谁能解释一下步骤，盘头发简单好看的步骤明了的，为什么后面三部骤看不懂

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-08-27 05:11 标签： 护肤步骤
有解析看不懂,蠢哭（分类讨论的步骤讲解一下）
_百度作业帮
有解析看不懂,蠢哭（分类讨论的步骤讲解一下）
有解析看不懂,蠢哭（分类讨论的步骤讲解一下）&&
慢慢理解,或者多做点题,再不懂,就要多多麻烦老师了（别怕羞要厚着面皮去问,这是学习上的问题,积压得多了以后就更难弄懂了）一个很简单的模拟电路分析.有步骤..谁能帮我解释下每一步_百度知道
提问者采纳
这是个最简单的微分电路。U-=U+=0【放大器两个输入端电势为零，因为正向输入端接地，且虚断(U-=U+)if=(U(-)-U0)/R=-U0/R【U(-)=0i1=Cdui/dt【电容端口电流方程(定义)ib-=0【虚断，放大电路的特性联立方程即可解得：u0=-RCdui/dt 虚断就是正向负输入端的电流近似为0，看起来就像断路虚短就是正负向电势相等，看起来就像短路
提问者评价
太感谢了，真心有用
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第1步：u-=u+=0 是虚短，表示放大器两个输入端看成短路，且都 为 0 电平；第2、3步：利用上述虚短结果，得出的电流；第4步：表示虚断，ib-=0 表示流入放大器输入端的电流为 0，所以看成开路或“虚断”；第5步：这是基尔霍夫电流定律；第6步：将2、3两式和5式结合的结果。
看到这个词，不知道你说的哪一个？下面绘制曲线，再通形象的选择题
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出门在外也不愁郁闷呐!都高三了语文的诗歌鉴赏题还做不明白,我看不懂诗歌,谁能传授一下经验?现在诗歌鉴赏题各种题型的答题步骤基本都明了了,最让我困扰的就是读诗读不懂!一问到“一个怎样的诗人形_百度作业帮
郁闷呐!都高三了语文的诗歌鉴赏题还做不明白,我看不懂诗歌,谁能传授一下经验?现在诗歌鉴赏题各种题型的答题步骤基本都明了了,最让我困扰的就是读诗读不懂!一问到“一个怎样的诗人形
郁闷呐!都高三了语文的诗歌鉴赏题还做不明白,我看不懂诗歌,谁能传授一下经验?现在诗歌鉴赏题各种题型的答题步骤基本都明了了,最让我困扰的就是读诗读不懂!一问到“一个怎样的诗人形象”、“诗人怎样的情怀”等诸如此类的题我就不知道怎么答,因为有时看不懂诗中表达了作者的什么情感我就在文中找各种意象猜,结果每次一猜就猜错,问老师老师就说要多看,上高三以来做过的诗歌鉴赏题已经数不清了,这类题还是没长进,怎么办
第一：熟悉古代诗歌中的常见意象的意思.比如：月亮、大雁、柳树、流水、菊花等等.这个能帮
助你迅速初步了解诗歌的意思.第二：掌握诗歌鉴赏题的问法的意思.比如：什么叫人物形象,什么叫表达方式,什么叫表现手法,什么叫诗眼,很多时候答不上题是因为不知道问题是什么意思.第三：是看题目看注释最好能了解作者知人论世,介个是功夫活,不多说了.第四：了解诗歌的基本类型,其实每一首诗歌都是类型诗歌的一个,思想感情都差不多,比如：边塞诗歌、山水田园诗歌、游子思妇诗歌等等.往往几个词就能猜出诗歌的类型来,思想感情就比较固定了,然后在根据具体诗歌来猜就差不多了.第五：就是答题技巧的问题,像你这种情况,采取撒大网捞大鱼的方法比较好,因为看你情况诗歌天分应该不是很高,答题时就采用这个办法好,就是答题是分出点来,每一点都精答,然后多答几条,现在的诗歌鉴赏题一般是两道分别是五分和六分,答案一般能给出五点到六点,每点二分,然后他再说答出其中三点就给分,看吧多答不扣分,少答不给分,多答几点网撒大点就能捞到鱼了,额,网眼要小,网片要大,明白否?千万不要可着一点使劲答,浪费笔墨,高考是没有辛苦分的,答到点上就给分,答不到就没分.千万不可只答一点,答一大片,那样顶多二分.第六：针对你说猜意象猜错的问题,我觉得是你对传统意象掌握不好,还有可能是你不重视诗歌类型的划分,不同的意象在不同诗歌中往往意思不同,比如鸿雁,在游子思妇诗歌中就是对远方人的思念和家乡的思念居多"雁字回时月满西楼",而在另一些诗歌中就有象征志向不得舒展的人的意思“时见幽人独往来,飘渺孤鸿影”诗歌类型不同,意象的意思很多时候就不同了,再比如：“大江东去浪淘尽千古风流人物”,“人生长恨水长东”,“逝者如斯夫不舍昼夜”,“长恨人心不如水,等闲平地起波澜”,“日日思君不见君,共饮长江水”这些诗歌中都有江水这个意象可诗歌类型不同他们的意思自然就不同了,如果看到一个意象就猜,很容易猜错的,就算是蒙也要合理蒙啊,^^
就是要在确定诗歌基本类型的情况下蒙才好,先大致上了解是边塞诗还是田园诗还是游子思妇诗还是别的诗什么的,这样蒙起来准确率也能高点啦,相信你做了这么多的题这点功夫还是有的吧.0 0!第七：诗歌鉴赏题型是有限的,答题的语言也是比较固定的,要相信有思路有计划的练习做题不是大海捞针,一定会有效果的.哦也!好啦纯手打,有点累了- -!要是还有什么不会的再追问吧,本人一线教师,嘿嘿Y^-^Y,去年高三刚下来,今年带高一,哎新生基础有点.郁闷了,手痒痒就上来答会题啦.【大学物理】磁场的一个题目,求解释,先谢过了.以上是题目下面是答案,答案上面有几个步骤看不懂,都画出来了,求高手给解释一下,谢谢了._百度作业帮
【大学物理】磁场的一个题目,求解释,先谢过了.以上是题目下面是答案,答案上面有几个步骤看不懂,都画出来了,求高手给解释一下,谢谢了.
【大学物理】磁场的一个题目,求解释,先谢过了.以上是题目下面是答案,答案上面有几个步骤看不懂,都画出来了,求高手给解释一下,谢谢了.
先用安培球路定律如上求出圆柱形铜导体内外的磁场（这可解决你的第一个疑问）.&把阴影部分的面积分成竖直方向的面积元h*dr=1*dr=dr&& (要注意的是高度h=1m)& (这可解决你的第二、第三个疑问）.
注意导线内和导线外要分别积分初中怎么用左手定则判断力的方向如图所示,该怎么用左手定则判断力的方向呢?请将步骤讲明一点,不要都是大道理会看不懂的,好的会加分.三个图都讲一下,越清楚越好,_百度作业帮
初中怎么用左手定则判断力的方向如图所示,该怎么用左手定则判断力的方向呢?请将步骤讲明一点,不要都是大道理会看不懂的,好的会加分.三个图都讲一下,越清楚越好,
初中怎么用左手定则判断力的方向如图所示,该怎么用左手定则判断力的方向呢?请将步骤讲明一点,不要都是大道理会看不懂的,好的会加分.三个图都讲一下,越清楚越好,
个人认为是高中物理,才用左手吧~额首先,磁感线在外是由N指向S的,磁感线穿过掌心,你可以摆一下,掌心对着N然后,点代表电流出来,×代表电流进去（这样讲比较通俗）,四指方向代表电流方向也就是说这个图的话,点的话四指朝上,×四指向下,（突然发觉刚才讲反了）加上有掌心的方向,嗯,然后大拇指的方向就是安培力的方向了.我是这么理解的……第一个朝右,第二个朝左,第三个朝右.

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