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应对扩招将取消 高中校以进强化班“诱惑”考生
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　　今年南京中招或将彻底取消扩招的消息，让不少高中校原本“轰轰烈烈”的提前签约偃旗息鼓。近日有高中校开始用承诺强化班的形式吸引高分生源，对此教育部门昨强调，分班承诺并不靠谱。　　根据南京现有的中招政策，公办普通高中在完成统招计划后，可招收择校生，比例不超过本校招生计划数的15%。这15%的扩招计划或被取消，可能是今年中招最大的变化，一些家长以及高中校长产生了担忧。“没有了扩招，孩子万一考失手怎么办啊！好一点的高中估计都上不了了。”市民陈女士对今年的中招政策十分关注，采访中，和她有相同焦虑的家长不在少数。　　“出于求稳考虑，学生填报时势必保守，优秀学生很可能流入下一个档次的学校，这对我们来说损失颇大。”一位热门高中校长说。　　虽然目前教育部门正式的招生政策尚未出台，但是各热门高中校已经开始为保生源出招。　　记者了解到，目前各校正在计划通过承诺进实验班、强化班的形式吸引学生报考。“分班的主动权还是在学校，我们可以承诺优秀学生如果填报，可以直接进入强化班。”一位高中校长透露，虽然教育部门一直强调在政策出台前，学校不能启动招生，但是有学校私底下已经开始和学生签订分班协议。　　市教育局相关负责人说，“按照以往高中扩招政策，一些并未达到学校本身层次的孩子可以通过扩招方式进入该校，造成名校‘挤破头’，而一些办学层次处于中下游的学校，又出现生源‘吃不饱’的现象。如果扩招被卡死，意味着‘分数才是硬道理’，有利于促进招生工作的公平、有序。”　　同时，这位负责人强调，如果有学校提前和家长签订进入强化班等协议，这样的签约不仅不受保护，还属于违规招生。“每年，各学校实验班、强化班、直升班各种名头很多，有些就是‘挂羊头卖狗肉’，上课的老师还是那几个，根本不靠谱。而且学生在高二时还会选科，这样的承诺没有意义。”教育部门近期也会严查提前签约情况，一经查实会严肃处理。　　另外，记者了解到，“见分填志愿”这一改革也有望今年实现。招生专家强调，不管中招政策如何变化，对考生和家长来说有一点是可以参考的，即每个学校考入某所高中的学生人数会比较稳定，考生最靠谱的是根据自己中考分数在年级的排名填报志愿。　　来源：南京日报
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（建议使用分辨率 IE8.0版本浏览器）教工孩子在哪个班哪个就是好班? 南京名校分班规则调查
可可西里[]
[导读]&好不容易上了名校，听说分班也很关键，否则功亏一篑啊！&下周就要新学期开学，南京不少新生家长忙着四处打探各校的&分班行情&，甚至到处托关系，想方设法要把孩子&照顾&到一个
　　学区生看全区统测成绩，择校生分班考试
　　南京的公办初中实行按照学区入学，民办初中在本区内进行电脑派位，因此大部分的学生来自学校所在区。记者在采访中了解到，不少学校对来自本学区的学生分班时的依据是六年级全区统测成绩。&初中属于义务教育，我们严格按照政策规定平均分班，一般是将不同层次的学生按比例组合，平均分配到各个班级，而这个不同层次就是主要看他们的全区统测成绩，这个考试是统一出卷统一阅卷，对每个孩子来说都是公平的。&记者了解到，对于那些来自其他区的择校生，学校大多会在开学前自己组织一次分班考试，根据成绩再平均分配到各个班级。
　　没有&实验班&，但有分层分班
　　记者在采访中发现，为了便于教学和提高升学率，一些学校并不完全是平均分班，而是会根据学生成绩情况进行分层分班。&我们也是为了分层教学，所以分班时会有所差别。比如同样的知识点，有的学生教一遍就懂了，而接受能力较差的学生听了三四遍还云里雾里。&一初中校的老师坦言，为了避免&犯规&，学校都不设&实验班&，但具体教学上还是有区别的。
　　&实验班&&强化班&
　　凭成绩说话
　　根据南京市的政策，小学和初中属于义务教育阶段，明确不允许分实验班、重点班，但高中属于非义务教育阶段，大多学校都以不同名义分出了重点班和普通班，分班的主要依据就是中考成绩。比如达到某个分数线的就可以被分到&实验班&，但&实验班&实行的也是滚动制，即一个学期或一个学年后会根据学生具体情况重新编排，有进有出。而在高二文理分科时，这个分班对学生而言也相当重要，很多家长为了让孩子进入实验班，也是费尽周折。记者采访中发现，高中校分班有以下几种方式：一是按照中考成绩进行&蛇形&分班，即按照蛇形从第一名到最后一名按照班级数顺序分配。这样循环进行，使得每个班学生的平均分几乎相同；二是进行分班考试，按照此成绩或者结合中考成绩分班；三是按照中考签约时的承诺分班，即考前承诺中考达到多少分能进强化班或者实验班的，学校一般会兑现。
　　培养学习习惯比择班重要
　　采访中不少小学校长认为，分班并非像家长想象的那样，给&好班&配好老师，很多老师同时在不同水平的班级任课，不同的班级并非师资水平不同，而是授课方式有差异，而这种差异是为了适应学生不同的接受能力。&学校会尽量学搭配一个班级的教师团队，而真正决定性的因素还是孩子自身的&内因&，希望家长们能放平心态，与其将责任推给学校，不如培养孩子良好的学习习惯，这比择班更重要。&一些中学校长则认为，中考、高考的学生成绩跨度相对较大，一些学校生源质量参差不齐，为充分挖掘学生潜质而对学生进行分层教学，这也是因材施教的做法。&关键是家长要能对自己的孩子做一个准确的定位，适合孩子的才能让孩子充分发挥他们的潜质。&
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教工孩子在哪个班哪个就是好班? 南京名校分班规则调查教工孩子在哪个班哪个就是好班? 南京名校分班规则调查(2)
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树人实验班、汇文科创班、二十九中实验班的比较
来源：&&&& 10:31:55&&&&&&&&标签：
　　小升初择校要点提示
　　高中想上什么样的学校，是金陵中学还是南师附中，进而高中毕业是出国深造还是进入大学，或是其他专业技能培训等等，这些都是家长在小升初择校时最基本的出发点。
　　在择校时我们会发现，不同学校的教学风格不同，这时要看孩子小学是如何教育的，教育的延续性很重要。如果适合小学的教育方式，那选择相近教育方式的初中会很快适应；如果不适合小学的教育方式，那么可以尝试下新的教育方式。小学适应的教育方式却要在初中大变化，可能会带来很大麻烦，所以请慎重。
　　在小升初阶段不能盲目跟风，为了升入名校，为了某些敲门砖，放弃了主要学科的学习，希望在小学阶段能够全面打基础，综合素质高的孩子才是名校所青睐的。小升初择校要从孩子的自身条件出发，选学校要选适合孩子自身的条件，这是最重要的。
　　三校基本情况
　　南师附中树人学校
　　树人国际连续七界毕业生，每一界都有95%以上的学生进入省级以上优秀学校学习。在中考改革的情况，每年仍然有200多名学生进入南师附中学习。、2010连续三年中考平均分高分段人数，进入南师附中的人数都在南京市名列前茅。、连续两年的中考状元都出在树人国际学校，其中一位同学已经被美国一所名校录取。树人国际学校的男生比较多，理科比较强。
　　特长生招生，因为这几年，重点是在艺术和体育方面。因为特长生招生考虑到素质全面，特别在艺术和特长方面确实有特长的学生。艺术这方面，重点是声乐和民乐，体育是田径还有围棋等。2013年的暑期搬迁到新校，在下关区渡江纪念广场旁边。
　　金陵中学汇文学校
　　金陵汇文学校目前有初中部三个年级一千多个学生。首先是从德育方面，继承了传统的主题节，而且在此基础上，又形成了需要学生的活动。另外是汇智，开发了丰富多彩的校本选修课程，涉及到音乐、体育、美术，供学生自主选择，包括信息学、数学思维训练等等。而且还有研究性学习的活动，外籍教师口语课。其次是汇贤，学校的老师是面向全市招聘的优秀骨干教师，其中有两名江苏省骨干学校，两名南京市学科带头人，20%以上的老师市级以上的荣誉称号，80%的老师有区级以上的荣誉称号。
　　学校一直对实验班的规模进行控制，一个是学校的情况，还有师资的力量，不主张把所有的班级换一个名字叫做实验班。一直以来有三个实验班，2011年在实验班的基础上选出一批学生进入星光班。准备的星光班和实验班，把合作项目进行很好的对接，给学生一个很好的平台。
　　金陵汇文学校自主招生，是面向优秀的小学毕业生，在四到六年级，在学校里面的各科成绩都是比较优秀，同时也能够在学校里面参加各级的活动，其次参加课外的特长，信息、语文、数学、英语，也包括音乐、美术等方面的特长。金陵河西分校从09年开始国际班课程。
　　虽然没有中考成绩，但是在这一届初三的学生在初二的时候参加了小中考，这些学生在小中考的时候，所取得小中考的成绩在鼓楼区是名列前茅。同时每一届的生源结构都有很大的变化，新初一的学生在鼓楼区的各项统考中都是名列前茅，得到了家长的肯定。另外一块，作为金中高中部优质的生源基地，有一些优惠政策，在学校三年学习，如果各科综合素质排列在前20名，可以保送到金陵中学实验班，排列在前50名，可以保送到金陵中学就读。
　　南京二十九中
　　南京二十九中又叫江苏教育学院附属高级中学，有一所高中，两所初中组成的教育集团。今年高中招生和去年规模持平，十个班级规模，另外在加上择校生，大概六百余人。玉泉路初中是20班左右，致远初中控制在8-10个班级左右。
　　南京二十九中是招收指标生的名校。2011年指标生招生情况和2010年有所调整，2010年指标生是在全市竞争，2011年指标生一半是投向鼓楼区，另外一半是投向全市。第一为了打造两个基地班，在强化班的基础上，学校在中学期间与南大等重点高校进行衔接性教育，包括请院士、教授来上课，能够尽早的了解名校，冲刺名校。二十九中是机器人特色学校，是武术特色学校，还准备招一些文学、科技、击剑、高尔夫、网球、民乐等艺术特长的学生，这些学生可以给予一定得分数优惠，或者对特别优秀的破格录取，这是招生的一大亮点。
　　玉泉校区关注教师的培养，有一支很优秀的团队，特级教师两名，市区学科带头人有3名，毕业和在读研究生有38名。初中部更加注重文化教育，处理学生自管会，发扬活动文化，研究体现生命价值的课堂教学模式，建设课程文化，开展对外交流，组织学生与国外友好学校近期交流互访，优秀学生是&众星捧月&。
　　致远校区学生管理非常的精细，精细化的管理学生。目前学校是采用双千分之的管理方式，班级管理千分，学生管理的千分。学校精心打造读书节、艺术节、体育节，每月有每月明星评比，同时还有导师制，把优秀的学生，让这批优秀的学生更加优秀，导师团是集团挑选的特级教师，市区以上的学科带头人，同时还有研究能力，经验丰富的老师组成，同时还有校外的专家，科技优秀者带领学生，让学生的学业水平，科技创新能力，在原有的基础上更有发展。
　　考取之前，对少数的学生承诺进实验班和强化班。多数学生进校以后，根据成绩分班级至于说还有一批学生，第一次进校的时候，没有分入实验班，在分科的时候，还有一次选择的机会。已经进了不朝下，成绩优秀的可以向上提。
　　有一批学生在理科方面有一些特色，最近两年在课外辅导加强了课外学习，促进学生在这方面的成长，这是根据学生自己的志愿和精力。在这个基础上，有潜力的学生，才会考虑。同时在科技创新，艺术、体育，只要有特长，都有相应的老师进行辅导。玉泉校区，学生前两年在玉泉校区上学，后面是在石头城校区上学。一半以上的学生可以考上南京二十九中高中。
　　三校具体比较
树人实验班
&&3+3实验班&最好，普通实验班次之
理科优秀、男生居多
南师附中，95%以上的学生进入省级以上优秀学校学习
艺术这方面，重点是声乐和民乐，体育是田径还有围棋
理科突出型兼顾全面发展
汇文科创班
实验班优秀学生可进入&星光班&
外教口语、发展全面
前20名，可以保送到金陵中学实验班，排列在前50名，可以保送到金陵中学就读
信息、语文、数学、英语，也包括音乐、美术
新办学，暂无中考成绩全面型
二十九中实验班
进入的不下调，成绩好的普通班学生可进入实验班
名校教授讲科研，国外友好学校互访，理科加强了课外学习
一半以上进南京二十九中
科技创新，艺术、体育，只要有特长，都有相应的老师进行辅导
突出创造能力兼顾全面进实验班要考试惹争议 家长、校方说法不一
_新闻中心_中国江苏网
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进实验班要考试惹争议 家长、校方说法不一
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　　今天是2005年南京中招第一批次学校录取的第三天，有的考生已收到学校发来的录取通知书。被录取了本是件高兴的事，可不少设有实验班、强化班等的高中在8月要进行分班考试，为了能一进校就有一个较好的平台，学生们不得不又苦学起来。中考考了高分会不会就因分班考试考不好而失去进实验班的机会？
　　昨天下午，一考生家长致电晨报，说孩子今年中考考了575分，报了白下区一所四星级高中。考后填报志愿之前，南京市招办曾组织学校举行过一场招生咨询会。在咨询会现场，他向招生老师咨询，570分能不能上该校的实验班，当时招生老师很爽快地说这么高的分数肯定能进实验班。有了“承诺”，这位家长欣然给孩子填报了该校。
　　可昨天，他到学校去询问孩子是否能进实验班时，有关负责人却告诉他，孩子必须要考试。这位家长就急了，说：“当时考虑到能进实验班才填报了这所学校，现在又说按照高分到低分有30
40名学生免考，事先签了合同的考生也可免考，像我们这样的一定要考试。要是填志愿前，老师告诉我们有分班考试，我就不报了，现在被录取了，想走也走不了。”
　　记者随后联系这所高中分管教学的副校长。他称，学校确实给特别优秀的考生做过书面承诺，免考进实验班，考试主要考查数学和物理两门功课，最后分班时，可能也会参考中考成绩。
　　据了解，南京市很多学校出于分层次教学的考虑，将优秀新生编入实验班或强化班，但各校的编班方式不同，有的是按中考成绩，不另行考试；有的是部分优秀考生免考，其他考生考试。要考试的学校一般是想给考生一次公平竞争的机会，因为培养的特色不同，学校在分班考试中侧重考查的科目也不一样，和中考可能会有不同。
编辑:孔婧&&来源:南京晨报&&作者:刘科&&&& &
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