广州星海音乐学院附中中

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-01 18:36 标签： 英国皇家音乐学院
我考星海音乐学院附中好不好??_好搜问答
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我考星海音乐学院附中好不好??
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我考星海音乐学院附中好不好??问一下...虽然我已经决定考了~也一直在准备了~还是问一下``哈哈~
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音乐附中是让学音乐的人继续深造的地方..的 只有高手才有资格进去的..B教务科(招生办):46079 学生科:B 永远支持你``加油吧``` 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了新生问一个问题_星海音乐学院附中吧_百度贴吧
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新生问一个问题
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2012年星海音乐学院附属中等音乐学校招生简章
21年​星​海​音​乐​学​院​附​属​中​等​音​乐​学​校​招​生​简​章
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星海音乐学院附属中等音乐学校（简称“星海附中”）地处广州，是华南地区唯一的中等音乐专业学校，由广东省教育厅和星海音乐学院主管。学校创建于1957年，原名广州音乐学校。1985年为纪念人民音乐家冼星海，学校更名为星海音乐学院附属中等音乐学校。2009年被国家教育部认定为继中央音乐学院附中和上海音乐学院附中后第三家国家级重点中等音乐专业学校。 学校以培养高等音乐院校优秀后备生和复合型的中等音乐人才为目标。面向全国（含港、澳、台地区）招生。现设有钢琴（含双排键）、管弦、民乐、声乐、作曲、音乐舞蹈等六个专业。其中，钢琴为广东省首批重点建设专业。学校践行星海精神，坚持“求真、尚美、崇德、敬业”的办学理念。 形成了“实践性强、开放度高、办学资源丰富、专业与文化均衡发展”的办学特点。 实践性强 学校积极推进办学模式和教学改革，形成了较为完善的课程结构，建立了较为合理的教学体系，形成了“强化专业基础、注重实践交流、实施素质教育”的办学特色。学校注重艺术实践，组建有学生交响乐团、民族乐团、合唱团。近年来，师生共获得包括“金钟奖”金奖在内的国家级专业奖项102项及国际级奖项75项。 开放度高 学校不断提高办学声誉和扩大对外影响，每年接受和邀请大量的国内 外音乐家和学者来访，包括马友友、宓多里、阿什肯纳齐等。与英国具有1100年历史的韦尔斯克斯德尔音乐学校建立了主题为“跨文化的音乐学习与表演”的学生交换项目，另加拿大“晨兴音乐桥”每年固定在学校招生。形成了多元化学术兼容并存的独特艺术环境。 办学资源丰富 学校具有师资、教学场地等与星海音乐学院共享的办学优势及毗邻港澳的地缘优势。设置了钢琴、管弦、民乐、声乐、作曲、视唱练耳和文化课等七个学科。学校坚持人才强校，拥有一支高职称、高学历、教学经验丰富、在国内本专业领域有影响力的师资队伍。教学场地与实训设备资源丰富，能够充分满足专业音乐人才培 圆柱楼琴房 圆柱楼琴房 养的需要。 专业与文化均衡发展 学校重视文化课的教学与管理，致力培养素质全面的音乐专业人才。为英国皇家音乐学院、美国茱莉亚音乐学院等世界著名音乐学府及中央音乐学院、上海音乐学院、星海音乐学院等国内知名音乐院校输送了大批优秀毕业生，办学成效赢得了社会的一致好评。 半个世纪的薪火相传，学校培养了大批德艺双馨的音乐人才。在倡导解放思想、改革创新的大环境下，正形成更高标准的发展规划，致力走出一条中等音乐教育的特色发展道路。钢琴学科简介 钢琴学科是广东省教育厅首批重点建设学科，设有钢琴及双排键电子管风琴专业方向。该学科师资力量强大，近三年来所培养的学生在国际、国内重大比赛中屡获大奖，累计20余项。学科负责人朱晓蓓副教授教学经验丰富、成果显著，曾获得“优秀园丁奖”，现为广东省音乐家协会高等音乐教育学会理事、澳门青年交响乐团海外顾问，在专业领域有较大的影响力。 管弦学科简介 管弦学科设有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉它、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、长号、圆号、打击乐等专业，拥有一支年龄、职称结构合理、教育背景丰厚的教学梯队，近三年来师生在国际、国内重大比赛中屡获大奖16项。学科负责人侯东蕾老师具有中外教育背景，教学经验丰富，先后获得优秀教师称号和全国优秀指导教师奖。 民乐学科简介 民乐学科是附中规模较大的表演专业学科，设有二胡、高胡、扬琴、琵琶、古筝、三弦、中阮、笛子、笙、唢呐、民族打击乐等专业，该学科坚持以岭南音乐为特色，传承和发展民族音乐。近年来师生在全国各类专业比赛中频创佳绩。学科负责人张帆老师教学经验丰富，现任中国竹笛学会理事、广东省竹笛协会副会长、广东音乐家教育学会副会长，多次获得全国优秀指导教师等称号。 声乐学科简介 声乐学科是附中重要的学科之一，设有美声唱法、民族唱法及流行音乐演唱专业方向。近年来，声乐学科学生在表演舞台上崭露头角，获得了孔雀奖全国中等艺术学校声乐比赛银奖等奖项。学科负责人王明祥老师为国家一级演员，具有丰富的教学经验，多次获得优秀教师等称号。 作曲学科简介 作曲学科主要为高等音乐艺术院校培养具有良好素质的作曲、作曲理论的后备人才，以及为社会培养具有一定独立作曲创作能力的文艺工作者。多年来，作曲学科教学成果显著。学科负责人黄永才副教授从事教学工作多年，经验丰富，所创作的作品多次获得大奖。 视唱练耳学科简介 视唱练耳学科承担着全校学生的视唱练耳、乐理等音乐基础课程的教学任务。该学科拥有一支年龄、职称结构合理，教育背景丰厚的教学梯队。近两年来所培养的学生在全国视唱练耳比赛中屡获佳绩。学科负责人张炜副教授，曾获广东省“南粤优秀教师”称号。 文化学科简介 文化学科担负着全校学生的文化基础课的教学工作，开设有语文、英语、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及体育11门课程。该学科师资力量强大，具硕士研究生以上学历的有20人。近几年来，学科在文化课高考方面成果迭出。学科负责人杨苏老师、经验丰富，曾多次获得先进教师、优秀共产党员等称号。 学校领导班子 学校领导班子思想政治素质高，管理能力强，能够解放思想，团结协作，开拓创新，在群众当中具有较高的威信。班子成员均具有本科以上学历和高级职称，并多次获得省级以上的荣誉称号和奖励。校长杨晓同志为星海音乐学院党委委员、作曲与作曲技术理论教授、硕士生导师，2004年被评为全国模范教师。 校办公室简介 学校校办公室是负责学校行政日常工作的综合办事机构，其主要职能是围绕学校中心工作，完成组织协调、公文处理、信息调研、督查督办、信访接待、机要保密、对外联络、综合事务管理等工作。办公室队伍结构合理，人员精干，负责人具有高学历、高素质和高职称。 教务科简介 教务科是负责学校教学管理工作的行政职能部门，负责组织各学科制订和实施专业培养方案、实施性教学计划和课程教学大纲，并不断探索教学改革，优化课程结构和教学体系，拥有一支年龄结构合理、学历高、学源丰富的管理队伍。教务科负责人为“双肩挑”型管理人才，具有丰富的教学与管理经验。 学生科简介 学生科是面向学生的一个管理职能部门，主要负责学生的日常生活管理、思想教育及心理辅导等方面的工作，秉持“以教育为核心，以管理为基础，以活动为载体、以服务为宗旨”的工作思路。学生科负责人是一位事业心强，有着多年学生工作经验的业务骨干。
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