请问ζ,η,γ,ξ,ψ,τ,ε,ρ,ν,μ；这些希腊字母怎么读?用汉语标音,_百度作业帮
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希腊字母 中英对照一览表 大写 小写 中文名 英文注音 意义 A α 阿尔法 Alpha 角度；系数 B β 贝塔 Beta 磁通系数；角度；系数 Γ γ 伽玛 Gamma 电导系数（小写） Δ δ 德尔塔 Delta 变动；密度；屈光度 Ε ε 伊普西隆 Epsilon 对数之基数 Ζ ζ 泽塔 Zeta 系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数 Η η 伊塔 Eta 磁滞系数；效率（小写） Θ θ 西塔 Theta 温度；相位角 Ι ι 约塔 Iota 微小,一点儿 Κ κ 卡帕 Kappa 介质常数 ∧ λ 兰姆达 Lambada 波长（小写）；体积 Μ μ 米欧 Mu 磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写） Ν ν 纽 Nu 磁阻系数 Ξ ξ 克西 Xi Ο ο 欧米克隆 Omicron ∏ π 派 Pi 圆周率=圆周÷直径=3.1416 Ρ ρ 柔 Rho 电阻系数（小写） ∑ σ 西格玛 Sigma 总和（大写）,表面密度；跨导（小写） Τ τ 陶 Tau 时间常数 Υ υ 玉普西隆 Upsilon 位移 Φ φ 弗爱 Phi 磁通； 角 Χ χ 凯 Chi Ψ ψ 普赛 Psi 角速；介质电通量（静电力线）；角 Ω ω 奥米伽 Omega 欧姆（大写）；角速（小写）；角基本的48个英语音标怎么读它,希望哪位能用汉语拼音标读它）/xiexie_百度作业帮
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基本的48个英语音标怎么读它,希望哪位能用汉语拼音标读它）/xiexie
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48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语.目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.二、教音标：（一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.（二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.教学时间：两周 1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u?／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui；／au／与ao,／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音.第②组的相同点是都带／／,第③组只有一个,直接记就行了.2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记.2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音.（2）辅音的分类 分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高（“垂”理解为“高”）.②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音,一个边音（l）,两个半元音（／j／、／w／） 分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／,再加上／r／、／h／,合计12个.（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个.老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确.最后,对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记；2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.
听磁带比较标准。学英语要忘记汉语。
http://box./m?word=mp3,,,[%D3%A2%D3%EF48%D2%F4%B1%EA]&cat=0&gate=1&ct=&tn=baidumt,48%B8%F6%B9%FA%BC%CA%D2%F4%B1%EA%D1%A7%CF%B0+lk%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0%CA%D6%BB%FA%CD%F8&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=2&d=2&size=1048576&attr=0,0&titlekey=,&mtype=2国际音标可以给汉语标音吗？
如果上述问题的答案为是，那么，从学习汉语的角度看，用国际音标代替汉语拼音是否更合理？
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国际音标——我是说IPA，不是说英文字典上的音标——顾名思义，所有语言都能标。但是忒复杂，没必要。国际音标具体到每个音位变体（allophone），而汉语单个字的发音都是受前后影响的，所以如果用国际音标标的话很有可能一个字在不同的语境下有n多种不同的写法。小朋友们本来学一个月拼音就能学会（当然还有一部分慢热的小朋友觉得很容易弄混），如果国际音标的话学个一年半载的也学不全。上面的标音就已经是个不错的例子了，但是其实还有很多变化都没弄得太细，尤其是声调（在IPA里面声调本来也不是这样标的），所以用IPA取代汉语拼音确实很没必要。然后吐槽一下汉语拼音，真的挺讨厌的，用了罗马字符却有很多发音与普遍英语发音大相径庭，有研究表明汉语拼音对外国人学汉语史有消极作用的。比如cong这个字，明明写成tsong 或者tsung都会比cong更接近嘛，有时候还不如韦氏拼音好。
原题为「国际音标可以给汉语标音吗？——换句话说，国际音标能否代替汉语拼音？」- - -「换句话说」？这两句话完全就没法换。「国际音标可以给汉语标音吗？」和「国际音标能否代替汉语拼音？」完全不是一码事。国际音标和汉语拼音这二者的目的完全不同。国际音标可以给汉语标音，但国际音标不能代替汉语拼音。事实上——以语音学的视角，汉语拼音无法给汉语标音；而以汉语拼音的目的来看，国际音标对汉语的标音过于繁琐。你需要查阅国际音标和汉语拼音的基础知识。小孩可以坐着卡车上街吗？卡车可以代替婴儿车吗？
可以啊，理论上国际音标能给任何语言标音。国际音标可以给汉语标音吗？ku??? t?i?? in? piɑ?? k????? i??? ke???? xan?? y??? piɑ?? in? mɑ？
哎～从哪说起呢？
从第一个问题开始，可以。我们在教外国人学汉语时，第一步就是语音，就是用国际音标来讲。 原因有两点： 一、国际音标是一个庞大的系统，我们汉语的发音只用到36个国际音标就能标出我们的21个声母加上ng这个辅音，还有39个韵母。这些声母和韵母能把所有的普通话音节拼读出来，国际音标绝对够用来标注汉语拼音。（红色标记即汉语语音需要用的全部国际音标）二、国际友人都认识国际音标，其他语言的语音也是挑选部分国际音标注音，如果有细微的差别，老师可以作为重点难点，这样可以直接利用学生母语语音知识的正迁移。第二个问题，何必呢？相对来说，掌握了拼音会发现，汉字用拼音标注比用国际音标要合理得多，有很多国际音标长相奇怪抽象，难写难认；再就是你确定把????这些奇怪的东东印在字典检索页，用来查字典？！
国际音标 International Phonetic Alphabet，IPA，不是英语音标。分宽式和严式两种。适合于表示所有语言，当然包括汉语。汉语拼音是简便的汉字表音方法，以前制定汉语拼音的目的是最终替代汉字（当然现在放弃了）。也就是说，汉语拼音的作用更多地是类似于英文、法文、德文。而且，有了国际音标，英文、法文、德文还是在用。国际音标能否代替汉语拼音？这个问题就没有意义了。从表音的角度来看，国际音标是可以替代汉语拼音来表音。但是从辅助文字的角度来看（比如咱们电脑上的拼音输入法，字典的拼音检字法，教学用的标注拼音的儿童书），汉语拼音是合适的、简便的，易懂的。
可以，但是麻煩的要死，而且，在我所學過的語言（拉丁語，希臘語，意大利語，日語，英語，西班牙語）裡用到的書籍中，沒有任何教科書和字典是用國際音標標註的，他們都有自己的標音方法，或者說。。。上面的那些語言中除了英語都不需要標音= =國際音標通常只存在於專門的語言學著作中，為了比較不同發音體系的差異才是必要的。
语言的记音有很多方法，所以有很多标音工具。国际音标是为了记录一切人类语言而设计的通用记音工具（用音素分析方法取人类已知语音的最小公倍数），汉语拼音方案则完全是为了方便学习汉语汉字而设计的汉语的记音工具（用音系归纳方法取汉语普通话语音的最大公约数）。结论是，国际音标完全可以用，汉语拼音方案最方便（后一点不绝对）。
当然可以啊。其实汉语拼音记录的是音位，而国际音标记录的是音素。从这个层面来讲，国际音标在大体上是比汉语拼音要精细的。所谓国际音标，如果直接翻译过来其实就是国际注音符号；其目的就是要用统一的符号来标注世界上所有的语言。所以从理论上来说，汉语当然也可以被国际音标表示。国际音标的发音和总表可以参考：至于中文的，不妨来分析一下其语音结构。汉语普通话按照传统音韵学的观点，可以分为声韵调三个部分。现代汉语音系学（台湾还是称之为音韵学）则在此基础上结合西方元辅音划分方式，将汉语的一个字（对应语音的一个音节）划分为声母、韵母和声调三个部分。如果这三个部分都能够用国际音标表示出来的话，这个问题就解决了。首先，声母韵母，很容易用国际音标表示的。具体可以参考 里面有两个表格，将汉语拼音、注音字母和国际音标的记号进行了对比，相对清晰。其次就是声调了。汉语普通话中有阴平阳平上声去声四个声调，这是世界上的其他语言少有的。为了记录这种音高变化，赵元任先生向国际语言学会提交了附加符号，使用附加符号就可以表示声调了。具体的方法见下图：当然，这里说的都是可能性。在使用一种符号系统的时候我们还应当考虑其简洁性。国际音标标音可以做到无限无止境详细，但我们在使用当中完全没有必要。故而，现在在中小学教学当中采用汉语拼音就足够了。而大学汉语语音学则需要将汉语拼音细化为宽式国际音标；做方言调查和语音记录时则需要使用严氏国际音标。
从学习汉语的角度来看，使用汉语拼音更加便捷。因为在汉语拼音当中，一个元音可能会对应几个发声部位，也就是几个国际音标。例如：a 的同一音位有5种：用[a]：ai,an；用[?]：ia、ua或跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao；用[ae]：ian及üan；用[?]：儿化；o 的特殊标法：[u?]：ong；[y?]：iong；e 的同一音位有4种：用[?]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[?]：ie、üe；用[?]：en、eng、un、ueng、er；i 的同一音位有3种：用[?]：跟在z、c、s后；用[?]：跟在zh、ch、sh、ri后；用[i]：跟在其它辅音后。学习起来的难度太大。等到基本入门后，可以通过国际音标改善语音。
从学习汉语的角度，我觉得根据学习者的身份会有不同吧。非汉语环境下，比如外国人学汉语的话，最好用国际音标，发音准确些。对于处在汉语环境下的人来说，他在耳濡目染下已经熟悉汉语的音素音位，所需的只是区分它们，那么汉语拼音相对来说就更简洁方便。但是我个人还是倾向于废除汉语拼音，采用国际音标。因为现在很多人需要学习不止一门外语，而通用的标音法是国际音标，所以现在中小学生学英语的时候还是要学国际音标的，汉语拼音又只适用汉语，跟国际音标相差太大，结果就是我们要学两套标音法，这样下了，问题一是多学了一套，没什么用又浪费时间；二是两套标音法完全不同，初学国际音标时不适应，增加学习难度。英语音标怎么读？可不可以用汉语歇音去读英语？怎么去拼写英语单词？_百度作业帮
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英语音标怎么读？可不可以用汉语歇音去读英语？怎么去拼写英语单词？
英语音标怎么读？可不可以用汉语歇音去读英语？怎么去拼写英语单词？
网上有英语音标的读法和发音，个人认为用汉语谐音读的话会对你后期的学习造成一些不利的影响，会影响口语的发音，最好还是不要用谐音了。单词一般是根据音标来拼读的，所以掌握音标是很重要的。
根据音标记单词
我现在正在用的是我爱学音标软件，里面有音标学习和自然拼音的学习的，搜索 “角斗士学音标软件” 就能找到了，你去下载试试看。
跟着磁带或者收音机念
有助于你读英语！
音标需要跟读模仿，英语单词正在读出来的音并不完全跟音标一样，还有变音、吞音等情况，拼写英语单词一般按照词根词缀和发音规则写会容易点，但也不是绝对的。
怎么说呢 他和汉语拼音是不同的 去下载音标教程萨
你可以到可可英语网站下载读音标的一个软件（好像是这个网站,不好意思,不过这网站很不错的），你也可以到土豆那下载视频跟着学,迅雷那也有吧。最好是买本带光盘的书！中英还是有着很大区别的。加油！
个人认为：只能用标准音标去读。如果用汉语歇音，那么你的英语发音就会受到影响，不标准。所以拼写都只能靠多记。英语音标怎么读？可不可以用汉语歇音去读英语？怎么去拼写英语单词？_百度作业帮
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英语音标怎么读？可不可以用汉语歇音去读英语？怎么去拼写英语单词？
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