1．带 钻 夸奖 力气&&2．①&&③&&&&3．跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。&&&&4．歇后语&&&&孔夫子搬家——净是输。 孕妇走独木桥——铤而走险。 盐店里谈天——闲得没事做。（答案不唯一）5．在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。（答案不唯一）
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科目：小学语文
来源：海滨小学AB卷　五年级语文（下）
阅读短文，回答问题
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　　一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
　　吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一句成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
　　下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”
　　到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰游，一会儿蛙游，有时来个鲤鱼跳龙门。妈妈不时地夸奖我，我快活极了。
　　突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
　　于是，我奋力向上游，一个大浪过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……
　　妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说跟水流相反的方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
　　哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
1．用“‖”给第六自然段分层。
2．写出第五自然段的段意。
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3．短文中“向上游”的“上”的意思是________，“迎难而上”的“上”的意思是________。
4．按要求在文中标画。
（1）用“”画出文中“逆水行舟，不进则退”的本义。
（2）用“”画出文章中的一个拟人句。
（3）用“”画出文章中的一个比喻句。
5．在正确中心思想后面的（　　）内画“√”。
（1）本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，在人生的道路上，要迎难而上。（　　）
（2）妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。（　　）
6．在文前横线上给短文加个合适的题目。
科目：小学语文
来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版
阅读百花园。
　　一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
　　吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
　　下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”
　　到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。
　　突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
　　于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……
　　妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
　　哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
1．在短文前的横线上给短文加个合适的题目。
2．我会画（按要求在文中标画）。
（1）用“”画出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。
（2）用“”画出文中的一个拟人句。
（3）用“——”画出文中的一个比喻句。
3．小法官，巧断案。（在正确中心思想后面的括号内画“√”）
（1）本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，在人生的道路上，要迎难而上。（　　）
（2）妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。（　　）
科目：小学语文
来源：语文教研室
细读短文，勇敢闯关。
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　　一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
　　吃午饭时，我向妈妈提了一个问题：“妈，有这样一个成语‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午我带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把饭吃得精光。
　　下午，妈妈带我到东门河，路上，我又提了一个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白。”
　　到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸我，我快活极了。
　　突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
　　于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌满了水。我还是尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就又被急浪冲到了岸边……
　　妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”
　　“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
　　哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
1．结合上下文理解词语。
（1）“向上游”的“上”：_______________________
“迎难而上”的“上”：__________________________
（2）炙烤：_____________________________________
（3）抛弃：_____________________________________
2．给文章加个合适的题目。
3．在文中用“~~~~~~”画出“逆水行舟，不进则退”的本意。
4．阅读短文后，你一定有很多感受，快写下来吧！
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5．你一定能提出一个有思考价值的问题，并写出思考结果。
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科目：小学语文
细读短文，勇敢闯关。
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　　一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”
　　吃午饭时，我向妈妈提了一个问题：“妈，有这样一个成语‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午我带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把饭吃得精光。
　　下午，妈妈带我到东门河，路上，我又提了一个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白。”
　　到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸我，我快活极了。
　　突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”
　　于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌满了水。我还是尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几米，稍一松劲，就又被急浪冲到了岸边……
　　妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”
　　“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：跟水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生的道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”
　　哦！听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……
1．结合上下文理解词语。
（1）“向上游”的“上”：_______________________
“迎难而上”的“上”：__________________________
（2）炙烤：_____________________________________
（3）抛弃：_____________________________________
2．给文章加个合适的题目。
3．在文中用“~~~~~~”画出“逆水行舟，不进则退”的本意。
4．阅读短文后，你一定有很多感受，快写下来吧！
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5．你一定能提出一个有思考价值的问题，并写出思考结果。
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_________________________________________________逆水行舟不进则退 - 佛弟子文库┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊
逆水行舟不进则退修行就像逆水行舟，不进则退。修行人每天都在与自己的宿生恶习作拉锯战，自觉力、省察力稍一薄弱，道心就退转了。好比在逆流中，掌舵的稍一松手，船就被大水冲荡得不知所向。而印光大师的偈语：&真为生死，发菩提心，老实念佛，求生净土&，给修净业的人指出&了生死&的捷径。
求消灾免难，健康长寿和求世间福报，都是学佛的副产品，只要认真持戒、念佛，必定能得到。学佛的目标是真正为了脱生死这件大事，如同海上度船，先要将总目标确定下来，才不会盲目地行驶。修行也是如此，盲目苦行连自利的功能都没有，更妄谈利他的功效。接下来第二句&发菩提心&，谈到利他的愿行，更是大乘学佛人的动力，也是念佛法门的关键。
如果唯求自己往生，不管别人。将念佛法门修成小乘法。阿弥陀佛不为名利，舍己为人，度化众生。巨大的动力来源于菩提心。菩提心是自觉觉他、自利利他的心，也是上求佛道、下化众生的心。印光大师对菩提心作了一个譬喻：&此心一发，如器受电，如药加硫。其力甚大，而且迅速。其消业障，增福慧，非平常福德善根之所能比喻也。&可见，菩提心的威力巨大，所积集的善根福德迅速广大，不是人天小福德可以相比拟。念佛求生净土的愿望背后，实以&上求佛道，见佛闻法；乘愿再来，普度有缘&为终极目标，往生净土好比去深造，省庵大师《劝发菩提心文》说：&什么叫做多善根？莫过于发菩提心，只要发了菩提心，就超过你历劫修行的功德。&
但作为一个末法时代的生死凡夫，一个自已的生死大事还未办成的人，如何去度化众生，好比自己还沉溺大海中，如何去救他人出脱苦海。因此，净土行人要发广大菩提心，虽行似小乘，而此心深广，念佛回向的范围亦广大。第三，由自利&真为生死&与利他的&发菩提心&结合起来，我们才会&老实念佛&。老实念佛可用下面三条对照：
1、不怀疑：净土法门易行难信，易行指三岁儿童都能念；难信指阿罗汉还不信。因此，我们要信释迦佛决无妄语；信弥陀佛决无虚愿；信那些往生事迹是真人真事。信念佛是因，往生是果。
2、不夹杂：所谓一门深入，长时熏修。有人认为提倡&一句佛号，一部经&，是不是不需要&深入经藏，智慧如海&呢？其实，&深入经藏&不能单纯地理解为&博览群书&，而是要&解如来真实义&，方能&智慧如海&；修学佛法不同于研究世间学问，要广学多闻，往往一经通，一切经通，佛法是&心地法门&，所谓一句佛号，包括三藏十二部。与世间向外驰求、分门别类的科学完全不同。但上述解释并不排斥博览群经，这与每个人的根性，和各自修学的因缘不同有关，不要误解了祖师的开示。
3、不间断：俗话说&三天打渔，两天晒网&，就是间断。我们要想今生了生死，出轮回，不下番死功夫是不行的。我们的执取妄想的习气很严重，超出我们的想象，更何况凡夫并未悟到真性，若在临终前没有培植一个强大的&念佛往生&的正念，多数只能跟着妄念轮转。要做到&不间断&，刚开始应该制订一个定课，每天必须保证一个念佛的量，好比一个人一日三餐，不可过饱，不可过饥，这就是定时定量，我们在没有养成念佛的习惯前，打妄想从无始劫来是我们凡夫最习惯的事情。
至于行、住、坐、卧，随缘默念，是辅助功夫。四、&求生净土&是了生死，最容易、最可靠的方法，佛说一切法门，都可以了生死。但在修行的难易上，有很大差别。印祖说，一切法门皆仗自力了生死。念佛法门，兼仗佛力了生死。&有些人说自己本来是佛，何须念佛？心净则国土净，何必再求生净土呢？从理体上，众生都有佛性，都能成佛；境由心生，心净土净，关键是凡夫的心清净不了，从事相上讲，凡夫妄想纷飞，与清净的佛相差天渊之别。因此印祖开示说仗佛力往生比下一辈子我们靠自己投生为人还要容易，关键是自己相不相信，愿不愿意。
根据印祖的四句偈，我们确定了&真为生死&的目标，乘上了&求生西方&的弥陀大愿船，加足了&发菩提心&的燃料，接下来就要看我们是否&老实念佛&，在我们无始劫的业力汪洋中，逆水行舟了。下篇: 上篇: 欢迎转载 QQ: 　李克强：中国改革如逆水行舟 不进则退|李克强|改革开放|逆水行舟_新浪财经_新浪网
&&& &&正文
李克强：中国改革如逆水行舟 不进则退
　　【李克强：中国改革如逆水行舟，不进则退】28日清晨，正乘船考察长江水道的李克强总理走上甲板察看航道情况。李克强说，我们正溯江而上。俗话说，逆水行舟，不进则退，我们30多年的改革开放也正是这样，一路航程要不断涉险滩，过暗礁，闯激流。我们的改革在探索中前行，要行得稳，才能走得远。
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看过本文的人还看过学如逆水行舟，不进则退给我的启示--南京晨报
第A14版：小记者
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学如逆水行舟，不进则退给我的启示
　　闲来读《增广贤文》，感到受益很深。《增广贤文》是一部民间谚语集，其中的内容大致能反映中国古代的百姓生活心理，许多涉及为人处世的谚语很有哲理性，耐人寻味，值得现代人借鉴。给我启发最深的是“学如逆水行舟，不进则退”。　　逆水行舟，不进则退的意思是：逆着水划船，不前进就只能后退。相信在我的人生道路上，“学如逆水行舟，不进则退”会一直激励我前进、进步。是啊,在竞争如此激烈的社会中，不努力学习怎么会进步呢？我深有体会。　　一至三年级时，我的成绩一直名列前茅，在班上数一数二，老师也十分看好我，所以我脸上挂满了笑容。可升入了四年级，成绩比我好的同学越来越多，我不仅不能保持原先水平，反而退步不少，成绩从以往的九十九分降到了八十九分。分析原因：我爱上了电脑，浪费了许多宝贵的学习时间，成了个电脑迷。可是为了提高成绩，我一定要克服克服再克服，改掉沉迷电脑的坏习惯，幸好我发现自身缺陷早，并及时改掉，否则成绩不知道要落后到什么地步！真应了这句名言“学如逆水行舟，不进则退”。　　以前上课时我总和邻座说话，上课时不能够认真听讲，老师的讲课内容理解不够深入，这也是我成绩下降的又一原因。明白了学如“逆水行舟，不进则退”这一道理后，上课时我再不跟邻座讲话，认真听讲、认真看书、作笔记，用心理解老师讲课内容。同桌不理解我，认为我“脑袋抽筋了”，可她不知道，现在不努力，怎么可能取得好成绩！果然，通过努力我戴上了“二道杠”，学期结束时，我听到老师说：“王泽凡成为本学期三好生”的时候，心里甭提多高兴了！　　从此，“学如逆水行舟，不进则退”就成了我的座右铭。它激励我，在我最困难时帮助我，时时刻刻照亮着我的人生道路。&　　海英小学四（1）班&王泽凡　　指导老师&夏庆
集团 数字报刊： |李克强:中国改革如逆水行舟&不进则退(组图)
来源：&&日16:15
人民网重庆4月28日电（记者 白真智）28日清晨，正乘船考察长江黄金水道的李克强总理走上甲板察看航道情况。李克强说，我们正溯江而上。俗话说，逆水行舟，不进则退，我们30多年的改革开放也正是这样，一路航程要不断涉险滩，过暗礁，闯激流。我们的改革在探索中前行，要行得稳，才能走得远。
当天，李克强总理又冒小雨来到重庆果园港考察。果园港是具有铁路、公路、水路联运功能的港口，向西经渝新欧通道可达中亚及欧洲。李克强说：“你们的港口在内河联运行业是可树大拇指的，要显示第一大港水平，展示第一大港工人素质，起好带头标杆作用。”
28日，李克强总理还来到研发工业自动控制系统的“重庆川仪”公司考察。在仔细了解企业科技创新产品的研发、生产、销售情况后，李克强对企业研发专家和工人说：“创新是我国产业升级的必由之路和关键举措。中国经济升级，创新是旗帜，是脊梁！靠你们啦！”
五一劳动节将至，李克强总理28日上午在重庆轻轨六号线大剧院站施工现场看望建筑工人。他三次停下脚步，向围拢而来的工人说：“你们在这里辛勤工作为重庆市民出行提供方便。五一节快到了，我向每个劳动者致以节日快乐！”他还不时提醒站在轨道机车上施工的工人注意安全。
(责编：曹昆、肖红)
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