通过第四单元有关快乐夏天的学习，孩子们从语言上体会了夏天的美好，感受了夏天的情趣，孩子们的儿歌也走向了整个夏天。先不说他们作品的框架如何，孩子们编儿歌的那个乐呀，自在其中。瞧：
儿歌范文：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
夏天里哪个最快乐？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
夏天里哪个最快乐？
&&&&&&&&&&
夏天里知了最快乐。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
夏天里鸭子最快乐。
&&&&&&&&&&
每天躲在高枝上，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
成群结队水里游。
&&&&&&&&&&
拉着喉咙唱山歌。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
划着双浆拨清波。
引领孩子们梳理儿歌内容：夏天里哪个最快乐？——知了、鸭子最快乐。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他们怎么个“乐”法？你从哪里看出来？
孩子们作品反馈：
1、仿编儿歌：夏天里还有谁最快乐，说一说。
夏天里哪个最快乐？夏天里小鸟最快乐， 站在枝上唱儿歌。——星瑀
夏天里哪个最快乐？夏天里我最快乐。我在池里游呀游，游得真快乐！——世君
夏天里哪个最快乐？夏天里小朋友最快乐。我们一起游泳，多呀多快乐！——政堂
2、孩子们乐到“游泳”这一块，跳不出来了，赶紧引导：从哪些地方可以感受我们游泳时的快乐，用词说一说。
夏天里哪个最快乐？夏天里小朋友最快乐。成群结队去游泳，溅起浪花笑哈哈。——庆辉
夏天里哪个最快乐？夏天里小朋友最快乐。成群结队水里游，岸上还可（以）吃雪糕。——翠芸 （建议去掉以字）
3、夏天里，除了小朋友感到快乐外，还会有谁会快乐呢？
夏天里哪个最快乐？夏天里小鱼最快乐。每天在凉伞下， 笑嘻嘻地游来游去。——林烜
夏天里哪个最快乐？夏天里青蛙最快乐。天天在荷叶上唱着快乐的歌，时而（又）在荷叶上跳来跳去。——晨希（建议时而替代又字）
夏天里哪个最快乐？夏天里小水珠最快乐。整天荷叶上蹦蹦跳，因为荷叶就是它的蹦蹦床。——泓希
夏天里哪个最快乐？夏天里萤火虫最快乐。眨着亮晶晶的眼睛照大地。——海玲
夏天里哪个最快乐？夏天里蚂蚁最快乐。荷叶小船把它送（送回家）。——坤泰
夏天里哪个最快乐？夏天里睡莲最快乐。乐于助人最快乐。——健君
小朋友自编的儿歌，虽有趣，但总不够严谨，有时就变成了说话练习。心里因孩子的勇敢创造感到快乐时，又矛盾着要不要打住，来纠正孩子的对仗等韵脚。最终我还是选择了不纠结，不去打击他们的积极性。如何更好地引导孩子创造儿歌，其路漫漫，还在探寻中！
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导析练　小学一年级（下）语文
第I卷 客观题
（ 本大题共2小题; 共7.0分．）
(3.0分) 读短文，按短文内容判断对错。
有趣的海马
　　小朋友，你们说海马是马还是鱼类呢？那么我来告诉你，海马属于鱼类。它的身体只有五六寸长，只是因为头部和马长得很像，所以人们叫它海马。
　　我们知道，生育后代的任务一般都是由动物的妈妈来完成，可是海马生育的任务却是由爸爸来完成。在海马爸爸的身体尾部和腹部两侧有像袋鼠一样的透明的育儿袋。妈妈把卵产在爸爸的育儿袋里，经过20天左右，就能孵化出小海马来了。别看海马爸爸身体小，它一次能产500个左右的仔。
（1）海马是鱼不是马。
（2）海马长得和陆（l)）地上的马一样大。
（3）海马是由妈妈生育出来的。
(4.0分) 听家里人读一读，根据内容判断对错。
☆古时候没有笔，人们用毛笔写字。
☆“笔”字上面是竹字头，下面是“毛”字，表示笔是用竹子和毛做成的。
☆橡皮不能吸走石墨画出来的铅笔道。
☆铅笔的芯是铅做成的。
（ 本大题共10小题; 共11.0分．）
(1.0分) 请小朋友给下面的字选择正确的读音。
(1.0分) 请小朋友给下面的字选择正确的读音。
(1.0分) 请小朋友给下面的字选择正确的读音。
(1.0分) 请小朋友给下面的字选择正确的读音。
(2.0分) 给加粗的字选择正确读音。
zhu^）　　一首歌（A
(1.0分) 给加粗的字选择正确读音。
服装（A zu1ng　B
(1.0分) 给生字朋友选择正确的读音。
(1.0分) 给生字朋友选择正确的读音。
(1.0分) 给生字朋友选择正确的读音。
(1.0分) 给生字朋友选择正确的读音。
第II卷 主观题
（ 本大题共205小题; 共776.0分．）
(4.0分) 你能照样子在括号里填上合适的词语吗？
温暖的（阳光）　　高高的（　　）　　活泼的（　　）
(4.0分) 你能照样子在括号里填上合适的词语吗？
（快乐）的歌　　（　　）的手　　（　　）的小朋友
(5.0分) 听写词语。
(5.0分) 试着说一说为什么儿歌中写：农民把秧苗插在蓝天上？
1．小朋友可以这样回答：
　　因为水田映照着蓝天，所以写农民把秧苗插在蓝天上。
2．你还能这样说一说吗？（绿树上？青山上？白云上？）
因为________，所以________插在绿树上。
__________________________插在青山上。
(4.0分) 听妈妈爸爸读儿歌，再选词填空，并试着背一背。
说说笑笑　　蹦蹦跳跳　　热热闹闹　　躺着睡觉
春天，小河________，
夏天，小河________，
秋天，小河________，
冬天，小河________。
(10.0分) 用心认真倾听，边听边想象，可以帮助我们很快地背下来。
和家里人一起说，一起做。
A　　看谁说得多，看谁说得好。
我感觉到春天的手了，它在________
春天里，人们用手做什么事？
★　　插秧　　　　◆________　　▲________
B　　家庭里开“春之声”诗歌朗诵、演唱会，或音乐欣赏会。
C　　你在学校的朗诵、演唱会上做了什么？
______________________________________________________
(6.0分) 抄一抄，写一写。
认真观察，认真书写，相信你会写得很漂亮！
(7.0分) 抄一抄，写一写。
认真观察，认真书写，相信你会写得很漂亮！
(4.0分) 写出带有相同部首的字再组词。
艹（　　）（　　）　　艹（　　）（　　）
(4.0分) 写出带有相同部首的字再组词。
日（　　）（　　）　　日（　　）（　　）
(7.0分) 你能给“春”字找几个好朋友吗？
春（　　）　　春（　　）　　春（　　）　　春（　　）
你最喜欢哪一个？快用它来写一个句子吧！
_________________________________________________
(3.0分) 请家里人来做老树，为你讲一个你喜欢的故事。
　　　　　　　谁　　什么
________给我讲了一个________的故事。
(2.0分) 选一个人当老树，大家轮流向老树提问题。
我的问题是：________
(4.0分) 与自己信任的小朋友互相介绍自己最喜欢的植物。
________为我介绍了一种________，名字叫________。它的特点是________。
(4.0分) 我们来比一比，看谁组得快！
生（　　）　　香（　　）
声（　　）　　乡（　　）
(4.0分) 我们来比一比，看谁组得快！
数（　　）　　有（　　）
树（　　）　　友（　　）
(4.0分) 我们来比一比，看谁组得快！
和（　　）　　手（　　）
河（　　）　　首（　　）
(4.0分) 我们来比一比，看谁组得快！
男（　　）　　渴（　　）
南（　　）　　喝（　　）
(4.0分) 选一选，填一填。
　　　　　　喝　　渴
○乌鸦口________了，想找点水________。
○丁丁________望能与爸爸一起去________茶。
(5.0分) 听妈妈爸爸读儿歌，再选词填空。
蟋（x9）蟀（shu4i）　　蚂（m3）蚁（y!）　　蝈蝈（gu#） 蚕（ch2n）儿　　知了
________爬，________跳，________月月换（hu4n）外套（t4o），________树上唱，________草里叫（ji4o）。
(6.0分) 还记得同学们编的《什么多》的儿歌吗？再和爸爸、妈妈一起编，写下来。
________什么多？　　________
____________多。　　________
______________　　　________
(10.0分) 一边读，一边编一编。
　　　　　　北方什么多？　　　　北方什么多？
　　　　　　雪花多。　　　　　　公路多。
　　　　　　千朵花，万朵花，　　千条路，万条路，
　　　　　　落在枝头像梨花，　　大路小路汇成河，
　　　　　　人们看了笑开花。　　生活富裕家家乐。
　　　　　　北方什么多？　　　　北方什么多？
　　　　　　立交桥多。　　　　　汽车多。
　　　　　　东一座，西一座，　　千辆车，万辆车，
　　　　　　东南西北千万座，　　四通八达车速快，
　　　　　　交通便利人欢乐。　　带给人们新生活。
北方什么多？
________多。
________，________。
__________________，
__________________。
(3.0分) 选一选，填一填。
条　　片　　座　　只　　个　　首
一花灯　　一新房子　　一元宵
(3.0分) 选一选，填一填。
条　　片　　座　　只　　个　　首
一云彩　　一谜语　　一诗歌
(8.0分) 把音节中缺少的字母补上。
(4.0分) 下面的声母中，哪几个可以和“o”拼？描一描。
(4.0分) 练练双耳旁。
(4.0分) 你认为一、二单元学过的字，哪些字写得最好看？
奖励自己大苹果！
(4.0分) 给下面的字找家。
清　什　把　们　流　接　打　件　河　江　扫
(4.0分) 给下面的字找家。
清　什　把　们　流　接　打　件　河　江　扫
(3.0分) 给下面的字找家。
清　什　把　们　流　接　打　件　河　江　扫
(5.0分) 读儿歌，画月亮。
初一看，一条线。
初二三，眉毛弯。
初五六，挂银镰。
初七初八像小船。
初九初十切半圆。
十五六像玉盘。
(8.0分) 把注音中缺的字母补上。
(7.0分) 把注音中缺的字母补上。
(7.0分) 看谁组得多。
春　　圆　　国　　日　　欢
节　　乐　　团　　庆　　笑
________　　　欢乐　　　________　　________
________　　________　　________　　________
(4.0分) 你知道“团”“圆”两字的笔顺吗？
团________，圆________，
把大“囗”写小一点儿才好看，再写几个试一试。
(3.0分) 选词语填空，再把句子补充完整。
　　月儿圆　人团圆　吃汤圆
○元宵夜里（　　），圆圆的月儿像________。
(2.0分) 选词语填空，再把句子补充完整。
　　月儿圆　人团圆　吃汤圆
○元宵夜里（　　），汤圆的味道________。
(2.0分) 选词语填空，再把句子补充完整。
　　月儿圆　人团圆　吃汤圆
○元宵夜里（　　），知心的话儿________。
(4.0分) 读一读。
月亮婆婆喜欢我，
我到哪里她跟着。
我到月下去洗脸，
她进水盆来亲我。
请用儿歌中加粗的词写句子：________
(4.0分) 组词。
花（　　）　　年（　　）
金（　　）　　真（　　）
(4.0分) 组词。
庆（　　）　　灯（　　）
欢（　　）　　户（　　）
(4.0分) 照样子补充词语。
金鱼吐泡泡　　猴子________　　大象________
(10.0分) 比一比，谁认字快又准。
我很快就认下来了，还能听写下来。你呢？
(4.0分) 你能照样子说一说吗？
学校门前有一条清澈的小河。
________________________。
________________________。
(13.0分) 照样子写一写，再填一填。
上—下　　南—
正—　　　短—
早—　　　大—
矮—　　　左—
你还能用这些词语来填一填吗？
●啄木鸟的嘴________，猫头鹰的嘴________。
●他的个子比我________，我的个子比他________。
●大象的力气很________，兔子的力气很________。
(3.0分) 接着往下说。
《特别的作业》告诉我们，要爱护花草树木。
《珍贵的纪念》告诉我们，要爱护小亭子。
《大皮鞋的故事》告诉我们，要爱护小猫。
我们还要爱护________
爸爸、妈妈的评语：________
(4.0分) 读一读，写一写。
(4.0分) 读一读，写一写。
(3.0分) 读一读，写一写。
(8.0分) 你能根据拼音写出字吗？
评一评：我写出了________个字。
(4.0分) 仔细观察，下面的字怎样写才好看？选四个你喜欢的写下来。
(6.0分) 抄写音节，注意字母间的距离。
(2.0分) 比一比，再组词。
平（　　）
评（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
作（　　）
昨（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
代（　　）
袋（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
户（　　）
护（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
刻（　　）
该（　　）
(4.0分) 这两个字你怎么用？
　　　　　　代　　带
1．今天妈妈（　　）我到少年宫学书法。
2．故事会上我（　　）表我们班参加了比赛。
(2.0分) 小朋友，你能用一个词语来概括下面的颜色吗？
山坡上的花有红的、黄的、白的、紫的、淡绿的，美丽极了。
山坡上的花________美丽极了。
(2.0分) 照样子，给下面加粗的词语换个说法。
●动物们真高兴（快乐）。
春天来了，天气温暖（　　）了。
(2.0分) 照样子，给下面加粗的词语换个说法。
●动物们真高兴（快乐）。
公园里的花真美丽（　　）啊！
(2.0分) 照样子，给下面加粗的词语换个说法。
●动物们真高兴（快乐）。
●这份珍贵（　　）的礼物，是我妈妈送的。
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(2.0分) 读一读，想一想，你还能填上其他词语吗？
(3.0分) 照样子，写一写。
蜜蜂　　在花丛中唱歌。
蝴蝶　　在________。
________在________。
(5.0分) 听成语故事，再选择答案。
柳暗花明　　邯郸学步　　狐假虎威
1．这个成语故事的名字是：________
2．小朋友还知道什么成语故事，请把名字写在下面。
________　　________　　________
(4.0分) 抄写音节，再读一读。
(4.0分) 抄写音节，再读一读。
(2.0分) 比一比，再组词。
田（　　）
苗（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
去（　　）
法（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
不（　　）
坏（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
包（　　）
跑（　　）
(2.0分) 比一比，再组词。
子（　　）
字（　　）
(5.0分) 听写词语。
(3.0分) 给词语排队，连成一句话，并加上标点。
◇办法　他　一个　想出了　终于
_____________________________________________
(3.0分) 给词语排队，连成一句话，并加上标点。
◇棉衣　爸爸　穿上　给　我
______________________________________________
(3.0分) 给词语排队，连成一句话，并加上标点。
◇动物园　有　附近　一个　我家
________________________________________________
(8.0分) 比比看，谁找的朋友多。
我组的字：________
爸爸、妈妈组的字：________
(2.0分) 选一选、填一填。
　　盼望　　愿望　　希望
●我多么________有一架飞机模型啊！
(2.0分) 选一选、填一填。
　　盼望　　愿望　　希望
●我________“六一”儿童节早日到来。
(2.0分) 选一选、填一填。
　　盼望　　愿望　　希望
●我的________是长大了当一名教师。
(4.0分) 把你从外面学会的带“心”和“忄”的字抄在下边，并读给同桌听。
心：　感　　　________　　________　　________　　________
(4.0分) 把你从外面学会的带“心”和“忄”的字抄在下边，并读给同桌听。
忄：　怕　　　________　　________　　________　　________
(6.0分) 说一说。
种田人的愿望是________。
“丁丁”的愿望是________。
奶奶的愿望是________。
(6.0分) 写一写。
我的愿望是________。
爸爸的愿望是________。
妈妈的愿望是________。
(8.0分) 拼一拼，为下面这些音节标声调。
画家　　角度　　菜园　　发现
许多　　来回　　茄子　　认真
________字出来不放过，没有________字找________。________都有标在后，这样标调不会错。
怎么标声调呢？把相应的字母写在儿歌中。
(5.0分) 抄写音节。
(6.0分) 认真观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么？
☆猫和兔一样的地方：________
☆猫和兔不一样的地方：________
(4.0分) 按课文内容填空。
____________________海，
何________复________归？
__________壮__________，
__________徒__________。
(4.0分) 听儿歌，再填空。
夏天________在绿色的草丛中唱歌。
________在高高的大树上唱歌。
________在清清的池塘里唱歌。
________在高高的天空中唱歌。
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(2.0分) 统计多音字。
翻开语文书，找到“认字表”，看看前12个单元学了多少多音字，你能根据它们的不同读音组词吗？
(6.0分) 爬文字长城。
好　　____　　____________________________
蛙　　____　　____________________________
(1.0分) 生字小魔术。
趴－（）＋（口）→（叭）　　肚－（　　）＋（　　）→（　　）
(1.0分) 生字小魔术。
趴－（）＋（口）→（叭）　　蛙－（　　）＋（　　）→（　　）
(1.0分) 生字小魔术。
趴－（）＋（口）→（叭）　　红－（　　）＋（　　）→（　　）
(1.0分) 生字小魔术。
趴－（）＋（口）→（叭）　　请－（　　）＋（　　）→（　　）
(1.0分) 生字小魔术。
趴－（）＋（口）→（叭）　　课－（　　）＋（　　）→（　　）
(1.0分) 选字填空。
　　很　　跟　　银　　根
小明紧紧地（　　）在妈妈的身后。
(2.0分) 选字填空。
　　很　　跟　　银　　根
天边有一条（　　）亮的光带，它就是（　　）河。
(1.0分) 选字填空。
　　很　　跟　　银　　根
种子在地下醒来后，就开始生（　　）发芽。
(1.0分) 选字填空。
　　很　　跟　　银　　根
因为有活动，所以今天我起得（　　）早。
(6.0分) 小朋友，你想问银河什么问题？
银河，银河，　　　　　　　　　　银河，银河，
请你告诉我：　　　　　　　　　　请你告诉我：
你________　　　　　　　　　　　你________
有没有________　　　　　　　　　有没有________
(4.0分) 读拼音，写词语。
d* k8 w6n　　　l3o sh9　　h$ng s8　　　zh8 l!
（　　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）
(3.0分) 爬文字长城。
读　　读书　　小华读书的声音很响亮
教　　____　　____________________
(8.0分) 找朋友。
这　读　街　说　连　过　课　徙　边　请　衔
讲　进　讨　邀　很　认　衡　识　迷　论
辶：　　　　　　　　　　　　&&&
彳：　　　　　　　　　　　　&&&
讠：　　　　　　　　　　　　&&
(4.0分) 听儿歌，再填空。
夏夜天气热（r8），哪儿才凉爽（shu3ng）？
鱼儿睡________，鸟儿睡________，
青蛙睡________，蜘蛛睡________。
(3.0分) 读一读，自己选一个词语造句。
认真　　发现　　开始　　简单　　容易
完全　　观察　　练习　　影响　　非常
_________________________________________________
(5.0分) 拼字游戏
木　走　阝　亻　讠　曰　刂　本
立　介　己　上　果　兑　才　亥
我拼出的字：________
同桌拼出的字：________
(3.0分) 情境演练：乘坐公共汽车。
●在车上遇到老人或抱小孩的叔叔、阿姨，你会________________________________________________
(3.0分) 情境演练：乘坐公共汽车。
●你身高超过了1.30米，应买车票，爸爸、妈妈没有给你买，你会________________________________________________
(3.0分) 情境演练：乘坐公共汽车。
●车在行驶过程中急刹车，你不小心踩到别人的脚，你应该说________________________________________________
(8.0分) 读一读，画一画。
未来的汽车
未来的水、陆、空三用汽车更神奇，它能展（zh3n）开翅膀飞过拥（y#ng）挤（j!）的道路，降（ji4ng）落到车少的路上行驶（sh!）。还可以开到海上，像小游艇（t!ng）一样在水面高速（s)）行驶。
请小朋友在下面画出你设想中的未来汽车好吗？
(5.0分) 你能写出多少个“车”字旁的字？
轮、轿_______________________________________
(5.0分) 你能用“车”字组多少个词语？
汽车________________________________________
(5.0分) 听写词语。
(4.0分) 组字再组词。
口＋向＝○（　　）　　亲＋斤＝○（　　）
(4.0分) 组字再组词。
户＋方＝○（　　）　　氵＋少＝○（　　）
(4.0分) 组字再组词。
口＋乎＝○（　　）　扌＋召＝○（　　）
(4.0分) 写出描写雨的词语。
________　　________　　________　　________
(6.0分) 你觉得春雨像什么？请你给春雨起个名字。
我觉得春雨像________，所以叫它________。
我觉得春雨像________，所以叫它________。
雨豆子　雨钟　雨浪　雨花　星星雨　雨琴
谁起的名字好些？
(6.0分) 大家一起编。
滴答，滴答，下小雨了。
弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”
农民说：“下吧，下吧，我要________。”
________说：“下吧，下吧，我要________。”
(6.0分) 拼一拼，写一写，看看车厢里装的是什么。
(4.0分) 照样子，写句子。
彩虹是一条美丽的项链。
彩虹是________________________________________
彩虹是________________________________________
(5.0分) 请妈妈来为你读读。
1．小猴子用什么办法捉到了小星星？
2．你还可以用什么办法得到小星星？请写一写。
_________________________________________________________
(3.0分) 照样子，说句子。
晚上满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空。
______________________像______________________
(2.0分) 和爸爸、妈妈一起说。
●一年有________个季节，它们是________。
(3.0分) 你和同桌比一比，看谁抄得对，抄得快。
(3.0分) 你和同桌比一比，看谁抄得对，抄得快。
(2.0分) 读拼音，写词语。
n4o zh#ng　　sh0 ji1n
（　　）　　（　　）
(2.0分) 读拼音，写词语。
c3o d@　　　q! chu2ng
（　　）　　（　　）
(1.0分) 读拼音，写词语。
(8.0分) 百花园里百花开。用下面的偏旁组字，写在□里。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
(2.0分) 写出意思相反的词语。
长→（　　）　　多→（　　）
(2.0分) 写出意思相反的词语。
前→（　　）　　好→（　　）
(2.0分) 写出意思相反的词语。
白天→（　　）　　大人→（　　）
(5.0分) 听写词语。
(4.0分) 古人用哪些偏旁表示植物，请写在（&
禾　　辶　　米　　氵　　讠　　木　　（　　　　
(2.0分) 生字小魔术。
篮－监＋（艹）→（蓝）
笛－＋（　　）→（　　）
(2.0分) 生字小魔术。0000
篮－监＋（艹）→（蓝）
箩－＋（　　）→（　　）
(2.0分) 生字小魔术。
篮－监＋（艹）→（蓝）
粉－米＋（　　）→（　　）
(2.0分) 生字小魔术。
篮－监＋（艹）→（蓝）
桃－木＋（　　）→（　　）
(2.0分) 生字小魔术。
篮－监＋（艹）→（蓝）
料－米＋（　　）→（　　）
(2.0分) 生字小魔术。
篮－监＋（艹）→（蓝）
根－木＋（　　）→（　　）
(4.0分) 和同桌比一比，写带“米”、“禾”的字。
(4.0分) 和同桌比一比，写带“米”、“禾”的字。
(5.0分) 分一分。
树枝　　柳树　　树梢　　木窗　　枝条
柏树　　树根　　梨树　　木床　　杨树
木板　　桃树　　木桶　　树杈　　桌椅
树各部分的名称：____________________
(5.0分) 分一分。
树枝　　柳树　　树梢　　木窗　　枝条
柏树　　树根　　梨树　　木床　　杨树
木板　　桃树　　木桶　　树杈　　桌椅
树木种类：______________________________
(5.0分) 分一分。
树枝　　柳树　　树梢　　木窗　　枝条
柏树　　树根　　梨树　　木床　　杨树
木板　　桃树　　木桶　　树杈　　桌椅
木制品______________________________
(5.0分) 拼一拼，抄一抄。
(5.0分) 拼一拼，抄一抄。
(2.0分) 选字填空。
　　后　　候　　长　　常
小时（　　）我家（　　）面有一座大山。
(2.0分) 选字填空。
　　后　　候　　长　　常
小白兔在跑的时候（　　）把它的（　　）耳朵竖起来散热。
(4.0分) 加偏旁组成新字再组词。
方（　　）（　　）
才（　　）（　　）
(4.0分) 加偏旁组成新字再组词。
且（　　）（　　）
分（　　）（　　）
(4.0分) 加偏旁组成新字再组词。
月（　　）（　　）
欠（　　）（　　）
(8.0分) 这些动词怎么用最好？
提　　柴　　　提（　　）　　（　　）树叶
砍　　篮子　　砍（　　）　　（　　）皮箱
捡　　牛　　　捡（　　）　　（　　）树
喂　　果子　　喂（　　）　　（　　）水
(1.0分) 选词填空。
　　　　　做　　作　　坐
尤拉是一个善良的孩子，因为他最喜欢（　　）好事。
(1.0分) 选词填空。
　　　　　做　　作　　坐
老师给同学们留了一个有趣的（　　）业。
(1.0分) 选词填空。
　　　　　做　　作　　坐
冬冬（　　）在桌子前，用心地写着每一个字。
(6.0分) 看一看，填一填。
(3.0分) 从“写字表”中找出带“亻”和“扌”的字，和同桌比一比谁找得多又快。
(3.0分) 从“写字表”中找出带“亻”和“扌”的字，和同桌比一比谁找得多又快。
评一评：________找得快。用了________分钟。
(3.0分) 按听记内容填空。
　　小扇子　　绿　　黄绿
银杏树换（hu4n）上了（　　）色的外
衣。叶子像一把把（　　），它的花是（　　）色的。
(4.0分) 说一说，再填空。
●我挺喜欢________花，我真喜欢________花，我很喜欢________花，我最喜欢________花。
(2.0分) 说一说，再填空。
●我很喜欢和________一起玩，我最喜欢和________一起玩。
(2.0分) 说一说，再填空。
●________跳绳跳得挺好，________跳绳跳得最好。
(3.0分) 说一说，再填空。
●________挺快乐，我________真快乐，我________最快乐。
(2.0分) 读拼音，写词语。
h2i y%u　　　gu3ng d4
（　　　）　（　　　）
(2.0分) 读拼音，写词语。
x@ xin　　　shu# hu4
（　　）　　（　　）
(2.0分) 读拼音，写词语。
ti4o shu!　　z%u di&
（　　）　　（　　）
(1.0分) 读拼音，写词语。
gu1n zh^ng
（　　　）
(4.0分) 换偏旁组成新字，再组词。
桃（　　）（　　）　　坏（　　）（　　）
(4.0分) 换偏旁组成新字，再组词。
祖（　　）（　　）　　芳（　　）（　　）
(4.0分) 换偏旁组成新字，再组词。
活（　　）（　　）　　粉（　　）（　　）
(5.0分) 填动词。
踢　听　掰　丢　讲　打　学　下　折
（　　）键子　　（　　）乒乓　　（　　）广播
（　　）手腕　　（　　）皮筋
(5.0分) 填动词。
踢　听　掰　丢　讲　打　学　下　折
（　　）手绢　　（　　）唱歌　　（　　）象棋
（　　）故事　　（　　）纸船
(5.0分) 游戏多多！
我知道很多游戏！折纸飞机、下军棋、掰手腕……
你知道的游戏有哪些呀！
我知道的游戏有：________________________________________
让我们一起来做这些游戏吧！
(4.0分) 听写
请按（4n）季（j@）节填（ti2n）出，“我们”在哪儿，干什么？
春天，我们在（　　）；夏天，我们在（　　）；
秋天，我们在（　　）；冬天，我们在（　　）。
(6.0分) 先按课文填空，再照样子说一说。
他想：“如果马莎掉到河里，我就________！”
他想：“如果狼来抓________，________。”
他想：“如果________。”
如果________就________。
(5.0分) 认真听，再回答。
1．夏天里知了怎么快乐？鸭子怎么快乐？流萤怎么快乐？
__________________________________________________________
2．把儿歌中你喜欢的词语写一写。
__________________________________________________________
(4.0分) 比一比，看谁写的字最漂亮！
(4.0分) 比一比，看谁写的字最漂亮！
(4.0分) 比一比，看谁写的字最漂亮！
(4.0分) 比一比，看谁写的字最漂亮！
(2.0分) 给词语找家。
chu2n b#　　zhu1ng jia
（　　）　　（　　）
传播　　乒乓　　静悄悄　　庄稼　　蜜蜂　　帮助
(2.0分) 给词语找家。
p9ng p1ng　　m@ f5ng
（　　）　　（　　）
传播　　乒乓　　静悄悄　　庄稼　　蜜蜂　　帮助
(2.0分) 给词语找家。
j@ng qi1o qi1o　　b1ng zh)
（　　　　　）　　（　　）
传播　　乒乓　　静悄悄　　庄稼　　蜜蜂　　帮助
(7.0分) 把拼音抄在生字上。
勇　　野　　久　　静　　紫　　丢　　圈
(4.0分) 想一想怎样写才更有意思。
　　　写词　　　　　写句
车　　车辆　　公路上有许多车辆。
勇　　____　　_________________
(4.0分) 想一想怎样写才更有意思。
　　　写词　　　　　写句
车　　车辆　　公路上有许多车辆。
乐　　____　　_________________
(4.0分) 想一想怎样写才更有意思。
　　　写词　　　　　写句
车　　车辆　　公路上有许多车辆。
树　　____　　_________________
(4.0分) 想一想怎样写才更有意思。
　　　写词　　　　　写句
车　　车辆　　公路上有许多车辆。
雨　　____　　_________________
(10.0分) 从写字表中选10个你认为能写得最漂亮的字写到田字格里。
☆☆☆☆☆
（ 本大题共1小题; 共5.0分．）
(5.0分) 读一读。
　　　　　　　　　　　　天上星儿密，
　　　　　　　　　　　　地上灯儿多，
　　　　　　　　　　　　星儿银河游，
　　　　　　　　　　　　灯儿汇彩河。
　　　　　　　　　　　　小朋友们来看灯，
　　　　　　　　　　　　看来看去分不清：
　　　　　　　　　　　　是星变成了灯，
　　　　　　　　　　　　还是灯变成了星？
小朋友，你看过冰灯吗？它是什么样的？
我看到的冰灯是：________
（ 本大题共29小题; 共242.0分．）
(8.0分) 读一读。
东山上，望家乡，
羊儿肥，牛儿壮。
西山上，望家乡，
鸡鸭多，鱼满塘。
南山上，望家乡，
瓜果香，树成行，
北山上，望家乡，
大卡车，运输忙。
小朋友看到了家乡的什么？请用“——”在儿歌中画出来。
你的家乡有什么？请你也来写一写。
_________________________________________________________
(10.0分) 和家人一起做。你来问，我来答。
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵长？
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵短？
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵遮住脸？
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵尖？
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵圆？
　　　　　　　　　　　　谁的耳朵听得远？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴长？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴短？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴像把伞？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴弯？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴扁？
　　　　　　　　　　　　什么尾巴最好看
　　　　　　　　　　　　什么虫儿会织网？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿造蜜糖？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿会耕地？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿会发光？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿空中飞？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿树上叫？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿路边爬？
　　　　　　　　　　　　什么虫儿草里跳？
(8.0分) 读一读。
啄木鸟是怎样捉虫的？
　　啄木鸟有尖利的脚趾（zh!），能牢（l2o）牢地抓住直立的树干。它的羽毛很硬（y@ng），所以能把身体支撑（ch5ng）在树干上。
　　啄木鸟每天用尖尖的长嘴在树上啄来啄去，那是在找虫子呢！一旦（d4n）知道（d4o）虫子藏（c2ng）在哪儿，啄木鸟就把带倒（d4o）刺的舌（sh6）头送进去，用舌头上的黏液粘住害虫，再用倒刺钩住，把它们从洞里拉出来。
1．请把描写啄木鸟怎样捉虫的句子用“——”画下来。
2．你还知道哪些鸟对人类或其他的事物有益？请来写一写。
_________________________________________________________
(5.0分) 读一读。
树木是人类的朋友
　　树木是化妆师，把祖国打扮成绿色的世界，给人类带来优美的环境。
　　树木是氧气制造厂，供给人生存的氧气，使我们呼吸顺畅。
　　树木是过滤器，它能净化空气，降低沙尘，减少噪声，为人类带来健康。
　　树木真是人类的保护神。
1．课文中写树木是（　　）、（　　）和（　　）。
2．你还了解哪些关于树木方面的知识，你认为树木还是什么？
______________________________________________________
(12.0分) 读一读。
菜园里的歌
　　　　　　　　　　　豆角青青细又长，
　　　　　　　　　　　黄瓜穿身绿衣裳（shang），
　　　　　　　　　　　茄子高高打灯笼（long），
　　　　　　　　　　　萝卜地下捉迷藏（c2ng），
　　　　　　　　　　　辣（l4）椒（ji1o）长个尖尖嘴，
　　　　　　　　　　　倭（w#）瓜越（yu8）老皮越黄，
　　　　　　　　　　　红绿黄紫（z!）真好看，
　　　　　　　　　　　菜园一片好风光。
1．菜园里唱歌的有：（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。
2．菜园里的菜丰（f5ng）收（sh#u）了，好像唱着一首喜悦（yu8）的歌，我说菜园更像是一幅（f*）五颜（y2n）六色的画，因为（　　）是青色的、（　　）是绿色的、（　　）是紫色的、（　　）和（　　）红色的、（　　）是黄色的。
3．请小朋友在下面画一画这个美丽的菜园好吗？
(5.0分) 读一读，说一说这个成语故事告诉了我们什么？
晋朝时，朝廷腐败，人民生活困苦，国家南北不统一。有个叫祖逖的青年，立志要为祖国做一番事业。他每天一听到鸡叫，就立刻起来舞剑练武。后来祖逖当上了将军，作战勇敢，为国立了大功。
(5.0分) 读一读。
月亮怎么变大了
月亮刚刚从东方升起，映在房子、树木和高山之间，月亮和它们相比，看起来显（xi3n）得比较大。月亮升到了天空，周围是空旷（ku4ng）的夜空，什么东西都没有，看起来好像变小了。
1．这是怎么回事呢？做一个小实验你就会明白了。请看：
小朋友你明白了吗？请试（sh@）着说一说。
2．你仔（z!）细（x@）观（gu1n）察（ch2）过吗？如果你没有，请你留心观察一下，早晨太阳刚刚升起时，是不是看起来比中午挂在天空的大？
(4.0分) 读一读，按儿歌内容填空。
我的布娃娃
　　我常把妈妈缝的精致的布娃娃，一排排装进小小的木匣。
　　这是她们渡海用的庞大的轮船，床单上的褶子就是大海美丽的浪花。妈妈说我像个小傻瓜，一个人嘟嘟囔囔和谁说话。
　　其实，她该懂得，每个孩子心里都有美丽的童话。
（　　）的浪花　　（　　）的布娃娃
（　　）的童话　　（　　）的轮船
(50.0分) 读一读
红领巾真好
　　　　　　　　　　清晨林中谁最快乐？
　　　　　　　　　　是可爱的小鸟，
　　　　　　　　　　叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，
　　　　　　　　　　一边唱歌一边梳理蓬松的羽毛。
　　　　　　　　　　清晨林中谁最活跃？
　　　　　　　　　　是快乐的小鸟，
　　　　　　　　　　扑棱棱，飞来飞去，
　　　　　　　　　　捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
　　　　　　　　　　清晨林中谁来得最早？
　　　　　　　　　　是红领巾来放鸟巢，
　　　　　　　　　　崭新的木牌上写着：不许打鸟。
　　　　　　　　　　小鸟在枝头高唱：
　　　　　　　　　　“红领巾真好！”
1．课文中的红领巾你知道是谁吗？
__________________________________________________
2．小鸟为什么要高唱：红领巾真好？
因为________，所以________。
(7.0分) 读一读。
　　　　　　　　　　　秋天到，树叶飘，
　　　　　　　　　　　种子娃娃成熟（sh*）了。
　　　　　　　　　　　有的乘（ch6ng）着小小伞，
　　　　　　　　　　　有的长满绒（r$ng）毛毛，
　　　　　　　　　　　有的挂（gu4）住动物的皮毛，
　　　　　　　　　　　有的顺（sh)n）着水流（li*）漂。
　　　　　　　　　　　离（l0）开妈妈去远方，
　　　　　　　　　　　到处去把新家找。
　　　　　　　　　　　等到春天发新（x9n）芽（y2），
　　　　　　　　　　　长成棵棵小苗苗。
1．种子娃娃成熟了，它们有的乘着（　　），有的长满（　　），有的挂住（　　），有的顺着（　　），到处去把新家找。
2．小朋友，你还知道哪些植（zh0）物传（chu2n）播（b#）种子的方法？
(5.0分) 读一读。
问瀑（p)）布
　　　　　　　　瀑布哗（hu1）哗，瀑布哗哗，
　　　　　　　　你去干啥（sh2）？你去干啥？
　　　　　　　　我到山下，我去发电，
　　　　　　　　去浇（ji1o）野（y7）花，照亮千家。
小朋友，你们知道水还能帮（b1ng）助（zh)）我们做什么有用的事情吗？
___________________________________________________________
(5.0分) 读一读。
端起碗，拿起筷，
看看今天什么菜，
红烧鱼，荷包蛋，
还有萝卜和青菜，
营养好，颜色鲜，
样样饭菜我都爱。
小朋友要想快快长大可不能挑食，请把你喜欢吃的食物和小伙伴们说一说。
(5.0分) 读一读。
站（zh4n）不起来的布袋（d4i）
　　有只布口袋想站起来，它请一个人来帮（b1ng）忙（m2ng）。这人拎（l9n）起袋口，布口袋立即（j0）站起来，非常得意。它正想开口说上几句，不想那人一松手，布袋马上又倒（d3o）了下来。
　　布袋请求（qi*）那个人说：“请再（z4i）来一次好吗？”那人将袋口拎起，袋子又站起来。
　　这时布袋又对人说：“你慢慢放手，这样我就不会倒下来了。”那人慢慢地放开手，布袋还是瘫（t1n）了下来。
　　布袋叹了口气，无可奈何地说，“我怎么就是站不住呢？”那人笑笑说：“因为你肚里什么也没有，是一只空布袋呀！”
1．布袋为什么站不起来？它如果想站起来得怎么做？
如果_______________________就____________________
2．你明白了什么道理？
我明白了_______________________________________
(5.0分) 读一读。
　　　　　　　我做了个好梦（m8ng），梦见新年到了。
　　　　　　　我坐上飞船遨（2o）游（y$u）太空。
　　　　　　　我问星星：“什么是新年？”
　　　　　　　星星说：“新年就是新衣新帽（m4o）。”
　　　　　　　我问月亮：“什么是新年？”
　　　　　　　月亮说：“新年就是糖（t2ng）果玩具（j)）。”
　　　　　　　我问太阳：“什么是新年？”
　　　　　　　太阳说：“新年就是快乐，就是进（j@n）步（b)）。”
　　　　　　　噢（#），我懂（d%ng）了：
　　　　　　　新年到了，我又长大了一岁！
　　　　　　　我应（y9ng）该（g1i）更懂事，更能（n6ng）干。
1．星星说新年就是（　　）　月亮说新年就是（　　）。太阳说新年就是（　　）
2．小朋友，如果新年到了，你应该（　　）。
(5.0分) 读一读，想一想。
小公鸡和小鸭子
　　小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。
　　河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁（bi3n）扁的吃不着，急得直叫唤（huan）。小公鸡看到了，捉（zhu#）到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危（w5i）险（xi3n）的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟（g5n）在鸭子后面偷偷下了水……小鸭子正在捉鱼，忽（h&）然（r2n）听见小公鸡在喊（h3n）救（ji)）命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮（tu$）在背上，把他送到了岸（4n）上。小公鸡回到了岸上，低（d9）下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”
1．小公鸡和小鸭子是怎么互相帮（b1ng）助（zh)）的？
____________________________________________________
2．小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？
____________________________________________________
(5.0分) 读一读。
　　　　　　　　　　嘀（d9），嘀，嘀，
　　　　　　　　　　小闹钟，声音急（j0）。
　　　　　　　　　　好像对我说：
　　　　　　　　　　“读书做事要努力，
　　　　　　　　　　做完作业再游戏（x@）！”
　　　　　　　　　　嘀，嘀，嘀，
　　　　　　　　　　小闹钟，声音急。
　　　　　　　　　　好像对我说：
　　　　　　　　　　“时间一去不回来，
　　　　　　　　　　我们对它要珍惜（x9）。”
小朋友，你是怎么来安排游戏和学习的时间的呢？
_____________________________________________________
(6.0分) 和爸爸、妈妈一起读。
你能认出哪些星星
&&& 太阳是颗会发光发热的星星，许多许多的星星围着它按一定方向不停地转圈圈，这些星星叫行星。我们居住的地球就是太阳的一颗行星。在太阳系像地球这样的大星星有九颗，它们是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。其他小的行星已经发现的有2000多颗。围绕行星转圈圈的叫卫星。月亮就是地球的卫星，九大行星有40颗卫星。行星、卫星都不会发光，我们在夜空看到的星光，是它们从太阳那里“借”来的。
&&& 小朋友，北斗星也叫北斗七星，它是由七颗明亮的星星组成的，像一个勺子的形状。
你可以试着画一画。
(5.0分) 读一读，给小诗配上一幅美丽的画。
　　　　　　家门前，小河中，落满一河小星星。
　　　　　　颗颗星，亮晶晶，一闪一闪放光明。
　　　　　　小朋友，快快来，捞（l1o）出星星当路灯。
(6.0分) 听一段话，再回答问题。
（1）小朋友，你知道七色的彩虹是由哪几种颜（y2n）色组成的吗？
我知道________
（2）儿歌中彩虹是小朋友的大滑（hu2）梯（t9），那么在你的眼中又是什么呢？
我眼中的彩虹是________
(8.0分) 读一读。
　　夏（xi4）天的午后，一阵（zh8n）雷（l6i）雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡（z3o）。稻（d4o）子呀，玉米呀，全都喝了个饱（b3o）。
　　看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙（ch6ng）、黄、绿、青、蓝、紫（z!），是谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？
1．照样子写词语。
美丽的（　　）　　美丽的（　　）　　（　　）很美丽
2．请小朋友用彩色笔画出这美丽的七彩桥。
(8.0分) 读一读。
小雨点的梦（m8ng）
　　　　　　　小雨点，快快地跑，
　　　　　　　带着晶（j9ng）亮的梦想，
　　　　　　　奔向大地的怀（hu2i）抱（b4o）。
　　　　　　　我要飘到戈（g5）壁（b@），
　　　　　　　去滋（z9）润（r)n）一棵小草；
　　　　　　　我要落在山崖（y2），
　　　　　　　去喂（w8i）养（y3ng）窝（w#）里的鸟宝宝；
　　　　　　　我要变滴（d9）药水，
　　　　　　　去洗亮盲（m2ng）童的眼睛；
　　　　　　　我要化滴墨（m^）水，
　　　　　　　给祖国写一首歌谣（y2o）……
1．儿歌中小雨点都要去哪里做什么呢？
_______________________________________________________
2．想象一下小雨点还会在哪里做什么呢？
_______________________________________________________
(10.0分) 和爸爸、妈妈一起读一读，演一演。
小小交通警
　　　　　　　　　　　　戴上大檐帽，
　　　　　　　　　　　　学当交通警。
　　　　　　　　　　　　臂伸直，腿站稳，
　　　　　　　　　　　　指挥车辆行。
　　　　　　　　　　　　见到违章人，
　　　　　　　　　　　　举手把礼敬：
　　　　　　　　　　　　“绿灯行，
　　　　　　　　　　　　红灯停，
　　　　　　　　　　　　千万别抢行。”
　　　　　　　　　　　　见到老和幼，
　　　　　　　　　　　　搀扶又叮咛：
　　　　　　　　　　　　“请把人行横道走。”
●我刚认识的字：________
●爸爸、妈妈夸我读得好！☆☆☆
●我夸爸爸、妈妈读得好！☆☆☆
(8.0分) 读一读。
有个人想偷别人门上的门铃，就捂着自己的耳朵去偷。他认为只要把自己的耳朵捂住了，别人就会听不到铃声，结果被人家当场抓住。因为他捂住了自己的耳朵，却没有办法捂住别人的耳朵。
1．第一句话中找出平舌的字，用“○”圈出来。
2．用“只要……就……”写句子。
(10.0分) 争做阅读能手。
小小动物园
　　我家附近有一个小动物园，那是动物园的叔叔阿姨们特地为我们小朋友建造的。双休日，我经常去逛小动物园。
　　小动物园里，有骆驼、兔子、狗、鹿和山羊等，我最喜欢里面的小山羊了。来到小动物园，我首先奔向小羊圈，拿出事先准备好的青草。这时，一只山羊跑了过来。它一身雪白的毛，光滑漂亮，头上长着一对小角，玲珑的面孔上嵌着一对圆圆的黑眼睛，小嘴下面长着一撮白胡子，一边跑，一边“咩咩”地叫着。
●小动物园里有________、________、________、________和________等动物。
●选一选，填一填。
雪白的　　玲珑的　　圆圆的
面孔　　　眼睛　　　毛
●读了短文，我知道了________。
(5.0分) 听小伙伴读课文，边读边思考：
1．为什么当丁丁说冬冬的声音很好听，喜欢听冬冬读课文时，教室里没有人再笑了？
（1）因为同学们感觉到丁丁在帮助冬冬、鼓励冬冬。（　　）
（2）因为同学们感觉到丁丁能用欣赏的眼光来评价冬冬。（　　）
（3）因为同学们认为丁丁评得不对，所以不再笑了。（　　）
2．当你的同学像冬冬一样缺少自信心的时候你会怎么做呢？
________________________________________________________
(5.0分) 读一读，想一想：白菜怎么回来了？
白菜怎么回来了
　　从前，树林里住着小白兔、小猴和小熊。他们三个是好朋友。
　　一天早晨，小白兔打开门一看：呀！雪这么大，天这么冷，小猴一定没有吃的了，把这棵白菜送给小猴吧！
　　小猴接过白菜，心里想：雪这么大，天这么冷，小熊一定没有吃的了，快把白菜送给小熊吧！
　　小熊接过白菜，心里想：雪这么大，天这么冷，小白兔一定没有吃的了，快把白菜送给小白兔吧！
　　小白兔醒来一看，“咦！白菜怎么回来了？”
(10.0分) 读一读
夏季和秋季，在没有月光的晴朗的夜晚，天空中除了满天星星外，还能看见一条白茫茫的发着银光的光带，好像是天上的一条河流，人们把它叫做银河。银河是由许许多多的星星聚集在一起形成的一条白色的光带，并不是真正的河流。
1．银河是不是一条真正的河？它是由什么组成的？
______________________________________________________
2．银河在什么季节，什么时间，什么情况下才能看得到？
______________________________________________________
3．请用文中加粗的词语写一句话。
______________________________________________________
(10.0分) 朗读短文。（请同学给你打分）☆☆☆☆☆☆
有一老翁，爱好谜语。一天，碰见一位牧童，便出了一个谜让他猜。老翁说：“雨天没有阴天有，田里没有湖里有，河水没有潮水有。请猜一字。”牧童听后说：“我说此字不难猜，成双便是好伴侣。”老翁一听，暗暗称奇：这小孩不简单，不但很快猜中了谜语，而且还能以谜底再制一谜。正想时，牧童对老翁说：“我也有一谜是对着您的谜的，念出来向老师请教——雨天没有晴天有，田里没有堤上有，北京没有贵阳有。”老翁哈哈大笑说：“我猜着了。你谜我谜合成双，到处一片亮堂堂——对吗？”小朋友，你猜着了吗？
●我读了________遍就读顺了。
●读这篇短文，又新认识了________个字，它们是：________。
●短文里的谜语的谜底是________。
(7.0分) 读一读。
　　　　　　　　　　　我会画大公鸡——
　　　　　　　　　　　在我的画里，
　　　　　　　　　　　大公鸡喔喔喔叫起来。
　　　　　　　　　　　我会画小鸟——
　　　　　　　　　　　在我的画里，
　　　　　　　　　　　小鸟扑棱棱飞起来。
　　　　　　　　　　　我会画鱼儿——
　　　　　　　　　　　在我的画里，
　　　　　　　　　　　鱼儿甩着尾巴游过来。
1．短文中写我会画（　　）、（　　）、（　　）。
2．小朋友，你们会画什么，请你也来写一写。
我会画________。在我的画里，________
（ 本大题共22小题; 共209.0分．）
(10.0分) 你能给星星写封信吗？
____________________________________________
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(15.0分) 我会编故事。
仔细观察图画，想一想发生了什么事，编一个小故事，然后在小组内说一说。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(5.0分) 看图写话。
(10.0分) 和家人一起做。
1．读一读。
　　刺猬站在门口，双手抱在胸前，嘴里哼着一支小曲。他正唱得高兴，忽然想起到田里转转，去看看自己种的西红柿长得怎么样了。菜地就在他家附近，他关上大门，向田里走去。
　　刚走不远，就遇见了兔子。
　　“早上好！”刺猬很有礼貌地打招呼。
　　兔子自以为是个高贵的先生，他傲慢地问刺猬：“你一大早跑出来干什么？”
　　“我出来散步。”刺猬说。
　　“散步？”兔子笑着说：“我看你还是用自己的腿去做别的事吧！”
　　这话刺伤了刺猬的心。他的腿是弯的，不愿意别人说他的腿。
2．跟爸爸、妈妈一起编。
刺猬和兔子后来怎么样了？
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 他们之间会发生什么有趣的故事。请小朋友编（bi1n）故事。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 仔细观察这幅图，想一想，然后用一两句话写一写。再看看别人是怎么写的。
_______________________________________________
(4.0分) 读一读，发挥你的想象，接着写下去。
春天来啦！冰雪化啦！
雷声响啦！小河流啦！
小山雀叫啦！小弟弟去春游啦！
______________________________________________________
(5.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写话。
(10.0分) 看图写几句话。
（ 本大题共19小题; 共107.0分．）
(8.0分) 连线找朋友。
河塘一个接一个，　　　　漂满湖面漂满河。
东西南北千万座，　　　　歌唱水乡新生活。
大船小船装满歌，　　　　出门就要把桥过。
白帆片片像云朵，　　　　处处绿水扬清波。
(6.0分) 连一连，读一读。
弯曲的　　漂亮的　　奇妙的　　粉红的　　雪白的　　清澈的
梨花　　河水　　桃花　　房子　　花灯　　公路
(10.0分) 找朋友。
(4.0分) 请给下面的花儿选择花叶。
(5.0分) 连线组词，看谁组的词语多！
老　　故　　岁
树　　朋　　友　　事　　月　　数　乡　年
(5.0分) 给词语找朋友。
温暖　　　　轻柔　　　　抚摸　　　　肩膀　　　　健壮
f( m#　w5n nu3n　ji4n zhu4ng　q9ng r$u　ji1n b3ng
(4.0分) 给词语找朋友。
(6.0分) 给生字找拼音。
c@ wei　k8 m0ng　zu^ y8　zh5n gu@　j@ ni4n　t2i ji5
珍贵　　　纪念　　　台阶　　　刺猬　　　刻名　　　作业
(4.0分) 请连线找出意思相近的词语。
特别　　　　连忙　　　　珍稀　　　　美丽
珍贵　　　　非常　　　　赶快　　　　漂亮
(6.0分) 给词语找朋友。
热闹　　　连忙　　　礼服　　　音乐　　　告诉　　　暖和
li2n m2ng　l! f*　g4o s)　nu3n huo　y9n yu8　r8 n4o
(4.0分) 你认识这些小动物吗？记下它们的名字吧！找找它们爱吃什么。
小　鸡　　　猫　　　狗　　　　山羊
吃鱼　　吃青草　　吃虫子　　吃骨头
(5.0分) 看图连线
苹果　　　　葡萄　　　　草莓　　　　西瓜　　　　香蕉
(5.0分) 连一连。
贴　　抓　　改　　偷　　睡
懒觉　　东西　　习惯　　图画　　老鼠
(6.0分) 选择正确的读音。
沙沙　　露珠　　一串　　招呼　　司机　　洒水
（sh1 s1）（zh& z&）（cu4n chu4n）（zh1o z1o）（s9 sh9）（sh3 s3）
(4.0分) 连一连，看看飞机应飞向哪条航线？
A．他目不转睛地着窗外。　　　　　　　　
B．这个人我。　　　　　　　　　　　　　
C．我们从小应该养成学习的习惯。　　　　
D．张衡长大以后刻苦天文。　　　　　　　
(9.0分) 请爸爸为你介绍自行车各部分名称，认真听，再连线。
(8.0分) 请连线组词。
硬　　乘　　注　　铃　　房　　神　　晴　　彩
客　　壳　　铛　　视　　仙　　檐　　虹　　空
(4.0分) 看一看，下面的词语怎么用最好。
鼓起　　　　　　　　邀请
发出　　　　　　　　勇气
钻研　　　　　　　　愿望
实现　　　　　　　　知识
(4.0分) 看一看，下面的词语怎么用最好。
乘坐　　　　　　　　大地
抚摸　　　　　　　　汽车
驾驶　　　　　　　　飞船
保护　　　　　　　　环境
（ 本大题共40小题; 共238.0分．）
(5.0分) 认真听老师读，边听边想一想：小流星如果滑到你的梦里，你会和它做些什么，说些什么？
_____________________________________________________
(5.0分) 说一说。
小朋友，你还认识哪些星星和知道有关它的神话传说？请先读一读有关的文章，再和别的小朋友一起交流一下，好吗？
(10.0分) 对爸爸、妈妈说说好朋友。
◎谁是你的好朋友？（　　）
◎你有缺点，比如不会跳绳，他（她）笑话你吗？（　　）
◎他（她）有好玩的东西，愿意和你一起玩吗？（　　）
◎你犯了错误，他（她）批评你吗？（　　）
◎你想抄他（她）的作业，他让抄吗？（　　）
◎考试时，他（她）有不会的问题非得让你告诉他（她）吗？（　　）
◎你病了的时候，他（她）问候你吗？（　　）
◎你受到表扬时，他（她）高兴吗？（　　）
◎你是谁的好朋友？问问自己。（　　）
(5.0分) 趣味童谣，背一背。
咱们都是好朋友。
(4.0分) 照样子说一说。
小青蛙（不但）能在水里生活，（还）能够在陆地上生活。
________不但________还________。
________不但________还________。
(4.0分) 惜时名言、格言知多少。
●光阴好比河中水，只能流去，不能回。
●人生百年等今日，今日不为真可惜。
●浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
●莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
(8.0分) 和爸爸、妈妈说一说：1分钟能做些什么事？
●1分钟能写________字。
●1分钟新闻联播能报________条新闻。
●1分钟你能读________字。
●1分钟算________道数学题。
●1分钟能跑________米。
●1分钟呼吸________次。
●1分钟心跳________下。
●1分钟________
(5.0分) 认真地读一读，背一背。
　　　　　　　　　　青青园中葵（ku0），
　　　　　　　　　　朝露待日晞。
　　　　　　　　　　阳春布德泽（z6），
　　　　　　　　　　万物生光辉（hu9）。
　　　　　　　　　　百川东到海，
　　　　　　　　　　何时复西归？
　　　　　　　　　　少壮不努力，
　　　　　　　　　　老大徒伤悲。
(5.0分) 仔细观察公共汽车，认一认车里的字。
□车内请勿吸烟　　　　□请勿手扶，以免夹手
□老幼病残孕专座　　　□乘客之家
□文明车组　　　　　　□整洁标兵车
□服务监督电话　　　　□请勿与司机攀谈
◎把认识的字涂上色。　　◎和同桌交流认识的字。
◎和同桌想办法认识不会认的字。
(8.0分) 说一说。
春雨给自然界万物带来生机，夏天的雨灌（gu4n）溉（g4i）万物，使人们感到凉（li2ng）爽（shu3ng）舒适（sh@），秋雨给人们带来丰收和希（x9）望。小朋友，你们喜欢什么季节的雨呢？请和小伙伴们说一说。
(5.0分) 看谁读得准。
g5n k7n h7n　ch6ng n6ng h6ng　y0n j@n y9n　x9ng d!ng y@ng m0ng
跟　肯　很　　乘　能　衡　　银　尽　音　　星　顶　硬　名
(8.0分) 真情发现。
你发现班里有把自己的雨伞借给别人的事吗？（　　）
如果有，他（她）是谁？（　　）
如果没有，为什么？（　　）
你是怎么发现的？（　　）
(5.0分) 和爸爸、妈妈说一说。
读一读，哪些在树上△？哪些长在地上○？哪些长在地下□？哪些是在水中◇？画上相应的符号。
桃　　稻子　　荷花　　菠萝　　草莓　　藕
笋　　蘑菇　　萝卜　　苹果　　菱角　　梨
葱　　芹菜　　葡萄　　芦苇　　杏
你知道吗？木字旁的字大多表示树木的名称；草字头的字大多表示花草的名称；禾字旁的字大多表示植物种在地里的名称；米字旁的字大多表示植物制成粮食的名称。
(2.0分) 和爸爸、妈妈一起说。
●一年有________个月，有________天。
(4.0分) 和爸爸、妈妈一起说。
●大月有________天，一周有________天，小月有________天，今年二月有________天。
(4.0分) 和爸爸、妈妈一起说。
●一天分上午、________和________，或者分________和________。
(5.0分) 请老师为我们讲讲他小时候的故事。
听讲认真程度：☆☆☆
感兴趣指数：☆☆☆
(5.0分) 和爸爸、妈妈一起说什么时候快乐。
●一个人在家的时候。
●和爸爸、妈妈出去玩的时候。
●帮爸爸、妈妈做事的时候。
●跟爷爷、奶奶、姥爷、姥姥聊天的时候。
●和小朋友在一起玩的时候。
●每天早晨上学的时候。
●每天下午放学的时候。
●________________________________________
(5.0分) 和爸爸、妈妈说一说。
○听爸爸、妈妈说一说：怎样才算“长大”？
○对爸爸、妈妈说一说：你是不是懂事的孩子？
(9.0分) 请老师和爸爸、妈妈听你读一读认字表里的字，把你的成绩记下来。
第一次　　　第二次　　　第三次
（　　）　　（　　）　　（　　）☆☆☆☆☆
(8.0分) 听一听，说一说。
小朋友，你喜欢小动物吗？那么，你应该怎么保护它们呢？
(10.0分) 说一说。
请小朋友向自己的好伙伴介绍最喜欢的动物，注意要把动物的样子和活动特点详细地向大家介绍清楚。
(4.0分) 读一读，不认识的字向别人请教。
狗急跳墙　　马不停蹄　　画蛇添足　　龙马精神
(4.0分) 读一读，不认识的字向别人请教。
如鱼得水　　孔雀开屏　　蜂飞蝶舞　　生龙活虎
(5.0分) 要想让秧苗长得快，可以怎样做呢？请和小伙伴们说一说。
(5.0分) 和小伙伴讨论讨论“小刺猬留下了什么纪念？为什么‘这才是最珍贵的纪念’”？
(5.0分) 听小伙伴来读读《丁丁和牵牛花》，评评他读得怎么样？快来和他比一比，看谁读得好！
________得☆☆☆
我得☆☆☆
(5.0分) 读一读，注意加粗字的读音。
●外面什么样儿，也这么黑吗？
●是谁种的花呢？
●给我一根竿子，或者一条绳子吧！
●这是什么呀？
●你到底怎么啦？
你发现了吗？呢、呀、吗、呀、啦、吧都有口字旁。
它们都在句子末尾，读这样的句子，要读出语气来。
(5.0分) 听老师读一读，试着说说，自己有马虎的时候吗？是怎么改正的？
(5.0分) 试着用“吗、呢、呀、啦、吧”各说一句话。
评一评：________说得最好。
我说得________。
你发现了什么？________。
(5.0分) 背一背。
春山多胜事，
赏玩夜未归。
掬水月在手，
弄花香满衣。
兴来无远近，
欲去惜芳菲。
南望钟鸣处，
楼台深翠微。
(7.0分) 认一认、读一读词语卡，考考妈妈能不能读正确。
我得　　　☆☆☆
妈妈得　　☆☆☆
请从上面的词语中选一个喜欢的说一句话，写下后读给爸爸听。
______________________________________________________
爸爸对我的评价：________________________________________
(5.0分) 认一认、读一读词语卡，考考爸爸能不能读正确。
我得　　　☆☆☆
爸爸得　　☆☆☆
从上面的词语中选一个喜欢的说一句话，写下后读给妈妈听。
_______________________________________________________
妈妈对我的评价：________________________________________
(6.0分) 全家人你说、我说。
○元宵节的晚上，全家人在一起看电视，那时________。
○元宵节的晚上，全家人在一起________，那时________。
○________，全家人在一起________，那时________。
(5.0分) 听爸爸，妈妈读一读，增长知识。
与爸爸妈妈一起背一个春联
(8.0分) 小朋友，让我们来一起看花灯，然后再把你看到的花灯向别人介绍一下。
(10.0分) 综合活动。
邀请家人和好朋友一起开一个朗诵会。☆☆☆☆☆
跟同学一起用折纸编故事。
(5.0分) 和同学交流“偏旁表”，互相考一考。☆☆☆
(10.0分) 思维与表达。（任选一题说一说）
●你最喜欢这学期里哪一篇课文？请你对老师或好伙伴说说你为什么最喜欢它。
●学了“爱护”、“朋友”、“时间”这些主题单元你懂得了什么？对你的爸爸、妈妈谈谈。
(10.0分) 请爸爸、妈妈当评委，听你背诵课文。
元宵节　　　小山村　　水乡歌
春天的手　　插秧　　　老树的故事
雨铃铛　　　问银河　　长歌行
评一评：除了这些课文，我还多背了________。
（ 本大题共6小题; 共31.0分．）
(5.0分) 请爸爸、妈妈来为你读一读，认真听，试着猜一猜、画一画。
谜底________
(5.0分) 听小伙伴来读一读，和小伙伴一起猜一猜，画一画。
谜底________
(8.0分) 听老师来读读，我们来猜一猜，再画一画吧！
谜底________
(4.0分) 读笑话，猜谜语。
&&& 某县教育局长到基层学校视察。走进教室，局长指着讲台上的地球仪问一男生：“你知道它为什么倾斜成这种角度吗？”该男生惶恐地说：“这可不是我弄坏的呀！”局长转身问一女生，她一副委屈的样子说：“我是刚刚进的教室呀！”局长皱着眉头问教师：“你们就是这样教学生的吗？”老师赶忙申述：“这地球仪买来就是歪的。”局长生气地责问校长：“这样下去还谈得上教学质量吗？”校长低头弯腰说：“局长息怒，这事责任在我，我马上派人重新买一架新的！”
谜底：________（打一成语）
(4.0分) 猜字比赛。
雨后，有许多微小的水滴飘在空中，当太阳光照射到小水滴时会发生折射，分散成了7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们会看见一条半圆形的彩虹。
根据上下文，我猜出的字有：________
(5.0分) 听家里人读谜语，猜一猜。
你会猜这个谜语吗
谜底________
会猜这个谜语，那个也就知道了。
谜底________