院桥初级中学体育师达中学2014中考成绩绩标准

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-05-28 21:59 标签： 八一中学中考成绩
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2015中考体育考试成绩真实有效
时间： 01:57 来源：HG0088 作者：皇冠网
本报讯记者昨日从市考试院获悉，2015年中考体育考试已于4月17日结束，全市27052名考生参加了考试。针对部分考生及家长认为本次中考体育考试中，因天气和设备原因，考生成绩受到影响，提出重新考试的诉求，市教育局高度重视，调阅了考试当天的气象资料，并组织专家就天气和设备对本次体育考试的影响进行了评估和论证，最终确认本次中考体育考试成绩真实、有效。专家指出，按照国际体育比赛规则，确定的比赛日程不会因为天气变化而做出调整，评判标准和评判结果也不会因为天气因素而发生改变。高考体育专业测试作为一项选拔性考试同样如此。中考体育考试适用以上规则。为维护本次考试的严肃性、权威性、公正性，本着对考生负责的原则，根据《2015年合肥市市区初中毕业学业体育考试实施方案》（合教【2015】08号）的要求，市教育局将成立由5位专家组成的仲裁委员会，受理考生申诉。对经仲裁委员会认定符合重新考试条件的考生，市教育考试院将组织人员，安排时间、场地，重新考试。为了保证考试依法合规，公平公正，重考考生须按照《实施方案》的要求，在规定的考试时间内完成选考和必考的全部3项考试，最终成绩以重考成绩为准，原成绩作废。（记者束芳）
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(责任编辑：第一中学)院桥初级中学召开区一模质量分析会
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院桥初级中学召开区一模质量分析会
作者：王妙富 文章来源：本站原创 点击数：817 更新时间： 9:41:25
4月25日下午，院桥初级中学2014届黄岩区初三第一次模拟考试成绩分析会在校会议室召开，该校全体初三老师参加会议，会议由副校长卢利斌主持。
会上，副校长卢利斌就院桥初级中学在区“一模”取得的成绩进行了详细的分析，从区考生情况、学校各学科成绩在区内排名、总分与其它学校进行对比分析等多方面进行了详细、具体、客观的分析，同时又客观地评价出各学科的成绩变化。看到卢校长给出的各种数据老师们都感触颇深；听了卢校长的分析，各位老师也都发现了学生们的问题所在，并明确了奋斗方向。2014届初三年级各备课组组长及班主任代表在会上也分别做了表态性发言。
最后，院桥初级中学校长项时敏做了总结性讲话。他强调，“一模”考试作为中考风向标，院桥初级中学的成绩有喜有忧，喜的是优生人数较去年相比有很大进步，忧的是后30%人数减少不够明显。对后期初三备考工作，他提出四点建议。一、总结经验和不足。要充分发扬特别能吃苦，特别能奉献的精神，认真寻找与兄弟学校差距和自身的不足。各班要利用班会课时间将成绩认真分析给学生听，让每位同学了解到在一模中取得的优异成绩，增强自信心。二、一鼓作气，决不放松。全体初三师生经历了一千多个日日夜夜辛勤劳动，在最后关头，决不能松懈，要一鼓作气，攻坚克难。同时，全体任课教师要加强学生心理疏导，多鼓励学生。全体任课教师要大力关注临界生、潜力股，有针对性的复习，充分发挥学生的潜力。全体初三教师要保持清醒头脑，努力拼搏，时刻牢记目标，化压力为动力，共创中考辉煌。
&审核人： 沈建军
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＞＞＞2008年西宁市中考体育测试中，1分钟跳绳为自选项目，某中学九年级..
2008年西宁市中考体育测试中，1分钟跳绳为自选项目，某中学九年级共有50名女同学选考1分钟跳绳，根据测试评分标准，将她们的成绩进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表（注：6～7的意义为大于等于6分且小于7分，其余类似）和扇形统计图（如图）。
（1）求m，n的值；（2）在抽取的这个样本中，请说明哪个分数段的学生最多？请你帮助老师计算这次1分钟跳绳测试的及格率。（6分以上含6分为及格）
题型：解答题难度：中档来源：同步题
解：（1）根据题意，得m+n=50-（4+12+17+1）=16；则，解之，得；（2）7~8分数段的学生最多，及格人数=4+12+17+15=48（人）及格率=答：这次1分钟跳绳测试的及格率为96％。
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据魔方格专家权威分析，试题“2008年西宁市中考体育测试中，1分钟跳绳为自选项目，某中学九年级..”主要考查你对&&频数与频率，扇形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
频数与频率扇形图
频数：一般我们称落在不同小组中的数据个数为该组的频数。频率：频数与数据总数的比值为频率。频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量。频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。如有一组测量数据，数据的总个数N=148最小的测量值xmin=0.03，最大的测量值xmax=31.67，按组距为△x=3.000将148个数据分为11组，其中分布在15.05～18.05范围内的数据有26个，则称该数据组的频数为26。
频率：如在979324中，‘9’出现的频数是3，出现的频率是3/18=16.7%频数也称“次数”，对总数据按某种标准进行分组，统计出各个组内含个体的个数。而频率则每个小组的频数与数据总数的比值。 在变量分配数列中，频数（频率）表明对应组标志值的作用程度。频数（频率）数值越大表明该组标志值对于总体水平所起的作用也越大，反之，频数（频率）数值越小，表明该组标志值对于总体水平所起的作用越小。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。
发现相似题
与“2008年西宁市中考体育测试中，1分钟跳绳为自选项目，某中学九年级..”考查相似的试题有：
349275912658350442454366368497528055

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