪费肥皂,故填:用硬水洗涤衣物浪费肥皂;(3)A、工业水直接排放会造成水的污染,做法错误;B、农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌能节约用水,做法正确;C、禁止使用含磷洗衣粉能减少水的污染,做法正确;D、大量使用化肥、农药会造成水的污染,故D错误;故选:A、D.
本题考查了电解水的知识,以及水资源的保护,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使...
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经过分析,习题“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给...”主要考察你对“电解水实验”
等考点的理解。
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电解水实验
电解水实验【知识点的认识】电解水实验如图所示:1.实验用品有:水槽、试管、直流电、石墨电极(正极不能用铜等金属或与氧气反应的电极)、12V的直流学生电源.2.实验过程及现象:按照上面的实物图所示,连接好装置.为增强水的导电性,可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液,容易起泡沫).闭合电路后,会看到试管内的电极上出现气泡,过一段时间,与电源正(氧气),负极(氢气)相连的试管产生的气体体积比约为1:2.(氧气的密度为1.429g/ml,氢气的为0.089g/mL;通过计算可得氧气与氢气的质量比为8:1,氢,氧两种分子和原子个数比都是2:1).可简单概括为:“正氧负氢1:2,质量比为8:1”. 3.该实验结论或推论有:(1)水由氢、氧两种元素组成.(2)水(分子)中,氢、氧两种元素的原子个数比为2:1,两气体的分子个数比为2:1、体积比为2:1.(3)水通电生成氢气、氧气,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气.该反应的化学方程式为2H2O通电?2H2↑+O2↑.(4)化学反应前后,原子种类、个数不变,元素种类不变.(5)在化学变化中,分子可分,而原子不可分.(6)化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子,原子重新组合成新的分子(或聚集后直接构成物质)(7)分子是保持物质化学性质的最小粒子.(8)原子是化学变化中的最小粒子.(9)氧气是由氧元素组成;氢气是由氢元素组成.⑽水是由水分子构成的;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成;一个氢气分子是由二个氢原子构成;一个氧气分子是由二个氧原子构成.⑾水是纯净物中的化合物中的氧化物,氧气和氢气是纯净物中的单质.⑿该实验中发生的化学反应属于分解反应.4.电解水时的误差分析,即氧气、氢气的体积比小于1:2,其原因主要有如下三个:(1)氧气、氢气在水中的溶解度不同造成的.由于氧气的溶解度比氢气的稍大些,导致氧气、氢气的体积比小于1:2.(2)电极的氧化造成的.当使用金属电极进行实验时,由于氧气的化学性质比较活泼,所以有可能有一部分氧气在电极处与电极发生了反应,使氧气损耗了一部分;导致氧气、氢气的体积比小于1:2.(3)电极产生副反应等造成的.如用稀硫酸溶液作电解液,可能会有下列副反应发生:H2SO4=H++HSO4-,在阴极:2H++2e=H2;在阳极:2HSO4--2e=H2S2O8(过二硫酸),H2S2O8+H2O=H2SO4+H2SO5(过一硫酸),H2SO5+H2O=H2O2+H2SO4;生成的过氧化氢在酸性溶液中较稳定,不易放出氧气.从而使生成的氢气增多了,导致氧气、氢气的体积比小于1:2.克服的办法是,在电解液中加入碱比加入酸的误差会小些.或者事先将电解液用氧气饱和,可以消除因溶解度不同而产生的误差,或者电极不能是金属或易与氧气、氢气反应的,等等.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置有关的实验、问题情景,有时还会以如图所示的图示信息的形式呈现,让学生阅读、观察、思考和分析后,来解答该实验的用品、象、结论或推论、误差分析和改进完善措施等,或者是补全其中的部分空白.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考重点是凭借着电解水这一非常典型的实验情景,来考查学生对具体物质的性质、组成、变化进行科学探究的能力,分析、推断和归纳的能力,和对科学探究方法的掌握情况,以及运用它们来解决实际问题的能力等.特别是,对电解水实验的有关操作、现象、结论或推论、误差分析、改进完善措施的考查,是近几年中考的重中之重.【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等;并且,还要充分理解所涉及到的物质的组成、构成、分类、性质等,以及有关的理论知识(如分子和原子的定义、区别、联系,化学反应的实质、基本类型,等等).然后,根据所给的实验、问题情景信息,或者是图示信息,结合所学的相关知识和技能,细心地探究后,按照题目要求进行选择或填写即可.另外,对电解水实验的结论或推论的总结,如果从化学式的意义,物质的组成、构成、分类、性质和变化,分子和原子的定义、区别、联系,化学反应的实质、基本类型,以及质量守恒定律的方面来考虑、理解的话,就会事半功倍了.对于误差分析来说,一定联系着氧气和氢气的溶解性、氧气的氧化性,以及增强导电性的物质的性质等;来分析探究之.对于改进完善措施,可以从气体溶解性及其饱和溶液,将试管换成带刻度的仪器或专用的水电解器,电极不能是金属或易与氧气、氢气反应的等方面来考虑改进.
与“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给...”相似的题目:
有关电解水的实验研究如下:&&&&&图一&&图二&①图一是电解水的实验装置,电源A是&&&&极,试管D中的气体是&&&&.②图二是水电解的微观示意图,其中反应过程的正确顺序是&&&&.③该实验可以得出如下结论:Ⅰ.水是由&&&&组成的;Ⅱ.&&&&.
(1)如图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生气体是&&&&.试管b产生的气体可以用&&&&&检验.(2)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是&&&&(填序号)&&&A.洗澡擦香皂时不关上喷头&&&&&&&&B.不间断放水刷牙&&&C.用自来水不断为西瓜冲水降温&&&&D.用洗衣水冲厕所.
某同学设计了一套用电解水产生氢气还原氧化铜,并收集氧气的装置(见图).根据装置图回答:B装置中正极与负极产生气体的体积比为&&&&;图中多余的装置是&&&&.
“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类...”的最新评论
该知识点好题
1水是生命之源.下面有关水的叙述中,正确的是(  )
2(下017o绥化)下列所示的四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
3下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
该知识点易错题
1下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
2水是生命之源,也是重要的溶剂,下列说法正确的是(  )
3下列说法正确的是(  )
欢迎来到乐乐题库,查看习题“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如____(举一例).(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号)____.A.工业废水直接排放B.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药.”的答案、考点梳理,并查找与习题“(2012o鞍山)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.回答下列问题:(1)如图是水通电分解的示意图.试管a中产生的气体是____,通过该实验可得出水是由____组成的.(2)经检验某地下水是硬水,若使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦,如____(举一例).(3)爱护水资源人人有责,下列做法错误的是(填字母序号)____.A.工业废水直接排放B.农田灌溉,改大水漫灌为喷灌或滴灌C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药.”相似的习题。

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