郫县实验学校吧_百度贴吧
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我们学校的帅哥美女些的沉海了么。。
我是马上升初一的小学弟，希望大哥大姐帮个忙，罩下我就是了，我不打架就希望别人找我麻烦的时候大哥大姐帮帮忙说说情就是了
来留下你们的QQ，新生神马的可以互相认识认识嘛，然后!学姐自然有事咨询学弟学妹们啦。哈哈，你们有问题也可以问我!
在一中的学妹学弟，学姐来了。抱大腿吧
郫县哪里有发传单的？？好想兼职
兴业银行后面鹃城苑农贸市场，欢迎同学们光临！！谢谢！！
啊啊啊啊啊啊啊啊 我要抓狂了，为啥尸体派对被禁了啊
嗯反正我就是来水一水
读了三年的八班，甚是想念
郫县哪有黑网吧啊
胡鸿飞在哪个班（名字不知道对不对）
　　　--我抱着我的老婆小坂井绫说道
九，四班的加我
初二升初三，数学和英语都不行。
我扣扣四六七七八七二四一。。加起哦。。
终于不是初一的学妹辣！
我是13届毕业的，不知不觉就两年了啊！
谁有初二五班的期末考试成绩？
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我们来玩爆照吧，大胆的就来
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初一初二的学弟学妹们，你们学长都耍了好几天了，你们却在上课，不知有何感想( •̀∀•́ )( •̀&#x220
楼主先来，尹白蛇。。。。。。(好猥琐的赶脚HHHHHH)
毕业证什么时候拿的到，谁知道，说一下
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谁说14班有帅哥的。。我咋没看到有帅哥！！！
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哪里可以打暑假工
我这里有初三数学英语物理化学的辅导书和练习册，写了名字但是都是没有用过的，如果你需要来找我，低价转手哦，（当时想买了好生复习，结果然并卵 放
告诉我他人怎么样？
我是ysy ,八九的
请问谁有这次初二成绩的文件啊？？急需
　　　 　　　----麻木至极毕竟我是要水到15级的帅比，怎么可以放弃
郫县哪里有卖冰糖葫芦的？
一楼女神:7.2柳洁
其实..学校有些地方还是挺漂亮的...只是没人知道罢了... 一.教学楼至宿舍 教学楼没啥可说的（修得跟积木似的..）... 不过2栋3栋之间的长廊可以好评一
郫县一中普通班分数线是多少
尼玛好多新ID 看起都不咋顺眼呢。 认不到肿么破！
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使用签名档&2014年成都中考各高中录取分数线统计（持续更新）_教育频道_新浪四川_新浪网
2014年成都中考各高中录取分数线统计（持续更新）
　　今天是2014年成都中考填志愿的关键时期，小编收集了成都各个高中的分数线，方便家长填报志
　　(欢迎加入微信号：sinakjy 获取更多中考信息)
　　备注：分数线仅供参考，以学校实际录取分数线为准。
七中林荫校区
学校正在对意向生源进行登记。实验650，645可参加夏令营
9中宁夏校区
对以下分数段进行分批分区咨询：645以上，640一644，635一639，633一634，630一632
石室文庙校区
学校公布：实验班635，平行630 ，借考生郊县生裸分635；
七中高新校区
树德外国语
实验635，平行620以上登记
树德光华校区
实验班635，平行625，登记线623
七中实验学校&&&&&
最新：招610以上学生；625免学费，免生活费；620免学费；615一等奖；610二等奖；571以上登记
川师大附属中学
605可以进校咨询，615以上第一志愿填报可以进实验班，630可以进火箭
石室天府中学
预计617左右
七中万达学校
622实验班，610咨询
盐道街中学
统招590可以填报，598面谈，610以上进院士班；610以上到校面谈。
581可进，590有希望实验班。571可填志愿，但不保证录取。
西南交大附中
586,595以上有望进实验班。分数低于这个的咨询学校
590分以上可报名，
571，590有望实验班。571以下到校咨询，去年有少量重点线以下招录。
571，590有望进实验班。
田家炳中学
平行585，实验595
590欢迎前来咨询，600分保证读实验班
571，线上10分实验班，线上20分火箭班。
590有希望上实验班，具体要看近几天咨询情况。外地生班6月30日文化课考试。
电子科大实验中学
571分可报，调招生(六城区以外)610以上
571，590有机会上实验班。561以上可读美术班。
　　更多学校：
玉林中学芳草校区
571分可报(要六城区户口)，外地生调招590分以上
586分以上可以报，调招线在520――585分。咨询电话：028-
成都大学附属中学
调招560，统招551以上
成都实验中学
本地户口重点线上登记，10分以上实验班，600分上基地班。外地户口600分上登记
树德协进中学
571,566以上到校留信息，590以上能进实验班。
舞蹈500分以上(有奖项证书)，无奖510分，音乐520以上，其他类540以上，到校报名，今天有测试
571分，预计590分以上可读实验班。571以下咨询学校
成都主城区100个名额，收分571左右，到校登记，按分数入班。
清北实验班620分，创新班、宏志班、九中分校班均580，需到校报名
石室蜀都中学
585分可以读，595读实验班，601全免费
571分可免费上七中网班，551分以上可报其他班，到校报名
经开实验高中
收分600左右，可现场登记。
571分左右，线下按调招
招生人数800人，571分以上到校报名，600分左右应该能上英才班。
名校直通班(招两个班80人，预计580分)、育才班(3个班150人)、重点班(6个班330人)、特色班(6个班330人)，均要求四川省籍。要到学校报名，郫县户口分数线560分，非郫县户口要571分以上
今年招六个班，其中两个七中直播班，一个艺体特长班，571分以上可以上七中直播班，其他班546分以上
北大附中成都实验学校(青白江)
北大附中实验
450分以上可报为明班和艺术班，541分以上可报实验班，到校报名
565分开录，565分以下按调招，执行成都市政策收调招费用，到学校报名，预计600分以上进实验班。
金堂淮口中学
大成都范围520分以上，571分以上可报七中网班(琢玉班)，咨询电话：
560分可以报，属于调招
七中八一学校
585分以上可以报
　　新津中学&& 586分以上可以报，调招线在521-585分&&
　　蒲江中学 571分可报
绵中(实验学& 校)
600分以上可报
　　嘉祥外国语学校：以前签约了的，线上40分，成华高中。签约线上30分。
　　实验外国语学校：应届初中毕业生，思想品德好，中考成绩列县、区前三名或中考成绩列市前十名的学生。
　　成都外国语学校：1.本校生：录取线626分，一等奖650分及以上，二等奖645分―649分。2.外校生(大成都)：一等奖650分及以上，二等奖640分―649分。　3.外地生(大成都以外)：县(市、区)第一名，市(地、州)前三名，第一名为一等奖学金，其余为二等奖学金。[转载]郫县一中学年度上期高2012级10月月考（高二）
郫县一中学年度上期高2012级10月月考
&&&&命题人：李国栋&&
审题人：何春阳、莫春林
本试题分为第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，满分150 分，考试用时150 分钟。请将答案番号填涂到机读卡上，非选择题答案书写在答题卷上相应位置。
第卷（选择题，共分）
一、语言基础知识：请将答案填涂在机读卡上。（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（&&&
A、宫绦(tāo)&&&&&&
&露（l&）面&&&&&&
纨绔（k&）&&&&&&&&
锲（q&）而不舍
B、盥（gu&n）沐&&&
监(jiān)生&&&&&&&&
炮烙（lu&）&&&&&&
养生丧（S&ng）死
C、孝悌（t&）&&&&
&锥（zhuī）形&&&&
匙(sh&) 箸&&&&&&&&
心宽体胖（p&ng）
D、草窠（kē）&&&&
&朱拓（t&）&&&&&&
拄（zhǔ）杖&&&&&&
上 蹿（cuān）下跳&&&&
2．下列词语书写完全正确的一项是（&&&
A、寒暄&&&&&&&
胳肢窝&&&&&&
候门似海&&&&&&&&走投无路
B、鱼船&&&&&&&
一滩血&&&&&&
膏粱子弟&&&&&&&&
C、猩红&&&&&&&
扫描仪&&&&&&
盛妆丽服&&&&&&&&
D、船仓&&&&&&&
吊脚楼&&&&&&
秀外惠中&&&&&&&&
3、下列各句中加点词语使用正确的是（&&&
A．世界各地观众对影片《阿凡达》趋之若鹜，这加快了3D电视机研发、生产、上市的进程。
B．保持文化的定力，必须头脑清醒、心中有数，绝不能削足适履，误入别人的文化藩篱，从而成为强势文化的附庸。
C．为刺激消费，各大商场纷纷举行大幅降价促销活动。许多顾客慷慨解囊，大量抢购。
D．鉴于一中运功会屡逢秋雨，天气情况成为学校领导设定运动会时间表时首当其冲要考虑的因素。
4、下列各句中，没有语病的一句是（&&&&&&&
A. 曹雪芹晚年完成了《石头记》的写作，却无力付梓印刷。
B. 鲁迅先生一直认为“童年的情形，便是将来的命运”，因此他十分重视儿童文艺创作。
C. 海明威这个名字，对我们青年学生是不陌生的。
D. 中国航母此次试航为厂方测试，具体测试项目包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等。
、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白；___________，美化我独抒性灵的意象。
①是跌宕起伏的戏剧
②是天真无邪的童话
③是优雅闲适的散文
④是情节曲折的小说
⑤是意韵深远的诗歌
、②④①③⑤、②④③①⑤、⑤③①④②、③①④⑤②
6．下列文学常识的表述，不正确的一项是（&&&
A．《孟子》是记载春秋时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编写而成。《寡人之于国也》一文，形象描绘了孟子“仁政”的理想蓝图。
B．《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。
C．海明威一向以“文坛硬汉”著称，他的《老人与海》获1954年“诺贝尔文学奖”，“勇气”是海明威小说的中心主题，作品宣扬的个人英雄主义成为影响深远的美国精神。
D．《祝福》反映的是在半封建半殖民地旧中国农村妇女的悲惨命运，揭露了吃人的社会制度和旧礼教的罪恶。
7、《红楼梦》中，作者对人物的描写生动传神，下列描写与人物一一对应的一项是（&&&&
①削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。
②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
③面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万神情思，悉堆眼角。
④闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
A、贾迎春&&
B、贾探春& 王熙凤& 贾宝玉& 林黛玉
C、贾探春&&
D、贾惜春& 王熙凤& 贾宝玉& 林黛玉
二、阅读下面的文言文，完成～题（共分，每小题分）
赵奢者，赵之田部吏也。
秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。
兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候①有一人言急救武安，赵奢
立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”
赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必集其阵以待之，不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就鈇质之诛。”赵奢曰：“胥②后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜。后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。
&赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。
【注】①候：哨兵，侦察兵。 ②胥：等待。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（《史记·廉颇蔺相如列传》）
、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（
A、秦军鼓噪勒兵&&&&&&&&&&&&&&&&
勒：统率，率领
B、赵奢既已遣秦间&&&&&&&
&&&&&&&遣：派遣
C、赵奢曰：“内之”&&&&&&&&&&&&&
内：通“纳”
D、秦人不意赵师至此&&&&&&&&&&&&
意：料想到
、下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是（
、①遂解阏与之围而归
②蟹六跪而二螯
、①有以军事谏者死
②请以战喻
、①秦人闻之，悉甲而至
②蚓无爪牙之利
、①譬之犹两鼠斗于穴中
②颁白者不负戴于道路矣
、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（
、赵奢军纪严明，军中有一个侦察兵建议火速援救武安，违反了赵奢发布的军令，结果被赵奢处死。
、赵奢深知兵贵神速，在迷惑秦军获得成功后，就立即下令全军卸去甲衣，快步前进，两天一夜便赶到了前线。
、由于取得了阏与一战的胜利，赵奢深受赵王信任，从此，与廉颇、蔺相如的地位相等。
、赵奢率领军队离开国都三十里就不前进，只忙于增筑堡垒，军中有人议论阏与将会被秦国吞并。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
第卷（非选择题，共分）
三、古诗文阅读（分）
、把以下文言文翻译成现代汉语。（分）
⑴令善射者去阏与五十里而军。（3分）
⑵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）
12、阅读下面的
文言短文，答题。(6分)
吴人有养猴于笼十年，怜而放之，信宿（没过两夜）而辄归。曰：“未远乎？”异而舍诸大谷猿久笼而忘其习遂无所得食鸣而死。
用／给画线部分断句。（3分）
异 而 舍 诸 大 谷 猿 久 笼 而 忘 其 习 遂 无 所 得 食 鸣 而 死。
（2）请概括上面这则文言寓言告诉我们的道理，不超过二十个字。（3分）
、阅读下面这首诗，然后回答问题。（分）
宿& 府①
清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒②音书绝，关塞萧条行路难。
已忍伶俜③十年事，强移栖息一枝安。
[注]①代宗广德二年(764)，剑南节度使严武保荐杜甫为节度使幕府的参谋。由于幕府距其家所在(浣花溪)甚远，只好长期住在府内。“宿府”，就是留宿幕府的意思。
②风尘荏苒：喻战乱不绝。③伶俜：漂泊。
（1）这首诗的诗眼是什么？请简要分析。(4分)
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗歌内容分析。(4分)
14.名篇名句默写（9分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，涂有饿莩而不知发。
& （2）积善成德，&&&&&&&&&
，圣心备焉。
& （3）&&&&&&&&&&&&
，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，&&&&&&&&&
，所以动心忍性，曾益其所不能。
& （4）谨庠序之教，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& （5）青青园中葵，&&&&&&&&&&
& （6）横眉冷对千夫指，&&&&&&&&&&&&&&&&&
& （7）&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&，抱明月而长终。
四、阅读下面的小说，完成～题。（分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。
应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬①的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。
考试分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室进行。
“木笛。有请朱丹先生。”
声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，助手谦恭地拿过卡片，把它递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。
看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
片刻，大师冷峻发问：“为什么？”
朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”
大师问：“为什么？”
朱丹说：“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”
朱丹答：“没有忘记。”
大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”
朱丹说：“请原谅——”
& 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”
听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。
入夜，石头城开始落雪。朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。
临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他们高矮不一，衣着不一，明显是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌着红宝石般的泪。
顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又急促，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。
伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。
& 孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。
吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说： “为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。&
【注】①卡拉扬：（年月日－年月日）出生于萨尔斯堡，奥地利著名指挥家、键盘乐器演奏家和导演。
《中国新文学大系》（有删改）
、小说中对雪的描写有什么作用？请简要分析。（分）
、小说中的朱丹具有什么样的特点？请简要分析。分
、分析探究为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神这句话在文中的作用。分
、下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是
、小说以木笛作为全文的线索结构全篇。选材独特，结构安排也有新意，可谓匠心独运。
、文章中画线句写朱丹一身黑色云锦衣衫，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念，小心谨慎地从绒套中取出木笛运用动作描写（细节描写），表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理。
、小说中孩子方阵的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。
、开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬，但纪念碑前的演奏，让大师发现这是一位很难得的青年，有出色的音乐才华，所以录取了他。
、这篇小说在艺术技巧方面很有特点：①情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。②细节描写生动细致。③场面描写庄严凝重，真切感人。
五、语言表达运用（分）
、从下列词语中选出最准确、得体的四个词语，依次填入四个句子中的画线处。（分）
惠赠不吝赐教
⑴一位高三学生在微博上发帖：我想参加大学的自由招生考试，但不知道该如何准备，在此恳请有经验的老师
，本人将不胜感激。
⑵一位教师在十佳教师颁奖会上谦虚地说：我做得还不够好，能
十佳，深感惶恐。
⑶一药店广告：凡在本店购买药品超过元，本店将
精美礼品一份。
⑷发言人说：这里仅就我们常接触的几种关系谈个人的体会，
，姑妄言之，希望大家指教。
答：⑴
20、示例：对于《红楼梦》中的林黛玉我们可以这样看：泪美人，守高洁不媚不俗，却不敌世俗与污淖，焚稿断魂显自尊。
请仿照示例，选择其中一篇作品中的人物，补写出你对他的理解。
要求：①符合人物的性格特征。②句式相近。③补写不超过字。（分）
《祝福》中的祥林嫂我们可以这样看：
《老人与海》中的桑地亚哥我们可以这样看：
六、（作文，分）
阅读下面的材料，根据要求作文。
比尔·盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没有学到的事情：（1）生活不是公平的，要去适应它；（2）这世界在你有成就前不会在意你的自尊；（3）高中刚毕业别指望拥有大多；（4）在老板前别认为你老师严厉，而老板是没有任何限制的；（5）你的困境不是你父母的过错；（6）你的父母一直为你付账单才变得现在那样让你乏味；（7）你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；（8）生命中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；（9）电视不是真实的生活；（10）善待乏味的人，你可能为乏味的人工作。
请你根据这10条中的一条或几条内容，以“生活不是牧歌”为话题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟，800字左右。
&郫县一中高二上学期10月月考语文试题答案
9.D&& 10.D（不是军中有人议论，而是秦国将领）
11、把以下文言文翻译成现代汉语。（7分）
⑴令善射者去阏与五十里而军。（3分）
赵奢）派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。
（给分点：“去”，“军”。一点一分，句意一分，共3分。）
⑵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（4分）
君子广博地学习，并且每天对自己进行反省，那么可以做到智慧明达，并且行为也就没有什么过失了。（博学，广博地学习，1分； 参省，反省，1分，译为“多次反省”也对；乎，相当于“于”，可译为“对”；知，通“智”，智慧，1分。）
12、阅读下面的
文言短文，答题。(6分)
（1）用／给画线部分断句。（3分）
异 而 舍 诸
大 谷 /猿 久 笼 而 忘 其 习
/遂 无 所 得 食 /鸣 而 死。
&（2）请概括上面这则文言寓言告诉我们的道理，不超过二十个字。（3分）
开放性题目，言之成理即可。例如：外部条件的变化促进内部的变化。不能养尊处优。过分舒适的环境会扼杀人的生存能力。逸豫可以亡身。等等。
13、阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
（1）．这首诗的诗眼是什么？请简要分析。(4分)
这首诗的诗眼是“独宿”。诗人的首联写“独宿”的氛围、感受和心情，颔联写“独宿”的所见所闻，颈联和尾联抒发了“独宿”的复杂心情。全诗都围绕着“独宿”展开，因此，“独宿”是本诗的诗眼。
（2）．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗歌内容分析。(4分)
15.①点明故事发生的时令，渲染一种肃穆悲壮的气氛。
②推断情节的发展，为刻画人物作铺垫打基础。
③表现人物性格，烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神。
（每点2分）
16.朱丹是一位具有音乐才华而又有崇高民族精神的人。
首先他有杰出的音乐才华，是两位参加决赛的选手之一；在纪念碑前的吹奏和大师的高度称赞以及最终被录取也证明了这一点。
其次他有崇高的民族精神，宁愿落选也不愿吹奏欢乐曲，到南京大屠杀纪念碑吹奏木笛凭吊遇难同胞。
17. 作用：①这句话交代了朱丹被录取的根本原因。（情节）
②指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富、深化人物形象。（人物形象）
③揭示文章中心，深化文章主题。（主题）
（每点2分）&&
19、从下列词语中选出最准确、得体的四个词语，依次填入四个句子中的画线处。（4分）
不吝赐教&&&&&&&&
&&⑵& 忝列&&&&&&
&&⑶&&
&&⑷&&
一孔之见&&&&&
20、请仿照示例，选择其中一篇作品中的人物，补写出你对他的理解。
示例：苦命人，保贞节千方百计，却难耐冷眼与无知，雪夜逝去显凄凉。
参考译文：
赵奢是赵国田部的一个收税的小官。
秦国攻打韩国，驻军在阏与。赵王召集廉颇问计：“可以救援韩国吗？”廉颇回答说：“路险绵长，很难救援。”赵王又召来乐乘问这件事怎么办。乐乘的回答像廉颇的一样。又召来赵奢问计，赵奢回答说：“这段路险阻绵长，（要去救援）就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者胜利。”于是任命赵奢为大将，救援韩国。
军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：“有谁拿军事上的事情来劝说的就处死。”秦军驻扎武安西面，秦军击鼓呐喊训练军队，武安的屋瓦全给呐喊声震动了。军中有个侦察人员说赶快救援武安，赵奢立即把他杀了。赵军坚守营垒，停留了二十八天不仅不向前进发，反而加固了防守工事。秦军的奸细偷偷进来，赵奢好好款待了他，并把他送走了，秦军奸细回去报告了秦军将领，秦军将领非常高兴说：“离开国都三十里却驻军不走，还增修营垒，阏与不是赵国的了。”
赵奢送走了秦军的奸细后，就命令士兵卸下铁甲快速前进，两天一夜就到了，命令擅长射箭的军士在距离阏与五十里的地方扎营。刚扎好营，秦军听说了，倾巢而来。军士许历用军事的问题请示赵奢，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦军想不到赵国军队来到这里，现在他们赶来，气势一定很盛，将军您一定要集中更多的兵力来等待他们。不这样，一定失败。”赵奢说：“请让我接受你的指教。”许历说：“（如失败）我情愿接受斧质的刑法。”赵奢说：“等回邯郸以后的命令吧。”许历又劝谏说：“先占领北山的军队将得胜，后来的一方将失败。”赵奢答应了，立即派出一万人占领北山，秦军果然后来，与赵军争夺北山但攻不上去，赵奢领军攻击，大破秦军。秦军大败而逃，于是解除了阏与之围，胜利而归。
赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君，并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如地位相同。
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