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e?go&&& teacher?student&& boy?girl&& his?her 二、知识点 　　1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 　　　　The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。 　　2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 　　3、how many…?多少？　用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书？ 　　4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple　一个苹果　　　an orange　一个橙子 　　a pear 一个梨　　a dog　一只狗 　　5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t. 第二单元： 　　1、同义词：　supper ===dinner 晚饭 　　2、say (第三人称单数)??says 　　3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？ 　　4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go!& 让我们走吧！ 　　 Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！ 　　5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。 　　 It’s time for English class.　该上英语课了。 　　It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。 　　It’s time to have English class. 该上英语课了。 第三单元： 　　1、对应词：put on -- take off 　　white?black 　　these--those 　　2、特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue. 　　3、Who 和Whose的区别： 　　　Who　谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?　那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。 　　Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。 　　Whose 谁的。　用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s　表示“某人的”。如：Whose shirt is this?　这是谁的衬衣？ 　　 It’s Mike’s .　它是mike的。 　　Whose bike is blue?　谁的书包是蓝色的？ My bag is blue.　我的书包是蓝色的。 　　4、have(第三人称单数)??has 　　5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如： 　　These are my shoes.这是我的鞋子。 　　Those are your socks.　那是你的袜子。 　　6、人称代词和名词性物主代词对应： 　　　我　I　　我的 my&&&&&&&&&&&& 你you&&&& 你的　your 　　& 他　he&& 他的his&&&&&&&&&&&&& 她she&&&& 她的　her 　　 我们 we　　我们的　our&&&&&&&& 你们you&& 你们的 your 　　他们they&&& 他们的 their&&&&&&&& 她们they&& 她们的　their 　　人称代词一般在句中用作主语。 　　物主代词一般后面加名词。 第四单元： 　　一、对应词： 　　close?open&&&& put on?take off&&&& cold?hot&& 　warm?cool 　　复数形式：foot?feet (脚)　　　 　　二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是： 　　名词形式　　　　　　形容词形式 　　rain 雨　　　　　　　rainy 下雨的 　　snow雪　　　　　　　snowy　下雪的 　　wind 风　　　　　　　windy 有风的 　　cloud 云　　　　　　　cloudy 有云的 　　sun　阳光　　　　　　sunny　晴朗的 　　三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.　　 　　　　一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.　 　　四、同义词：　How about …? ===What about …?　怎么样？ 　　五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？ 　　如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？ 第五单元： 　　一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。 　　二、How much 与How many 的区别： 　　1、How much　意思是多少钱？用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如： 　　问一件物品的价钱时用How much is …? 　　How much is this jacket?　这件夹克衫多少钱？ 　　It’s& forty-five yuan. 它是45元。 　　问多件物品的价钱时用How much are …? 　　How much are these books?　这些书多少钱？　 　　They are ninety-nine yuan. 它们是99元。 　　2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如： 　　How many cows do you have? 你有多少头奶牛？ 　　I have 12.　我有12头。 　　How many horses are there ?　那儿有多少匹马？ 　　They are 12.　　有12匹。
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2013年中小学期末教学质量检测模拟试卷（四年级科学）考试时间：60分钟&& 分数：100分一、你能完成下面填空吗？（52分） （测试学生的基础知识）　　1、风向是指风 ________ 的方向，通常用 ________ 个方向来表示。　　2、.种茄子主要包括 ________ 、________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 。　　3、.我们气象小组任务主要是用观测仪器观测 ________ 、 ________ 、 ________ 等。&　　4、做化冰实验时要将温度计的液泡 ________ ，不要与容器的 ________和 ________ 接触；读数时，温度计 ________ 拿出水面。　　5、.物质通常由三种状态 ________ 、 ________ 、 ________ 。在一定的条件下这三种状态可以 ________ 。　　6、在常温下水会慢慢的变成 ________ 散发到空气中，这种现象叫做蒸发。蒸发和沸腾都是水从 ________ 变成 ________ 的现象，在变化过程中都要 ________ 热量。　　7、 ________ 遇 ________ 变成水的过程叫做凝结。　　8、温度计是用 ________ 原理制作的。　　二、请给下面问题选择正确的答案。（14分）（对物体三种状态的变换及吸收或放出热量是否掌握齐全）新& 课 标 第& 一 网　　1、下图中的现象（ ）是蒸发，（ ）是沸腾，（ ）是凝结。&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& A&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&& C （300） 三天后260ML&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　2、水蒸气变成水的过程中需要（ ），冰变成水的过程中需要（ ）。　　A吸收热量 B放出热量 C 不放出也不吸收　　3、把冷热两块玻璃片，分别盖在盛有温水的烧杯口上，在（ ）上有水滴生成。　　A热玻璃片上 B冷玻璃片上　　4、冰变成了水用简单的箭头和文字描述正确的是（ ）　　遇 冷 受 热& 　　A冰&&&& 遇冷&&& 水 B冰&& 受热&&&&&&&& 水　　三、判断（对的打“√”错的打“╳”）（8分） （事物的两面性及金属易生锈的性质，植物的生长过程）&　　1、水蒸气是无色、无味、透明的液体。（ ）2、金属铝不生锈。 （ ）　　3、冰在化成水的初始温度是0℃。 （ ）4、火对人类有利也有弊。 （ ）　　5、种茄子时，每天都要给小苗浇一次水。（ ）6、水蒸气的凝结就是雨。（ ）　　7、动物都要经过变态。 （ ） 8、水沸腾时冒的白气就是水蒸气。（ ）　　四、看图做题（8分）（实验中的各种仪器）　　下面各是什么仪器，有什么用途？请将答案写在横线上。　　(&&&&&& ) 　　用途： ________________ 。　　（&&&&&& ） 　　用途：________________ 。 　　（&&&&&& ） 　　用途： ________________ 。　　（&&&&&& ） 　　用途： ________________ 。　　　　五、运用技能。（18分）（对所学知识的实际运用）　　1.帮小红的衣服干得快我有办法。 （4分）&　　办法：________________________　　2.将烧杯罩在燃烧的蜡烛上，并准备好一些石灰水。　　①观察到什么现象？（4分）②把杯子从蜡烛上拿下来擦干，然后倒入准备好的石灰水，会有什么现象？（5分）③上述两种现象说明了什么？（5分）答案：一、填空1、吹来 8 2、松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗 3、天气 风向 雨量 4、浸入水中 底 壁 不能 5、固态 液态 气态 改变 6、水蒸气 液体 气体 吸收 7、水蒸气 冷 8、液体热胀冷缩& 二、选择 1 C A B 2 B A 3 B 4 B 三判断 1 √ 2& × 3√& 4 √& 5× 6√& 7 ×& 8& ×& 四 看图做题& 烧杯 盛放液体；酒精灯 以酒精为燃料，加热物体；量雨筒 用来收集降水，测量降雨量；风向仪 用来测风向 五、1、三种：将衣服放在风口；把衣服完全摊开，扩大晾晒面积& 用热源烧烤 （至少说出两种）2、烧杯壁上出现水珠 石灰水变浑浊& 说明蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
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第二学期四年级英语期末质量检测模拟卷&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、从A.B.C.D四个选项中选择正确的字母或字母组合完成单词。（10分）对于单词记忆情况的检查&& （&& ）1. bl&& k. A. ai& B. ay C. au& D. ac(&& ) 2. p&& ple& A.ur& B. ar& C. or& D. er(&& ) 3. m&& ker& A.ir& B. ar C.ur D. or(&& ) 4. d&& k& A.ee& B.ea& C.es& D.ei(&& ) 5. li&& ary&& A.ar B. br C. er D. dr(&& ) 6. s&&& w& A.on& B.ni& C. no& D. in& (&& ) 7. e&&& ser& A. ra& B.ar& C.rs& D. sr(&& ) 8. d& n& t& A.a,u&& B.o,u&& C.u,a& D. u,o(&& ) 9. r&&& d&& A. ee& B. ei& C. ea& D. ey(&& ) 10.th&&&&&&& A.oy& B. ey& C. ir&& D.ay& 二、把所给的单词分类。（15分）名词分属的检测marker& library rainy& windy blackboard&& pencil& snowy& gloves& chalk&& school& cloudy& shorts& paper& socks& eraserSchool things : (学习用品)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Places : （处所）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Weather : （天气）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Clothes : （衣服）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、单项选择，把正确的序号填在题前括号内。（20分）检测了学生基本知识的掌握情况（& ）1、You can call&&&&&& Mr. Wood .&&&& A、I& B、my& C、me （& ）2、Are you ready&&&&&& English class . &&& A、 to& B、in& C、for （& ）3、They are&&&&&& books in the library .&&& A、seeing& B、reading& C、looking （& ）4、&&&&& favourite fruit is orange .&&& A、You& B、I& C、My （& ）5、&&&&& is June first . &&& A、Children’s Day& B、National Day& C、Women’s Day （& ）6、The school is&&&&& from my house .&&& A、long&& B、near&& C、far （& ）7、&&&&&& is your birthday ?&& __ December first . &&& A、What&& B、When&& C、Who （& ）8、Can you point&&&&&& the donut .&&& A、to&& B、in& C、on（& ）9、What’s your&&&&&&& ?&& &&__ It’s 858 Ninth Avenue . &&& A、address& B、 name&& C、old& （& ）10、I like to play&&&&&& my doll and my skipping rope . &&& A、to&&& B、on&& C、with 四、连线.（10分）&&&&&&&& 重点问答句式的检测1、What’s your favourite school work ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& By car . 2、When is lunch ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& I like to read books .3、How do you go to school ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& It’s twelve o’clock . 4、What are you wearing ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& It’s Saturday .5、What day is it ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& I’m wearing shorts .五、根据汉语意思,完成下面的句子.（15分）&& 单词在句子中的运用情况的检测1、今天是星期几?&&&&&&& day is it today ?2、你最喜欢的衣服是什么?What is your&&&&&&& clothes . 3、我们的点心是相同的.Our desserts are the&&&&&&& . 4、你有多高?How&&&&&& are you ?5、今天的天气怎么样?How is the&&&&&&&& today ?六、连词成句.（15分）&& 英语句式的构成规则1、what& to like do you do ? &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2、you are old how ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3、you do live where ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、how pencils there are many ?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5、school hard work at I &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、阅读短文,回答问题.（15分）& 运用所学知识进行阅读理解，做出正确选择There are seven days in a week . They are Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday . Sunday is the first day of the week . In Sunday , I am playing cards with my friends . Monday is the second . We are walking to school . Tuesday is the third . I often doing my homework . Wednesday is the fourth . We are flying kites in the park . Thursday is the fifth . We doing my math . Friday is the sixth . Ware working hard at school . Saturday is the seventh . We are having fun together . (& )1、There are&&&&&&& days in a week . && A、six&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B、 five&&&&&&&&&&&& C、seven (& )2、What is the first day of a week ?&&&&&&&&& .A、Monday&&&&&&&&&&&&&& B、Saturday&&&&&&&&& C、Sunday (& ) 3、What am I doing in Tuesday ?&&&&&&&&& .& A、do my homework .&&&&& B、fly kites .&& C、do my math . (& )4、The fifth day of a week is&&&&&&& .A、Friday&&&&&&&&&&&&&&& B、Thursday&&&&&&&&&& C、Wednesday (& )5、In Saturday , we are&&&&&&&&&&&& .&&& A、doing my homework& B、flying kites C、having fun together& 答案：一．&DABCB& CABCB 二．学习用品：marker blackboard pencil chalk paper eraser处所： library& school& 天气: rainy& windy& cloudy& snowy 衣服: socks&& shorts&& gloves 三．CCBCA& CBAAC四．略& 五。1.what& 2.favourite& 3. same& 4.tall& 5. weather六．1.what do you like to do ?& 2. How old are you ?& 3. Where do you live ?4.How many pencils are there ?& 5. I work hard at school.七．CCABC& 命题说明本套试题的考试内容覆盖了小学英语各个阶段的重要内容，谨遵小学英语教学大纲中的目标要求，并且以基础性知识为主，关注全体学生，重在考查他们的综合语言运用能力，通过考试会对教师的“教”和学生的“学”起到导向作用。对于学生基础知识的考查，既要依据课本，但又避免教材中知识的机械运用（如试题中对于动词的时态和短语的考查等）。突出了语言的交际能力，同样是根据小学生的年龄特点和学习语言的规律，而且渗透了能力考查的要求，在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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四年级语文下册期末测试题及答案&&& 时间90分钟 满分100分& 一、写字题（14分）&cí xiáng&&&& niàng mì&&&&&&&&&& qí&&&&&& shǔ&&&&&&&&&&& shū（&&&&&& ） （&&&&&&&& ） 红（&&&&&& ） （&&&&& ）光 （&&&&&& ）菜&&& méi gui&&&&& líng long&&&&&&&&& yà&&&&&&& diàn&&&&&&&& cōng（&&&&&&&& ） （&&&&&&&& ） 惊（&&&&& ） （&&&&& ）污 （&&&&&& ）郁二、选择题（12分）&1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音（4分）&&& 拾（shè shí）级而上 恐吓（xià hè） 打搅（jué jiǎo） 澎湃（pài bài）&&& 家雀（qiǎo què）儿 堵塞（sāi sè） 湖畔（bàn pàn） 装饰（shì shi）&2.把正确答案的序号填在横线上（8分）26①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。&&&&& 这句话的作者是 。A.冯骥才 B.金波 C.冰心&②下面的课文中， 不是冰心写的。& A.《大舞台》 B.《别踩了这朵花》 C.《再寄小读者》 D.《肥皂泡》&③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是 。 &A.波浪 无边无际 B.活泼 足智多谋 C.叹气 垂头丧气&&④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是 。A.醉里吴音相媚好 B.虚心竹有低头叶 C.绿遍山野白满川& 三、判断题（把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”）（16分）1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。（&&&& ）2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。（&&&&& ）3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。（&&&&& ）&4.“谁不说自己的家乡美呢？”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。（&&&& ）&&& 5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。（&&&&&& ）&&& 6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄；船头、船艄向上翘；行驶轻快，灵活。（&&&&& ）&&& 7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。（&&&&& ）&&& 8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。（&&&&&& ）& 四、填空题（18分） &&& 1.请把下列词语补充完整（4分）&&& 眉清目（&&&& ） 聚精会（&&&& ） 胆大（&&&& ）为&& 操（&&&& ）自如&&& 绘声绘（&&&&& ） 翻天覆（&&&& ） 昼夜（&&&& ）替&& 德（&&&& ）兼备&&& 2.运用学过的知识填空（11分）&& ①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，飞入菜花无处寻。&&& ②老骥伏枥，&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&& ③渔网作门帘，挂满树；&&&&&&&&&&&&&&& ，几户人家住。&& ④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。⑤你看，它&&&&&&&&&&&&& ，就在&&&&&&&&&&&&&& 上安家；它不怕 的脚，也不怕来往的大车。3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢？（3分）&&&&&&& &五、阅读题（20分 ） &&& 购买上帝的男孩儿元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗？”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗？”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱？”邦迪答：“一美元！”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”&邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”&&&& 1.从文中找出合适的词语，填在下面的括号里（4分）&&& （&&&&&&&& ）的技术 （&&&&&& ）的东西 （&&&&&&& ）地叫嚷 （&&&&&&& ）地接待&&& 2.从文中找出四个四个字的词语写在下面（如：欢呼雀跃）（4分）&&&&&& &3.请用“&&&&&&&&& ”划出描写老头外貌的语句（2分）& & 4.邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢？（4分）&&&&&&& &&& 5.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”（6分）&&& ①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。（&&&&&& ）&&& ②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。（&&&&&& ）&&& ③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。（&&&&&& ）&&& ④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他。（&&&&&& ）&六、作文（20分）&&& 请选择一处自己最喜欢的景点，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，写一篇景点介绍文章。要把话写通顺，注意一定的顺序。&&& 参考答案&&&& &&&& 一、共14分，各占1分，答案为：慈祥 酿蜜 旗 曙 蔬 玫瑰 玲珑 讶 玷 葱&&& 二、共12分。1.共4分，各占0.5分，答案为：shè hè jiǎo pài qiǎo sè pàn shì&&&&&&&&& 2.共8分，各占2分，答案为：①C ②A ③B ④C &&&& 三、共16分，各占2分，答案为：1√ 2√ 3× 4√ 5× 6√ 7√ 8√&&& 四、共18分。 &&&&&&& 1.共4分，各占0.5分，答案为：秀 神 妄 纵 色 地 交 才&&&&&&& 2.共11分，①至④每题各占2分，⑤题占3分，答案为：①儿童急走追黄蝶&&&&&&& ②志在千里 ③走近才见 ④等待着春天的消息 ⑤多勇敢，马路边上；行人&&&&&&&& 3.共3分，答案提示：冰心奶奶是一位充满爱心的伟大作家，始终保持着善良而纯洁的童心（答案不惟一，只要基本意思接近即可）&&& 五、共20分。&&&&&&&& 1.共4分，各占1分，答案为：先进 奇妙 开心 热情&&&&&&&& 2.共4分，各占1分，答案略。 &&&&&&&& 3.共2分，答案为：老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。&&&&&&&& 4.共4分，各占2分，答案要点提示：①他一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。②叔叔前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。&&&&&&& 5.共6分，各占1.5分，答案为：①× ②× ③√ ④×&& 六、共20分，可将作文分成五等，即： &&&&&&&&& 一、20×（90—100）% 二、20×（80—89）% 三、20×（70—79）% &&&&&&&&&& 四、20×（60—69）% 五、20×（59以下）%&&
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桥头中心小学期末一二单元复习题班级：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 姓名：&&&&&&&&&&&&&&& 1、&看拼音写词语，用“&&& ”画出整体认读音节。wéi chí&& 　 shàn liáng& 　 pǔ shí& 　　 jiāng yìng& 　 zūn yán&&&&& hào mǎ（&&& 　&& ）　（&&& 　&& ）　（&& 　&&& ）　（&&&&& 　 ）　（&& 　&&& ）　（&&&&&&& ） shǔ yú&&&&&&&& dào dé&&&&&&& jīng zhàn&&&&&&&& lì wài&&&&&&& zàn shǎng&&& （&&& 　&& ）　 （&&& 　&& ）　（&& 　&&& ）　（&&&&& 　 ）　（&& 　&&& ） wán sháng&&& pān& dēng&&& pīng& zhàng&&& kǒng& xì&& wān& yán&&&&& yī jù（&&&&&&& ）& （&&&&&&&& ）& （&&&&&&&&& ） （&&&&&&& ） （&&&&&&& ）& （&&&&&&& ）2、给下列字组词，再换偏旁组词，或写同音字。 瑕（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）& 稍（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）蜿（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）& 庭（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&&& ）维（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）& 赠（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）例（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）& 僵（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）捎（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）码（&&&&&& ）&&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&& ） shǐ&& 行（&& ）& 开（&& ）&& 历（&& ）chí& （&& ）到&&&& 松（&& ）&&& 奔（&& ）&&&&& 水（&& ）&&& （&& ）辱wù&& 突（&&& ）& 浓（&&& ）&& 服（&&& ）& （&&& ）体lán&& 波（&&& ）& （&&& ）花& （&&& ）球& （&&& ）天yuán& 水（&&& ） （&&& ）谅& （&&& ）形&& 校（&&& ）辨字组词驰（&&& ）& 驶（&&& ）& 橡（&&& ）& 拨（&&& ）& 堪（&&& ）& 配（&&& ）& 弛（&&& ）& 使（&&& ）& 豫（&&& ）& 拔（&&& ）& 湛（&&& ）& 醒（&&& ）3、按要求写词语。描写水的四字词语：&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 描写山的四字词语：&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 描写外貌的四字词语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 描写神态的四字词语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 水平如镜（带有比喻的）：&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&& 重重叠叠（AABB）：&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 闷闷不乐：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 狼吞虎咽：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4、我的积累多又多。①在我国的万水千山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵被称为&&&&&&&& ，它们是东岳&&&&&& 、&&&&&&&&& 、南岳&&&&&& 、&&&&&&&& 、中岳&&&&& ，其中&&&&&&&& 为五岳之首。②祖国的千山万水是那么多姿多彩，引无数文人墨客挥毫赞扬，我积累了一些描写祖国山河的诗，我最喜欢的一首是&& 代&& 写的《&&&&& 》，我还能把它默写下来&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。我还知道三、四句的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，海上明月共潮生。这句诗有关于&&&&&&&&&&&&&&&&& 的诗句，我还积累了一句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。④当你看到需要帮助的老人时你会想起那句名言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑤当你遇到缺乏爱心的人时你会用那句名言来劝他：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑥小明经常说话不算数，失信于人，你会用那句名言来劝他：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑦以诚待人是中华民族的传统美德，我积累了有关的名言警句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （至少写两句）⑧&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，言而有信。这是一句关于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的名言。它告诉我们&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。想这样的名言我还积累了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （至少写两句）⑨你会用诗句赞美祖国美丽山河吗？试试吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑩小明经常说话不算数，失信于人，你会用那句名言来劝他：&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ⑪《论语•学而》中的“与朋友交，　　　　　　　　　　”给了我交友的启示。⑫爸爸用名言“　　　　　　　　&&&&&&& 　　　　　” 告诉我说话一定要守信用，做事一定要果断。⑬在第二单元学习的是有关于&&&&&&&&&& 的课文。在这些课文中我最喜欢&&&&&&&&&& 这篇课文，理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；你想对文中的（谁）&&&&&& ，说什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。⑭仿写句子。诚信是你结交朋友的桥梁；诚信是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；诚信是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
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puters (&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )___________________________________________________________________3. wash/i/my/in/bathroom/the/face(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )___________________________________________________________________四、用There is 或There are 填空。1. _________________________ a picture on the wall.2. _________________________ four windows in my classroom.3. _________________________many flowers near the window.4. _________________________ a book on the desk.5. ________________________ some apples on the table.6. _________________________ some chairs near the table.& 7. _________________________ a blackboard in the classroom.8. _________________________a computer in my study.
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