密闭内胆氢气白蜘蛛如何清洗内胆排放

安全使用氢气保护光亮退火炉规程
核心提示:1、检查防护措施,穿戴好劳保用品。2、定期全面检查设备、管道、仪表、电器是否正常;气、电、水系统是否畅通;检查各密封、水封1、检查防护措施,穿戴好劳保用品。
2、定期全面检查设备、管道、仪表、电器是否正常;气、电、水系统是否畅通;检查各密封、水封等各部位气密性情况。出现漏气、漏电、漏水、电器接触不良或仪表失灵现象应及时修复。
3、煤气发生炉应专人操作,确定高度责任性。
4、应勤加煤、少加煤、勤打钎,保证发生炉膛内部不结焦。
5、保证气包内的正常水位,杜绝无水运行,并注意气包压力表上的读数,一定要控制在1公斤压力以下。
6、煤层控制在1.4米左右(煤气空间距离)。杜绝出灰过多,煤层太低烧坏风帽。杜绝懒出灰,煤层过高,烧坏钟罩并形成煤气出口温度过高。
7、灰盘应每小时转动1/4转,保持煤气炉通风性能良好。
8、严格按照煤气发生炉点火程序及加热炉点火程序进行操作。
9、氨分解发生装置、纯化装置处不应有明火和高温物质靠近。
10、氨瓶冷却水箱,水位不小于1.2米
11、氨分解纯气流量计<15m3/h。
12、氨分解氨压力表&0.1Mpa。
13、氨分解进氨压力表&0.04Mpa。
14、氨分解再生流量计<0.35m3/h左右。
15、吸附塔正常供气时间72小时。
16、氨分解机上要定时更换进氨、氧气皮管。
17、氨分解机Ⅰ组与Ⅱ组交换使用时,必须赶50分钟气。
18、氨分解发生装置及气体纯化装置出现故障,不能保证正常供气,应立即关掉进氨阀,关掉氨分解气出阀,打开放空阀,并立即打开安全氮气阀门,向内罩内氮、氢混合气体赶尽,并停止加热。
19、停氨分解机,必须严格按规程操作。
20、加热炉体、冷却罩吊装时应切断电源,严禁带电操作。内胆和冷却罩吊起时,要注意拧开冷却水开关。
21、经常检查防暴箱内水位保持稳定,严禁过低或无水使空气倒流发生意外。
22、炉座上密封胶圈经常检查是否完好,内胆扣上时一定要相对旋紧对面螺栓,防止压扁漏气。
23、抽真空前,关掉该炉座氨分解进气阀,关掉该炉座废气阀,打开抽该炉真空阀。
24、防暴箱废气点火颜色是桔黄色。
25、炉座风机不允许直接高速启动,应先低速再高速,以保证电机使用寿命。
26、在烧炉过程中,煤气发生炉操作人员及加热炉操作人员配合、同步操作,严格按照操作工艺要求进行操作。家庭厨房就是一个化学小世界,包含着许多化学知识,回答下列问题
练习题及答案
家庭厨房就是一个化学小世界,包含着许多化学知识,回答下列问题:(1)大米、面粉的主要成分都是______,食盐的主要成分是______.(2)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空或充气包装,所充入的气体可能是______.(3)味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠.据此,下列认识不正确的是______(填字母).A.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化B.菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康C.加入味精时,应避免在酸性或碱性较强的条件下使用(4)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是______,其灭火的原理是______;若要用蔗糖配制蔗糖水,为使蔗糖尽快溶解,说出两种可采取的方法:①______、②______;若要除去保温瓶内胆中的水垢,选用厨房中的______;(5)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越______(填多、少)燃烧越充分.理由是______.
所属题型:填空题
试题难度系数:中档
答案(找答案上)
(1)大米、面粉的主要成分都是淀粉,食盐的主要成分是氯化钠.故填:淀粉;氯化钠.(2)氮气、二氧化碳等物质的化学性质不活泼,常常用作食品的保护气.茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空或充气包装,所充入的气体可能是氮气、二氧化碳等气体.故填:氮气、二氧化碳等.(3)谷氨酸钠在加热条件下生成了新物质焦谷氨酸钠,是化学变化.故填:A.(4)若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是盖上锅盖,因为这样可以隔绝空气,从而达到灭火的目的.故填:盖上锅盖;隔绝空气.加快物质溶解的方法有:搅拌,升高温度,把物质研碎.故填:搅拌;升温.保温瓶内胆中的水垢主要是碳酸钙,能和显酸性的物质食醋反应,从而把水垢除去.故填:食醋.(5)蜂窝煤的孔越多,与氧气的接触面积就越大,燃烧起来就越充分.故填:多;可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越充分.
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初中三年级化学试题“家庭厨房就是一个化学小世界,包含着许多化学知识,回答下列问题”旨在考查同学们对
灭火的原理和方法、
六大营养素、
粗盐的提纯、
物质的溶解性与溶解度的关系、
燃料的利用和新能源的开发、
……等知识点的掌握情况,关于化学的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问。
考点名称:
灭火的原理:
破坏燃烧的条件,即可达到灭火的目。
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;
②隔绝氧气(或空气);
③使可燃物的温度降到着火点以下。破坏燃烧的三个条件中任何一个即可达到灭火的目的。
灭火原理的实验探究:
点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯.将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸如下图:
①在倒扣烧杯中的蜡烛熄灭
②正放在烧杯中的蜡烛正常燃烧
③加入适量碳酸钠和稀盐酸的烧杯中的蜡烛很快熄灭
①在倒扣烧杯中的蜡烛因钮气不足而熄灭
②正放存烧杯中的蜡烛与氧气接触,温度保持在蜡烛的着火点以上,因此能正常燃烧
⑧稀盐酸与碳酸钠迅速反应产生大量的二氧化碳气体,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,所以蜡烛很快熄灭。
灭火的方法:
①将可燃物撤离燃烧区.与火源隔离.如液化气、煤气起火,首先要及时关闭阀门,以断绝可燃物的来源;扑灭森林火灾,可用设置隔离带的方法使森林中的树木与可燃烧区隔离
②将燃着的可燃物与空气隔离,如厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火;二氧化碳灭火器能火火的原因之一是灭火器喷出的大量二氧化碳。在燃烧物表面形成一层二氧化碳气体层,使燃烧物与在空气隔绝,达到灭火的目的。
③用大量的冷却剂(如水、干冰等)冷却可燃物,使温度降低到可燃物的着火点以下,如建筑物起火时,用高压水枪灭火等。
几种常见灭火器的灭火原理和适用范围:
泡沫灭火器
灭火时.能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能黏附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的
可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的灭火
利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氧钠)来灭火
具有流动性好,喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能,除可用来扑灭一般失火外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用
火火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏.因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火.使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则.会把手冻伤。
灭火时降低温度不是降低着火点,着火点是物质的固有属性,一般情况下不能改变。
考点名称:
人类需要的营养素:
食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐(膳食纤维被称为&第七大营养素&)是人体所需的六大营养素,前三者在体内代谢后产生能量,故又称产能营养素。
人体需要的六大营养素分别是:糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中,糖、蛋白质和脂肪是供给能量的物质。六大营养素主要来自九大类食物:谷类、蛋类、奶类、根茎类、肉类、鱼虾和贝类、豆类、干果类、蔬菜和瓜果类。
六大营养素的特性:
糖是保护肝脏、维持体温恒定的必要物质。组成糖类的三元素是淀粉、蔗糖、葡萄糖。糖类给人体提供70%的热量,一般每天250~750g的主食,就可以满足人体热量的需求。机体各个组织中都有一定的糖储备,所以,一般孩子在参加一般性体育活动时,不需要额外补充糖,只有在孩子参加大运动量活动,或长时间的耐力活动时,要适当增加主食的摄入。因为运动中热量消耗较大,如果长期供能不足,会导致身体消瘦、机体抵抗力减弱。
脂肪是人体内含热量最高的物质。脂肪主要有四大功能:维持正常体重、保护内脏和关节、滋润皮肤和提供能量。一般人体日需脂肪占食物总热量的15%~30%。一般正常活动的人每天摄入25g左右的油脂就可以满足生理需要,长时间参加活动可以增加到每天30~36g。但要注意,如果活动量不足,额外摄入的热量就会转变为身体的脂肪,使孩子发胖,而不是长出结实的肌肉。
蛋白质是少年儿童生长发育必不可少的物质。瘦肉中蛋白质含量最多。一般的摄入量是每天每公斤体重1.5~2克,但在孩子参加体育锻炼时,蛋白质的需要量增加,蛋白质的摄入一般要求达到每天每公斤体重2~3克。因为肌肉纤维的加粗和肌肉力量的加大,必须依赖肌肉中蛋白质含量的增加,而且最好是动物蛋白。但要注意,肌肉大小和力量的增长主要是练出来的,而不是吃出来的。
水是&生命之源&。人体每天需水量为mL,体内会产生代谢水,其他食物也含有水,所以每天的饮水量应该为ml。环境温度高,劳动强度大时需要多喝水。参加运动的孩子要积极主动得补水。比如,运动前15~20分钟补充400~700mL水,可以分几次喝。在运动中,每15~30分钟补充100~300mL水,最好是运动饮料。运动后,也要补水,但不宜集中&暴饮&,要少量多次地补。参加运动的孩子,只有保持良好的水营养,才能有良好的体能和健康。
如缺少水分,会造成脱水等症状。重则会导致死亡。
无机盐也叫矿物质,包括常量元素和微量元素,也是人体代谢中的必要物质。常量元素在体内的含量大于体重的0.01%,如钙、磷、钠、钾、氯、镁和硫。微量元素在体内的含量小于体重的0.01%,如铁、铜、锌、硒等。儿童少年时期对钙、磷、铁的需要量较高,在运动期间,由于大量排汗,导致盐分随汗液丢失,必须即时补充,才能预防肌肉痉挛,并帮助缓解身体的疲劳。可以通过运动饮料补充无机盐。
缺钙会导致佝偻病(老人会导致骨质疏松),缺铁会引起缺铁性贫血,缺锌会导致发育不良。
维生素在孩子的生长发育和生理功能方面是必不可少的有机化合物质。如果缺少维生素,会导致代谢过程障碍、生理功能紊乱、抵抗力减弱,以及引发多种病症。一般天然食物中就含有各种我们所需要的营养素,而且比例适宜,所以,孩子在合理膳食中就可以获得充足的维生素。只有在持续的、高强度、大运动量情况下,热能营养不能满足需要,或蔬菜水果供应不足时,才需要额外补充维生素。要注意,过量摄入维生素和维生素缺乏都会导致不良后果。缺少维生素c会导致坏血病。
考点名称:
粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:Ca2+,Mg2+,SO42- 等。不溶性杂质可以用过滤的方法除去,可溶性杂质中的Ca2+,Mg2+,SO42-则可通过加入BaCl2、NaOH和Na2CO3溶液,生成沉淀而除去,也可加入BaCO3固体来除去。然后蒸发水分得到较纯净的精盐。
一、实验目的&
1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能。&2.理解过滤法分离混合物的化学原理。&
3.体会过滤的原理在生活生产等社会实际中的应用。&
二、实验仪器和药品&
药品:粗盐,水&
器材:托盘天平,量筒,烧杯,玻璃棒,药匙,漏斗,铁架台(带铁圈),蒸发皿,酒精灯,坩埚钳,胶头滴管,滤纸,剪刀,火柴,纸片&
三、实验原理&
粗盐中含有泥沙等不溶性杂质,以及可溶性杂质如:&等。不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去,然后蒸发水分得到较纯净的精盐。&
四、实验操作&
用托盘天平称取5克粗盐(精确到0.1克)。用量筒量取10毫升水倒入烧杯里。用药匙取一匙粗盐加入水中,观察发生的现象。用玻璃棒搅拌,并观察发生的现象(玻璃棒的搅拌对粗盐的溶解起什么作用?)。接着再加入粗盐,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止。观察溶液是否浑浊。&
在天平上称量剩下的粗盐,计算在10毫升水中大约溶解了多少克粗盐。
按照化学实验基本操作6所述方法进行过滤。仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时,应该再过滤一次。&
如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因,例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不&干净等。找出原因后,要重新操作。
把得到的澄清滤液倒入蒸发皿。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热。同时用玻璃棒不断搅拌滤液。&
等到蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。&
4.用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器。比较提纯前后食盐的状态并计算精盐的产率。&
五、实验总结 &
过滤操作中的问题探析过滤是最常用的分离液体和固体的实验操作。现行的初中化学教材中仅粗浅地介绍了过滤的操作要点,而实际操作过程中,往往会遇到许多细节性的问题。笔者结合教学实际,就过滤操作中经常遇到的问题谈一下自已的解决办法,仅供参考。
知识点点拨:
溶解:粗盐固体为灰色,加入水中所得液体呈浑浊状。
过滤:滤液是无色透明液体,滤纸上的残留物呈黑色。
蒸发:随着加热,蒸发皿中液体的量减少;当蒸发到一定程度时,蒸发皿底部有固体析出。蒸发得到的固体为白色。
过滤注意事项
将滤纸折叠后用玻璃棒蘸水润湿使其紧贴漏斗内壁并使滤纸上沿低于漏斗口,溶液液面低于滤纸上沿,倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒的末端紧靠有三层滤纸的一边,漏斗末端紧靠盛接滤液的烧杯的内壁。慢慢倾倒液体,待滤纸内无水时,仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。滤液仍浑浊时,应该再过滤一次。
如果经两次过滤滤液仍浑浊,则应检查装置并分析原因。例如,滤纸破损,过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘,仪器不干净等。找出原因后,要重新操作。
过滤时要注意一贴二低三靠。
①&一贴&是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合,使湿润的滤纸紧贴漏斗内壁而无气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度。
②&二低&一是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘,二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经过滤而直接流到烧杯中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液浑浊,没有达到过滤的目的。
③&三靠&一是指待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流),防止液体飞溅和带过滤液体冲破滤纸;二是指玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸处以防碰破滤纸(三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁,以防液体溅出。
玻璃棒的作用
本实验5次用到玻璃棒。
1.溶解时:搅拌,加速溶解。
2.过滤前:蘸水润湿滤纸。
3.过滤时:引流。
4.蒸发时:搅拌,使液体均匀受热,防止液体飞溅。
5.计算产率时:用玻璃棒把固体转移到纸上。
(注意玻璃棒搅拌时不要碰到杯壁)
考点名称:
物质的溶解性与溶解度的概念
1、物质溶解性:
溶解性和溶解度都是物质的一种物理性质,不因溶质和溶剂的多少而改变,但与溶剂和溶质的性质有关,并受温度的影响。物质的溶解性表示在某温度和压强下,一种物质在另一种物质里溶解能力的大小,通常用难溶(或不溶)、微溶、可溶、易溶等较粗略的概念表示。
2、物质溶解度:
溶解度是衡量物质在某种溶剂里溶解性大小的尺度,是溶解性定量的表示方法。
溶解性与溶解度的影响因素:
溶解性的大小与溶质,溶剂的性质(内因)有关,也与温度,压强(外因)有关。
如:食盐易溶于水,却不易溶于油脂,油脂易溶于汽油里,却不易溶解在水里;气体溶质的溶解性与压强, 温度有关,而固体、液体溶质的溶解性一般只与温度有关,不考虑压强。
气体物质的溶解性和溶解度的关系
考点名称:
新能源:在合理开发、综合利用化石能源的同时,积极开发氢能、核能.太阳能、生物质能(沼气)、风能、水能、地热能、潮汐能等新型能源,以应对能源危机,减轻环境污染,促进社全可持续发展。
几种常见新能源:
(1)车用乙醇汽油
将乙醇液体中含有的水进一步除去,再添加适量的变性剂可形成变性燃料乙醇,将其与汽油以一定的比例混合形成乙醇汽油。酒精中不含氮、硫等元素,因此它完全燃烧后排放的尾气中污染物少,有利于保护环境,所以乙醇汽油是较清浩的能源。掺有10%乙醇的汽油燃烧可使CO排放量减少30%,碳氢化合物排放量减少10%,这种燃料不仅可以节省石油资源和有效地减少汽车尾气的污染,还可以促进农业生产。目前在我国的一城市正在逐步推广使用乙醇汽油。
①氢气作为未来理想能源的优点
a.氢气的来源广泛,可以由水制得。
b.氢气燃烧的热值比化石燃料高(如下图).大约是汽油热值的二倍。
c.最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境因此氢能源具有广阔的开发前景。
②氢气的性质
a.氢气的物理性质:通常情况下,氢气是无色、无味的气体,难溶于水,密度是0.089g/L,比空气密度小,是最轻的气体。
b.氢气的化学性质:氢气的可燃性:纯净的氢气在空气中能安静地燃烧,这个反应的化学方程式为,现象为:产生淡监色火焰,放山热量氢气的还原性:氢气在加热条下,能跟某些金属氧化物反应,夺取金属氧化物中的O,因此,氢气具有还原性,即能使金属的氧化物失去O而还原为金属,氢气是一种重要的还原剂。
现象:黑色固体粉末逐渐变为红色,试管内壁有水珠产生。
③氢能源的开发
a. 电解水的方法:消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气。
b. 理想的制氢方法:寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气、
④氢气的储存:由于氢气是一种易燃易爆的气体,难液化,储存和运输不方便也不安全。如何储存氢气是氢能源开发研究的又一关键问题。目前,人们发现某些金属合金如Ti&Fe、Ti&Mn、La&Ni等具有储氢功能。其中La&Ni合金在常温、0.152MPa下就能放出氢气,已用于氢能汽车和燃料电池中氢气的储存,新型储氢型合金材料的研制和实际应用对氢能源开发具有重要意义。
(3)生物质能
指太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用,可转化为常规的固态、液态和气态燃料,取之不尽用之不竭,是一种可再生能源。通常包括木材,森林废弃物,农业废弃物,水生植物,油料植物,工业有机废弃物,动物粪便等。具有可再生性、低污染性、分布广泛、总量丰富等特性。
①沼气是有机物质在厌氧条件下经过微生物发酵而生成的一种可燃性气体,其主要成分是CH4。
②沼气的制取
把秸秆、杂草、人类粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵,就可以产生甲烷。
③发展沼气的意义:解决农村生活的燃料问题,提高农家肥的肥效。减少污染物的排放,保护环境。
(4)其他的新能源
随着社会对能量的需求量越来越大,化学反应提供的能量已经不能满足人类的需求。目前,人们正在开发和利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能等。
①太阳能:地球上最根本的能源是太阳能。太阳能的利用一是通过集热器进行光热转换,如太阳能热水器.二是通过光电池直接转化为电能,如太阳能电池。
②核能:来源于原子核的变化,这类变化叫核反应。核反应过程中由于原子核的变化,而伴随着巨大的能量变化,所以核能也叫原子能。
③风能:利用风力进行发电、扬帆助航等技术,也是一种可以再生的清洁能源。
④地热能:地壳深处的温度比地面高得多,利用地下热量也时进行发电。
⑤海洋能:在地球与长阳、月亮等的相互作用下海水不停地运动。站在海滩上,可以看到滚滚海浪,在其中蕴藏着潮汐能、波浪能、温差能,这些能量总称海洋能。
化石燃料及其利用知识点总结
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CopyRight & 沪江网2015车用铝内胆碳纤维全缠绕氢气瓶设计要点--《压力容器》2009年12期
车用铝内胆碳纤维全缠绕氢气瓶设计要点
【摘要】:国家"十一五"863计划将铝内胆碳纤维全缠绕气瓶做为未来车载储氢容器的研究方向;适当增加内胆壁厚,增长裂纹扩展"路程",提高疲劳寿命;铝内胆设计承载比例不宜小于12%;根据内胆材料应力-应变曲线、内胆和纤维的力学性能确定内胆设计应力取值为σa=σbσsa/σsb并可计算出内胆设计壁厚;内胆封头型式以矢高为1.25R/2左右的椭球为宜;螺旋缠绕角从与瓶颈相切的最小缠绕角开始逐渐增大,避免纤维严重堆积、架空,有效利用极孔处堆积纤维的过剩强度,提高成层质量和强度利用率;碳纤维首层张力不宜超过65N/mm2,首次递减量不宜超过上一层纤维张力的4.0%;纤维排列状态设计应充分考虑工艺的可行性,确保稳定、高质量地实现设计;通过自紧,内胆应至少获得不小于1.3%的应变,最小理论自紧压力可近似计算为PZ=kPba/A。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:TH49【正文快照】:
随着我国汽车总量的不断增加,尤其是城市个人拥有车辆的迅猛增长,汽车尾气排放给城市带来的污染日益严重,因此清洁燃料汽车得到了快速发展。盛装清洁燃料的压力容器也从钢质气瓶发展到钢质内胆玻璃纤维环缠绕气瓶和铝内胆碳纤维全缠绕气瓶。如今,钢质内胆玻璃纤维环缠绕天然
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不加油、不充电、不排放尾气,唯一排放的废物是纯净水!会有这样的车存在吗?答案是肯定的!丰田Mirai就是这样一辆车。那么这一切都是如何实现的呢? 前不久丰田正式发售了燃料电池汽车Mirai(译名:未来),直接与纯电动车进行
700个大气压下储存氢气了解氢气物理特性的人都清楚,氢气跟汽油不同,常温下氢气是气体,密度非常低并且非常难液化,常温下更是无法液化,所以氢气要安全储藏和运输并不容易。所以氢气无法像汽油那样直接注入普通油箱里。丰田设计了一大一小两个储氢罐,通过高压的方式尽可能多充入一些氢气。以目前的主流储存技术,丰田选用了
700Mpa也就是700个大气压的高压储气罐,类似我们常见的&煤气罐&,只不过罐体更厚重。两个储氢罐一共的容量是122.4升,采用700个大气压储存,也只能容纳约5公斤的氢气。所以实际上燃料的重量并不大,反而储氢罐特别笨重。&为了在承受700个大气压的前提下仍旧保持行驶安全性,我们可都不希望坐在两个炸弹上面开车吧?所以储氢罐被设计成四层结构,铝合金的罐体内部衬有塑料内胆,外面包裹一层碳纤维强化塑料的保护层,保护层外侧再增加一层玻璃纤维材料的减震保护层,并且每一层的纤维纹路都根据所处罐身位置不同而做了额外的优化,使纤维顺着压力分布的方向,提升保护层的效果。燃料电池堆栈+镍氢电池混合动力直接驱动Mirai车轮的电动机功率是113千瓦,峰值扭矩335牛米,基本相当于一辆2.0升自然吸气家轿的动力水平。除了燃料电池堆栈发电之外,Mirai后轴上方布置的1.6千瓦时的镍氢电池组也有着非常重要的作用&&动力电池+储能电池。这个电池组基本上跟凯美瑞混动的电池完全一样,在整车负载低的时候可以单独用它供电带动车辆前进,与此同时燃料电池堆栈发出来的电可以给电池充电,用镍氢电池充当一个&缓存&;&
当车辆有更大的动力需求的时候,镍氢电池组很快就会耗光,所以这时候燃料电池堆栈就直接向电动机输电,跟镍氢电池组实现双重供电来满足需求;当车辆减速行驶的时候,电动机转化为发电机来回收动能,电量直接输送到镍氢电池组内储存起来。小结:纵观氢燃料电池整个运行过程中,除了消耗氢气和空气之外,没有其他的能源消耗,没有加油也没有充电。相比纯电动车而言,目前充电最快的特斯拉 Model
S的超级充电站也需要1.25小时才能充满电量。氢气加注的速度则更快,仅需3分钟即可充满两个储氢罐,并且超过600公里的续航里程甚至比普通汽油车更优越。虽然现在加氢站还是极度罕见,但是普通加油站改造成加氢站的成本要远低于改造成快速充电站的成本。因此我们可以预计,如果燃料电池车能在成本控制上取得突破,实际上市场空间会比纯电动车更大。
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