初中化学推断题，abcde为短周期元素不同类别，ABCD同种元素

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-18 13:46 标签： abcde五种短周期元素
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你可能喜欢已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质．C的水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业．中“-”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）D的化学式Fe2O3（或Fe2O3oxH2O）．（2）C→E的化学方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，说明该反应能够发生的理由反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀．溶液中发生的一个置换反应方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑），其微观实质是铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子（或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变为氢原子，氢原子结合成氢分子）．【考点】；；；．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】根据C的水溶液呈蓝色，因此C是铜盐；D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业，因此D是氧化铁，则B是铁；A能够和铁反应，且能够转化为铜盐，因此A是酸，C和E可以相互转化，且A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，若C是硫酸铜，则硫酸铜能够和可溶性的碱反应产生氢氧化铜沉淀，带入验证完成相关的问题．【解答】解：C的水溶液呈蓝色，因此C是铜盐；D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业，因此D是氧化铁，则B是铁；A能够和铁反应，且能够转化为铜盐，因此A是酸，C和E可以相互转化，且A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质，若C是硫酸铜，则硫酸铜能够和可溶性的碱反应产生氢氧化铜沉淀，因此：（1）D是铁锈的成分，化学式为：Fe2O3（或Fe2O3oxH2O）；（2）C→E的反应可以是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠的反应，反应的方程式为：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；由于反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀，因此该反应能够发生；溶液中发生的一个置换反应方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）；其微观实质是铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子（或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变为氢原子，氢原子结合成氢分子）．故答案为：（1）Fe2O3（或Fe2O3oxH2O）；（2）CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；反应物碱和盐都可溶，生成物有沉淀；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）；铁原子和铜离子转变成亚铁离子和铜原子（或铁原子转变成亚铁离子，氢离子转变为氢原子，氢原子结合成氢分子）．【点评】本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.45真题：2组卷：17
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初中化学推断题带答案及详解1
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如何复习初中化学推断题?
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&&&&课程咨询电话：020-&　　是历年各地中考的一种必考题型，这类题型所包含的内容较多，条件隐蔽，变化较大，关系复杂，综合性强，是学生较容易失分的题型。下面介绍一下如何复习初中?　　1.系统了解知识网络，把握考察对象。　　化学推断题能考察的也就那点点内容，万变不离其宗，不会脱离课本。　　即使有超出课本的地方，实际上也源于课本，而且题目往往会给你相应的其他信息。　　这个方法到了高中也同样适用。　　就初中而言，酸碱盐及其变化是重点。要牢记那幅关系图!　　2.看清题目信息，找到关键词。　　看清楚哪些是单质，哪些是化合物，哪些和哪些含有相同元素。　　抓住关键词，比如“不溶于稀硝酸的白色沉淀”(BaSO4/AgCl)、“能使紫色石蕊试液变红的物质”(H+)等。　　3.画出图解，查漏补缺。　　不要吝惜草稿纸，除了做计算题，它对推断题也同样重要。　　画出框图，把ABCD和甲乙丙丁换成化学式。　　认真检查每个环节，改正与题意不符的地方。　　4.纵观全题，判断是否完整。　　注意看题目的分值，估计每空的得分。　　如果分数不是很高的话，一般推出一套答案就可以了。　　不用考虑是否还有其他的答案，只要你的和题目符合(不一定和标准答案)，你就正确了。　　但是如果分数明显大于空数，就要小心是否还有其他可能的答案了。&&&更多相关咨询或培训课程可咨询： &&&&&&&&&相关新闻：?????
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2013年中考化学推断题(冲刺高分必备).doc10页
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2013年中考化学推断题 冲刺高分必备 .doc
2008年汕头 右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
1 写出图中相应物质的化学式：酸、碱。写出图中反应②和④的化学方程式：②
3 总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律 写2点 、3.
2008年宜昌市 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是盐酸化学性质知识网络，“――”表示相连的两种物质能发生反应，表示一种物质转化成另一种物质，、C属于不同类的化合物。：
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2008年临沂市 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答
1 写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
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5. 2008年泰安市 今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：
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2008年苏州市 小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀
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