北京印刷学院2015年招生报考指南(预告版)
来源:北京印刷学院　
10:21:20　
该校2015年高考招生简章即将发布，我们会在第一时间发布在新梦高考网《》专题，欢迎各位考生查看专题并收藏，另外各位考生也可通过首页院校直达搜索窗口，输入院校名称，即可查看该校历年高考招生简章。以下为该校2014年高考招生简章，仅供考生参考。
国家出版印刷高级人才培养基地
国家新媒体产业基地之艺术人才培训中心
北京出版产业与文化研究基地
教育部批准的参照独立设置本科艺术院校招生高校
北京印刷学院隶属于北京市，是由原国家新闻出版总署和北京市共建的全日制普通高等院校。学校的前身是1958年文化部建立的文化学院印刷系。1961年文化学院撤销，印刷系并入中央工艺美术学院，并更名为印刷工艺系。1978年，经国务院批准，在印刷工艺系基础上组建成立北京印刷学院。经过55年的发展建设，学校已经成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类大学。
学校坚持特色发展，以特色学科建设提升核心竞争力。学校初步形成了传媒科技、传媒文化、传媒管理、传媒艺术四大特色学科专业群，建设了具有时代特征的数字印刷、数字出版、数字媒体艺术、数字媒体技术构成的新型数字媒体专业群，拥有4个北京市重点建设学科，7个一级学科硕士学位授权点，5个专业硕士授权点，19个二级学科硕士学位授权点，26个本科专业。学校与中国传媒大学、北京交通大学、中科院化学所、华南理工大学、天津科技大学等高校和科研机构联合培养博士研究生。学校有2个国家级特色专业建设点，1个国家级优秀教学团队。学校是教育部印刷包装教学指导委员会副主任委员单位、高等学校出版专业教学指导委员会常务副主任委员单位，全国出版专业学位研究生教育指导委员会委员单位，新闻出版总署和北京市出版印刷高级人才培养基地，北京出版产业与文化研究基地，国家新媒体产业基地&动漫创作及人才培训中心&。
学校坚持以人为本，实施人才强校战略。现有教职工772人，其中专任教师493人，硕博比例达到83%，高级职称教师比例达到53%。学校形成了以两院院士为核心的科技创新顶尖人才团队，以新闻出版行业领军人才、中国出版政府奖、毕昇印刷杰出成就奖获得者为核心的行业领军人才团队，以全国优秀教师、北京市人才强教计划高层次人才为核心的教学科研团队。已建成了学历、年龄、职称结构不断优化的人才队伍。2013年，学校成功获批博士后工作站。
办学55年，学校已经为社会培养输送了4万余名毕业生，得到社会的广泛认可，毕业生就业率达到95%，在北京市属高校中名列前茅。
学校大力推进科研工作，实施科技创新驱动工程。现有8个北京市级重点科研机构，2012年、2013年科研经费均保持在7000万元以上，拥有总值3.458亿元的教学科研仪器设备资产，馆藏图书总册数102.11万册。中国印刷博物馆是学校印刷出版重要的教育研究基地，馆内展陈面积4600余平方米、馆藏品26000余件。
学校强化产学研结合，建立了覆盖新闻出版产业链的科研平台。2010年经北京市批准，成立了北京绿色印刷包装产业技术研究院、北京印刷学院大学科技园。2013年，学校成立了文化产业安全研究院、青岛研究院。学校与属地政府、20余家科研机构和企业、兄弟院校分别签署了战略合作协议，发起成立北京绿色印刷产业技术创新联盟、共建京南大学科技园。近三年承担了70余项国家和北京市重大科技项目，学校科研成果数量和质量明显提升，在核心期刊发表学术论文2000余篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI检索论文数近700篇；申请专利1152件，授权专利504件。荣获国际国内大奖多项。
学校坚持开门办学，大力加强对外交流合作。先后与美国、俄罗斯、英国、德国等14个国家的50余所著名大学、科研机构建立了校际合作与交流关系，签订了本科、研究生以及本科与研究生联合培养、共同授予学位的协议。在国内外百余家出版社、公司、企事业单位建立了教学、科研、实习基地，多家企业在我校设立了奖助学金。学校成立校友会，积极利用校友资源，为学校的进一步发展提供服务。
&十二五&学校将紧紧围绕科学发展的重大主题，深刻把握国家建设新闻出版强国的机遇，提升学校服务社会、行业的贡献力，积极融入&三个北京&、中国特色世界城市和中关村国家自主创新示范区建设的伟大实践中，坚持&质量立校、人才强校、创新驱动、党建创新&的发展战略，努力为建设国际知名、有特色、高水平的传媒类教学研究型大学而努力奋斗！
一、学校概况
学校隶属于北京市，是由原国家新闻出版总署和北京市共建的全日制普通高等院校。经过50多年的发展建设，学校已经成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类大学。
二、招生机构
为了做好招生工作，学校设有招生工作领导小组和招生办公室。招生工作领导小组由主管校领导任组长、主管教学的校领导和纪委书记任副组长，成员由招生办公室、教务处、学生处等部门负责人组成，负责指导全校的招生工作；招生办公室负责招生的日常工作。
三、录取原则
1．学校招生工作按照教育部及各省（自治区、直辖市）关于招生工作的有关规定进行，严格执行招生计划，按照考生所报志愿择优录取。平行志愿间各志愿同等对待；非平行志愿按照考生志愿顺序录取，第一志愿录取生源不足时依次录取后续志愿的考生。对于进档范围内考生，从高分到低分确定考生专业，专业间无级差。
2．学校在提阅考生档案时，承认各省（自治区、直辖市）对于特殊考生的加分或降分政策。
3．限于目前师资条件，非英语语种考生入学后须改学英语；录取无男女比例限制。
4．报考艺术类专业的考生须通过学校单独组织的专业加试及生源地艺术统考，文化成绩达到规定分数线。艺术类专业文理兼收，按照&专业成绩、文化成绩各占50% 的加权综合分&录取。
5．报考工业设计专业的考生，同等条件下有美术基础者优先录取。
6．报考学校的考生具有文艺、体育特长的，同等条件下优先录取。
7．学校严格执行教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关规定。根据专业要求，色盲或色弱考生不能报考学校所有专业（管理类、计算机类、电子信息工程、自动化、英语专业除外）。
8．实行高考新方案的个别省市录取规则：（1）江苏省按照该省普通高校招生录取相关文件精神执行。我校普通类要求选测科目为：理工类选测物理，文史类选测历史；另一选测科目不做要求。对符合江苏省规定的基本报考条件的考生（选测2B、必测4C、技术合格）按照考生的投档分择优录取。艺术类对符合江苏省报考基本条件（学业水平测试D级不超过三门）的考生按照我校艺术类录取规则择优录取。（2）北京地区高职录取执行高会统招政策，各专业要求的会考科目及等级执行北京市相关规定。在会考科目及等级达到要求的条件下，按照高考科目成绩（语文、数学、外语）录取。
9．为落实教育部卓越工程师人才教育培养计划，我校开设印刷工程（毕昇班）、机械工程（卓越班）。毕昇班、卓越班学生从新生中进行选拔。
10．为提高编辑出版学专业人才培养质量，我校开设编辑出版学（韬奋班）。韬奋班学生从新生中进行选拔。
四、录取与入学
1．录取工作采取计算机网上录取方式。录取通知书均以特快专递方式寄达考生，同时通过学校网页及各省市招生办予以公布。
2．学校各招生专业学费严格按照教育部及北京市有关部门学费标准相关规定执行。本科：外语类5000元/学年，文史类4200元/学年，理工类4600元/学年，艺术类10000元/学年；高职：文史类、理工类6000元/学年，艺术类12000元/学年。
3．学生入学后全部要求住校，宿舍实行公寓化管理。根据北京市有关物价标准，按照住宿条件不同，住宿费为750元/学年-1500元/学年。
4．对于不报到的考生，学校将于开学两周后，将其档案退回生源地高招办。
学校全面落实&奖、贷、助、补、免&五位一体的资助政策。奖学金按学年评定，学校等级奖学金金额为1000元至5000元/人次，企业奖助学金金额1000元至12000元/人次，另外还设有国家奖学金、国家励志奖学金、北京市国家助学金等奖助学金，共有1/3的学生可以获得以上奖助学金。学校还为家庭经济困难学生设有校内外勤工助学岗位，并协助办理国家助学贷款。
印刷与包装工程学院
印刷与包装工程学院的前身是1958年文化部所属文化学院印刷系，1988年设立包装美术系，1993年组建包装工程系，1998年印刷技术系与包装工程系合并组建印刷与包装工程系。2003年3月，整合了全校印刷、包装、材料、新技术研究所的资源成立印刷与包装工程学院，是学校的骨干二级学院。
现有教职工76人，其中博士生导师3人、硕士研究生导师33人；正高职称15人、副高职称29人；具有博士学位的教师35人、在读博士5人，具有硕士学位的教师34人。现有北京市优秀教学团队1个、北京市优秀教师1人、北京市教学名师1人、北京市教学创新人才1人、创新团队2个、北京市中青年骨干教师9人、首都教育先锋教学创新个人1人、全国包装教育系统先进个人2人。
拥有印刷工程专业（国家级特色专业建设点、教育部卓越工程师计划专业）、包装工程专业(北京市特色专业建设点)、高分子材料与工程3个专业；北京市重点实验室、北京市校外人才培养基地；2个一级学科，5个二级学科硕士点。
近五年先后承担国家、省部级和企业合作课题230多项，发表学术论文1000多篇，其中国内核心期刊学术论文300多篇、三大检索收录论文180多篇；获省部级科学技术奖3项、中国包装总公司科学技术奖6项；申请国家发明专利36件；可转化的科研成果52项。2013年科研经费达到2900万元。
实践教学条件：现有印刷工程综合训练中心（北京市实践教学示范中心）、印刷工程实验中心、包装工程实验中心、高分子材料及工程实验中心、印刷实习工厂。印刷工程综合训练中心现设色彩实验室、图文处理实验室、印刷适性实验室等，面积1062平方米，现有实验仪器设备773台（套），价值3356万元。包装工程实验中心现设纸包装测试实验室、塑料包装测试实验室、容器与包装件测试实验室、包装设计实验室、包装CAD/CAM实验室、表面整饰实验室、成型加工实验室、包装工艺与设备实验室。面积约1062平方米，现有测试及实验仪器设备421台（套），价值约1931万元。高分子材料及工程实验中心，设有高分子基础实验室和高分子专业实验室，面积230平方米，现有测试及实验仪器设备516台（套），价值约456万元。印刷工程综合训练中心现设CTP 及数字印刷实验室、柔性版印刷实验室等，面积835平方米，现有实验仪器设备543台（套），价值2168万元。印刷实习工厂面积1600平方米，设备186台，价值约2500万元。
学院是(教育部)普通高校印刷工程专业教学分指导委员会主任单位、包装工程专业教学分指导委员会副主任单位；国际影像科学委员会（ICIS）会员单位；国际包装研究组织（IAPRI）理事单位；中国感光学会副理事长单位、印刷专业委员会副主任单位；中国振动工程学会包装动力学专业委员会副理事长单位；中国印刷技术协会常务理事单位、学术委员会主任委员单位；中国印刷及设备器材工业协会常务理事单位、印刷技术委员会副主任委员单位；中国包装联合会理事单位、包装教育委员会副主任委员单位；中国印刷技术协会凹版印刷分会理事长单位、柔性版印刷分会副理事长单位；中国印刷标准化技术委员会副主任委员单位；中国印刷标准化技术委员会副主任委员单位；中国仪器仪表学会复印科学与工程学会副理事长单位；中国力学学会等离子体技术专业委员会委员单位。
院系联系方式：
电话：010-
传真：010-
印刷工程专业
本专业是国家级特色专业建设点，招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[ 培养目标]
本专业面向现代印刷及其相关产业，以印刷原理与数字化印刷技术为核心，以跨媒体数字信息处理技术、印刷数字制造为引领，以数字化图文信息处理、印刷复制及再现、造型信息印刷数字化制造为主线，以现代印刷原理及技术与数字技术相结合为特色，突出数字媒体平台及数字制造技术环境下跨媒体技术、现代印刷技术的运用与印刷工艺设计开发能力的培养。为适应社会主义现代化建设需要，培养德、智、体、美全面发展，系统掌握印刷工程专业的基本理论知识和技能，具有图文信息处理与再现、现代印刷复制技术、印刷数字制造能力，掌握图文处理技术、印刷工艺设计、印刷品质量控制、印刷材料适性测试的基本方法，具有较强实践能力和创新精神，能在印刷和包装、出版、广告、数字制造以及相关行业从事印刷工艺设计、技术管理、质量控制等相关工作的应用型高级专门人才。
[ 主要课程]
颜色科学与技术、图文信息处理及复制、印刷材料及适性、信息记录材料及应用、信息技术与跨媒体传播、印刷原理及工艺、印刷品质量标准与测控、程序设计基础及应用等。此外开设了数字印刷技术、数字加网技术、数字印前系统与流程、防伪印刷及应用、三维及生物印刷技术等多门专业课。
[ 就业去向]
学生毕业后可在新闻出版、印刷、广告、数字制造等行业，从事计算机制版与设计、印刷生产管理、印刷工艺管理、质量检测与控制、图文信息处理、印刷教育与技术研究等工作。
专家谈专业
印刷工程专业是按照人的视觉、生理与心理特点和审美要求，对可视信息（图像和文字）进行加工处理，并将加工处理的结果存储、传送或在一定的有形载体上再现，形成印刷品、出版物（包括电子出版物）等产品的一门跨工程与人文艺术的交叉性工程学科。
印刷工程专业，2007 年批准为国家级特色专业建设点，2008 年评为北京市特色专业，2011 年教育部批准为&卓越工程师计划&试点专业。该专业的色彩技术、图文信息技术是我院&信号与信息处理&北京市重点学科的主要研究领域，印刷材料与技术是&材料物理与化学&北京市重点学科主要研究方向，专业核心课程《印刷原理》是北京市精品课程，色彩学、印刷材料及适性、信息记录材料及应用、图像处理及制版原理是校级精品课程。本专业拥有一支在印刷行业知名度高、学术造诣深的专业教学队伍，其中教授6 人，副教授14 人。雄厚的师资力量以及优良的教风师德，为提高教学质量以及加强学生综合素质培养提供了有力保障。
印刷工程专业在加强课堂基础理论教学的同时，重视实践教学环节，注重培养学生在印刷各工艺流程的实践训练，培养学生具备较强的实际生产和解决印刷工程及相关技术问题的基本能力。印刷工程综合训练中心2007 年被评为北京市实验教学示范中心；北京市重点实验室印刷材料与技术研究室为学生实践能力和创新精神的培养提供了基础保障。
计算机技术、信息技术、网络技术以及材料科学技术的迅速发展，给印刷技术的发展带来了机遇与挑战。近年来，我国已经成为世界印刷大国，传统的模拟印刷技术仍有相当大的发展空间，运用数字技术的数字印刷技术有待进一步发展。同时，以印刷数字制造为代表的新技术异军突起，将成为制造业不可忽视的重要分支。印刷既作为文化、信息有形载体及数字式载体的图文信息再现技术，又逐步成为制造领域的生力军，需要更多的专业技术人才从事技术研究及产业拓展，经过印刷工程专业培养的印刷高级专门人才一定会得到市场的青睐。
魏先福 教授 博士生导师
学生谈专业
印刷，中国的四大发明之一，人类智慧的结晶，肩负着传承中华文化的使命，已经成为了我们生活中不可缺少的一部分。四年前对印刷一无所知的我来到了北京印刷学院学习印刷。
印刷工程专业是北京印刷学院最具特色的专业，专业的老师都是这个领域的泰斗级人物。印刷是一门综合性的学科，并且理论和实际联系的非常紧密。学校也在这方面不断的加强我们的实际应用能力，有各种各样的实习和校外体验活动。
学习主要是分为三个部分：印前、印中和印后。在每个环节的学习上老师都会严格的把关，力求让我们清晰全面的掌握印刷所有的工艺流程，掌握一门今后可以在社会上立足的技术。随着对印刷学习的慢慢深入，知道印刷不仅仅是局限于书本报纸的印刷，不仅仅是油墨和纸张，印刷更多的要求是技术和工艺，更重要的是文化的传播。
学校的印刷工程专业就业有着的得天独厚的优势，学校与各大国内外的印刷企业有着长期的交流。学生可以去那些企业实习，并且以后留在那里工作。同时学校也会提供很多与国际学校的交流机会，每年都会有交换生的项目，学生可以根据自己的兴趣全面发展。随着最近几年国家对文化创意产业的支持和大力发展，印刷产业会愈加的繁荣，同时印刷也会向着绿色和环保方向发展。
总之，来北京印刷学院学印刷，不仅掌握了一门今后可以在社会上立足的技术，更开阔了视野，提升了自己在各方面的能力。期待更多优秀的人才一起加入北京印刷学院的印刷工程专业，将我们的中华文化发扬光大。
丁希 2010级学生
包装工程专业
本专业是北京市特色专业建设点，招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业围绕培养学生德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，适应社会发展需要，系统掌握包装工程专业的基本理论知识和技能，具备包装结构与装潢设计、防护包装设计、包装容器印制技术等方面的能力，有较强实践能力和创新精神，能在商品生产与流通部门、包装与印刷企业、科研机构、外贸、商检等部门从事包装设计、包装印刷与印后加工、质量检测、技术管理等相关工作的应用型高级专门人才。
[主要课程]
包装材料学、包装结构设计、包装装潢设计、图文信息处理及复制、包装印刷技术、包装工艺学、运输包装。
主要选修课有：包装测试技术、物流技术与管理、计算机三维造型设计、包装CAD 、 包装防伪技术、 包装标准与法规、 包装机械概论等。
[就业去向]
学生毕业后可在商品包装与流通部门、包装与印刷企业、科研机构、外贸、商检等部门，从事包装系统设计、包装印刷与印后加工、质量检测、技术管理等工作。
专家谈专业
包装工程是一门新兴交叉和应用技术类学科，包装产业的发展与全球经济一体化和人类社会可持续发展息息相关，对食品、医药、票据、轻工、日化、家电等关系国计民生的重要行业的发展起到了基础保障功能，在发展循环经济和环境保护中具有重大意义，已成为建设资源节约型、环境友好型、食品包装安全型城市的重点和保障。
改革开放三十多年，中国包装工业发展迅速，总产值由1980 年的72 亿元增加到2010 年的12000 亿元，保持了良好的发展态势，进入了世界包装大国的行列。包装行业的持续发展为包装工程专业人才提供了巨大的就业市场。
包装是实现商品价值和使用价值的手段，是商品生产与消费之间的桥梁。包装产业不仅涵盖了包装制品的设计和制作、包装原辅材料供应、包装设备制造、产品的包装等多个领域，还涉及到商品的流通、包装废弃物的处理、回收与再生利用。
包装工程专业学生主要学习保护产品、方便流通、促进销售为目的的包装基础原理和使用技术，包括包装装潢设计、包装造型与结构设计、防护包装设计、包装材料学、包装印刷与印后加工、包装工艺与设备、包装检测技术、包装与环境、包装企业管理等知识。
学生毕业后可在商品生产与流通部门、包装企业、外贸、物流、销售与市场、商检、技术服务等部门，从事各类商品的包装设计、包装材料与容器印制、包装生产工艺管理、包装检测与质量监督、技术管理等方面的工作。
许文才 教授 博士生导师
学生谈专业
大学专业的选择一般我们会重点看两方面，一是选自己有兴趣的，二是选未来有前景的。包装工程这个专业其实涉及的知识面相当广，它可以延伸到包装设计、包装印刷、包装物流管理。大学第一年的课程基本为专业基础课，比如高数、应用化学、物理、印刷概论、包装概论等。第二年开始有了自主选课，可以根据自己选择的专业方向选择自己喜欢的课程。我选择了包装设计方向，可以学到的课程有：包装CAD、3Dmax、包装装潢设计、包装结构设计、包装工艺学等，学习过程中会应用到一些平面设计类软件像PS、AI，还会学到素描、色彩等艺术类课程。当然印后加工技术、包装材料、印刷适性等必要的都会学到。这就是说以后毕业生从事的职业类别有很多选择，可以找平面设计类、印刷类、物流管理类等等。对于包装工程的包装设计方向，我认为它是理科专业里偏艺术一点的专业，需要的不仅是动手能力，更要求有源源不断的灵感。对于包装印刷方向，可以了解印刷工艺及流程，掌握包装材料和印刷油墨的一些内在关联，学会去优化印刷流程、节约印刷成本。包装物流管理方向会学习包装物流与运输的相关知识，你将具有估算包装运输成本的能力、优化包装运输系统的能力。
我感觉大学四年是一晃就过去了，还好这四年我没荒废而是学到了很多，不光是人际交往，更主要的是专业技能，毕竟到社会工作中更加被看重的是工作能力。包装工程是个非常有就业前景的专业，人类对于环境的要求在不断提高，延续走低碳生活的道路是必然的，延伸到专业的角度上，我们要大力发展绿色包装，减少过度包装。这个行业需要新鲜的血液加入，更需要思维与灵感的碰撞，提升包装的国际化。当我们的能力真的达到了，你都不用愁找工作，恐怕工作会来找你，记得要坚持自己的选择，也期待包装业会涌入越来越多的人才。
孙思远 2010级学生
高分子材料与工程专业
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。本专业面向印刷包装材料及相关领域，培养系统掌握高分子材料与工程专业的基础理论知识和技能，熟悉高分子材料制造和成型工艺等基本原理和方法，了解印刷和包装工艺，具有较强的实践能力和创新精神，能在印刷包装材料及其他高分子材料领域从事科学研究、技术开发、生产及经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。
[主要课程]
高分子化学、高分子物理、高分子材料成型与加工、有机化学、物理化学、印刷与包装材料学、信息记录材料及应用、功能高分子、有机合成设计、等离子材料制备技术。
[就业去向]
学生毕业后可在高分子材料相关企业、印刷包装相关企业以及机关、研究院所等从事科学研究、技术开发、生产及经营管理等工作。
专家谈专业
高分子材料是指相对分子质量较大的化合物组成的材料。它是以高分子化合物为基体所构成的一类材料的总称。按其来源来分，可分为天然高分子材料和合成高分子材料；按性能和用途来分又可分为塑料、橡胶、纤维、胶黏剂、涂料，功能高分子材料及聚合物高分子材料。
高分子材料在许多领域中发挥了巨大的作用。从高分子材料与国民经济、高新技术和现代生活密切相关的角度说, 人类已进入了高分子时代。高分子材料已经普遍应用于生产、生活、科技等各个领域，我们日常生活所用所穿都离不开它，尤其是塑料、橡胶、纤维这三大高分子材料，已广泛存在于我们周围。同时在电气、电子、信息、航空、航天、交通运输、能源、生物医学等方面不断提供更多更有效的高性能结构材料和功能性材料。
因为高分子专业的综合性，高分子专业培养的学生，除了拥有扎实牢靠的专业基础，还有着广泛的相关学科基础。本专业毕业的学生可在石油、化工、轻工、医学、食品、纺织、机械、建筑、交通、航空航天等领域工作，市场对高分子人才的需求也日益增加。无论是在日常化工，还是在高精尖端科技，高分子人才都备受欢迎，高分子材料专业的社会需求一直处于化学、材料类专业的前列。我校的高分子专业特色为印刷包装材料，这两个产业的发展速度在国民经济各领域中处于较高水平，企业较多，产业发展和升级较快，例如环保型印刷材料、环保型包装材料和新型数字印刷材料等都是产业发展方向。本专业将根据产业和技术发展趋势不断改进特色建设，为社会培养合格人才。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 李仲晓 教授　
学生谈专业
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。时光荏苒，进入北京印刷学院已近四年，四年的时间让我对高分子材料领域有了更深刻的认识。
在高分子材料与工程专业学习我倍感荣幸，首先这里有北京市材料物理与化学重点实验室，拥有各种实验设备，许多精细的研究都可以在这里开展。这里师资力量雄厚，高分子材料专业拥有材料与化学硕士点，学校的教授、博士也大都集中在本专业。同时，高分子材料专业具有鲜明的专业特色，即它是以印刷材料和包装材料为主要方向，将高分子材料与现代印刷包装技术相结合，突出印刷包装相关材料的开发与学生综合能力的培养与提高。这些都为我们将来的学习与发展奠定了坚实的基础。这里也是我们将来步入社会，成为研究型综合人才的摇篮。
随着科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，人们对环境保护、可持续发展、食品包装安全等问题日益关注。高分子材料在人们的生产生活中都有着广泛的应用和不可取代的地位，绿色环保可降解材料将是未来发展的方向，通过在高分子材料与工程专业系统的学习，使我能够成为材料方面的专业人才，实现自身价值并回报社会。
王紫薇 2010级学生
机电工程学院
机电工程学院现有机械工程（始建于1978 年）、工业设计（始建于2002 年）和自动化（始建于2000 年）等3个本科专业；机械工程硕士学位授权一级学科；机械电子工程、机械设计及理论、物流工程等3个二级学科；印刷装备北京高等学校工程研究中心（北京市级工程研究中心）；数字化印刷装备实验室（北京市级重点实验室）。现有在校研究生33人、本科生811人。
学院现有专职教职工54人，其中教授7人、副教授19人；硕士生导师18人；具有博士学位教师12人，具有硕士学位教师31人。现有北京市学术创新团队1个、创新人才1人、北京市中青年骨干教师6人、北京市教学名师1人。
学院在长期的办学历程中，形成了鲜明的学科专业特色和人才培养模式特色，搭建了先进的教学和科研平台。学院秉承&夯实基础、强化实践、注重能力、勇于创新&的办学理念，为行业及相关领域培养了大批专业技术和管理人才，积累了丰富的办学经验。在教学和科研方面取得了丰硕的成果，多次承担国家和省部级科研项目和北京市级教学改革项目。获得北京市教学成果奖一等奖1项、二等奖2项；北京市精品课程1门、精品教材1部，为印刷行业及相关领域做出了突出的贡献。
院系联系方式：
Tel： 010-
E-mail: jdgc@
机械工程专业
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握机械设计、制造及自动控制的基本理论知识和技能，具备机械设计、制造、生产组织管理、设备管理的基本能力，能在机械工程领域、印刷出版行业从事机械设计、制造、科技开发、设备管理等方面工作的应用型高级专门人才。
[主要课程]
工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造基础、印刷机械设计、数控技术及应用、电工与电子技术、机电传动控制等。
[就业去向]
毕业生可在机械电子行业、新闻出版行业，尤其是印刷包装机械领域从事产品设计、制造、研发、教育培训、技术管理与设备营销等方面工作。本专业的学生就业率历年来都是名列前茅，与其他院校的相同专业相比有着明显的优势。
专家谈专业
本专业是北京印刷学院最早建立的专业之一，成立于1978年的中央工艺美术学院印刷机械专业。该专业已有超过三十年的办学历史，在行业中有比较大的影响。为满足印刷包装行业对应用型专门人才的需求，本专业开设了既有涉及&印刷机械&方向也有&现代制造&方向的课程，是为了适应北京和全国印刷行业、企业培养急需人才，体现了以行业人才需求为导向的办学特色，同时以印刷包装机械等复杂机械为载体,主要考虑北京现代制造业、印刷包装制造业及专业宽口径的适应性而设置的。本专业注重学生工程师基本能力的训练，强化理论与实践相结合，以培养学生综合素质、创新意识与实践能力为目标，引导学生参加形式多样的科技活动。
为了配合教育部卓越工程师教育培养计划的深入贯彻和实施，培养和造就一批具有国际竞争力的实用型、创新型工程师人才，本专业开办了中德卓越工程师班，组织学生赴德短期交流与研修，了解最前沿的行业信息，开阔眼界和视野。主要针对愿意去德国进一步深造本专业的大三、大四学生，使学生得益于德国优质的&双元制&教学体系，注重理论与实际操作相结合，毕业生熟悉两国文化，两种甚至三种语言，具备过硬的专业知识，国际化的视野和思路，这些都是德国本土人才和中国本土人才不具备的优势，竞争力更强，就业前景更好。机械工程专业在今后教学科研、人才培养等方面，将会取得更多的成果，办学水平将得到进一步提升。
程光耀 教授
学生谈专业
初入大学校门时，作为一个女生，我对学习机械的未来也曾经迷茫过，但一步一步扎实走过，从最初的迷茫看到了希望。从最简单的一条线，到设计出大型印刷机的内部结构；从最简单的一根杆，到实现你想要完成的任何动作；透过一张张平面的图纸，转动的零件开始在脑海中活灵活现。
中国的印刷机械发展水平与世界先进水平相比还有很长的一段路要走。但是我们应看到随着中国经济的快速发展，印刷包装行业的市场发展空间会很大，印刷机械行业势必也会随之大踏步地发展，印刷机械行业高级专门人才的紧缺将是长期的，而我院的&机械工程&是目前国内为数不多的主攻印刷机械的专业之一，30 多年为中国印刷机械行业的发展培养了大批技术人才和管理人才。
老师们课堂上深入浅出的讲解，印刷机械实训基地的耐心辅导，为我们在就业时增添了自信。多年来印刷机械专业的高就业率，更为我们每个同学今后的发展提供了良好的空间。如今，我已顺利毕业，幸运地成为了中国印刷机械行业的一名新兵。在&北人&我有幸见到了代表国内先进水平的卷筒纸中型印报机&BEIREN75A&, 虽然它并不是世界最先进水平，但我相信，有了更多人才的加入，中国的印刷机达到世界先进水平将不再是梦想。一个人的力量也许是有限的，但是如果你、我、他走进北京印刷学院，选择&机械工程专业&，中国印刷机械行业的明天一定会更好！
朱孟林 2006届毕业生
北人集团卷筒纸胶印机股份公司
工业设计专业
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握产品设计、视觉传达设计、人机交互设计和环境设计基本知识与技能，具备各类产品外形及交互界面的综合设计开发能力，具有先进设计思想和综合素质，具备工业设计相关软件以及模型制作技能，具有创造能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力的应用型高级专门人才。
[主要课程]
绘画基础、造型基础、模型技术、设计表达、计算机辅助设计、产品设计程序、工业设计工程基础、人机工程学、产品设计、人机交互设计等。
[就业去向]
学生毕业后可到公司、企业及相关事业单位，从事产品造型设计、视觉传达设计、人机交互界面设计、环境设计、市场调查等相关领域的设计、教学和科研工作。
专家谈专业
追根溯源，北京印刷学院与清华大学美术学院具有历史渊源，同出于原本的中央工艺美术学院。尽管印刷学院的工业设计专业办学历史还不长，但其专业基础的历史积淀已比较悠久，办学条件好，基础扎实，艺术氛围浓厚。
工业设计专业是一门很有发展前景的新专业，该专业培养掌握坚实的设计技术基础知识、先进的设计思想理念、敏锐的观察思考能力、熟练的设计表达技术。印刷学院的工业设计专业非常注重科学技术与文化艺术的渗透和交融、先进设计思想和综合素质的教育，重视对学生的专业基础知识、实践操作能力、创新能力的全面培养。工业设计专业人才需求在未来一段时间内将会有更大的增长。特别是具备工业设计基础，能熟练掌握计算机应用技术的专业人才相当紧缺，专业发展前景相当宽广。学生毕业后可到公司、企业，从事产品造型、视觉传达、交互界面、环境等相关领域的设计、教学和科研工作。
李当岐教授 博士生导师
学生谈专业
我是工业设计专业09 级在校生，入学已经将近四年，与刚开始的茫然不同，现在的我已经深深喜欢上这个专业，无论是产品设计，还是模型制作。
刚刚入学接触到这个专业时，我们因为对专业的不了解而迷惑着。通过在工业设计各个方向都很有建树的专业老师对我们的入学教育和专业教育后，我们这些对工业设计没有多少了解的新同学很快就喜欢上了这个专业。经过将近四年的专业学习，我们每位同学都有了明确的发展方向，包括产品造型设计、视觉传达、交互界面设计、环境设计、可持续设计和产品模型制作等，我们跟随老师一起学习、研究，利用学校提供的专业教室、实验室、实验仪器等一系列先进场所和设备，完成一项又一项设计研究或参赛项目，我们对专业的兴趣越来越浓厚，在不断提高我们专业技能的同时，也明确了我们今后的就业发展方向。
如今，我们所有的同学都为自己喜爱的专业，在不同的方向上努力。感谢学校为我们提供的这个平台，我们更会加倍努力，使自己早日成为一名合格的设计师。
李治杰 2009级学生
自动化专业
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业主要培养自动控制领域及物流工程领域的应用型高级工程技术人才。本专业学生掌握电子技术、控制理论、自动检测、信息处理、计算机技术与应用和自动化物流技术等领域的工程技术基础和专业知识，受到较好的工程实践基本训练，掌握运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、物流工程等领域系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面的能力。本专业非常注重对学生知识运用能力、工程实践能力和创新意识的培养。
[主要课程]
电路分析、电子技术、机械设计基础、微机原理与接口技术、自动控制理论、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、物流工程概论、自动化物流技术。
[就业去向]
本专业开设电气传动与控制、物流工程两个专业方向。
1）电气传动与控制专业方向：由于自动化专业所学的知识与其他学科交叉很多，具有&强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施&的鲜明的特点，这使得自动化专业的优势在就业时候体现得较为突出。一方面，所有的行业都可以同自动化挂钩；另一方面，&硬&可从事电气工程，&软&可从事电子信息、计算机。本专业毕业生就业领域非常宽广，可以在高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、工矿企业及政府部门从事自动化技术的具体工程应用研究与开发，比如从事自动化设备与系统、仪器仪表的设计、研发、运行、销售、技术支持等方面工作。
2）物流工程专业方向：物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，物流工程专业毕业生可进入制造、商贸、物流企业从事物流系统分析设计、物流系统运营管理、物流项目规划建设等相关技术及管理工作，也可以在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门、以及其他社会团体从事物流相关工作。
专家谈专业
北京印刷学院自动化专业是具有&强电弱电并重，软件硬件兼施&鲜明特点的多学科交叉的宽口径工科专业。为了顺应国家战略性新兴产业发展的需要，拓宽学生就业渠道，本专业开设有物流工程方向。
本专业师资力量雄厚，而且师资队伍的一大特点是：教师具有很强的工程实践背景，半数以上教师有国内外科研机构和公司企业工作的经历。
在实验室方面，设有&自动控制原理&； &电机与拖动&； &电力电子技术&； &过程控制系统&； &运动控制系统& ；&传感器与检测技术&；& PLC& ；&物流工程 &八个实验室。与美国GE （通用电气）公司合作成立的&自动化集成系统联合实验室& 是面向自动化工程实际应用的综合实验室。目前国内仅有几所高校开设有该实验室。实验室设备总价值1000万元。在全国同类专业属于上乘。
本专业非常重视培养学生的创新能力和实际动手能力，积极开展课外科技活动。组织和指导学生参加了&飞思卡尔&杯全国大学生智能汽车竞赛、全国及北京市电子设计大赛、全国及北京市数学建模大赛、&挑战杯&首都高校大学生创业计划大赛、GE智能平台大学生自动化控制设计大赛、中国智能机器人大赛、校际&PLC&大赛、学校科技周活动、校内机器人比赛等科技竞赛活动，并且取得了优异成绩。
自动化专业教师非常关心学生的成长，被学校评为校级&师德先进集体&；本专业在学校率先实行导师制，为每位新生指定一位专业教师作为导师。
自动化专业教师不断探索创新性人才培养模式，被学校评为校级&优秀教学团队&，并且获得校级&优秀教学成果奖&。
李晋尧 教授
学生谈专业
我从大二下学期开始，就进入老师的实验室，跟着老师从事科研活动，还参加了学校的大学生科技周等学科竞赛活动，这使得我的软硬件能力得到大大提高。毕业后，经过激烈的竞争，我进入北大方正从事数字印刷机的开发，大学期间打下的坚实基础，使得我在工作中游刃有余。感谢老师们对我的培养和呵护。
候光伟 2002级学生
我是2000年9月进入自动化专业学习。我国印刷包装行业的市场发展空间很大，印刷包装行业高级专门人才的缺口很大，而我校自动化专业是专门培养这方面人才的。老师们有着很强的工程背景，教学认真负责，讲课栩栩如生，我们的专业知识学得很扎实，这使得我们在工作中能够从容自定。由于我校是行业院校，因此在就业方面比普通院校自动化专业有着明显优势：我们既可以参加社会上的职业招聘会，在自动化专业宽广领域就业；又可参加学校组织的面向行业的专场招聘会，在印刷、包装行业就业，使我们深深体会到，在行业院校学习的优势将会在就业时发挥得淋漓尽致。
聂志雄 2000级学生
信息工程学院
信息工程学院拥有电子信息工程、计算机科学与技术、数字媒体技术等3个本科专业，信号与信息处理北京市重点建设学科，信息与通信工程一级学科硕士学位授予权，电子与通信工程专业硕士点，已建成高端印刷装备信号与信息处理北京市重点实验室、印刷装备北京市高等学校工程研究中心（共建），是中国印工协印机分会印刷机械与控制专家委员会主任和秘书处单位，是全国数字媒体技术专业建设联盟发起单位和秘书长单位。
学院现有教职工46人，其中教授6人，副教授18人，博士17人，北京市学术创新团队3个，北京市长城学者1人，北京市中青年骨干教师6人，2010年柔性引进长江学者1人。
学院紧密结合印刷出版传媒行业的技术发展和经济建设需要，提升学科建设、人才培养和科研水平，并在承担国家级、省部级重点科研项目和攻克行业内多项共性关键技术难题等方面取得多项标志性成果；在全国和北京市大学生电子科技竞赛、计算机技能大赛、数字媒体科技作品大赛中取得一系列优异成绩，为行业培养了大量的高素质技术人才和管理人才，在人才培养方面取得显著成效。
近年来，信息工程学院以推进印刷出版行业信息化、智能化为目标，积极建设国内一流、国际知名的服务于印刷出版行业的人才培养基地和科研基地，为我国印刷出版行业发展和经济建设做贡献。
院系联系方式
电话：010-
传真：010-
邮箱：xuehongxia @
电子信息工程专业 （雅昌实验班）
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位
电子信息工程专业为信息技术领域中的主干专业，通过对信息技术产业用人情况广泛的市场调查，结合北京经济发展需要和印刷出版行业的发展，并按照学校对本专业&宽口径，厚基础，高质量，发挥优势，办出特色&的要求，将行业与区域经济发展结合起来,形成了&面向电子信息及印刷出版传媒等相关产业，主动适应首都经济建设与社会发展，培养具备电子信息系统设计及应用能力的高级专门人才&的办学定位。
本专业秉着&校企合作、名企定制、按需培养&的指导思想，积极和企业合作，成立为企业需求量身定制的教学实验班。
[培养目标]
本专业聚焦和定位到印刷出版信息化智能化技术领域，特别是面向高端印刷装备信号检测和智能控制技术、数字出版领域的数字内容信息处理两大领域，确定了信号检测与智能控制、数字内容信息处理两个专业方向。
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握电子信息技术的基本理论、知识和技能，了解印刷出版传媒领域的基本知识，具备分析和设计电子设备和信息系统的基本能力，具有较强实践技能和创新精神的应用型高级专门人才。
[主要课程]
主干课程有电路分析基础、电子技术基础、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、数字通信技术、数字图像处理、嵌入式系统等课程。
在专业课和专业方向课程设置方面，开设了物联网技术及应用、数字出版导论、现代印刷技术导论、数字印前技术等特色课程。
[就业去向]
本专业毕业生既了解印刷出版行业，又掌握信息获取、信息传输、信息处理与信息应用等方面的基础理论、基本技术和工程实践能力，能够从事与电子信息设备、系统的生产、设计、开发、集成和运营有关的科学研究、工程实现、教学和管理等工作。
毕业生毕业后可在电子、通信等行业就业，还可以在现代印刷、出版企业中就业，从事数字化工作流程、数字印刷技术、电子出版技术、企业信息化管理技术等方面研发和服务工作。毕业生就业率保持在96%以上，在学校名列前茅。
专家谈专业
电子信息工程专业在北京印刷学院已有近30年的办学历史，专业积淀深厚，经过多年的发展，特别是2006年教育部教学评估之后，电子信息工程专业在师资队伍、实验室条件和科研平台建设等方面跨上了一个新的台阶，得到了长足的发展，实力雄厚。电子信息工程专业以培养学生工程应用能力为目标，结合实践教学、课程设计及科技竞赛等活动培养学生创新应用能力，并取得了显著的成效。每年都有数名学生考入重点高校就读研究生及出国留学深造。培养的本科毕业生，绝大多数已在相关行业和相关领域成为技术和管理骨干，其中部分已成为印刷、出版、包装行业内的领军人物。
曹鹏 教授 北京市长城学者
学生谈专业
我是北京印刷学院八七级电子工程系应用电子专业（现为电子信息工程专业）的学生，时光荏苒，转眼间二十三年过去了。虽然现在已届不惑之年，但大学生生活的点点滴滴仍然清晰地留在记忆中。
电子信息工程专业对工程类基础课程的学习要求是比较严格的，如高等数学、普通物理、试验物理等等，虽然这些课程让人感到枯燥，但正是对这些课程的学习培养了我严密的思维习惯和严谨的工作作风，更重要的是识别事物表象和本质的方法，这些训练使我受益终生。
电子和计算机技术在近二十多年的时间里取得了飞速发展，在印刷和出版领域的应用也和二十年前有着天壤之别。回想起在学校时所学的专业课程，电路原理、模拟电子、数字电子、微机原理、电机拖动、计算机编程语言等等，正是通过这些专业课程的学习，使我能够掌握新技术的基本原理和发展思路，让我迈进入了信息工程的大门，这些对我未来的工作乃至人生可以说起到了至关重要的作用。
当前的印刷行业，正在发生脱胎换骨的变化，信息技术的发展正在悄悄地改变着人们获得知识、资讯以及娱乐的习惯。印刷的内涵也早已不是铅与火和光与电的概念，人们通过网络、电子阅读器、移动通信设备获得信息的比重越来越大。随着社会经济的发展，文化、艺术、教育、娱乐等精神层面的需求将会超越物质层面的需求，电子信息技术与传统印刷以及文化的结合将会创造出巨大的市场和产业，衷心希望有志向、有作为的年轻人通过选择这个专业，投身到这个宏伟的事业中，实现你的人生梦想。
电子87级 潘剑平
北京雅昌企业（集团）有限公司 副总裁
计算机科学与技术专业
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
本专业面向计算机工程与信息技术方向，培养适应国家、特别是首都经济建设和社会发展需要的、德智体美全面发展的、具有扎实的计算机科学与技术学科理论基础和良好的学科素养，获得工程师的基本训练，知识面宽、可持续发展能力强，了解计算机技术应用于印刷出版以及相关领域方面的基本知识，具备设计和开发计算机应用系统的基本能力和网络系统的技术能力，具有较强实践能力和适应性强的应用型高级专门人才。
本专业十分重视学生素质和能力培养。注重根据市场需求和人才培养要求调整培养方案，引进新的教学内容，推进教学改革。为了提高人才培养的质量，突出工程实践，加强校企合作，实施了&3+1&人才培养新模式，以满足IT企业发展对人才的迫切需要。同时，开设了软件开发和网络应用等不同的专业发展方向，以满足不同兴趣学生的发展方向和就业的需要。
[主要课程]
面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、编译原理、离散数学、电路与电子技术、JAVA程序设计、网络规划与设计。
[就业去向]
近些年计算机专业学生一直具有较高的就业率，学生就业领域非常广泛，如软件开发公司、网络通信公司、政府、学校、电信、银行、证券等企事业单位。既可从事软件项目策划、文档编写、程序开发、软件测试、软件推广、咨询或维护、教育培训；也可从事网络规划与设计、网络设备研发，网络管理与维护等工作；还可从事企事业单位信息化管理和维护等工作。特别是可以利用行业背景的优势到新闻出版行业和印刷包装领域从事软硬件设计、研发或信息化工作，受到企事业单位的普遍欢迎。同时，近年来，有一批学生毕业后继续出国深造，获得国外院校的认可。
专家谈专业
北京印刷学院计算机科学与技术专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。本专业通过基础教学与专业训练，培养在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。同时，本专业贴近印刷出版行业，学生还具有数字出版、印刷和传播等领域的知识和技术。因此，毕业生除了能从事计算机领域的工作之外，还在印刷出版行业具有广阔的就业市场。
长期以来，计算机专业保持着教学质量高，学生基础扎实，实践能力强的特点，注重学生创新思维和创造能力的培养。在教学方面，全体教师积极进行教学改革，不断完善教学方法，近5年完成教学改革和课程建设项目30多项。
学生谈专业
一晃已经离校十多年了，在印院求学的点滴仍时常浮上心头：班主任付永礼老师的严肃和关爱，何薇老师的认真与耐心、杨潮老师对专业的真知灼见，&&不仅将我带入了电子出版的殿堂，也成为我人生中的指路明灯。借此机会，再次感谢学校和老师对我的付出与栽培。
叶晓三 计算机科学与技术专业97届毕业生
北京方正国际软件系统有限公司第二事业部产品总监
在北京印刷学院求学的4年是愉快而充实的，这里有勤奋钻研的青年教师，有著作等身的专家学者，同学间不时碰撞出智慧的火花。在专业安排上，形成了与出版传播相结合的特色，为毕业生提供了广阔的就业和成长空间。借此机会，再次感谢学校对我的培养。
徐辉 94届毕业生
国防工业出版社 出版处长
数字媒体技术专业(灵创班)
本专业招收理工类学生，学制四年，授予工学学士学位。
[培养目标]
以文化创意产业为服务目标，以培养学生的&传媒信息技术&、&创新精神&和&实践能力&为教学目的，旨在培养出利用信息技术服务于文化创意产业的应用型、技能型行业领军人才。
[主要课程]
与数字媒体艺术专业不同，本专业主要强调文化创意作品的技术实现，要求学生更加侧重于传媒信息技术的学习。主要课程包括：虚拟现实技术、游戏/移动传媒应用开发、非线性编辑技术、3D建模、多媒体与数字出版技术、计算机图形与图像处理技术、动画程序设计与制作、电脑美术设计、互动媒体制作等。
[就业去向]
本专业以&灵创班&作为教学改革平台，以&卓越工程师模式&为基础，采取&联姻名校&（与北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院建立对口共建关系）、&携手企业&（与灵创团队深度合作）的培养模式，面向自2012级开始的所有学生，以工作室的模式，组织师生进行实践创新教学活动，在用中学，在学中用，从而解决学生在学校所学知识与社会实际需求契合度不够的问题，引导学生尽早完成职业规划。
学生毕业后主要就业单位包括：游戏及虚拟现实应用开发及服务类公司，以及电视台、出版社、网站等文化创意或传播领域的企事业单位。学生毕业后从事的工作包括：虚拟现实与动漫游戏开发、3D建模、影视后期处理、数字出版物制作、网站页面设计、传媒应用UI制作、移动终端应用开发等。
专家谈专业
数字媒体技术专业经过多年的努力，在师资队伍、实验室条件和科研平台建设等方面都已取得了长足的发展，基础扎实，实力雄厚。本专业旨在培养从事数字媒体开发与数字传播领域的专业技术人才，最大的特色是以&灵创班&为载体，采取&联姻名校&、&携手企业&、&争创一流&的策略，重点强调培养学生的创新精神和实践能力，着力培养应用型、技能型行业领军人才。学生培养成效显著，每年都有数名学生考入重点高校就读研究生及出国留学深造，直接就业的毕业生中，绝大多数已成为信息技术服务于文化创意领域的技术骨干和管理人才。
学生谈专业
我是北京印刷学院09级数字媒体技术专业的学生，现在中央电视台的体育频道负责其中部分栏目包装工作。现在想起来时间过得真是太快了，一转眼离开母校已有半年多的时间了。
在四年大学的专业学习中，我们不仅学习了一些编程技术相关的课程，如：游戏脚本及编程技术、Java语言及多脚本语言的撰写等；而且还有一些与艺术相关的基础课程，比如：绘画基础、数字作品赏析及3D建模基础等，更有专业根据社会需求积极开设的多门选修课程，诸如：虚拟现实技术、移动传媒应用开发、多媒体及数字出版技术等。在这样的课程安排不仅可以帮助我们很好地学习一些数字媒体作品开发中所需要的软件，而且可以帮助我们更好地理解数字作品。
遥想当初我自己是通过三个多月的多轮面试才得到现在的工作的机会，因此，我想对学弟和学妹们说：只要是能按照学校针对于咱们专业的各项专业学习和实践培训，我们就可以和其他的一本院校出来的学生一样可以做出一些自己的成绩。在近半年多的工作实践中，我更加发现了自身的优势：与传统的计算机专业学生相比，具有更好的艺术欣赏能力和艺术沟通能力；与艺术专业的学生相比，我们则更好地体现了理工科学生的特点，具有更好的逻辑思维能力，更是具有了较强计算机编程的技术能力。
相比较于数字媒体技术专业的第一届学生，我更羡慕于我们后面的学弟学妹们，他们现在有&名企定制&的雅昌班和&名校合作&的&灵创班&。说实话，我非常羡慕他们，可以有更多的选择机会。我相信，只要我们能按照学校的专业培养计划积极准备，认真学习，就可以找到自己的春天。
彭高旻 2009级学生
新闻出版学院
新闻出版学院成立于日，现有编辑出版学专业、广告学专业、英语专业、数字出版专业、新闻学专业等五个本科专业，其中编辑出版专业是国家级特色专业，招收一本学生。数字出版专业是全国第一个开设的此类专业。从2012年起，新闻出版学院响应国家培养新闻传播行业卓越人才的需要，在全院范围内选拔优秀学生组成以&韬奋班&命名的教学试验班。
新闻出版学院拥有新闻传播学硕士一级学科授予权和传播学、新闻学、出版学三个二级学科，其中传播学为北京市重点建设学科，另有出版学和新闻传播学两个专业硕士学位点。建有两个市级重点科研平台：北京出版产业与文化研究基地、跨媒体出版北京市重点实验室。此外还设有中国编辑研究资料中心、期刊研究所、数字出版传播中心等教学科研机构。
新闻传播学是北京印刷学院文、管学科群的龙头学科。其中传播学1998年获批硕士学位授权资格，是北京地区最早的四个传播学学位点之一。北京印刷学院是中国传播学会五个发起理事单位之一，是全国高校出版学专业教学指导委员会秘书处挂靠单位。2010年取得新闻传播学一级学科授权资格，2012年在教育部组织的全国第三轮学科评估中获得并列第九名的好成绩。作为国内惟一以出版传播为核心学科的教学科研单位，新闻出版学院以理论研究为基础，面向首都、服务出版业，突出应用研究，取得了较为显著的成效。
新闻出版学院聘请韬奋基金会理事长、中国出版集团原总裁聂震宁教授担任院长。现有教师61人，其中专任教师51人，13人为博士学历，37人为硕士学历，教授9人，副教授25人。有北京市级学术创新团队2个、市&拔尖创新人才&2名，北京市中青年骨干教师6名。学科队伍规模适中、结构合理、潜力巨大，主持多项国家及省部级科研项目，5年来科研经费总额超过千万。
做为新闻出版行业人才培养基地，新闻出版学院与原新闻出版总署、中国出版集团等众多大型出版传媒集团、中国新闻出版研究院等众多学术机构、中国版权协会等中介机构保持着密切联系。长期以来，着力培养高级应用性出版人才，积极探索产学研结合的培养模式，所培养硕士生和本科生获行业高度认可，就业集中于北京地区、出版及相关行业。新闻出版学院牵头的&出版应用人才培养体系的构建与实践&获得北京市高等教育教学成果一等奖，与中国科技出版传媒股份有限公司共同申报成功我校第一个国家级校外实践教育基地，与中国传媒大学合作共建新闻出版专业群。
新闻出版学院先后与英国爱丁堡龙比亚大学、美国佩斯大学、澳大利堪培拉大学等开展了多层次、多形式的联合培养项目，与美国怀俄明大学短期学生交流项目也开启我院在国际合作与学生培养方面的新领域。2013年，新闻出版学院和欧盟文教总司、英国科技出版公司和台湾世新大学、北京大学等单位合作，多次举办中欧数字出版论坛、中英国际出版论坛、海峡两岸华文出版论坛等高规格、高水平国际（内）学术论坛，在业界和学界取得了较为广泛的社会影响。
院系联系方式
电话：010-
传真：010-
邮箱：jinshuqing@
编辑出版学专业
本专业是国家级特色专业建设点，同时招收文史类、理工类学生，学制四年，授予文学学士学位。
编辑出版学专业是北京市100个品牌建设专业之一，2008年成为北京市高校特色专业建设点，2010年获批建设国家级特色专业，2012 年作为我校人才培养特区计划的&韬奋实验班&首次招生，2013年获批在部分省市一本招生。
本专业依托北京市传播学重点建设学科和北京出版产业与文化研究基地、北京市跨媒体出版重点实验室，中国编辑研究资料中心、期刊研究所等研究机构，与中国科技传媒股份有限公司等单位联合建设国家级校外人才培养基地，面向出版产业一线，形成专业鲜明、注重实践的培养特色，长期以来在全国传播类和印刷出版类高等院校拥有较高的专业号召力和专业影响。
目前，本专业已成为全国高校中规模最大、实力最强、招生人数最多、课程覆盖面最广的编辑出版学专业，成为北京印刷学院的重点建设专业之一，在全国传媒类本科专业中具有突出的教学整体优势。编辑出版系现有专职教师10人，副教授以上职称9人，其中博士学位以上教师4人，硕士学位以上教师9人，1名教师为在读博士。特聘请著名出版家、韬奋基金会理事长、中国出版协会副会长、中国出版集团原总裁聂震宁先生担任专业负责人，积极探索政产学研合作新模式，加强与国内外高校及研究机构的深入合作。
[培养目标]
本专业侧重于培养掌握编辑出版、语言文化、经济管理等基本知识和基本理论，具备编辑策划、出版经营管理、出版物市场营销、出版新技术等方面的知识与能力，能够在出版单位、发行部门、新闻机构等从事编辑策划、出版管理、发行营销等方面工作的应用型高级专门人才。
[主要课程]
主要课程主要包括传播学、出版学、编辑学、中国编辑出版史、出版法规、出版社经营管理、出版物市场营销、出版应用写作、选题策划、公共关系学等。
[就业去向]
本专业毕业生可以到出版社、文化公司、报刊社、音像电子出版社、网络出版机构、出版物发行营销机构等文化创意产业单位以及新闻出版行政机关就职。
专家谈专业
北京印刷学院的编辑出版学专业是教育部管理的本科专业，也是学院的重点建设专业之一，多年来以其先进的教学理念、鲜明的专业特色，培养面向全国新闻、出版、传媒以及文化产业的专业人才。在全国传播类和出版类高等院校中一直具有领先优势和专业影响力。编辑出版学专业多年来一直坚持开门办学的教育方针，一直聘请国内外出版界权威出版编辑专家和企业家兼职授课，同时特别重视实践教学，重视学生的个性发展及素质的全面提高。师资队伍采取＂三结合＂方式，由专业主讲教师和出版界专家、文化企业家三方面构成，教育方式以专业授课与多元讲座、出版社见习实践多元组成；重视专业基础、关注业界发展，教学内容丰富、培养方式灵活。本专业的毕业生进入各类新闻出版单位和文化创意相关产业工作后，反应快、上手快，适应性强、充满活力，深受业界的好评与欢迎。2010年，北京印刷学院编辑出版学专业通过教育部审批，成为国家级特色专业建设点。
目前，随着我国文化强囯战略的推进和文化产业的大发展，我们的出版编辑专业已进入一个大文化、大媒体、大编辑的时代。随着我国文化产业的体制改革，机制创新；资本运营，规模扩张；多元化经营，多媒体互动和国际化运作；对全新的、多元的、复合性的文化产业发展创新人才需求量越来越大&&面对新形势、新发展、新变化，我们的编辑出版学专业要不断地转变观念，不断地改革创新，不断地努力适应行业的变化与人才的需求，我们编辑出版学专业应该为有志于从事文化出版工作的学生创造更多、更好的成才机会；为我国文化产业的大发展、大繁荣培养出更多、更好的人才团队。
中国书刊业发行协会副会长，享受国务院津贴特殊贡献专家，世界图书出版公司原总经理、总编辑
学生谈专业
作为一名编辑出版专业的普通学生，从大三开始我投身实践，用了2年时间，在民营公司兼职，打开了对书业认识的视角；毕业后用了4年时间，在部委级出版社完成从新手到骨干的成长；毕业第5年，加盟民营文化公司，实现高级管理者和职业经理人的历练；如今，转战国内第一家上市的出版集团，执掌一个独立事业部。路，按既定方向走。
我渴望各种挑战：既管理企业，又在高校讲课；既写书，又说书；既做品牌顾问，又当职业规划师。曾受访于中国教育电视台、《中国教育报》、《中国日报》、《职业》、搜狐网、新浪网等媒体，著有《毕业5年决定你的一生》、《大学路线图》、《担当》、《向下的青春 向上的奋斗》等多部图书。
谈到对专业的看法，我认为：没有夕阳产业，只有夕阳心态。国家对文化创意、对出版传媒的改革逐步加强，纸质图书与电子图书必将并存，只有懂得转变并把专业发挥到极致的人，才能脱颖而出。编辑出版学专业是一个既充满创意又充满挑战的专业，学校培养出来的专业人才，必须走职业出版人、项目经理人的道路，而不仅仅当一个编辑或当一个发行员。清楚自己的定位，摆正自己的位置，发挥自己的优势，修正自己的不足，编辑出版专业将大有可为。
林少波 2001级学生
时代出版传媒集团下属北京时代华文书局直销读物事业部经理
广告学专业
本专业同时招收文史类、理工类学生，学制四年，授予文学学士学位。
[培养目标]
广告学是一门应用型社会科学，是典型的&市场的知识装置&，具有很强的市场指向和实践性。本专业培养掌握广告学基本知识和基础理论，具备广告策划与创意能力、广告媒介发布与效果评估能力、良好的人际沟通与表现能力，能在出版等传媒领域从事广告策划、媒体经营等工作的应用型高级专门人才。
[主要课程]
传播学、广告学、传媒经济学、创意思维、广告调查、媒体创意与策划、广告媒介研究、广告策划、广告文案写作、广告摄影与摄像、国际广告等。
[就业去向]
本专业毕业生适合到文化创意产业范围内的各类企事业单位，特别是广告经营单位、媒介单位及媒介广告业务部门、出版单位广告业务部门，以及普通企事业单位广告宣传部门、政府广告管理机关等。
专家谈专业
广告是媒介机构的主要盈利方式之一，尤其是在新媒介领域，以广告为主导的盈利模式日渐普及。北京印刷学院为传媒类院校，广告学专业在学校专业布局中占据着日益重要的地位。
我校广告学专业自2000成立以来，经过十余年建设，已形成一支力量充足、结构合理、能满足本科教学需要的师资队伍。教学水平和科研水平均位居国内同类专业前茅，在新媒介研究领域已形成鲜明特色和显著优势，被武汉大学公布的专业排名榜评为四星级专业。自2007年起，本专业所属传播学硕士点广告学方向开始招收研究生。
我校广告学专业培养掌握广告学基本知识和基础理论，具备广告策划与创意能力、广告媒介发布与效果评估能力、良好的人际沟通与表现能力的广告行业应用型高级专门人才。在校生强化实践教学环节，多有在4A公司实习者；毕业生就业状况良好，以在传媒领域就业者居多。
值得一提的是，去除企业广告部门、媒介广告机构之外，全国仅广告经营单位即广告公司在2007年就达到11万家，从业人员100多万人。而全国各类院校大专以上层次的广告学专业在校生只有4万人，毕业生不足2万人，因此，在就业市场上，广告类人才需求一直保持旺盛局面。而北京市是跨国广告公司、公关公司云集地，也是本土大型广告公司、公关公司云集地，更有大量媒介机构和大型企业云集于此，学有所成的广告学专业的优秀毕业生是会在这里找到用武之地的。
学生谈专业
在方正字库的专业比稿中，我和我的队友一起合作，取得了团队第一名，这次比赛对我的影响很大，它让我重新思考专业的意义。我很想知道为什么我们4个毫无实战经验的学生会取得专业比稿的第一名，我想，有以下几个原因：
学校所传授的广告思维和分析方法。广告知识是死的，但是思维和方法是活的，带有广告特色的思维和方法是我们取得比稿成功的关键。北京印刷学院广告系是一个藏龙卧虎的地方，这里的老师每一个都有自己的特色，也有自己独具一格的教学思路。
对综合素质的强调。在综合素质的培养中尤其强调学生的表达能力（上台陈述演讲），学生的动手能力（作业成果），学生的执行能力（方案执行）。多门课程交叉培养我们以这三项为重点的综合素质。
团队合作能力的培养。 令我们印象非常深刻的是，从大一刚入学开始，就让我们学生自己分组，根据自己的兴趣特长来担任不同部门负责人，在此基础上各部门以合作的方式完成课程作业。
北印广告系的教学风格非常鲜明，不同背景的老师传授学生不同的思路和方法，让学生根据自身条件和兴趣自由选择，在此基础上，辅以综合素质的培养，尤其锻炼学生的表达能力，动手能力和执行能力，然后再强调学生团队合作，各取所长，形成一股合力。不得不承认，这样的教学方法对我非常受用，既扩宽了我的视野，又锻炼了我的能力，能够让我有更多的选择。
综上所述，不管是参加专业比稿，还是策划模拟图书，甚至做科研发表论文，都需要用到广告教会我的&三味真经&：思路方法＋综合素质＋团队合作。我相信，不管未来我从事哪一个领域的工作，四年的广告专业教育对我的影响和帮助都会非常大。
李五一 2010级学生
北京市与广告学专业对口的行业很多，就业前景广阔。除了广告经营单位、传媒行业及各级各类企业的广告部门外，还应该包括会展业。
&十一五&期间，我国会展项目从2006年的4050个增长为2010年的5040个，增长率为24%；我国展会场所面积从2006年的4100万平方米增长到2010年的5050万平方米，五年增长了23%。北京市统计局的调查数据显示，北京市朝阳、海淀和昌平三个区逐步形成会展产业集群，引领着北京会展业的发展。其中仅昌平区年承接会议会展项目数量就占到北京会展市场的25%，千人以上的大型会展项目占北京市总量的40%以上。
我毕业后一直供职于北京福展国际展览有限公司，该公司成立于2002年，专注于为政府及政府行业部门、外资企业、国内大中企业提供高品质的会展设计搭建方案。公司总部设于北京，在上海、广州等一线会展城市均设有分部。我现在的职位是总经理助理，主要负责公司的日常管理工作及公司市场的开拓。
在校期间，我们广告学专业中设置有会展这门课，不仅让我知道了有这个行业，还给了我进入这一行的最起码的入门知识，让我有胆气走进这个朝阳行业。我很感谢！我想对师弟师妹们说的是，也许学习期间你不能清晰、充分认识到某些课程在你今后职场生涯中的意义，但无论如何，你都要认真学习每一门专业课程。只有打好扎实的专业根底，才能更好地在职场上立足谋生。
梁震 2008届毕业生
数字出版专业
本专业同时招收文史类、理工类学生，学制四年，授予文学学士学位。
[培养目标]
本专业培养适应社会主义现代化建设发展需要，德、智、体、美全面发展，既有深厚的文化底蕴，又熟谙数字出版规律，能适应新技术新媒体发展和信息时代大众文化传播多元化趋势，具有分析和解决数字出版运营和管理中的实际问题的基本能力和创新精神，能在数字出版、媒体传播、多媒体制作等文化创意产业及相关行业从事数字内容创意与表达、多媒体信息集成与控制、跨媒体出版运营管理的复合型人才。
[主要课程]
本专业核心课程有出版学、传播学、数字出版概论、数字媒体编辑、数字媒体技术与应用、数字版权管理、数字出版物创编、数字出版营销等。
[就业去向]
从目前状态看，本专业的就业前景很好。毕业生可从事各类图书、杂志、报纸的数字化出版与传播工作，或者是从事新媒体、网络与新媒体企业信息的采集、组织与发布工作，以及数字新媒体企业的管理运营等工作。
专家谈专业
随着信息网络技术的迅猛发展和广泛应用，人们的认知方式和水平在不断提高，数字媒体相关产业不断创新、融合、发展，技术发展提供了传播手段创新、内容形式创新的持久活力。与传统媒体相比，数字出版在出版的思维、内容创建、传播等方面发生了质的变化，新兴业态蓬勃发展，并部分取代了纸质媒体的传播途径与方式。数字出版不断创造和实现更加人性化的使用方式，成为最富有活力、最具成长性的领域，成为实现从出版大国走向出版强国的重要主力军，是新闻出版业发展的战略性新兴产业领域，未来的媒体发展必然是向数字出版倾斜。
本专业面向数字媒体及相关领域，是一个跨学科的技术与内容结合的专业，贴近出版行业尤其是与在京出版单位建立了广泛的合作，聚集了大批关心支持教育教学的数字出版专家，组建了跨学科专业领域的教师团队，建设了校内外数字出版实训基地，形成了开放式政产学研紧密合作的办学格局。
原国家新闻出版总署提出，&十二五&时期是建设新闻出版强国承上启下的关键时期，到&十二五&期末，要实现新闻出版业总产出29400亿元、增加值8440亿元，由于数字媒体新业态的快速发展，行业对复合型人才的需要十分旺盛，为本专业创造了良好的就业前景。
因此，我们热烈欢迎有志于投身数字出版新媒体领域发展的考生，报考数字出版专业，在数字新媒体发展中实现自己的人生理想。
张志林 教授
学生谈专业
在数字出版快速发展的今天，我很荣幸成为数字出版专业的第一批毕业学生。
首先，数字出版是信息时代下的一种新兴产业，目前正处于快速发展阶段，因而它的人才缺口是巨大的。其次，本专业的课程在设置上具有综合性和实用性的特点。我经过三年的学习掌握了数字出版营销，数字出版内容建设，传播学，出版学，多媒体制作技术的相关知识，以及一定的人文社科知识。此外，大四一年由学校安排的专业实习，让我们在相关单位积累了丰富的实践经验。
选择了这样一个具有发展前景的专业，让我对未来的就业充满信心。
程小雨 2012届毕业生
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