我想顺便问一下的英文，我跟着他去过，这句话中的“跟”为什么是动词？谁能帮我解释一下？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-20 03:21 标签： 弱弱的问一下
我还想有一点补充：就是在邮件里常看到adjunto,这个词也是附件的意思吗?比如adjunto muestra是什么另外,我想问一下你：过云分词可以做形容词,副动词也可以说是（现在分词?）也可以做形容词吗?necesito la proforma de cot_百度作业帮
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另外,我想问一下你：过云分词可以做形容词,副动词也可以说是（现在分词?）也可以做形容词吗?necesito la proforma de cotizacion de la compaia del producto especificando todas sus caracteristicas,incluyendo el precio del correo recibido,这句话里用了especificando 副动词,也用了recibido,这个recibido是过去分词（也是形容词吧?）我明白estoy comiendo,leyendo这些用法,但搞不明副动词还有什么时候可用?如何使用?句中是什么用法?副动词的作用是什么啊？
这个词作形容词用的话是附加的,附寄的,名词的话是“助理”.应该是随着什么东西一起附寄给你.此处应该是附寄样品的意思吧副动词最主要就是起副词的功能,作主动词的状语,相当于状语从句,可以表示“方式、时间、原因、条件、让步”副动词也可以拥有形容词的功能,但他也不失去动词的特征,可以带有动词的一切补语.你明白的用法我就不多说了哈,不知道你有没有语法书之类的,因为必须有实例分析才能理解透彻.此处“especificando”即是对“producto”的补充,他需要的是“详细介绍它们特性的产品”.英语中逗号后的动词到底要+ing /+ed /还是不变?当中有没有什麼规则可言?那麼我想问一下,逗号后面用原型动词是什麼情况呢?因为我想每个动词都能归为主动/被动吧?_百度作业帮
英语中逗号后的动词到底要+ing /+ed /还是不变?当中有没有什麼规则可言?那麼我想问一下,逗号后面用原型动词是什麼情况呢?因为我想每个动词都能归为主动/被动吧?
当中有没有什麼规则可言?那麼我想问一下,逗号后面用原型动词是什麼情况呢?因为我想每个动词都能归为主动/被动吧?
我想你还没明白其中的关键,所谓的逗号后面的部分,是做前面句子的修饰.而语法规定,这部分修饰的成分只能是sentence fragment或者clause.像你所说的就是sentence fragment,sentence fragment的解释是：一个不完整的句子.比如缺主语.像我们下面所列举的例1,following a boy,就没有主语.像这类不完整的句子是修饰前面的中心语,如例1的following a boy就是修饰a dog的,而这个follow a boy 的动作是a dog发出的,我们用 动词+ing 表示主动.另外用 v.+ed 表示被动如例2.这里楼主看的原形其实是-ed的情况,其实是有些动词过去分词和原形一样如 cut-cut-cut.这要根据你要应用的句子具体看用ing或者ed不是所有的动词都可以被归为主动被动,如感官动词smell,feel等无被动.另附上次答案：是这样的,你所说的逗号后面的ing和ed是要根据前面的中心语确定.我简单的说一下,逗号后面的词组作为修饰中心语的部分,表中心语主动用ing,被动用ed,下面举例说明:1、A dog was running on the playground,following a boy.一条狗在操场上 [ 跟着一个男孩 ] 跑步.2、A boy was running on the playground,followed by a little dog.一个男孩在操场上跑步,[ 后面跟着一条狗 ](一条狗跟着他在跑).从上面两句例句我们可以看出,例1中following是dog发出的动作,而例2中followed是boy发出的动作.希望这样解释楼主会明白~
一楼说得对
原型？你说的原型是不是特殊的动词啊？像cut~put~过去分词和原型是一样的~因为不可能是原型~都好后面不能有动词~
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我想问一下，ほろんで 这个词动词原形是？
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ほろんで原形是　「滅ぶ、亡ぶ」（ほろぶ）
—— xiaoyuxueyu
滅んでー滅ぶ
—— xiaojun_zhan
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比如I want you to have lunch,to have lunch理解成动词不定式表目的，
可以啊,句意为 想干什么 这个干什么就是你的目的啊!

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