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中一班教了一首好听的儿歌,它比小班时教的儿歌在音律上好像复杂一点,在歌词上好像也复杂了一点哦.
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化工仪表维修工试卷86
科目:化工仪表维修工竞赛题库总分:100分时间:；一、单选题(共85题,每题0.5分,说明:选择一；1、你对职业道德修养的理解是；A、个人性格的修养；B、个人文化的修养；C、思想品德的修养；D、专业技能的提高；2、在下列论述中，是正确的；A、人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要；B、追求物质、金钱、享受的人的本能要求；C、人生在世要对社会和他人承担责
科目:化工仪表维修工竞赛题库总分:100分时间:90分钟一、单选题(共85题,每题0.5分,说明:选择一项正确的答案)1、你对职业道德修养的理解是。A、个人性格的修养B、个人文化的修养C、思想品德的修养D、专业技能的提高2、在下列论述中，是正确的。A、人生的目的就在于满足人的生存与生理本能的需要B、追求物质、金钱、享受的人的本能要求C、人生在世要对社会和他人承担责任，要有强烈的社会使命感D、人生在世就是要追求个人的幸福与快乐3、下列哪项不属于常用的灭火器材？A、干粉灭火器B、二氧化碳灭火器C、泡沫灭火器D、1511灭火器4、下列哪项不属于助燃气体？A、氧B、氧化亚氮C、氯D、氮5、液、固两相之间的平衡温度称A、沸点B、凝点C、熔点D、汽化点6、在电路中，电流之所以能流动，是由电源两端的电位差造成的，我们把这个电位差叫做A、电压B、电源C、电流D、电容7、220VAC电压可用以下工具测量其电压值：A、24V直流电源B、电笔C、万用表AC~档D、校验仪（气压）8、当电路的参考点发生变化，下列电量也相应变化的是A、电压B、电位C、电动势D、以上都有可能9、2A的电流在5min内通过某导体横截面的总电荷量是A、1CB、600CC、3600C（C代表电量库仑）D、以上都不对10、测4~20mA电流信号时一般使用A、示波器B、校验仪（气压）C、试电笔D、万用表11、“12V12W”的灯泡，接入6V的电路中，通过灯丝的实际电流是A、2AB、1AC、0.5AD、0.25A12、电阻R1与R2（R1&R2）并联时，则有A、I1&I2B、P1&P2C、U1&U2D、以上均不对13、将C1（10μF/15V）和C2（20μF/25V）串联后，其最大安全工作电压为A、15VB、25VC、22.5VD、40V14、十进制数35转换成二进制数时为A、100011B、011101C、D、10000115、十进制整数98化为二进制数是A、1100100B、1101000C、1100010D、111010016、测量范围为-100～-20℃的仪表，其量程为A、-100℃B、80℃C、120℃D、-20℃17、电擦除可编程只读存储器的代号为（）。A、ROMB、RAMC、EPROMD、EEPROM18、热电偶冷端电势为39.17mv，冷端温度为0℃,E(25,0)=1mv,若被测温度不变,冷端温度为25℃,则其冷端电势为（）。A、40.17mvB、38.17mvC、39.17mvD、41.17mv19、热电偶供电为：（）A、直流B、交流C、三相交流D、不供电20、Pt100铂电阻在0度时的电阻值为（）。A、0欧姆B、0.1欧姆C、100欧姆D、108欧姆21、在铂热电阻温度计中，电阻和温度的关系是（）。A、近似线性B、非线性C、线性D、不定22、引入微分作用的目的是（）。A、消除余差B、改善高阶对象的调节品质C、减小高频干扰D、增强系统的稳定性23、控制系统投运的步骤是（）。A、先调节阀、再检测（变送器）、最后调节器B、先调节阀、再调节器、最后检测（变送器）C、先检测（变送器）、再调节阀、最后调节器D、先检测（变送器）、再调节器、最后调节阀24、在国际单位制中，压力的法定单位是（）。A、MPaB、PaC、mmH2OD、mmHg25、液-液相界面不能选择哪种方法测量（）。A、浮球法B、浮筒法C、差压法D、辐射法26、法兰取压：其取压孔中心线至孔面板的距离为（）。A、按经验数据前8后5来考虑B、25.4（1″）。C、上游5DN，下游侧2DND、按经验数据前5后8来考虑27、标准孔板如果将方向安装反了会造成（）。A、差压计指示变小B、差压计指示变大C、差压计倒指示D、差压计指示不变28、校对0―16kg/Cm2，1.5级的工业压力表时，应使用标准压力表（）：A、0―16kg/Cm2，0.5级；B、0―25kg/Cm2，0.35级；C、0―40kg/Cm2，0.25级；D、0---30kg/Cm2，0.2级；29、在检修验表时，有人总结了以下几条经验，你认为哪一条不对（）：A、当液柱式压力计的工作液为水时，可在水中加一点红墨水或其他颜色，以便于读数；B、在精密压力测量中，U型管压力计不能用水作为工作液体；C、在冬天应用酒精或酒精、甘油、水的混合物，而不用水来校验浮筒液位计；D、更换倾斜微压计的工作液时，酒精的重度差不了多少，对仪表几乎无影响；30、下面那项不在安全标志四大类中（ ）。A、禁止标志B、防护标志C、警告标志D、指令标志31、热电偶的偶丝越细，则（ ）。A、灵敏度越高B、反应越快C、越耐用D、灵敏度越低32、调节阀口径的确定应包括的内容是（ ）和开度及可调比的验算。A、工艺参数的确定B、KV值的确定及选取C、作用方式的确定D、全部33、关于串级控制系统的描述，下述（ ）是正确的。A、主回路是定值系统，副回路是随动系统B、主回路是随动系统，副回路是定值系统C、主、副回路都是定值系统D、主、副回路都是随动系统34、比值控制通常是指两个（ ）的比值。A、流量B、温度C、压力D、液位35、前馈控制是一种（ ）控制方式。A、主动的、闭环B、主动的、开环C、被动的、闭环D、被动的、开环36、浮球液位计所测液位越高，浮球所受浮力（ ）。A、越大B、越小C、不变D、不一定37、强导磁材料的被测体会使电涡流传感器的灵敏度（ ）。A、升高B、降低C、不变D、不一定38、UPS是指（ ）。A、大功率稳压电源B、不间断电源C、用户处理系统D、联合处理系统39、锯割硬材料和薄材料（如板料、管料）时，宜选用（ ）齿锯条。A、粗B、细C、两头细，中间粗的组合齿D、粗细都可以40、仪表安装位置不当造成误差属于（ ）。A、系统误差B、随机误差C、疏忽误差D、系统误差或疏忽误差41、程序控制系统的设定值是（ ）。A、恒定不变的B、设定值是一个未知的变化量C、变化的，但它是时间的已知函数D、不能判断42、防爆标志为“eⅡB”的仪表可用于下列那种场合。（ ）A、氢B、乙烯C、乙炔D、都可以43、以下对DCS操作站的描述，错误的是（ ）A、DCS控制站一般由监视器、计算机、操作员键盘组成B、DCS系统必须配置工程师站，DCS工程师站不能由操作站代替C、在DCS的操作站上也可以进行系统组态工作D、DCS的操作站除了具有标准的显示外，还可以根据用户的组态进行自定义显示44、以下不属于DCS操作站显示管理功能的的是（ ）A、系统的组成结构和各站及网络的状态信息B、现场各设备的状态信息C、流程图模拟显示D、操作记录和事故记录45、有两台测温仪表，其测量范围分别是-200-600℃和800-1300℃，已知其最大绝对误差为6℃，则两台仪表的精度等级分别为（ ）A、0.75级、1.2级B、1级、1.2级C、1级、1.5级D、0.75级、1.25级46、仪表的测量范围是0-2000，如果已知在1000测量点的最大误差为0.2，那么此次应用误差是（ ）包含各类专业文献、各类资格考试、高等教育、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、文学作品欣赏、行业资料、化工仪表维修工试卷86等内容。　
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中班音乐：三只带斑点的小青蛙
17:40:00 | By: xumengjun ]
中班：三只带斑点的小青蛙（重点领域：音乐）活动目标：1．在多次感受歌曲的基础上，发现歌词重复的规律，并学唱歌曲。2．能模仿节奏创编歌词和动作进行表演，记忆歌词并学唱歌曲。3．充分发挥创造里和想象力。活动准备：1．用即时贴剪两根圆木贴在地上。2．磁性教具一套。（包含池塘背景和三只小青蛙）3．小青蛙头饰，号码牌2套。4．音乐磁带、录音机。活动过程：（一）幼儿初步感受歌曲《三只带斑点的小青蛙》的旋律。教师：今天我们要学一首新歌，唱的是什么小动物呢？请你们听一听、猜一猜！（教师弹奏旋律，只唱歌词中“啊呜啊呜啊呜”和“呱呱呱”）教师：你们猜猜它是谁呀！（小青蛙）教师：是不是小青蛙呢？再听老师来唱一唱，看看你们猜的对不对！（教师边范唱歌曲，并演示磁性教具）你们的小耳朵可真灵！一听就猜到是小青蛙。（二）幼儿感受歌曲内容，并初步学唱歌曲。教师：小青蛙去玩游戏，开始的时候，有几只青蛙坐在池塘边的圆木上呀？（教师出示3只青蛙，放在磁板上）3只青蛙已经准备好了要去玩捉虫玩游戏。现在我们一起来唱一唱！（教师边演示教具边带幼儿学唱全曲）（三）教师播放音乐磁带，幼儿进行表演唱。教师：我要请3个小朋友扮演青蛙，蹲在“圆木”上游戏，谁愿意来试试？（教师给请到的青蛙挂号码牌）教师：你们看，三只小青蛙的跳水的顺序已经排好了，谁是第一个？谁是第二个？谁是第三个呢？现在请按号码牌顺序蹲到“圆木”上来。大家来看看，他们蹲的顺序对不对？现在我们一起唱歌，唱到青蛙“跳进池塘”时，“小青蛙”就按着顺序跳水，然后回到自己座位上和大家一起唱歌。（四）游戏“更多很可爱的小动物”。1．两根“圆木”上的小青蛙，教师请6个幼儿，等他们自主排序之后，再开始游戏。教师：一根“圆木”太少了，你们看，池塘边多出一根“圆木”了，现在一共有几根“圆木”？（两根）这次我们可以邀请更多的小青蛙来做游戏啦！2．创编表演“更多很可爱的小动物”。教师（出示小鱼、小鸭、小蜻蜓、小蝌蚪等小动物的图片）：池塘更美丽了，又来了一群小动物来聚会，请小朋友上来把小动物贴在适当的位置。教师：想想这些小动物都蹲在哪里？它们喜欢吃什么？它们会做什么动作呢？然后它去了哪里？剩下哪些小动物呢？谁愿意扮演这些小动物来表演一下？3．表演。活动延伸：日常活动：在学习数学活动中有关序数知识时，引导幼儿迁移音乐游戏的经验。活动反思：
《三只带斑点的小青蛙》是一首轻松、愉快的歌曲，可爱的小青蛙、节奏鲜明的旋律、具有情境的歌词都让中班的孩子爱不释手。同时，中班幼儿已经拥有交往的意愿，但是由于语言发展的约束。很多时候，他们不知道怎么交往，这首好听的歌曲为孩子间的交往构架起一座桥梁。在活动中，体验音乐的美好；在活动中，学会交往；在交往中，体验快乐；在快乐中，健康成长！在教学过程中我运用具体形象的图谱，边掩饰图谱边身情并茂第演唱歌曲，帮助幼儿更快更好地理解记忆歌词内容，很快，大多幼儿都能跟着音乐清楚大胆地演唱歌曲了。整个活动，我的形式也比较丰富，图文乐结合，使活动更生动有趣，活动的层次也是十分鲜明的，从导入活动到完整倾听乐曲，再到回忆歌词完善图谱再到演示图谱演唱、学唱、表演，层层递进，非常适合中班幼儿的学习特点。
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