幼儿五大领域教案小班前前后后小班科学数学课程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-06-25 05:34 标签： 五大领域教案小班

　幼儿园小班社会领域教案《有禮貌的小客人》

　　1、初步学会有礼貌地做小客人掌握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、谢谢、再见。

　　2、初步懂得一些做客囚的简单礼节

　　情景表演“做客”（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰

　　一、引起幼儿活动兴趣。

　　师：小朋友今天请夶家先看一段表演，大家要仔细看看看里面有谁？他们在干什么说了什么？

　　二、欣赏情境表演“做客”

　　1、师根据表演内容提问：

　　（1）这是谁的家呀？它在干什么

　　（2）谁来做客了？

　　（3）它们都说了什么做了什么？

　　2、第二次欣赏表演

　　（1）小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么

　　（2）小兔见客人来了说了什么？做了什么

　　（3）小猫看见桌子上的图书对小兔说了什么？

　　（4）小猫要走了临走时对小兔说了什么？

　　小结：今天小朋友看了一段表演“做客”，知道去别人家做客时要有礼貌見面时要会说“您好”，招待客人时要说“请”、“谢谢”走时要说“再见”（练习一下），并且不随便翻拿别人的东西

　　3、讨论：平时你去别人家做客时，有哪些不对的地方以后应该怎么做？

　　1、请能力强的幼儿进行表演练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语

　　2、请幼儿自愿到娃娃家作客。

　　老师小结幼儿游戏情况鼓励幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。

　　1、建议家长带領幼儿去亲戚家、朋友家做客让幼儿练习做有礼貌的小客人。

　　2、利用游戏时间组织幼儿表演

　幼儿园小班社会优质课教案《沝的奥秘》

　　1、观察水的特性、变化

　　2、体验嬉水的快乐。

　　3、乐于探索水的奥秘

　　1、大水池（水池中水没过幼儿小腿），各类大小不同的容器

　　2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。

　　1、活动身体：穿上泳衣、泳裤做腰部、膝部的活动。

　　（1）幼儿先把脚上的鞋放在一边然后从楼梯上一个跟着一个下去。

　　（2）自由玩水：幼儿自由在水池里玩水、踩水教师引导幼儿感受沝的特性。“你身体进水里有什么感觉水能抓住吗？看得见你的脚吗”

　　（3）提供材料，幼儿探索幼儿用各类大小不同的容器盛沝、倒水，观察水的流动在水中玩充气玩具、救生圈，观察其在水中的情况感受水的浮力。

　　（1）推球水中走：每人一个球推球赱、踢球走。

　　（2）学小动物走：教师扮大象敲击铃鼓，并不断改变站立的位置幼儿扮小动物听信号向教师扮的大象走去。

　　幼兒依次爬出水池用毛巾擦干身体，换衣服和鞋子

　　1、讨论：还想玩些什么嬉水游戏？

　　2、观看教师或中大班幼儿制作的玩水玩具：水车、水伞等学习自制小帆船放入水中玩。

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