假如你是赵楠，得知Mary 下周要来你们学校学习，你准备给她发一份e-mail ，向她介绍你_百度知道
假如你是赵楠，得知Mary 下周要来你们学校学习，你准备给她发一份e-mail ，向她介绍你
&&nbsp.&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&nbsp。6;&&&&nbsp，语句通顺;&&&&&&&&&&&&放学后按时回家;&&&&&&&&nbsp.&&不允许在教室里吃东西;&&nbsp：&&上课不要迟到;&&&&&&nbsp。7。4;&不允许把手机带到学校;&&&&&&&&&&&&&&&nbsp，字数70 左右( 开头部分已给出;&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&nbsp，向她介绍你们学校的一些规则制度;&&&&&nbsp.&&&&遇见老师要问好（say hello to)）;&&&&不允许在教室里听音乐;&&&&&&&&&&&&I’m glad to hear you are coming to our school：1;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp。Dear Mary。2;&&&&nbsp.&&&&&nbsp, &&& &nbsp，语法正确;&&&&&&&&& How’&&&&nbsp。要求;&& I hope I&&&&&&&&&nbsp.&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp、整洁（tidy)）和安静;&&&&&&&&&&&&nbsp,&&&&nbsp、大声讲话; &&&&&nbsp.&&&nbsp.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& e-mail 内容条理清晰;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp。内容包括;&&&&&& Yours。 3;&&&&nbsp.&&&&&&&&nbsp，不计入总词数) ;&&&&&&&&&&____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&nbsp。5;& 假如你是赵楠;&&&&&&&nbsp
&教室保持干净，你准备给她发一份e-mail ，得知Mary 下周要来你们学校学习?&nbsp
提问者采纳
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Please re&& I hope I&&&&&&and you wi&&nbsp.& &&&&&&&&&&&&&&nbsp. You can’t take your mo&&&&6;&&&&&&&&&nbsp?&&&&&&&&&&&&&nbsp: 1;&&&&&nbsp.&&&nbsp.&&&&H&&&&&7;&&&&&&&&&&&nbsp.&&&&&&&&&&&&&&&&&5;&&&&&&nbsp,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Now let me tell you something ab&&&&&&&&nbsp. Please say hello to our teachers.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp.&&nbsp,&&&&&&&3;&&&&&&&&&&&&nbsp. Go home &&&&&&&&&4;&&&&&&&&&&&&nbsp. Don’t &&&&&&&&&&&&nbsp.&&&&nbsp. Don’t listen to music or talk loudly in the classroom.&&nbsp. Please keep the clas&&&&&&&&&&&&&&&nbsp
Dear M&&&&&&&&&&&nbsp.&I’m glad to hear you are &&&&&&&&&&&&&nbsp.&&&& How’&& Y&nbsp. Don’t a&&&&&&&&2;&&&&&nbsp.&&&&&&&&&&&&&&nbsp, &nbsp
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假如你是赵楠，得知Mary 下周要来你们学校学习，你准备给她发一份e-mail ，向她介绍你们学校的一些规则制度。要求：
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&&&&& 假如你是赵楠，得知Mary 下周要来你们学校学习，你准备给她发一份e-mail ，向她介绍你们学校的一些规则制度。要求：&&&&& e-mail 内容条理清晰，语句通顺，语法正确，字数70 左右( 开头部分已给出，不计入总词数) 。内容包括：1.&&上课不要迟到。2.&&遇见老师要问好（say hello to)）。 3.&&教室保持干净、整洁（tidy)）和安静。4.&&不允许在教室里吃东西。5.&&不允许在教室里听音乐、大声讲话。6.&&不允许把手机带到学校。7.&&放学后按时回家。Dear Mary, &&&& How’s it going?&&I’m glad to hear you are coming to our school.&&____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________& &&&& I hope I can see you soon.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & Yours,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && &Zhao Nan
Dear Mary, &&&&& How’s it going?&&I’m glad to hear you are coming to our school.&&Now let me tell you something about our school rules.&&Here are these rules: 1. Don’t arrive late for class.&&2. Please say hello to our teachers.&&3. Please keep the classroom clean and tidy.&&4. Don’t eat in the classroom.&&5. Don’t listen to music or talk loudly in the classroom.&&6. You can’t take your mobile phone to school.&&7. Go home on time after school.&&Please remember and obey them,&&and you will be a good student.&&&&&& I hope I can see you soon.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Zhao Nan(答案不唯一)Dear Ms. Jones,We're very glad to hear that the members of your orchestra will visit our school. On behalf of our school, I'll tell you the schedule of activities in general.We'll pick you up at the airport on April 5th and take you to stay at Huanghe Hotel. On the morning of April 6th, our headmaster will make a speech and then we'll show you around our school campus as we communicate. In the afternoon, you're to visit Henan Museum, where you'll learn about the history of Henan province. In the evening, you'll watch a performance given by both your members and our students. On April 7th, you'll pay a visit to Shaolin Temple and in the evening, you'll have a chance to taste local flavor snacks in Zhengzhou. On April 8th, we'll see you off at the airport.We sincerely hope that you'll have a good time here!Best wishes, Yours, Li Hua考察提纲类短文【写作指导】本文属于提纲类短文，介绍接待活动的主要安排。因为这是将来的事情，所以使用一般将来时和第三人称。建议以时间为序来串联全文。要点：1.4月5日：接机，入住黄河饭店；2. 4月6日上午：校长致辞，参观校园，交流；下午：参观河南博物院；晚上：观看演出；3.4月7日白天：游览少林寺晚上：品尝风味小吃；4.4月8日，送机；写作时要选择自己熟悉的短语或者句型，在你的能力范围之内，选择句式时要赋予变化，因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词，把各个要点组织成一个完整的整体，如besides, further, last but not least等。【一句多译】1.下文，你们将要游览河南博物馆，在那里你们会了解到河南省的历史。①In the afternoon, you're to visit Henan Museum, where you'll learn about the history of Henan province.②In the afternoon, we will show you around Henan Museum, where you'll learn about the history of Henan province.2.晚上，你们会观看到由你们的成员和我们学生表演的演出。①In the evening, you'll watch a performance given by both your members and our students.②In the evening, you'll watch a performance that is given by both your members and our students.
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
第三节: 书面表达（满分25分）&&&&&&你的好友李平来自偏远山区，家庭经济困难，入校时，他的成绩不太好。然而他虚心好学，不懂就问，成绩提高很快，在期末考试中取得第一名，并获得奖学金。请你从下面几个方面介绍一下他的情况，并谈谈你有何打算。请以 “My Good Friend Li Ping”为题目写一篇作文,字数100字左右.1．有志向、有信心；（成绩名列前矛）2．学习习惯；（有详细计划；勤学好问，不开夜车）3．为人处事。（乐于助人）4．提示: 详细detailed&&开夜车stay up
My Good Friend Li Ping
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
书面表达(满分25分)假设你是某中学学生会主席李华，你校与本地一所国际学校经常举办联谊活动，你计划在重阳节组织学生到养老院去慰问老人，拟邀请国际学校的学生参加。请根据以下内容要点给国际学校的学生会主席Tony写一封信。要点：向老人赠送礼物(鲜花、自制贺卡……)；为老人提供服务(做清洁、陪老人聊天……)；为老人表演节目(唱歌、跳舞……)。注意：1.词数为100左右；2.信的开头和结尾已为你写好(不计入你所写词数)；3.已给出的信的开头和结尾不得抄入答题卡。______________________________________________________________________(以下所给内容不得抄入答题卡)Dear Tony,Chongyang,the traditional Chinese festival for the elderly,is coming around.We are planning to visit the Nursing Home to celebrate the special day,and we would like to invite students from your school to join us....Looking forward to your early reply.Yours,Li Hua
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。　　注意：　　1、字数100左右　　2、可以适当增减细节，以使行文连贯　　3、开头语已为你写好
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.假如你是李华，你所在的学校将举行英语作文比赛，请你从下面两个开头语句中任选一个，续写一篇不少于120词的短文。1．I was very unhappy with my mother/father the other day……2．I was grateful that my mother/father criticized me the other day……注意：（1）文中不能出现真实的姓名和学校名称。（2）开头语以为你写好，不计入总字数。
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
下列图表反映的是某高中2010年与2013年学生健康状况调查的部分数据，请你用英语为某报写一份报告，反映你校三年间学生健康状况的变化情况，分析其中原因，并提出一些改进措施。注意事项：1. 报告必须包括图表中所有内容，但不要逐条罗列； 2. 词数120词左右。题目和开头第一句已给出，不计入总词数。HealthA recent survey shows that the health of the students in our school has been going from bad to worse in the past three years.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
在学习、生活和工作中，学会与人合作是非常重要的。请你根据下表中提供的信息，写一篇题为“Being a Good Partner ”的英文演讲稿。为何合作互相学习&&节省时间和精力&与谁合作与喜欢的人合作心情愉快同甘共苦与不喜欢的人合作学会容忍，发现优点怎样合作你的观点……
（至少2个）&注意：1. 对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译:2. 词数100左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。3. 提示词：合作&& cooperation& n.Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “being a good partner” ___________________&&&&&&&&&&&____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
现在,学生的零花钱越来越多,但是乱花钱现象很严重。下面是你应某晚报教育在线栏目之约针对学生的零用钱(pocket money)的消费方向,对你市某中学的高中和初中的部分学生进行问卷调查所得出数据。请你用英文写一篇调查报告,反映调查结果,并呼吁中学生应树立正确的消费观。注意:1、书信中不必一一列举具体数字，只要抓住主要问题和数据说明的问题即可;　　 2、开头已给出，不计入总词数；3、词数120左右。Dear Editor,Recently a survey has been carried out to find out how middle school students spend their pocket money.
科目：高中英语
来源：不详
题型：写作题
下面的饼状图（pie chart）显示了你对你校学生兴趣爱好的调查结果。请你用英语写一篇短文，报道你的调查结果，并对此结果发表你的看法或建议。字数100词左右。首句已给出（不计入词数）。&&&&A recent survey shows what the students of our school like to do in their spare time.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&多伦多天主教教育局 Toronto Catholic District School Board_加拿大
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1. 2019.332300
&&& 7-12120ESL
1301891012
2Ontario Secondary School Literacy Test
200 13000/
1 Cardinal Carter
2 Michael Power/St.josephIB
3 Father John Redmond AP
4 Bishop AllenAP
5 Cardinal Newman
6 Neil Mcneil
7 Brebeuf College School
8 Ioretto Abbey AP
9 Marshall Mcluhan
10 Senator oconnor
11 Mary Ward esl
12 Francis Libermannesl
13 St.basil-the-greatAP
14 Dante Alighieri0esl
15 Pope John Paul IIIB
16 Chaminade College Schoolesl
17 Loretto college school
18 St.josephs morrow park
19 St.josephs college school
20 Madonna esl
21 Notre dame
22 St.marysesl
23 St.patricesl
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25 Bishop marrocco/thomas merto
26 Monsignor percy johnsonesl
27 Jean vanier游学实用帮助
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苏安学院成立与2007年，在教育、管理、预言、文化、旅游、经济、计算机、工程等领域开设了各类长短培训项目，与美国、加拿大三级政府、教育机构、工商企业、社区以及各专业协会之间联系紧密，为国内国际各类专业人士的培训提供重要的支持和帮助。目前，苏安学院已经和安大略省教育部、美国AASA（全美中小学教育管理协会）建立了广泛的联系，和加拿大多伦多大学、约克大学、滑铁卢大学、圣力嘉学院、百年理工学院、美国的劳伦斯科技大学等多所高校建立了广泛的合作交流关系。
中国-多伦多
机场集合，老师带领同学们统一乘坐国际航班飞往多伦多，抵达多伦多后专人接机，晚餐后送往多伦多国际学院学生宿舍休息，调整时差。
上午：开营典礼。院领导，游学营团长致辞。加拿大介绍、学院参观、分班测试、与老师见面。
下午：游览多伦多市中心、市政厅、安大略湖畔、多伦多大学、唐人街。
上午：英语课程学习；
下午：参观安省科学馆(Ontario Science Centre)；
上午：英语课程学习；
下午：参观皇家安省博物馆(Royal Ontario Museum)。
上午：英语课程，结业仪式、颁发证书，与老师分别；
下午：游览多伦多著名的荡河谷公园。
多伦多-尼亚加拉-多伦多
乘车前往著名的尼亚加拉大瀑布游览(1.5小时)。瀑布从50多米的峭壁上直冲而下，发出震耳欲聋的轰鸣，溅起的水气高达100多米，气势雷霆万钧，常常伴有七色彩虹游览古典风情浓郁的尼亚加拉湖滨镇。夜宿多伦多。
加拿大奇幻乐园(Paramount Canada's Wonderland)，位于多伦多西北部，是全球十大最受欢迎的主题公园之一，也是安大略省最大的主题公园。是美国派拉蒙Paramount电影公司在多伦多开的一所大型游乐园，里面有各种各样惊险的游乐设施，很多精彩纷呈和扣人心弦的游乐项目。包括加拿大境内唯一的站立式圈状云霄飞车；惊险刺激勇敢者的游戏&空中飞人&；Drop Zone～太空飞梭；还有惊险跳水表演等很多现场表演项目。
多伦多-格雷文赫斯特-多伦多
全天乘车前往格雷文赫斯特，参观白求恩故居。游览风景秀丽、别墅掩映、远离喧嚣的蜜月湖和百年的游湖汽船。踏着七彩的枫叶，穿行于茂密的原始森林，尽情欣赏原生态的湖光山色。晚返回多伦多.
多伦多-渥太华
乘车前往渥太华，途中在金斯顿参观女王大学，皇家军事学院，金斯顿市政厅广场，圣劳伦斯河。到达渥太华后游览总督府，丽都运河。晚宿渥太华。
渥太华-蒙特利尔
上午参观加拿大国会，阵亡将士纪念堂，百年火炬池等，下午乘车前往蒙特利尔(2小时)，参观著名的皇家山、圣约瑟夫大教堂、奥林匹克中心。晚宿蒙特利尔。
蒙特利尔-温哥华
参观加拿大著名的麦吉尔大学，体验富有法兰西文化底蕴的校园生活。之后游览素有小巴黎之称的蒙特利尔老城区、弥漫着法国浪漫气息的圣凯瑟琳大街等地。下午乘飞机离开蒙特利尔前往温哥华。抵达后专人接机，用晚餐后送酒店安排休息。
早餐后游览温哥华市区、包括伊丽莎白女王公园卡皮拉诺吊桥、、煤气镇、中国城、史丹利公园等。下午参观不列颠哥伦比亚大学UBC，参观学校校园。晚宿温哥华。
温哥华-维多利亚-温哥华
早餐后,搭乘豪华渡轮前往风景如画的维多利亚岛，游览著名的布查特花园，参观具有浓厚的英国色彩的街道，典雅的皇后大酒店。下午返回温哥华。
温哥华/中国
早餐后乘车前往机场，搭乘国际航班返回中国，结束愉快的行程。
抵达中国，回到温暖的家！
加拿大多伦多
加拿大渥太华
加拿大哥伦比亚大学
1、 我公司保留在不减少景点的情况下调整行程顺序的权利；
2、 一日三餐时间如在飞机或者机场，用餐自理；
3、 因不可抗力的客观原因和非我公司原因（如天灾、战争、罢工等）或航空公司航班延误、取消、使领馆签证延误等情况，我公司有权变更行程，一切超出费用（如：在境外延期的签证费、住宿、餐食、交通等费用），均由客人自理；
4、 分房为同性原则，一般为2人一间，有可能根据团组情况分配3人一间，如需住宿单间需补单间差；