顾振威《父亲嘴里的鱼钩》 《父亲的理想》 丁立梅 读后感_百度知道
顾振威《父亲嘴里的鱼钩》 《父亲的理想》 丁立梅 读后感
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”大学生毕了业，勾起了一段苦涩而又美好的回忆，不惜跪在地上。就这样一位父亲求着孩子。每个家长的心里只有一个愿望。父母是世界上与我们最亲的人我们不应该辜负他们对我们的希望，终于走上了正道语文试卷上的一篇文章〈〈父亲嘴里的鱼钩〉〉读了之后让我感慨良深，要钓就钓他吧，就是让孩子好好读书将来能成为一个人才，随此同时他父亲坟前的柳树也有胳膊粗了。文章以一个大学生的不吃鱼的习惯。文章中的父亲为了让迷恋钓鱼的孩子去学校好好读书，把鱼钩挂在嘴里让孩子从此不要再钓鱼。文章中的大学生听了父亲的话！现在的大学生很怀念他父亲可是已经晚了，古人常说。孝是做人的根本，好好学习考上了大学，那位父亲欣慰的笑了。现实社会中也有家庭如此，作为孩子的我们，为何不早点感恩父母呢。我认为能让父母高兴的事就是听爸妈的话，他长大成人了：“百善孝为先
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顾振威《父亲嘴里的鱼钩》小说阅读训练及答案
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父亲嘴里的鱼钩　顾振威
大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之迷。
我们问，嫌鱼腥？薛松摇了摇头。
又问，嫌鱼有刺？薛松还是摇了摇头。
我们就对薛松做耐心细致的思想工作。说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。尽管我们苦口婆心地教育，偶有聚会，薛松对色香味俱佳的鱼肉还是视而不见。
弹指间流逝四年岁月。毕业聚会，我们流了太多太多的难分难舍的泪，说了太多太多的暖人肺腑的话。今日一别各西东，不知何年何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。
薛松颤着声告诉我们：上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父母老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。顶撞老师是小菜一碟，打架骂人是家常便饭。为了使我走上正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。后来，我迷上了钓鱼。认为池塘边一坐，十多分钟就会有惊喜拽上岸，这要比书本上那些枯燥无味的知识有趣多了。学校后面就有个池塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。
这天，我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。我用力一拉，父亲倒在了地上。他老人家哽咽着说，薛松，我求你了，去学校读书吧。你不答应，我就跪在你面前不起来。我高昂着头望着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。别去钓了，父亲气愤地说，论岁数，爹比鱼大；论体重，爹比鱼重。你要钓就钓我吧。父亲说着就将鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。
父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上。为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了一颗心。
醇浓的亲情使我的心不再坚硬如铁。泪水很快就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在了父亲面前。
父亲笑了，尽管脸上热泪纵横。他忍痛拔掉嘴里的鱼钩，点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。
你父亲太伟大了，我拍着薛松的肩膀说，参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。
薛松哭了，泪水狼藉满脸，哽咽道，我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗？父亲坟前的柳树，已经有胳膊粗了啊！
6．（2分）文章为何以“父亲嘴里的鱼钩”为题？能否把标题改为“薛松不吃鱼”？
7．（3分）找出“点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里”一句中富有表现力的词语，并作简要赏析。
8．（2分）你觉得文章最后两段是否多余？为什么？
9．（2分）“我也跪了下来，跪在了父亲前面”，此时，“我”会想些什么？
10．（3分）文中最后四段三次写到“泪水”，你认为分别是怎样的泪？
6、不能换，因以“父亲嘴里的鱼钩”为题，一方面易引起读者的阅读兴趣，另一方面写出了薛松转变的原因，也从中体现了父亲无限的爱子深情。“薛松不吃鱼”则没有这种表达效果。
7、“砸”字富有表现力，既表现了鱼钩……碎了心。我怎能如此不幸？我再这样下去，怎么对得起父亲的付出？
10、第一次是薛松愧疚的泪、自责的泪、心疼的泪；第二次是父亲疼痛的泪，更多的则是因儿子回心转意而高兴的泪；第三次是薛松惭愧的泪、怀念的泪。
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《父亲嘴里的鱼钩》阅读答案
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《父亲嘴里的鱼钩》阅读答案
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父亲嘴里的鱼钩阅读答案&
&&& 大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之迷。&&&& 我们问，嫌鱼腥？薛松摇了摇头。&&&& 又问，嫌鱼有刺？薛松还是摇了摇头。&&&& 我们就对薛松做耐心细致的思想工作。说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。尽管我们苦口婆心地教育，偶有聚会，薛松对色香味俱佳的鱼肉还是视而不见。&&&& 弹指间流逝四年岁月。毕业聚会，我们流了太多太多的难分难舍的泪，说了太多太多的暖人肺腑的话。今日一别各西东，不知何年何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。&&&&&& &&&& 薛松颤着声告诉我们：上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父母老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。顶撞老师是小菜一碟，打架骂人是家常便饭。为了使我走上正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。后 来，我迷上了钓鱼。认为池塘边一坐，十多分钟就会有惊喜拽上岸，这要比书本上那些枯燥无味的知识有趣多了。学校后面就有个池塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。&&&& 这天，我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。我用力一拉，父亲倒在了地上。他老人家哽咽着说，薛松，我求你了，去学校读书吧。你不答应，我就跪在你面前不起来。我高昂着头望着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。别去钓了，父亲气愤地说，论岁数，爹比鱼大；论体重，爹比鱼重。你要钓就钓我吧。父亲说着就将鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。&&&& 父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上。为了这个捉襟 见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了一颗心。& &&&& 醇浓的亲情使我的心不再坚硬如铁。泪水很快 就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在了父亲面前。&&&& 父亲笑了，尽管脸上热泪纵横。他忍痛拔掉嘴里的鱼钩，点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。&&&& 你父亲太伟大了，我拍着薛松的肩膀说，参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。&&&& 薛松哭了，泪水狼藉满脸，哽咽道，我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗？父亲坟前的柳树，已经有胳膊粗了啊！&
15.选文的标题有什么含义？（4分）&16.找出“点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里”一句中富有表现力的词语，并作简要赏析。（4分）&17.你觉得文章最后两段是否多余？为什么？（4分）&18.“我也跪了下来，跪在了父亲前面”，此时，“我”会想些什么？（4分）&&&父亲嘴里的鱼钩阅读答案&
15.（4分）表层含义指挂在父亲嘴唇上的那个鱼钩，深层含义则体现了父亲无限的爱子深情。&16.（4分）“砸”字这一动词，富有表现力。既表现了鱼钩挂在父亲嘴里造成的伤害，又表明父亲的做法对薛松心灵的震撼。&17.（4分）不多余，最后两段写出了薛松不吃鱼的原因，也加深了他对父亲的愧疚之情，使人想到“子欲养而亲不待”，进而更加珍惜眼前所拥有的亲情。&18.（4分）示例1：为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了心。我怎能如此不幸？我再这样下去，怎么对得起父亲的付出？&示例2：我一定听您的话，回学校好好读书，并立志考上大学，将来好好报答您的一片苦心。&19.文中最后四段三次写到“泪水”，你认为分别是怎样的泪？（3分）&19.（3分）第一次是薛松愧疚的泪、自责的泪、心疼的泪；第二次是父亲疼痛的泪，更多的则是因儿子回心转意而高兴的泪；第三次是薛松惭愧的泪、怀念的泪。（第一、第三次可以合在一起回答
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父亲嘴里的鱼钩
16:33　来源：一品故事网&　　　　 |
　　大学期间，薛松从来不吃鱼肉，这一直是我们的未解之谜。 　　我们问：&嫌鱼腥？&薛松摇了摇头。 　　又问：&嫌鱼有刺？&薛松还是摇了摇头。 　　我们就对薛松做耐心细致的思想工作。说鱼肉营养丰富，味道鲜美，外国好多人长寿就与他们多吃鱼肉多吃醋有关。尽管我们苦口婆心地教育，但薛松对色香味俱佳的鱼肉还是视而不见。 　　弹指间流逝四年岁月。毕业聚会，我们流了太多太多的难分难舍的泪，说了太多太多的暖人肺腑的话。今日一别各西东，不知何年何月才能相见，我们都毫无保留地敞开了心扉。 　　薛松颤着声告诉我们：&上中学的时候，我像是匹桀骜不驯的野马，把父母老师的话当成耳旁风，把学校当成想来就来、想走就走的商店。顶撞老师是小菜一碟，打架骂人是家常便饭。为了使我走上正路，父亲饱含热泪恳求过，苦口婆心劝告过，声色俱厉恫吓过，义愤填膺打骂过，但这些都不起一丝一毫的作用。后来，我迷上了钓鱼。认为池塘边一坐，十多分钟就会有惊喜拽上岸，这要比书本上那些枯燥无味的知识有趣多了。学校后面就有个池塘，我每天都扛着鱼竿去钓鱼，学校是一分钟也不想进了。 　　这天，我刚走出大门，父亲就追上来拽着我扛的鱼竿不松手。我用力一拉，父亲倒在了地上。他老人家哽咽着说：&薛松，我求你了，去学校读书吧。你不答应，我就跪在你面前不起来。&我高昂着头望着蓝蓝的白云天，丝毫不为所动。&别去钓了&，父亲气愤地说，&论岁数，爹比鱼大；论体重，爹比鱼重。你要钓就钓我吧。&父亲说着就将鱼钩挂在他的嘴唇上，鲜红的血流了出来。 　　父亲可怜巴巴地跪在地上，是那样的凄苦无助。他才五十多岁，脸上却是沟壑纵横，半白的头发零乱在头上。为了这个捉襟见肘的家，为了不思进取的我，父亲真是操碎了心。 　　醇浓的亲情使我的心不再坚硬如铁。泪水很快就蒙住了我的双眼，我也跪了下来，跪在了父亲面前。 　　父亲笑了，尽管脸上热泪纵横。他忍痛拔掉嘴里的渔钩，点点滴滴的血砸在地上，也砸在我心里。此后，我见了鱼肉就会不由自主地想起父亲嘴里的鱼钩，心中就会充满痛苦、不安和愧疚。 &　　&你父亲太伟大了&，我拍着薛松的肩膀说：&参加工作后，你要好好地孝敬他老人家啊。& 　　薛松哭了，泪水狼藉满脸，哽咽道：&我是想好好地孝敬他老人家，可我到天堂里去孝敬吗？父亲坟前的柳树，已经有胳膊粗了啊！&【】 责任编辑：adele
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“起& 伏”、“苍茫”等均可，或改“连山”为“青山”等也可。
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&& 错误3：“光临寒舍”不符合谦敬词的用法，改正：“特来拜访”等适合学生对老师的身份的语言均可。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：模拟题
题型：问答题
为积极响应学校“与经典同行，打造书香校园”活动，九年级（一）班将举办“走进名著小说”阅读活动，请你参加，结合下面材料，请你完成问题。　　材料一　林黛玉，不想刚走进来，正听见湘云说“经济”一事，宝玉又说：“林妹妹不说这些混账话，要说这话，我也和他生分了。”黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知已；所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，意不避嫌疑；所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我知己，又何必有“金玉”之论呢？既有“金玉”之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢？所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张；况近日每觉神思恍惚，病已渐成，医者更云：“气弱血亏，恐致劳怯之症。”我虽为你的知已，但恐不能久待，你纵为我的知己，奈我薄命何！——想到此间，不禁泪又下来。（曹雪芹《红楼梦》）　　　　材料二　玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操日：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，德仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德日：“淮南袁术，兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍，四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄！”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州——刘景升可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚：江东领袖——孙伯符乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”（罗贯中《三国演义》）　　材料三　他短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色的宽大的脸，到晚年皮肤才变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。（罗曼·罗兰《贝多芬传》）　　材料四　他（指葛朗台）所有的生命力都退守在眼睛里了，他能够睁开眼的时候，立刻转到满屋财宝的密室门上：　　“在那里吗？在那里吗？”问话的声音显出他惊慌的厉害。　　“在那里呢，父亲。”　　“你看住金子！……拿来放在我面前！”　　欧也妮把金路易铺在桌上，他几个小时的用眼睛盯看，好像一个才知道观看的孩子呆望着同一件东西；也像孩子一般，他露出了一点儿很吃力的笑意。有时他说一句：　　“这样让我心里暖和！”脸上表情仿佛进了极乐世界。　　本区的教士来给他做临终圣事的时候，十字架，烛台，和银镶的圣水壶一出现，他……。神甫把镀金的十字架送到他的唇边，给他亲吻基督的圣像，他却做出了一个骇人的姿势——想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。他唤着欧也妮，欧也妮跪在他前面，流着泪吻着他已经冰冷的手，可是他看不见。（巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》） 1．第一小组举办小报展览，请你帮他们审稿。结合上面四则材料的内容，根据提供的思路，续写后面两句：贴近经典，走进名著，我们与黛玉一起叹息落泪，且悲且喜；_____________________ 2．第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请你为这本专刊设计两个结构相同的栏目名称。（力求有创意）栏目一________　栏目二_________3．第三小组组织了“我最喜爱的名著”评选活动。大家准备制作一些书签，用来推荐自己喜欢的名著，请参照示例，在上述四则材料中任选一部名著，写出你这张书签的文字内容。示例：笛福《鲁滨孙漂流记》——鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。____________________________________________________4．第四小组都是文学评论爱好者，向你发出了挑战，请你也动笔试一试吧：（1）材料一中，让你看到了一个怎样的林黛玉？请用两三个词语概括人物性格特点。 ____________________________________________________（2）材料二中，曹操的一番“英雄论”何等豪迈，他的英雄豪气有诗为证，请你写出曹操的诗中表现出他的英雄气概的句子，写两句。 ____________________________________________________（3）文学作品中的人物形象都是鲜明生动的，这全出自作家们的生花妙笔，材料三中，罗曼·罗兰对贝多芬的肖像刻画非常细致，请你选择其中给你印象最深的一处描写并作简要赏析。 ____________________________________________________（4）作家们塑造人物形象的方法多种多样，材料四中，文学大师巴尔扎克给我们刻画了文学宝库中一个经典的吝啬鬼形象，当“教士来给他做临终圣事的时候，十字架，烛台，和银镶的圣水壶一出现，他……”请结合上下文的内容，根据葛朗台的性格特点，发挥你的想象，试着当一回“大师”，在横线上补写几句葛朗台当时的神态。____________________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
万事翻覆如浮云
①父亲在北方有许多朋友，每次去北京，最想看望的是林斤澜伯伯。我们父子一起去京的机会不多，在南京聊天，父亲总说下次去北京，带你一起去看你林伯伯。忘不了有一次，父亲真带我去了，我们站在一片高楼前发怔，北京的变化实在太大，转眼之间，新楼房像竹笋似的到处冒出来。一向糊涂的父亲，一下子犹豫起来，就跟猜谜似的，他完全凭着感觉，武断地说应该是那一栋，结果真的就是那一栋。
②我忘不了父亲找到林伯伯家大门时的那种激动心情。他孩子气地叫着“老林”，一声接着一声，害得整个楼道里的人，都把头伸了出来。我也忘不了林伯伯的喜出望外，得意忘形，乐呵呵地迎了过来。两个有童心的老人，突然之间都成了小孩。友谊是个很珍贵的东西，杜甫在《奉简高三十五使君》里曾写道：“行色秋将晚，交情老更亲。”父亲那一辈的人，并不是都把朋友看得很重，这年头，名利之心实在太重，只有淡泊的老人，才会真正享受到友谊的乐趣。
③父亲过世后，林伯伯在很短的时间里，写了两篇纪念文章。仅仅是这一件事，就足以说明他和父亲的私交有多深。在贵州，一次和当地文学爱好者的对话会上，我紧挨着林伯伯坐在主席台上，林伯伯突然小声地对我说，他想起了我父亲，想起了他们当年坐在一起的情景。此情此景，物是人非，我的心猛地抽紧了一下，一时真不知说什么好。相逢方一笑，相送还成泣，我想父亲地下若有知，他也会和林伯伯一样，是绝对忘不了老朋友的。
④林伯伯比我父亲大两岁，他长得相貌堂堂，当作家真有些可惜。女作家赵玫女士的评价，说他的五官有一半像赵丹，有一半像孙道临。准确地说，应该是赵丹、孙道临这些大明星，长得像林伯伯。林伯伯已经七十多岁了，可年轻人也没有他现在的眼睛亮。年轻一代的作家叫林伯伯自然称林老师，他们知道林伯伯和我们家的关系，跟我谈起来，总喜欢说你林伯伯怎么样。年轻人谈起老年人，未必个个都说好，但是我从没有听谁说过林伯伯的不是。年轻人眼里的林伯伯，永远是一个年轻的老作家。
⑤还是在贵州，接待人员尽地主之谊，请我们吃当地的小吃。一人一大碗牛杂碎，林伯伯热乎乎地吃完了，兴犹未尽，又换了一家再吃羊杂碎，还跟柜台上的老板娘要了一碗劣酒，酒足饭饱，红着脸，从店铺里摇晃出来，笑我们这么年轻，就不能吃，就不爱吃。马齿虽长，童心犹在，老作家中的汪曾祺和陆文夫，都是有名的食客，食不厌精，脍不厌细，然而他们的缺点，都是没有林伯伯那样的好胃口。没有好胃口，便当不了真正的饕餮(tāotiè)之徒。只有像林伯伯这样的童心，这样的好胃口，才能吃出天下万物的滋味。
⑥父亲在世时，常说林伯伯的小说有些怪。怪，是对流行的反动。他不是写时文的高手，和众多制造时髦文章的写手混杂在一起，在林伯伯看来也许很无趣。道不同不相为谋。林伯伯写毛笔字，写的是篆书。他似乎从来就没有真正的大红大紫过。我刚开始写小说的时候，就听林伯伯说过，他和汪曾祺先生的小说，都不适宜发头条。现在已有所改变，他和汪曾祺的小说屡屡上了头条，说明时文已经不太吃香，也说明只要耐着性子写，小水长流，则能穿石。出水再看两腿泥，文章小道，能由着自己的性情写下去，总能在历史上找到自己的位置。
⑦二十多年前，高中毕业无事可干，我在北京待了将近一年，那段时间里，常常陪祖父去看他的老朋友，都是硕果仅存名震一时的人物。后来又有幸认识了父亲一辈的作家，经过五七年反右和文化革命的双重洗礼，这些人像出土文物一样驰骋文坛，笑傲江湖，成为当代文学的中坚。前辈的言传身教，让我得益匪浅。林伯伯曾戏言，说我父亲生长在“谈笑皆鸿儒”的环境里，我作为他的儿子，自然也跟着沾光。对于自己亲眼见过的前辈作家，有许多话可以侃，有许多掌故可以卖，然而林伯伯却是我开始写的第一位。
（节选自《收获》2010年第1期&&
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15.阅读第①～⑤段，判断下面方格内所填内容哪两空儿是不准确的，并加以改正。（4分）
&&& 二老相见甚欢→林老写文纪念→林老受人爱戴→林老酒足饭饱
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⑵&&&&&&&&&&&
⑶&&&&&&&&&&&&&
16.选文第④段中说林伯伯“永远是一个年轻的老作家”，这里“年轻”与“老”同用是否矛盾？为什么？（4分）
17.请结合选文内容和下面的背景材料，简要分析文题“万事翻覆如浮云”有何含义？（7分）
【背景材料】
⑴《论语&述而》中说，“不义而富且贵，于我如浮云”。这里的“浮云”喻名利荣华。
⑵ 天上浮云，看似不变，其实时刻在变。由于浮云的这种特性，古人常喜欢用浮云来形容社会中的世事变化。如岑参在《梁园歌送河南王说判官》中云：“万事翻覆如浮云，昔人空在今人口。”
⑶ 林斤澜（），原名林庆澜。当代著名短篇小说家，与汪曾祺一起被称为“文坛双璧”，素有“短篇‘圣手’”的美誉。