赏析小石潭记的第二小节_百度知道
赏析小石潭记的第二小节
提问者采纳
流露出作者内心孤寂，凄神寒骨，再细致的景物描写后面，悄创幽邃作者用凝练的句子表现了被贬远方而引起的寂寞心情寂寥无人，凄凉
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
噜啦噜啦呼岁月
来自：作业帮
其他类似问题
为您推荐：
小石潭记的相关知识
其他1条回答
//g.baidu./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=dc55d80e0a24ab18e043e93300cacafb/3b292df5e0fe37a85edf8db1718f./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=53f759c282cb39dbc251c/3b292df5e0fe37a85edf8db1718f.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://g.com/zhidao/pic/item/3b292df5e0fe37a85edf8db1718f.jpg" esrc="http://g;<a href="http 
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁八上语文小石潭记例题解析（语文版）
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
八上语文小石潭记例题解析（语文版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
八上语文小石潭记例题解析（语文版）
本资料为WORD文档，请点击下载地址下载
文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
八上语文小石潭记例题解析（语文版）
&赠汪伦①&&&&&&&&&&&&&&&&&& （唐）李白&李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌②声。桃花潭③水深千尺④，不及汪伦送我情。注释：①汪伦：李白在桃花潭结识的朋友，性格非常豪爽。李白游览桃花潭时，汪伦常常用美酒款待他。临走时，李白作这首诗赠予汪伦。②踏歌：一边唱歌，一边用脚踏地打着拍子，这是民间流行的一种唱歌方式。③桃花潭：水潭名，在泾县西南。④深千尺：很深。赏析：这是一首送别诗。前两句叙事。“李白乘舟将欲行”，是说诗人就要乘船离开桃花潭了。那种语言不假思索，脱口而出，表现出乘兴而来、兴尽而返的潇洒神态。“忽闻岸上踏歌声”，“忽闻”二字表明汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻，从那热情爽朗的歌声中，李白就料到一定是汪伦赶来送行了。短短十四字就写出两人乐天派的性格。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，妙就妙在“不及”二字将两件不相干的事物联系在一 起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊之深，读者也可想而知了。&学习目标1．了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为”在文中的用法。2．学习综合运用多种技巧细致真切地描写事物的方法，培养学生细心观察的能力。3．体会作者 笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣；领略文中描写的自然风光的美。作家作品&柳宗元（773―819），字子厚，唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。祖籍山西河东（今山西运城），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴 钅母潭记》《钴钅母潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的“永州八记”。字词广场★字音识记篁竹（huáng） && 为坻（chí）为kān）&&&&&&&&&&&&&& 翠蔓（wàn）摇缀（zhuì）&&&&&&&&&&&&&& 参差（cēn cī）倘唬yǐ）&&&&&&&&&&&&&&&& m尔（chù）翕忽（xī）&&&&&&&&&&&&&&&& 寂寥（liáo）悄怆幽邃（qiǎo chuàn suì）& 龚古（gōng）★形似字辨析yǐ倘徊欢yí心旷神怡 邃suì幽邃隧suì隧道缀zhuì蒙络摇缀辍chuò辍学掇duō掇拾★一词多义（1）以全石以为底介词，用卷石底以出连词，表承接，“而”或 不译以其境过清介词，表原因（2）为全石以为底动词，当“作为”讲为坻，为屿，为堪，为岩动词，成为（3）清下见小潭，水尤清冽形容词， 清澈以其境过清形容词，凄清，冷清（4）可潭中鱼可百许头副词，表示估计 数目不可知其源助动词，能够★词类活用（1）从小丘西行百二十步（名词作状语，向西）（2）下见小潭（名词作状语，向下）（3）皆若空游无所依（名词作状语，在空中）（4）日光下澈（名词作状语，向下）（5） m尔远逝（名词作状语，向远处）（6）潭西南而望（名词作状语，向西南）（7）斗折蛇行〔斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇（爬行）一样〕（8）其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗的牙齿一样）（9）凄神寒骨（形容词的使动用法，使……凄凉。寒：形容词的使动用法，使……感到寒冷）★古今异义（1）崔氏二小生古义：年轻人。今义：指戏曲艺术中的一种角色。（2）乃记之而去古义：离开。今义：从所在地到别的地方去。（3）不可久居古义：停留。今义：住。（4）潭中鱼可百许头古义：大约，表示估计数目。今义：助动词，跟“可以”的意思相同。★特殊句式1．倒装句（1）如鸣佩环（正常语序：如佩环鸣）（2）全石以为底（正常语序：以全石为底）（3）卷石底以出（正常语序：石底卷以出）2．省略句（1）记之而去（省略主语“我”）（2）斗折蛇行（省略主语“溪流”）&&“记”是古代的一种文体。“小石潭记”表明了作者就是通过对小石潭景物的描写来抒发作者的感情的。&
&&第一部分(第1段)：总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。&&&&第二部分(第2段)：以特写镜头描绘游鱼和潭水。动静结合，表现鱼儿的欢乐，也表明了水的清澈。&第三部分(第3段)：描写了小溪的走势。“斗折蛇行”写北斗星曲折描绘的是静态，写蛇行弯曲描绘的是动态。“明灭可见”写远望那溪流时隐时现的景观。&第四部分（第4段）：写幽静的环境，抒发作者抑郁忧伤的心情。&第五部分（第5段）：补充交 代同行的人。&[1]此句交代了哪些内容？写小石潭的出现采用了一种什么手法？运用了什么修辞手法？有什么作用？交代了竹林茂密，环境清幽，潭隐其中并先闻其声。写小石潭的出现，采用了先声夺人的手法，“隔篁竹，闻水声”，用“鸣佩环”的比喻形容水声悦耳，用“心乐之”的主观感受引发读者的兴趣。[2]此句是从什么角度观看小石潭的，在全文中起什么作用？此句是从较远处看潭，“伐竹取道”与“隔篁竹”呼应，又为后文的“四面竹树环合，寂寥无人”埋下伏笔。[3]此句写出了小石潭的什么特点？此句写出了小石潭的独特之处――全石以为底，这也是小石潭得名的原因。[4]此句是写小石潭的什么形状？写石底卷出水面的形状，突出了小潭之奇。[5]此句是采用什么手法来写水的？实写鱼，虚写水，既写出了游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明。侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对 描写对象进行刻画描绘。[6]此句写出了鱼的什么特点？游鱼在水中嬉戏，一动一静，活泼可爱。鱼和人情趣相通，真可谓神来之笔。[7]本句采用了什么修辞手法，突出了小溪的什么特点？运用比喻的修辞手法，用北斗星的曲折和蛇弯曲爬行来形容小溪的形状，形象逼真。[8]本句概括了小石潭的什么特点？描写出了作者的什么心情？“凄神寒骨，悄怆幽邃”是本文的点睛之笔，概括了小石潭环境清幽的特点，也写出了作者凄苦孤寂的心境，这是作者被贬后心情的曲折反映。[9]这句写出了作者的什么心情？可以理解为作者直抒愤懑。永州是当时的荒僻之地，官员被贬到此地应是一种惩罚，柳宗元当时是心有不平。深层探究图构课文&中心思想这篇散文生动地描写出了小石潭环境的幽美和寂寥，着意渲染寂寥无人、凄神寒骨的气氛，抒发了作者被贬后的失意孤凄之情。艺术特色1．寓情于景，情景交融。作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出 作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。2．精妙细腻的描写。文章按照游览的先后顺序来写，自然而然，由近到远，为我们展现了一个神奇超妙的世外仙境。扣“石”写潭，善抓特点。第一段先用“如鸣佩环”的水声、“清冽”的水色来侧面烘托一个“石”字，再就树木的长势――“蒙络摇缀”的种种姿态，说明它们是长在石头上的；第二段极力描绘水之清，更加突出小石潭的特点；第三段写潭水的来源，一个比喻“犬牙差互”依旧围绕“石”字来表现溪水的曲折悠远。扣“潭”写水，细腻传神：第一段写了潭水的清冽、声音的清脆，第二段则集中笔墨来描写水之清。正侧结合：正面写鱼，侧面写水，正因为鱼“皆若空游无所依” ，才显出水的透明。动静结合：那鱼一会儿一动不动，影子落在潭底的石头上，一会儿又飞快地游往远处，来来去去，一动一静，妙趣横生。虚实相生，以实写虚：见游鱼乃显水清，鱼一游，清澈的潭水已粼粼入眼中，又加上灿烂的阳光“下澈”潭底，动静全收眼中……3．移步换景。作者在移动变换中带领我们领略不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开了一幅美妙的图画。剖析文意1．第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？提示：描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境 界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们 可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？提示：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环 境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。&阅读鉴赏九寨，纯美的水世界“九寨归来不看水。 ”去过之后，这样的认识一直占据着我的思想。晨后，伴着太阳的徐徐升起，与绿色巴士带来的沟外人们一起，挤进九寨的深山峡谷，尽管一时显得有些喧扰，但很快便被山水的韵致消磨得静默寂然，随即褪去凡尘世界的浮躁与奢华，心随之淡泊舒展。悠然地行走，默默地追随，山，水，树，草，一直澎 湃着心房。一切，沉浸于这水脉氤氲的气息中，有了灵秀与清爽的感觉，周身尤觉清新素雅、滑柔舒坦。随原始森林的肃穆静寂，再来仰视山谷更觉幽深高远了许多。当一缕缕霞光穿透高大树木的缝隙把斑斓的射线投向树丛的流水，霎时便有了水清且漫，净化透心之感。尽管有水流的声息，有瀑布的飞溅，可融入这幽静的世界，声响便减弱到最低分贝，演绎成素手拨琴弦般的低沉、幽婉。舒畅？清爽？惬意？恐怕最想脱口而出的还是“圣洁”。其实，很 想尽情地抒写，但却无从落笔，此时，只会觉得，人在这般天地间，就是渺小与俗世，剩下的只是束手无策。水，因水，美就无限延展，多元且神奇。心灵感悟：人在水的面前束手无策？那该是多么灵秀和无瑕的一潭净水。九寨的水就是这般纯净得不染纤尘。素材搜集1．写水的古诗文名句（1）江作青罗带，山如碧玉簪。――韩愈（2）水光潋滟晴方好，山色空饔暌嗥妗――苏轼（3）水皆缥碧，游鱼细石直视无碍。――吴均（4）细雨轻烟笼草树，斜阳曲水绕楼台。――欧阳修2．写水的精美语段一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有几簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。――郁达夫《烟影》水是有灵性的，难怪智者乐山，仁者乐水。链接中考真题回放（湖南长沙中考）古诗文默写填空。（1）______________，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》）（2）知之为知之，______________，是知也。（《〈论语〉十则》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“______________，______________”。（4）唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中写到“______________，______________”的理想。（5）苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中用“______________，______________”表达对天下离人的美好祝愿。解析：（1）、（2）题为一般性记忆默写，（3）、（4）、（5）题为理解性默写，（3）题要抓住题干中 的“想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情”来理解默写；（4）题要抓住题干中的“博大的济世情怀体察人间冷暖”来理解默写；（5）题要抓住题干中的“表达对天下离人的美好祝愿”来理解默写。答案：（1）学而不思则罔 （2）不知为不知 （3）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）但愿人长久 千里共婵娟
&文章来 源莲山课件 w ww.5 Y
上一个试题： 下一个试题：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?谁知道《小石潭记》的解析AND意思（单字意思也算）还有赏析_作业帮
拍照搜题，秒出答案
谁知道《小石潭记》的解析AND意思（单字意思也算）还有赏析
谁知道《小石潭记》的解析AND意思（单字意思也算）还有赏析
从小丘西行百二十步,隔篁（huáng）竹,闻水声,如鸣佩环,心乐（lè)之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽（liè).全石以为底,近岸,卷（quán）石底以出,为坻（chí）,为屿（yǔ）,为嵁（kān）,为岩.青树翠蔓（màn）,蒙络摇缀（zhuì),参差披拂. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁（yǐ）然不动,俶（chù）尔远逝,往来翕（xī）忽.似与游者相乐. 潭西南而望,斗(dǒu)折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源. 坐潭上,四面竹树环合,寂寥（liáo）无人,凄神寒骨,悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì ）.以其境过清,不可久居,乃记之而去. 同游者：吴武陵,龚（gōng ）古,余弟宗玄.隶（lì）而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹(yī).编辑本段注释 1从：自,由 . 2.小丘：小山,在小石潭东面. 3.西：（名词作状语）向西 4.行：走. 5.篁(huáng)竹：成林的竹子.篁,竹林,泛指竹子. 6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰发出的声音.佩环：玉佩、玉环,都是系在腰带上的玉制装饰品.鸣：发出声响. 7.乐：以……为乐（形容词的意动用法） 8.伐竹取道,伐：砍伐.取：这里指开辟. 9下：（名词作状语）向下,往下. 10.见：看见. 11.水尤清冽：潭水格外清凉,清澈.尤：格外,特别.清冽 ：清澈.洌：清凉. 12.全石以为底：（潭）以整块石头为底.以为：把……当作（此句为倒装句“以全石为底”）.以：用.为：作为 13.近岸：靠近潭岸的地方.近,靠近. 岸,岸边. 14.卷石底以出：石底有部分翻卷过来,露出水面.卷：弯曲.以：相当于连词“而”,表承接. 15.为坻（chí）为屿（yǔ）,为嵁（kān）,为岩：成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状.坻：水中高地.屿：小岛.嵁：不平的岩石.岩：磐石. 16.青树翠蔓（màn）,蒙络摇缀,参差（cēn cī）披拂：青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕摇动连接,参差不齐,随风飘动. 17.可百许头：大约有一百来条.可：大约 许：表示数目不确定,上下,左右,光景 18.皆若空游无所依：都好像在空中游动,什么依托也没有.空：在空中 19.日光下澈,影布石上：阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上.下,向下照射.布：照映,分布.彻：透过. 20.佁然不动：（鱼影）静止呆呆地一动不动.佁（yǐ）然,呆呆的样子. 21.俶尔远逝：又忽然向远处游去了.俶（chù）尔,忽然.远,遥远,空间距离大. 22.往来翕（xī）忽：来来往往轻快敏捷.翕忽：轻快敏捷的样子.翕：迅疾. 23.乐：逗乐. 24.潭西南而望：在潭上向西南望去 而,连词,连接状语和名词,不译,表修饰.西南,向西南. 25.斗折蛇行,明灭可见：（溪水）像北斗星那样曲折,（溪身）像蛇那样蜿蜒弯曲,时隐时现.蛇：像蛇一样 26.其岸势犬牙差互：势：形势.（犬牙,名词作状语）像狗牙一样参差不齐.犬牙：像狗牙一样.差：交错. 其：那. 27.不可知：不能够知道. 28.四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆（qiǎo chuàng）幽邃：四周被竹子树木环绕合抱,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息.寂寥：静悄悄的.悄怆,忧伤的样子.邃,深远.凄：(使动用法）使……感到凄凉.寒：(使动用法）使……感到寒冷. 29.以其境过清：因为这里的环境过于凄清.以,因为.清：凄清. 30.不可久居,乃记之而去：不可以长时间停留,于是记下小石潭的景象便离开了. 居：停留.之：代游小石潭这件事.而：表顺承.去：离开. 31.吴武陵：信州（今重庆奉节一带)人,唐宪宗元和初进士,因罪贬官永州,与作者友善. 32.同游者：共同游玩的人.游：游玩.者：……的人. 33.龚古：作者朋友. 34.宗玄：作者的堂弟 35.隶而从者：我带着一同去的. 隶：附属,随从.而：表修饰. 从：跟随,动词. 36.二小生：两个随从.
译文 从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好像人挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音,（我）心里很是高兴.于是砍倒竹子,开出一条小路,往下走看见一个小潭,潭水特别清凉.（潭）用整块石头形成潭底,靠近岸边,石底有的部分翻卷出水面,形成小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状.青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘荡. 潭里的鱼大约有一百来条,都像在空中游动,没有什么依托似的.阳光向下直照(到水底),（鱼的影子）映在(水底的)石面上,呆呆地（愣在那里）不动；忽然间又向远处窜去,来来往往轻快敏捷,犹如在同游人相互逗乐. 向水潭的西南望去,（溪水）像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒弯曲,时隐时现.溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错,也不知道溪流的源头（在什么地方）. 坐在潭边,四面有竹子树木环绕合抱着,寂静空虚地没有其他人,（那幽深悲凉的氛围）令人心神凄凉,寒气透骨,寂静的使人感到忧伤,也幽深极了.因为它的环境过于冷清,不能长时间地停留,于是就把当时的情景记下便离开了. 同我去游玩的人,有吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄.和我一同出行的,还有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己,一个名叫奉壹.词类活用 1、从小丘西行百二十步.西：名词作状语,向西. 2、下见小潭.下：名词作状语,向下. 3、皆若空游无所依.空：名词作状语,在空中. 4、日光下彻.下：名词作状语,向下. 5、俶尔远逝.远：名词作状语,向远处. 6、潭西南而望.西南：名词作状语,向西南. 7、斗折蛇行.斗：名词作状语,像北斗七星一样. 蛇：名词作状语,像蛇（爬行）那样. 8、其岸势犬牙差互.犬牙：名词作状语,像狗的牙齿一样. 9、凄神寒骨.凄：形容词的使动用法,形容词作动词,使…凄凉. 寒：形容词的使动用法,使…感到寒冷. 10、如鸣佩环.鸣：使动用法,使…发出声音. 11、心乐之.乐：意动用法,形容词作动词,以…为乐.喜欢的意思. 12、近岸.近：形容词作动词,靠近. 13、隶而从者.隶：名词作动词,跟着.特殊句式 倒装句： 1、如鸣佩环（正确语序：如佩环鸣） 好像玉环玉佩相碰击发出的声音. 2、全石以为底（正确语序：以全石为底） 小潭以整块石头为底. 3、卷石底以出（正确语序：石底卷以出） 石底向上弯曲,露出水面. 修辞手法： 1、闻水声,如鸣佩环.（比喻） 听到水声,好像玉环玉佩相碰击发出的声音. 2、往来翕忽,似与游者相乐.（拟人） 往来轻快敏捷的样子,好像在与游人相互嬉戏. 3、其岸势犬牙差互,不可知其源.（比喻） 两岸的地势像狗牙那样参差不齐,不能知道它的源头. 省略句： 1、乃记之而去.（省略主语“这番景致”） 于是记下这番景致便离开了. 2、斗折蛇行.（省略主语“小溪的岸边”） 溪水像北斗星那样曲折,像蛇前行那样蜿蜒.写作特色 1、移步换景 作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感.由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,讲述了发现小潭的经过,充满了悬念和探奇的情趣,逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画. 2、寓情于景,情景交融 作者在描写景物时,无不渗透着自己的感受和情怀.这远离尘世的小石潭充满了生机,却无人赏识.而其幽清无闻与自己的而遭遇相同,此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感.小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满. 1、本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么? 本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点. 本文按游踪的顺序来写： 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者 发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后——“凄神寒骨,悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦.他寄情山水,也是为了摆脱抑郁心情.此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨,悄怆幽邃”的情感. 2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的? 通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物? 竹林,水声,奇石,青树,翠蔓 4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语.”你能说出作者观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?（一‘乐’一‘忧’怎么解释?) 作者参与改革失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情,寻求短暂的快乐.他喜欢清脆悦耳的水声,因而“心乐之”,观鱼时他觉得鱼似与游者相乐,心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的,看到小石潭凄清环境,不禁触景伤怀,忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来,心中无比悲痛.这从“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”可以看出. 5、本文第一段描写小石潭的概貌,采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼,则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势,多有什么辞格? 第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写法.辞格：比喻.第三段作者面对这种原始的悄怆之景,感到难受,或许激起作者凄凉的联想.强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.. 6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句：① 全石以为底 ②日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽 ③皆若空游无所依 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐 描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源. 7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?（扣住作者贬居时的心境去品析,对照文章内容分析） 答：因为潭底都是石头,而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”,所以将这个水潭命名为小石潭. 8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪,贬居生活的孤凄悲凉. 9、结合生活实际,谈谈小石潭的水为什么这么清澈? 因为有游鱼的活动,周围树木的保护,而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有. 心乐之 似与游者相乐 11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞方法? 抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的,运用了比喻的修辞方法.就溪身而言,作者形容它像北斗七星那样曲折,这是静止的；就溪水来说,作者形容它像蛇行那样曲折,这是流动的.这里用了两个比喻,一静一动来描写小溪,准确地抓住了景物的特征. 12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过? 由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,然后在浓密的竹林之中,砍伐出一条小道来,再寻到小潭. 13、请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处? 正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明.而字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了. 14、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难形容,该如何理解? 乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来. 15．请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由. 答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝,往来翕忽 理由：这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈. 16．为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介. 示例：小石潭位于小丘西南面120步左右,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处.唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》.小石潭由此闻名遐迩. 17．选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解. 这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境. 18．古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析. 示例：山随平野尽,江入大荒流. 用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情. 19．本文是一篇借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情. 观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容.而本文中,凄苦才是作者感情的主调.作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来. 20．第一段从哪几个方面写小石潭的特点? 四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛,秀丽多姿. 21．第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法? 写出了潭水清澈的特点.由鱼若“空游无所依”,“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来,是一种形象化的表现手法,这种方法叫侧面描写. 22．潭西南的小溪有什么特点? 曲曲折折,被两岸的地势和草木遮挡掩映,时隐时现. 23．从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化? 听到悦耳的水声,看到美丽的小石潭,欣赏着美丽的鱼儿,作者感到快乐,暂时忘掉了烦恼失意,然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐.
从小山东面往西走约一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好像人身上佩戴的佩环相碰击激发出的声音，（我的）心里感到很快乐。斩去竹子开出小道，往下看见一个小水潭，潭水格外清凉。潭以整块石头为底，在靠近岸边的地方，石底向上弯曲，露出水面，形成为坻、屿、嵁、岩。青色的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼儿的...
