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苏教版五年级上册语文分类复习.doc62页
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苏教版五年级上册语文分类复习 本册生字共224个，其中要求会写的148个。本复习针对要求会写的148个，但课标要求的积累量远不止这个，因此复习必须体现前后联系。 题例： 一、形近字比较并组词。 ????芬、芳??????绚、询??????耕、耘??????瀚、潮??????渐、惭??????婪、焚??????匆、勿??????竿、竽 ????腮、鳃??????捧、棒??????禄、绿??????壁、臂??????俄、哦??????斯、欺??????诱、绣??????朴、扑 ????摩、磨??????悦、脱??????详、祥??????卖、买??????纲、钢??????贩、返??????恋、蛮??????予、矛 ????莱、菜??????骇、孩??????履、覆??????旬、甸??????役、设??????酒、洒??????羞、差??????诞、挺 二、同音字、音近字比较并组词。 ????昏、晕??????韵、均??????铜、筒??????昂、仰??????纺、访??????稍、艄??????筏、伐??????脑、恼 ????劈、避??????暂、崭??????佩、配??????震、振??????均、匀??????废、费 三、看下列各组字有什么规律。试着再加偏旁组字。 ????尾、娓??????老、姥??????黑、墨??????吾、语??????昆、棍??????牙、讶??????卓、掉??????眉、媚 ????采、睬??????扁、骗??????巷、港 四、写同音字组词。 ????yi ――洋溢??????意思??????友谊??????异常???? 意义 ????jin――胸襟??????今天??????金银??????禁不住 cui――翠绿???? ????tian ---恬静??????甜蜜???? 填空 lin―― 鱼鳞??????树林????
邻居???? 波光粼粼 mu――暮色??????幕布???? 墓地?????? 屏幕 li ――??厉害??????历史???? 勉励?????? 利益???? 例子 chui―--锤子??????捶背???? ????yan―--砚台??????燕子???? 大雁????????厌恶???? 鲜艳 ken――肯干???? 恳切???? ????lan―― 船栏???? 栏杆???? 阻拦???????? 篮子???? ????cong----匆忙???? 葱姜???? ????tao――波涛??????掏出来??????滔滔不绝 ????欠：炊烟??????吹拂??????道歉??????饮食??????款待??????欣喜 ????鬼：惭愧???
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古龙妙论精选（。。古龙比金庸直白得多。。文中或有不通处，都是转载的错，请大家按自己想法校对。。）
古龙妙论精选
古龙爱发议论。他在小说中直接地或者通过人物的口，肆无忌惮地表达自己对人生、人性、情感、生死、快乐。痛苦、友谊、男女等等问题及诸多事物的看法。其中不乏机智精辟之处，能道出掩盖在日常生活中的真理，但也有一些则尖刻或者偏激。 我们之所以选摘部分附录于后，为的是让读者更感性地了解古龙这个人和他的作品。至于是真理还是歪理，判断的权力全在于读者。
人生的风景， 该以怎样的笔墨去形容， 又该以怎样的目光去审视， 以怎样的灵魂去容纳？ 人生并不是永远都像想象中那般美好的：生命中本就有许多无可奈何的悲哀和痛苦。 路本是同样的路，只在乎你怎么样去走而已。人生的路也是这样子的。 生命本身就是场战争，大大小小，各式各样的战争。 无论什么样的门，都能推得开的，也看你肯不肯去推，看你上不上去推而已。 生在帝之家，有时也并不是件幸运的事。&愿生生世世莫再生于帝王家&，这句话的辛酸也不是普通人能体会得到的。棋局就是人生，只要一着走错，就非错不可。 人生岂非也正如一局棋，输赢又何必太认真呢？ 生命本来就是无可奈何的，生不由己，死也不能由己。 人在江湖，就好像花开枝头一样，要开要落，要聚要散，往往都是身不由己的。 为什么在生命中流动得最美的一些韵律，总是不能长久？ 能够飞是件多么美妙的事，像鸟一样自由自在的飞来飞去，飞过一重重山峦，飞过一重重屋脊，飞过手里总是拿着把戒尺的私塾先生的家，飞过那条拼了命也游不过去的小河。醒来时虽然还是软绵绵的躺在床上，那种会飞的感觉却还是像刚吃了糖一样甜甜的留在心里。 世界上有很多事都是这样子的，生命中本来就有很多不如意不好玩的事会发生，谁都无法避免。可是，一个真正懂得享受生命的人，总会想法子去改变它。健康，本也就是&美&的一种。 一个人如果大有名了，就难免会有很多不必要的烦恼，如果他要完全摆脱这种烦恼，最彻底的一种方法就是&死&。世界上本没有绝对的事情，但&时间&是不是例外呢？在有些人的感觉中，一天的时间，仿佛很快就已过去。因为他们快乐，勤奋，他们懂得享受工作的乐趣，也懂得利用闲暇，所以他们永远不会觉得时间难以打发。在另一些人的感觉中，一天的时间，过得就好像永远过不完一样。因为他们悲哀愁苦，因为他们无所事事，所以才觉得度日如年，但无论人们怎么样感觉，一&天就是一天，原文 宗璞 我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、_百度作业帮
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原文 宗璞 我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、
原文 宗璞 我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千.好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论.奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪.那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是.正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,只觉得绿一扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看.西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下.走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样.在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.1,用“~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?——————————————————————————————————————2,在花港观鱼,作者看到了一种绿,那是———————————————————
)六年级上册语文试卷（第六单元前） 19:22, 戴志强, 2997 字, 0/8, 原创 | 引用积累与运用一、看拼音写词语（10分）bō lán dà shà kāng kǎi qí tú fēng sú( ) ( ) ( ) ( ) ( )yīn móu měi tǐ zī xún jǐn shèn tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、为加点字找到正确的读音（4分）皮薄（bó báo） 慰藉（jì jiè） 歼灭（jiān qiān） 眷写（juàn téng ）胚胎（pēi péi） 老叟（sǒu xiǔ） 狞猎（shǒu shòu） 玉屑（xiè xuè）三、比一比,组词语（6分）檐（ ）择（ ）脉（ ）岷（ ）晖（ ）瑞（ ）瞻（ ）泽（ ）咏（ ）眠（ ）浑（ ）端（ ）四、照样子,写词语（6分）1、 小心翼翼 得意洋洋（ ） （ ） （ ）2、 化难为易 大公无私（ ） （ ） （ ）五、选择正确答案（在正确的序号上打√）.（5分） 1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.
（破折号表示 ①转折 ②解释说明 ③声音延长） 2、桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千
（正确标点是①!,.
③,、、、,.） 3、中队长去办公室取来作业本发给同学们. （①有两个连续动作 ②有三个连续动作）4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛.（①比喻 ②拟人 ③夸张）5、这本书难道不是你的? (①设问 ②反问 ③疑问 )六、改写句子,使原句意思不变.（4分）1、老师的这番话不是给了我们很大的启发吗?2、一群蚂蚁吃了一条大青虫.3、小明高兴地告诉妈妈：“我被评为了校三好学生.”4、强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野.七、给句子填上合适的关联词语.（8分）1、我们（ ）喜爱桂林的山,（ ）喜爱桂林的水.2、（ ）我们没有去过张家界,（ ）在课本中我们领略了索溪峪的美.3、（ ）全国人民团结奋斗 ,（ ）一定能早日实现小康社会.4、（ ）没有太阳,地球上（ ）没有光明和温暖.八、根据课文,回答问题.1、连线（3分） 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 王安石《泊船瓜洲》 巴金《鸟的天堂》 孟郊《游子吟》 辛弃疾《第一场雪》 巴德 舒尔伯格《菩萨蛮 书江西造口壁》 峻青2、填空（6分）（1）青山（ ）,（ ）东流去.（2）冬天（ ）,来年（ ）睡.（3）春风（ ）,明月（ ）.3、回答问题,说明理由.（9分）（1）“精彩极了”和“糟糕透了”是对同一篇文章的评价,它们矛盾吗?（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中同时用了两个“鸟的天堂”,是不是有些重复呢?（3）“春风又绿江南岸”改成“春风又到江南岸”行吗?说说你的理由.阅读思考九、阅读短文,按要求作答上 学 路 上早上,寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上.我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我一起去学校.走着走着,一条小河挡住了我们的去路.原来,汇聚到河里的水,把河道都挤满了.我望着那急流的河水,呆愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备趟水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里.“趴在我背上.”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说.啊!我再一次愣住了.我已经长大了,个头也快赶上您了,您一个年过半百的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我,已使十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流.这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对乡村那自在的生活充满依恋,也使我对您老人家产生了一种强烈的爱.可是爷爷,今天,我不能……我要自己趟过河去.无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的决定的.我终于无言地,顺从地趴在爷爷那庞大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱.思考题：1、（4分） 写近义词：慈祥（ ）严厉（ ） 写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思.（2分）无微不至：3、“这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,您哪一样不放在心上?（改陈述句）（2分）4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打“√”（2分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）5、在文中划出描写爷爷外貌的句子.（2分）6、读了这篇短文,你有什么感受?（3分）综合实践这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限（书信、记叙文、想像作文等）,要求内容完整,叙事清楚,表达出自己的观点.字数300字以上.(24分)世纪小学语文六年级招生检测试卷 18:38, 戴志强, 2928 字, 0/74, 原创 | 引用积累运用一．读拼音,写词语.（10分）jīng yíng kǒng jù jīng diǎn qiān jūn yí fà diào bīng qiǎn jiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．选词填空（6分）1．扬科很（ ）音乐.他（ ）地为别人演奏.（热情 热爱 热心）2．雾散了,远处的山和近处的树都（ ）显现出来了.（晴晰 清洁 清澈）3．学了《丰碑》一文后,我心情久久不能（ ）,军需处长舍已为人的的革命精神给我留下了（ ）的印象.（宁静 安静 深奥 深刻）4．晚饭后,爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸.妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸.（浏览 观看 审阅）三．成语小园地（12分）1．把下列两组中意思相近或相对的词连起来 （4分）兴高采烈 自暴自弃 不求甚解 顶天立地 叱咤风云 寻根究底 不甘示弱 欢天喜地2．写出带有下面各字的成语.（每组至少写两个）（8分）花：（ ）（ ） 草：（ ）（ ）风：（ ）（ ） 山：（ ）（ ）四．句子小世界（17分）1．给下面的句子填上适当的关联词语.（8分）（1）（ ）掌握文化科学知识,（ ）能为祖国建设做出贡献.（2）（ ）这是一个小店,（ ）给顾客们带来了温暖的春意.（3）小方写的作文（ ）在市里获奖,（ ）还在省里获奖了.（4）（ ）你做错了是,（ ）应大胆地承认错误.2．缩句（4分）（1）矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上.（2）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线.3．把下面几句话按一定顺序重新排列,在括号里标上序号.（5分）（ ）寒季没有白天,只有黑夜,常有美丽的“南极之光”出现.（ ）南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年中只有寒暖两季.（ ）有人把南极叫“海豹王国”,那里各种各样的海豹,约有三千二百头.（ ）暖季没有黑夜,整天太阳高照.（ ）不过企鹅的数量更多,约有一亿只,它是南极的象征哩!五．精彩回放（13分）1．分别写出你积累的一句名言警句和对联.（3分）2．古诗采撷（6分）（1）描写西湖美景的诗句：（2）抒发浓郁思乡之情的诗句：3．读了《阿里山的云雾》和《青海湖,梦幻般的湖》两篇课文,如果你是导游员,能选择其中的一处写几句导游词吗?（4分）阅读思考六．阅读《祖国颂》（节选）,回答问题.（22分）我爱祖国大自然的风景.祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦.我都感到亲切,值得我留恋和爱抚.我们游头顶（ ）的珠穆朗玛峰,有（ ）的黄土高原,有（ ）的西双版纳,有（ ）的华北平原,有（ ）的黄河,有（
）的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血!我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火轰击过它.不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着.一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意.这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊…… 我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长.我怀念我的乳母.她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头.直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温.我爱祖国的语言.它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃.从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊.我曾远离祖国几年.那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念.这怀念既痛苦又幸福.痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物；幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念.1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中.（每个词语只能用一次）（3分）一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思.（4分）（1）哪一个地方不经过劳动者苦心经营!（ ）（2） ……满怀信心地表现出盎然的生意……（ ） 3、读句子,回答括号中的问题.（11分）（1）文章是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4 个方面写出了作者对祖国的热爱.（4分）（2）尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难,她还是默默地存在着.这“默默地存在着”说明了（ ）.（3分）（3）我曾远离祖国几年.那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念.这怀念既痛苦又幸福.（为什么说这怀念既痛苦又幸福?）（4分）4、读了这篇文章,你有什么感受,请简略地写下来.（4分）七、习作芳园（20分）自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉,乌鸦一直很后悔.有一天,乌鸦又得到一块肉.当他在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了.……根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整.六年级上学期语文月考试卷一至三单元）积累与运用一、 看拼音写词语(10分)kāng kǎi hǎi nà bǎi chuān qí zhì fěi cuì ēn cì( ) ( ) ( ) ( ) ( )lián mián bú duàn niàng zào xuān bù dàn shēng miǎo xiǎo ( ) ( ) ( )( ) ( )二、给加点字选择正确的读音,画上“√”.（9分）大厦（shà xià） 枯(gū kū)竭 尽管（jǐn jìn）角（jiáo jué）色 灾难（nán nàn） 摄（niè shè）氏慰藉（jì jiè） 馋嘴（chán cán） 谋生（móu mó）三、把下面词语补充完整.（8分）( )可亲 晶( ) 剔透 美丽( ) 奇峰( )（ ）之所（ ）（ ）山（ ）海 小心（ ）（ ）（ ）风（ ）雨四、选词填空.（4分）欢畅 欢呼 欢聚 欢跃 欢快 1、喜讯传来,人们立刻（ ）起来.2、中国成功发射神舟五号载人飞船,全国人民无不鼓掌（ ）.虽然……但是…… 既然……就…… 只要……就…… 不但……而且……1、你（ ）知道错了,（ ）应当改正.2、这篇短文（ ）多读几遍,（ ）能理解它的意思.五、按要求写词语和句子（12分）1、 描写自然环境和人物的词语（4分）自然环境：（ ）（ ）（ ）（ ）人 物：（ ）（ ）（ ）（ ）2、 写出本学期学到的比喻句、拟人句各一句.（4分）比喻句：（ ）拟人句：（ ）3、 把本学期你自己积累的诗句或句段写下来.（4分）六、填空.（14分,1---4题2分,5—6题3分）1、每一食,（ ）；每一衣,（ ）.2、愿乘风（ ）；（ ）面壁（ ）.3、粉骨（ ）全不怕,（ ）在人间.出自《 》,作者（ ）4、地力（ ）,人力（ ）,取之有度,（ ）,( )；取之无度,（ ）,（ ）.5、看洞中（ ）,望窗外（ ）.横批（ ）.这幅对联出自课文《 》,选自长篇小说《 》,这部小说拍成的电影片名为《 》.6、学了《只有一个地球》后,请写出一句有关于宣传保护环境与地球的广告语 阅读思考七、阅读短文,按要求作答（一）（ ）的价值从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆.有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱.晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖.谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说：“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产.当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说：“我明白了……”1、把题目补充完整,并说出自己的理由.（2分）2、在文中找出和“红火”意思相近的词,写在括号里.（ ）（2分）3、联系上下文理解“物美价廉”的意思.（3分）物美价廉：4、根据你的理解,给短文结尾补上“妻子”说的话.（3分）（二）对 视有一天,萌萌望着我,忽然说：“妈妈,你的眼睛中有我.”接着,他又问：“妈妈,我的眼里有你吗?”于是,我望着他说：“在我看你的时候,你的眼睛里也有我.”“你知道我在你的眼里是什么样子吗?”他又问.“知道.”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时还做鬼脸儿……”“那你知道你在我眼里是什么样子吗?”他又问我.
我一下子回答不上来,但我却由此想到：在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子.如果每个人都能注意到这一点,那该多好.1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”.这些词语有两中意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思.（6分）
请你联系上下文,给下面句中加点词语选择合适的解释条： （1）妈妈,你的眼中有我.（
）（2）妈妈,我的眼里有你吗?（
） （3）在我看你的时候,你的眼睛里也有我.（
） （4）你知道我在你的眼里是什么样子吗?（
） （5）那你知道你在我眼里是什么样子吗?（
） （6）在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视着别人（
）2、短文可分三部分,第一部分写母子对话.第二部分写由对话引起的联想,点明中心.第三部分表达作者真诚的希望.请根据提示,用“‖”在原文中分段.（3分）3、作者说,如果每个人都能注意到这一点,那该多好.句中的“这一点”是指什么?对作者的这句话,你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（2分） 4、读了这篇含义深刻的小散文,你明白了什么?（2分）综合实践八、习作（20分）如果你的一位同学不幸患病,需要一大笔治疗费,而这位同学家境贫困拿不出这么多钱来,你和同学们决心为他想办法.请发挥想象,叙述这个故事.题目自拟.字数不少于400字.小学六年级语文第十一册第一阶段质量检测试卷 07:19, 戴志强, 3344 字, 0/198, 原创 | 引用一、拼音.（6分）1、读拼音,写汉字.（3分）xiá zhàng
zōng qún qíng
xié 无（ ） 屏（ ） （ ）合 银（ ） ( ) 着
政（ ）2、多音字注音组词.（3分）jin ( ) dao( ) ben（ ）劲 倒 奔 jing( ) dao( ) ben( ) 二、字、词.（22分）1、比一比,组词.（4分）秦（ ） 檐（ ） 瑕（ ） 悲（ ）泰（ ） 瞻（ ） 暇（ ） 翡（ ）2、左右两边的词怎样搭配才合适,用线连起来.（5分）增长 光彩 晴朗的 声音增进 生活 晶莹的 阳光增添 友谊 柔和的 天空改善 方法 慈祥的 露珠改变 见识 清脆的 面庞3、把下面的词语补充完整.（10分）连（ ）不断 身临其（ ） 盛气（ ）人 水平如（ ）波（ ）壮阔 兴国安（ ） 峰（ ）雄伟 （ ）峰兀立（ ）（ ）上升
）4、选词填空.（3分）夸奖 夸耀（1）吕明课余时间给我补课,老师在班上（ ）了他.（2）他一有成绩,就沾沾自喜,到处（ ）自己,这样做不好.如果……就 不但……而且 因为……所以虽然……但是 只有……才 宁可……也（1）（ ）有共产党的坚强领导,（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就.（2）刘胡兰（ ）牺牲自己,（ ）不向敌人屈服.（3）（ ）在社会主义新中国,劳动人民（ ）能当家做主.（4）周老师（ ）关心我们,（ ）关心我们的生活.三、句子.（12分）1、 判断题.下面句子的说法对的打“√”,错的打“×”.（2分）（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美.（ ）（2）《竹石》的作者是清代的于谦.（ ）2、修改病句.（3分）（1） 两个学校的小足球队正在举行.（2）一切任何困难都难不倒我.（3）这篇作文的词汇和句子都很通顺.3、按要求改写句子.（2分）（1）我们不能被困难吓倒.（改成反问句）（2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人.”（ 改成转述句）4、读下面的句子,加上标点符号.（5分）（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.（2）河岸上有多少野花呀
我是最爱花人
到这里我却叫出那些野花的名儿来
兴安岭多么会打扮自己呀
青松作衫 白桦为裙
还穿着绣花鞋. 四、阅读.（30分）1、 课文阅读填空.（17分）（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上,来 桂林的山水.（2分）（2）这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了的画卷.（5分）（3）游览大兴安岭,作者的感受可概括为两个词（四个字）： 、 .（2分）（4）不要人夸 ,只留清气 .这两句的意思是： （3分）（5）漓江的水的特点有 、 、 ；桂林的山的特点有 、 、 .作者为突出桂林山水的特点,用 、 与漓江的水对比； 用 、 与桂林的山对比.（5分）2.认真读文,你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢!（13分）竹 子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?仔细阅读上文后完成下列填空:1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息.文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释.（1分）2、这段短文写了竹子 、 两个方面,重点写了竹子的 .（3分）3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”.（2.5分）4、“岁寒三友”是指 、 、 .(1.5分)5、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想.(1分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 句,将它改为陈述句 .竹子最突出的品格是 .全文表达了作者 的思想感情.(4分)五、作文.（30分）走进世纪小学让你最难忘的事情是什么?写下来,讲给家长听!300字以上.年级上学期考检测试卷（三四单元） 19:53, 戴志强, 2823 字, 0/72, 原创 | 引用积累运用一、看拼音写词语（6分）zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在加点字的正确读音画“√”（6分）处理（chǔ chù） 提供（gōng gòng ） 扁舟（biǎn piān ）磅礴（bó bé） 尘埃（āi ái ） 滥用（ làn luàn）三、辨一辨,组词（8分）堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( ) 睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( ) 四、在下列词语中填上一对反义词,使之组成成语（8分）化( )为( )
居( )思( ) 前( )后( )
大( )无( )南( )北( )
瞻( )顾( ) ( )惊( )怪
七( )八( )五、 将下列词语按要求归类（6分）恐惧 凝神 清秀 苍白 清幽 微笑 吃惊 紧张伤心 白皙 潮湿 僻静 生机勃勃 趾高气扬 面如土色描写心情：描写外貌：描写环境：六、选词填空（4分）简单 简朴 简约1．李老师家里只有几件日常的普通家具,陈设极其（ ）2．总理的生活十分（ ）,睡衣总是补了又补.
只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……1．（ ）刻苦学习,（ ）能取得好成绩.2．你（ ）不甘落后,那（ ）应该奋起直追.七、连线（5分）《墨梅》 陈 淼 迅猛地 摸进《一夜的工作》 毛泽东 精心地 射击《长征》 王 冕 悄悄地 分析《电子计算机与多媒体》 赵 明 认真地 发展《桂林山水》 何其芳 疯狂地 保护八、理解填空（14分）1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（ ）.（ ）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神,诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（ ）. （ ）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情.（4分）2、在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说：“（ ）.我看见了他一夜的工作.他是多么（ ）,多么（ ）.”这段话表达了作者（ ）.（4分）3、“地球,这位人类的母亲.”为什么这样比喻,你对“母亲”怎样理解?（3分）4、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动.烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭.这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟.”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的?（3分）阅读思考九、阅读短文,完成练习.春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗.当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了.老师领学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉.不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉.小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了.许多同学跑进老师的办公室,伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和蔼地说 那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉 那老芭蕉心里一定不好受吧 老师深情地望着学生们,肯定地说：“（ ）.”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批改作业,她翻开一个本子,只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样.”老师读着、读着,不觉眼眶湿润了.1、文中空下来的老师的话应该是（ ）（2分）A、芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢? B、是的,老芭蕉多么可怜啊!C、不会,她心里一定很快乐. D、唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢!2、短文中缺少的标点符号补充完整.（3分）3、写出下面词语的近义词.哺育（ ） 茂盛（ ）（4分）4、联系上下文解释.（2分）憔悴：5、“不会,她心里一定很快乐.”这句话的含意是什么?（3分）6、这篇文章以（ ）比喻（ ）,歌颂了（ ）.（4分）综合实践生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想象的翅膀,尽情地飞吧!以《假如我是……》为题,写一篇想像作文.把题目补充完整,400字以上.（25分,题目占2分）
