团队合作是现代社会中的一项基本能力 用合作英语怎么说说

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-09-30 02:55 标签： 团队精神英语怎么说
团队合作在职业素质养成中的作用_百度文库
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团队合作在职业素质养成中的作用
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你可能喜欢I knew Chen Yue 20 years ago, when I was her instruction teacher for graduation project . Though I do not remember her thesis topic, but her good academic foundation, outstanding ability in parctice, and teamwork spirit showed in graduation design left a deep impression on me. In the 5 or 6 years af的翻译：我知道陈岳 20 年前，当时她的毕业设计的指导教师。虽然我不记得她的论文题目，但她良好的学术基础，突出能力的实践与在毕业设计中显示的团队合作精神我留下了深刻的印象。在 5、 6 年她毕业后，我们仍保持联系。毕业后她在研究所工作，据我所知，她买了很好的评价她的同事。因此，我认为陈岳已完成她的博士研究的能力。 什么意思？中文翻译英文，英文翻译中文，怎么说？
青云英语翻译
I knew Chen Yue 20 years ago, when I was her instruction teacher for graduation project . Though I do not remember her thesis topic, but her good academic foundation, outstanding ability in parctice, and teamwork spirit showed in graduation design left a deep impression on me. In the 5 or 6 years af
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罗马尼亚语
我知道陈越20年前，当我是她的毕业设计指令老师。虽然我不记得她的论文题目，但在毕业设计中表现出了良好的学术基础，parctice能力出众，和团队合作精神，给我留下了深刻的印象。在5或6年后，她毕业，我们仍然保持着联系。毕业后，她在研究所工作，据我所知，她得到了很好的评价，从她的colleagues.so我觉得陈越有能力来完成她的博士研究。
我知道陈岳 20 年前，当时她的毕业设计的指导教师。虽然我不记得她的论文题目，但她良好的学术基础，突出能力的实践与在毕业设计中显示的团队合作精神我留下了深刻的印象。在 5、 6 年她毕业后，我们仍保持联系。毕业后她在研究所工作，据我所知，她买了很好的评价她的同事。因此，我认为陈岳已完成她的博士研究的能力。
当我是她的指示老师为毕业项目，我认识陈?粤20年前。 虽然我不记得她的论文题目，而是她的好学术基础，卓著的能力在parctice和配合精神在毕业设计在我显示了左一个深刻印象。 在5或6年，在她毕业了之后，我们仍然保持了联系。 在她在研究所工作的毕业以后，只要我知道，她从她的同事得到好评估。如此我认为陈?粤有有能力完成她的PhD研究。
我知道陈裕20年前,当我是她的指示教师为毕业项目。 虽然我不记得她论文题目,但她好学术基础、杰出的能力在parctice、团队协作精神显示在毕业设计给我留下了深刻的印象。 在5或6年后她毕业,我们仍然保持联络。
我知道陈岳 20 年前，当时她的毕业设计的指导教师。虽然我不记得她的论文题目，但她良好的学术基础，突出能力的实践与在毕业设计中显示的团队合作精神我留下了深刻的印象。在 5、 6 年她毕业后，我们仍保持联系。毕业后她在研究所工作，据我所知，她买了很好的评价她的同事。因此，我认为陈岳已完成她的博士研究的能力。2015专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案82分_百度文库
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2015专业技术人员综合素质能力的培养与提升答案82分
东​营​市​专​业​技​术​人​员​综​合​素​质​能​力​的​培​养​与​提​升
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社会学院开展“大爱天下VS独善其身”主题辩论赛决赛
为了提高同学们的思辨能力，加强团队协作精神，11月1日晚7:30，由社会学院学生会传统教育部举办的“大爱天下VS独善其身”主题辩论赛决赛于公共教学楼D103教室精彩呈现。社会学院学生会各部门部长担任此次大赛的评委，11级、12级同学踊跃参与。
当今社会物欲横流，物质生活得到极大的满足，但人们却也陷入一种精神荒漠。从“彭宇案”到“小悦悦事件”，面对老人跌倒，扶与不扶的问题，我们常听到这两种声音，一种是坚守“大爱天下”的人生准则，保住心灵净土；另一种是采取“独善其身”的态度，相信自律的力量。继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后，比赛进入开篇立论环节。赛中，双方引经据典，据理力争。正方一辩强调老人跌倒，我们应当去扶，这是我国的传统美德，也是做人的基本要求。反方一辩则以我们的不科学的帮助可能会导致老人丧命据理力争。在随后的质辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼。选手们更是通过举证现实案例等方式来增强自己观点的说服力，双方精彩的论辩也使全场高潮迭起。双方经过多次交锋，你来我往，实力不分上下。台下观摩学生亦纷纷作了精彩提问，现场气氛非常热烈。最后，评委做出点评，充分肯定了选手们扎实的理论功底和良好的赛场秩序，同时也对选手的临场反应，辩论技巧方面提出了一些宝贵建议，并表示期待大家的进步。
此次辩论赛的成功举办不仅展现了当代大学生敏捷的思维和蓬勃的朝气，而且对于锻炼同学们的口才具有重要的意义，更有利于我院学子积极关注社会现实问题，具有深远的社会意义。
说明:群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下
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此次辩论赛的成功举办不仅展现了当代大学生敏捷的思维和蓬勃的朝气，而且对于锻炼同学们的口才具有重要的意义，更有利于我院学子积极关注社会现实问题，具有深远的社会意义。
发布部门:社会发展系
发布人:社会发展
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