智能三探头脉象仪在实验教学中的应用初探--《上海中医药大学学报》2012年04期
智能三探头脉象仪在实验教学中的应用初探
【摘要】：为进一步提高中医诊断实验课的实用性及可操作性,采用新研制的ZMPⅢ-A三探头脉象仪进行中医诊法技能训练课的实验教学。学生普遍认为智能三探头脉象仪符合临床实际,并在实际应用中获得了良好的教学效果。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：R241.19【正文快照】：
实验教学是医学高等教育的重要组成部分。近年来,我校对实验教学日益重视,对实验教学经费的投入力度也不断加大,新的有中医特色的实验教学仪器不断引入实践。智能化脉象仪的开发及其在中医诊断教学中的运用即是非常成功的案例[1-2],通过脉象仪可描记桡动脉寸口部的脉图,学生
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京公网安备74号简报-李芸芸- 云南省知行中国优秀作业推荐表公示--中国教师研修网远程培训平台
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云南省知行中国优秀作业推荐表公示
&&简报内容：
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班主任工作案例（600&&1500字）
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你是怎么处理学生迟到的
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多&2&分与少&2&分
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力争做位好班主任&&知行中国班主任培训总结
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亲其师 而信其道
云南省临沧市镇康县1班
&沟通&与教育
云南省临沧市云县1班
情感化的班级管理
云南省临沧市云县1班
建平不再迟到
云南省临沧市永德县1班
&护身&更要&护心&
云南省临沧市永德县1班
安全教育活动课设计
云南省临沧市凤庆县1班
班干部的选拔和培养
云南省临沧市凤庆县1班
浅谈学生座位编排地方式
云南省临沧市耿马县1班
云南省临沧市耿马县1班
调座位的反思
云南省临沧市沧源县1班
美丽的约定
云南省临沧市沧源县1班
云南省临沧市临翔区1班
留心观察 耐心引导 逐步提高
云南省临沧市临翔区1班
如何培养低年级学生的自我管理能力
云南省曲靖市罗平县2班
用爱帮学生树立自信，找回尊严
云南省曲靖市罗平县2班
组建班委会是班级管理的重心
云南省曲靖市罗平县3班
学生旷课怎么办
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一次贴心沟通，一份意外收获
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倾注爱心浇灌花朵
云南省曲靖市陆良县1班
心中的眷恋
云南省曲靖市陆良县2班
暖心的招呼
云南省曲靖市陆良县2班
与学生建立良好的师生关系，养成与学生打招呼的习惯
云南省曲靖市陆良县3班
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学后感想&&&师生相互打招呼的重要性
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班主任搞好班集体建设略谈
云南省丽江市玉龙县1班
云南省丽江市永胜县1班
通过学习和讨论本专题，反思（或评析）你们的班委会的成立和工作情况
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信念很重要
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我是怎样进行班级安全教育的
云南省昆明市石林县1班
打招呼&&架设师生心灵的彩虹桥
云南省昆明市官渡区1班
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做一个可爱的现代幼儿教师
云南省昆明市禄劝县1班
教会学生面对失败
云南省昆明市禄劝县1班
多变的座位
云南省昆明市寻甸县1班
我新接的班级
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用爱呵护学生成长
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小学生的自我管理能力的培养
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善待孩子的错
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&爱&的教育
云南省昆明市五华区1班
小事件，大学问
云南省大理州大理市1班
怎样看待比赛？
云南省大理州大理市1班
融洽的师生关系从轻轻地问候开始
云南省大理州大理市2班
创造和谐 关爱学生
云南省大理州大理市2班
我们班级的师生关系
云南省大理州大理市3班
作为班主任，应该如何协调任课教师与学生的矛盾与冲突&
云南省大理州大理市3班
浅谈创建魅力课堂的基本策略
云南省大理州宾川县1班
不可忽略的细节
云南省大理州宾川县1班
班主任课堂管理的艺术
云南省大理州宾川县2班
渴望而孤独的心，需要一个小小的赞美
云南省大理州宾川县3班
与家长沟通要摆正位置
云南省保山市施甸县2班
为科任教师和学生构建和谐
云南省保山市施甸县3班
班委会的组建及反思
云南省保山市龙陵县1班
学习留守儿童案例有感
云南省保山市龙陵县1班
调动积极性 融洽师生关系
云南省红河州个旧市1班
学年工作总结
云南省红河州个旧市2班
击破心灵的坚冰
云南省红河州个旧市2班
假如学生是自己的孩子
云南省红河州蒙自县1班
难忘的第一次
云南省红河州蒙自县1班
细节决定成败
云南省红河州蒙自县2班
爱心成就我的第一次教师梦
云南省红河州蒙自县2班
生命最可贵安全教育第一位
云南省红河州建水县1班
善意的说谎
云南省红河州建水县1班
给陈航同学的一封信
云南省红河州建水县2班
对优秀生的辅导
云南省红河州建水县2班
赞赏的力量
云南省红河州弥勒县1班
如何处理学生迟到
云南省红河州弥勒县1班
播种爱更收获爱
云南省红河州泸西县1班
难忘的第一次
云南省红河州泸西县1班
对你----我坚持
云南省普洱市景东县1班
第一次失败后的收获
云南省普洱市景东县1班
以&爱惜生命，远离危害&为主题，设计一次班级活动
云南省普洱市墨江县1班
让民主与科学走进班级
云南省普洱市墨江县1班
用理解和尊重来看待学生迟到
云南省普洱市镇沅县1班
&强制+自选&的座位编排
云南省普洱市镇沅县1班
对&问题学生&的心理辅导
云南省普洱市孟连县1班
正确处理,细心引导
云南省普洱市西盟县1班
我对课堂管理的新认识
云南省普洱市西盟县1班
把学生的脚步留在学校
云南省普洱市西盟县1班
勐卡镇小学五年级（2）家长会设计方案
云南省普洱市西盟县1班
让学生不再旷课
云南省普洱市西盟县1班
怎样培养学生的自我管理能力
云南省普洱市西盟县1班
《我们是一家人》主题班会
云南省普洱市宁洱县1班
一次别开生面的家长会
云南省普洱市景谷县1班
培养新生尽快养成良好的习惯
云南省普洱市景谷县1班
关注城市&留守儿童&
云南省普洱市思茅区1班
少数派的报告
云南省普洱市江城县1班
您是怎么处理学生迟到的？
云南省昭通市昭阳区1班
学习&&真实地去爱留守儿童&&有感
云南省昭通市昭阳区1班
老师,你好吗?
云南省昭通市镇雄县1班
学后感想---家校联系的重要性
云南省昭通市镇雄县2班
民主也是对学生的爱
云南省昭通市镇雄县3班
沟通的重要性
云南省昭通市镇雄县3班
云南省德宏州陇川县1班
回归：我那厌学的学生！
云南省德宏州陇川县1班
让那朵牵牛花开得更艳
云南省德宏州陇川县1班
关注学生心灵之窗
云南省德宏州潞西市1班
一次失败的沟通
云南省德宏州潞西市1班
面对挫折与 失败的学后感
云南省德宏州梁河县1班
一个需要关爱的孩子
云南省德宏州梁河县1班
珍爱生命，远离毒品
云南省德宏州盈江县1班
师生之间如何沟通
云南省德宏州盈江县1班
第一次接手后进班
云南省楚雄州大姚县1班
在38颗心的簇拥下，他转变了
云南省楚雄州大姚县1班
&微笑&的力量才是无穷的
云南省楚雄州大姚县2班
以人为本，因人而异
云南省楚雄州大姚县2班
关于班主任工作的几点思考
云南省楚雄州元谋县1班
与家长沟通之我见
云南省楚雄州元谋县1班
. 谈谈&体验教育&特点与功能
云南省楚雄州元谋县2班
网络成瘾须标本兼治
云南省楚雄州元谋县2班
我用爱心留住你逃学的脚步
云南省玉溪市易门县1班
表扬是一把锁
云南省玉溪市易门县1班
小细节蕴含大学问
云南省玉溪市易门县2班
课间十分钟新认识
云南省玉溪市易门县2班
只要多走一步，就会了解学生
云南省玉溪市峨山县1班
家校联系随谈
云南省玉溪市峨山县1班
学会倾听 学会赞美 学会欣赏
云南省玉溪市元江县1班
用爱心温暖心灵
云南省玉溪市元江县1班
我的欣慰与惭愧
云南省玉溪市澄江县1班
学生座位的编排方式
云南省玉溪市澄江县1班
怎样处理学生迟到
云南省玉溪市澄江县2班
给李月同学的一封信
云南省玉溪市澄江县2班
文明礼仪教育方法要新颖
云南省玉溪市江川县1班
如果你每一天的工作能够有计划的进行，请总结你的经验。
云南省玉溪市江川县1班
与学生沟通的艺术
云南省玉溪市新平县1班
组织和培养良好的班集体
云南省玉溪市新平县1班
给杨晓庆同学的一封信
云南省玉溪市新平县2班
失败的第一次
云南省玉溪市新平县2班
案例故事&让我们有尊严的活着&学后感受
云南省玉溪市通海县1班
我与留守孩子&
云南省玉溪市通海县1班
让好班规为班级导航
云南省玉溪市通海县2班
教室的布置
云南省玉溪市通海县2班
浅谈差班转化
云南省玉溪市华宁县1班
浅谈师生沟通的技巧
云南省玉溪市华宁县1班
如何帮助厌学的学生
云南省玉溪市华宁县2班
精诚所致，金石为开
云南省玉溪市华宁县2班
引导学生做自己心灵世界的主人
云南省文山州文山县1班
.你在与学生或与家长的交往经历中有过什么成功的沟通经验或失败的教训，请谈谈你的故
云南省文山州文山县1班
在你的工作中遇到忙乱的情况你是怎么处理的？
云南省文山州文山县2班
写给班上表现突出学生的一封信
云南省文山州文山县2班
用真心感化学生
云南省文山州砚山县1班
在中学阶段应如何培养学生的自我管理能力?
云南省文山州砚山县1班
蕊蕊变得阳光了
云南省文山州砚山县2班
争当自护小能手
云南省文山州砚山县2班
我十四年来的班主任工作反思
云南省文山州西畴县1班
请结合你的教育实践，试用心理辅导的方法，对有情绪困惑学生做一个个别辅导的案例。&
云南省文山州西畴县1班
班主任工作有感
云南省文山州麻栗坡1班
沟通是连接班主任和学生家长的重要桥梁
云南省文山州麻栗坡1班
沟通是交流的法宝
云南省文山州马关县1班
问题儿童的问题行为
云南省文山州丘北县1班
让惩罚变得有&味道&
云南省文山州丘北县1班
如何构建和谐师生关系
云南省文山州丘北县2班
班主任之我见
云南省文山州丘北县2班
教师要善于用心去发现和挖掘学生的个性
云南省文山州广南县1班
留守儿童的教育管理
云南省文山州广南县1班
微笑是良药
云南省文山州广南县2班
沟通的艺术
云南省文山州广南县2班
优秀学生的的心理教育不能疏视!!
云南省文山州富宁县1班
班级管理之我见
云南省文山州富宁县1班
关注留守儿童的内心世界
云南省普洱市澜沧县1班