请问下不检点壁咚是什么意思思呢

下列加点字是什么意思?田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。_百度知道
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比喻老师辛勤栽培的学生。学生。指七十高龄。回故旦搐测诽爻赌诧涩超绩乡。 如果有帮到您 请给予好评 哦
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根据问他()题库系统分析,
试题“下列加点的字意义、用法全相同的一组是盖余所至,比好游者尚不能...”,相似的试题还有:
解释下列句中的加线字。(6分)⑴謇朝谇而夕替(&&&&&&&&&&&)&&&⑵比好游者尚不能十一(&&&&&&&&&&&)⑶不能喻之于怀(&&&&&&&&&&&)&&&&⑷举酒属客(&&&&&&&&&&&)⑸知不可乎骤得(&&&&&&&&&&&)&&&&⑹其孰能讥之乎(&&&&&&&&&&&)
阅读下列文言文段,完成1—4题。  褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。  其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。  于是余有叹焉:古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!  余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。  1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是(
)  A.唐浮图慧褒始舍于其址 舍:筑舍定居  B.则或咎其欲出者:咎:责怪  C. 则其好游者不能穷也 穷:走到尽头  D.火尚足以明也 明:明亮  2.下列每组中加点词的意义和用法互不相同的一项是(
)  A.余与四人拥火以入
木欣欣以向荣  B.不出,火且尽
若属皆且为所虏  C.而余亦悔其而不得极夫游之乐也
其闻道也亦先乎吾  D. 至于幽暗昏惑而无物以相之
是何异于刺人而杀之  3.下列加点词的意义,与现代汉语相同的一项是(
)  A.比好游者尚不能十一  B.往往有得  C.于是余有叹焉  D. 至于幽暗昏惑而无物以相之  4.下列对文章内容的分析,不正确的一项是(
)  A.本文既有一般的游记的特点,细致描绘了褒禅山的景物,又有议论文的特点,记游的内容和说理部分紧密结合,形成别具一格的写作特色。  B.文章前面记游山,后面谈道理,记叙和议论结合得紧密而自然,并且前后呼应,结构谨严,行文缜密。  C.本文的主旨在于阐述要“有志”“尽吾志”的观点,另外也涉及“深思而慎取”的观点,因此,文章的选材、详略都紧扣这两个观点。  D.本文的记游部分,除为说理之外,没有多余的文字;议论部分,说理充分而有节制,没有无用的笔墨。全篇行文严谨,语言精当。
阅读下面两则文言文材料,完成1—3题。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
(《游褒禅山记》)1.下列各句加点词的意义和用法相同的一组是(  )A. 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
足以极视听之娱B. 盖余所至,比好游者尚不能十一盖将自其变者而观之C. 至于幽暗昏惑而无物以相之
悔相道之不察兮D. 则其好游者不能穷也
吾独穷困乎此时也2.下列各句加点的词语的意义和用法相同的一组是(  )A. 亦悔其随之而不得极夫游之乐也
以其求思之深而无不在也B. 夫夷以近
余与四人拥火以入C. 虽一毫而莫取
虽趣舍万殊D. 不出,火且尽
若属皆且为所虏3.下列各句中加点字的活用类型与“火尚足以明”中的“明”相同的一项是(  )A.常在于险远
当其欣于所遇B.群贤毕至
齐彭殇为妄作C.不知东方之既白
又非君所详D.死生亦大矣
千万不复全联系上下文,说说如何理解下列句中加点词语的含义或作用 (1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,_百度作业帮
联系上下文,说说如何理解下列句中加点词语的含义或作用 (1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,
联系上下文,说说如何理解下列句中加点词语的含义或作用 (1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,
按“联系上下文”的要求,再去读懂原上文及下文,把“中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题” 中的“居然——出乎意料”举手的前因及后果找出来,就是理解了加点词语的含义.仅供参考而已,试试吧
联系上下文。。。下文有了,上文呢。。
说明主动举手出乎大家的意料,看出她非常喜欢学习技能加点的时候 几阶几段
什么意思啊_剑灵吧_百度贴吧
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技能加点的时候 几阶几段
什么意思啊收藏
完全看不懂别人说的
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我也要问..
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