下图初音未来的动漫叫什么么

如图:这个动漫叫什么?_百度知道
如图:这个动漫叫什么?
baidu://e./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=dafa102fb9fc/96dda144ad345982cecf3c080af431adcaef84e7.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.jpg" esrc="/zhidao/pic//zhidao/wh%3D600%2C800/sign=65afaf5e39b/96dda144ad345982cecf3c080af431adcaef84e7://e://e<a href="http.baidu.hiphotos
提问者采纳
(サンクリ49) [KAROMIX (karory)] Karorful mix&#9829;EX 2角色为五更瑠璃,出自《我的妹妹哪有这么可爱!》资源请自行百度
可是血之契约……?
黑猫中二病犯了而已,你还是先下来看看再说吧
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
来自团队:
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出自《我的妹妹不可能那么可爱》的同人本本子名字:[karorful mix ex2][karory]
我的妹妹没有那么可爱
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出门在外也不愁3、(1)示例:这是一幅题为“爷爷,生日快乐,许个愿吧!”的漫画:画面中间是插着蜡烛、写有“2008”字样的蛋糕;左面是三位胸前写有“中国队”字样的运动员;右面是一位头发稀疏、戴着眼镜的老爷爷;画面上方是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖台上的运动员,他身后是悬挂的五星红旗。
(2)示例:希望中国运动员在2008年北京奥运会上多拿金牌,为国争光。
科目:初中语文
来源:专项题
题型:问答题
观察下面这幅漫画,回答问题。
爷爷,许个愿吧!(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。 ____________________________________________________(2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?  ____________________________________________________
科目:初中语文
观察下面这幅漫画,回答问题。
爷爷,生日快乐,许个愿吧!
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?
科目:初中语文
来源:河北省中考真题
题型:问答题
观察下面这幅漫画,回答问题。①用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。答:___________________________②漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?答:___________________________
科目:初中语文
来源:辽宁省模拟题
题型:探究题
观察下面这幅漫画,回答问题。
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:2008年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试题
观察下面这幅漫画,回答问题。
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)漫画中的老爷爷许的“愿”是什么?
科目:初中语文
来源:同步题
题型:问答题
仔细观察下面这幅漫画,回答问题。 (1)说说你对漫画《压岁钱!压谁钱?》的理解。 _______________________________________________
(2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱!压谁钱?压岁钱的长辈(爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等)说点什么。(选择一对象,注意说话的语气和语境)__________________________________________________
科目:初中语文
综合探究。(5分)观察下面这幅漫画,回答问题。(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(4分)&爷爷,生日快乐,许个愿吧!(2)漫画中的老爷爷许的&愿&是什么?(1分) &
科目:初中语文
来源:学年贵州省黔西南州中考临考模拟语文试卷
题型:其他题
综合探究。(5分)
观察下面这幅漫画,回答问题。
(1)用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。(4分)
&爷爷,生日快乐,许个愿吧!
(2)漫画中的老爷爷许的&愿&是什么?(1分)下面的图片是什么动漫或者游戏吗_百度知道
下面的图片是什么动漫或者游戏吗
hiphotos.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/pic/item/b812c8fcc3cec3fd648ba2a9d588d43f.hiphotos://a.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=2b9380bdfbe7827add024b//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=423c7a012d738bd4c474ba3594bbabe0/b812c8fcc3cec3fd648ba2a9d588d43f<a href="http://a.baidu
我有更好的答案
【エ.ロ漫画】入れ替わりとか凭依とか寄生とか诸々をホイッ
非国大撒入れ替わりとか凭依とか寄生とか诸々をホイッ
艹,百度异形里面的抱脸虫结果搜出来这个
应该是撸管游戏吧。
楼主口味真心重阿
我擦,还有这节目。我也要
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出门在外也不愁下图是什么动漫?_百度知道
人物:柏崎 星奈(かしわざき せな)Kashiwazaki Sena供攻垛纪艹慌讹苇番俩备注:动画、轻小说《我的朋友很少》女主角声优:伊藤加奈惠
出自《我的朋友很少》柏崎 星奈(かしわざき せな)性别:女属性:傲娇受、残念系、大叔攻、女王生日:5月19日星座:金牛座外号:肉(三日月夜空),星奈(羽濑川小鹰),星奈学姐或译为星奈前辈(志熊理科),星奈大姐头(楠幸村),星奈大人(其所在班的男生)所属社团:邻人社学校:圣克罗尼亚学园高等部班级:2年3班未婚夫:羽濑川小鹰喜欢的人:羽濑川小鹰、羽濑川小鸠希望我的回答能帮到你
我的朋友很少中的
性格以外完美人类,也是“残念无双”的女王。和小鹰在婴幼儿时期就见过并且订下婚约,所以是小鹰的未婚妻。过往接触的男性都只会对她拍马屁,因而对会直接责备自己的小鹰有好感。
  在小鹰和夜空面前是傲娇受属性,但是一旦遇到GALGAME里想要攻略下来的女主角和小鸠就会变成残念系大叔攻,在不明真相的众人(吹捧星奈的男生和嫉妒星奈的女生)面前是绝对女王属性。
  很喜欢小鹰的妹妹羽濑川小鸠(因为小鸠很像某GALGAME游戏之中的角色),后来甚至完全将小鸠当作自己的妹妹。但怕生的小鸠总是躲开她,甚至有时候对她有些厌烦。 本来没有手提电话,后来向小鹰查询其型号以后拜托父亲买一部同型同色的手提电话给她。
  经常和夜空吵架,不过多数都是被夜空弄哭。因以某次...
我的朋友很少 (但哥的后宫很多) 此人是柏崎星奈 外号叫“肉” 是校长的女儿
经常和三日月夜空吵架
是男主的婚约对象
出自动漫【我的朋友很少】人物:柏崎星奈
我的朋友很少中的柏崎 星奈
《我的朋友很少》
我的朋友很少
我的朋友很少
我的朋友很少………吧!@_@
我的朋友很少
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出门在外也不愁(1)画面上,猪八戒正在上网,这时有人来报告说“有妖怪”,他头都没有抬,说道:“去找猴子处理!”(2)示例:对工作不负责任,遇事推诿。(意对即可)
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中语文
阅读下面的短文,回答问题。
  故事发生在我读中学四年级的时候。那是一个秋天,学校组织我们年级参加一次为期四天的集体旅行,从东京开始,沿着日光大道到足尾山地。学校通知我们必须在早晨六点半赶到上野火车站集合。
  那天的天气不怎么好,是个阴天。我赶到火车站的时候还早,只有我们班的两三位同学等在候车室里。我们彼此打过招呼,然后就像往常一样,开始唧唧喳喳地叫嚷起来。
  我们都才十多岁,正处在喜欢表现自己的年龄。从大伙嘴里冒出的句子就像急流喷涌,每个人都认为自己很了不起,大谈自己对旅行的渴望,并对老师评头论足。
  在同学当中,一位名叫野原的男生最为活跃。这时,野原注意到坐在他旁边的一个人正在看报,这人脚上穿的皮鞋在脚趾处破了几个小洞。那时有种叫“麦克金利”的新款皮鞋,所以野原把那人的鞋子叫做“裂缝金利”。大伙顿时哄笑起来。
  “裂缝金利,简直太形象了!”
  经野原这么一说,大伙都来了兴致,于是,我们开始拿进出候车室的人们开玩笑,说上一通东京中学的男生所能想到的任何刻薄话。在我们中间,说话最尖酸,也最有幽默感的,还得算野原。
  “野原!看,店主的老婆在那儿!”
  “她的脸像一条怀孕的河豚鱼。”
  “守门人也在那里,野原,你看他像什么?”
  “那家伙的两条腿活像是圆规。”
  后来,我们才有人注意到,一个长相奇特的男人正站在火车时刻表前,仔细查看上面的数字。他穿着一件猪肝色的外套,两条纺锤形的细腿包裹在一条灰色宽条裤子里,他明显上了年纪,杂乱而黏糊糊的花白头发从宽边帽下露出来。他所有的装束和举止活脱脱像是从杂志上剪下来的漫画人物。
  那个发现这个恶作剧新笑料的同学高兴极了,耸起他的肩膀笑着推了推野原的手臂。
  “嗨,那个家伙怎么样?”
  于是,我们便都去看那个男人。他站着,微微驼着背,正对照时刻表上的数字,不住地看着怀表。从他脸上的轮廓,我马上认出那是野原的父亲。而我们班没有别人知道这件事。他们都等着野原把这人丑化一番,好大笑一通。
  正当我要告诉他们那是野原的父亲时,我听到野原说话了。
  “他?他像是伦敦街头的叫花子。”
  于是,大伙又是一阵哄笑。有些同学甚至开始夸张地模仿他父亲的姿态。
  “这个称呼对他简直是太合适了!”
  “看!看他那样子,真是滑稽。”
  每个人都大声地笑起来。
  火车站在多云的天气里变得有点昏暗,尽管现在还是黎明。
  后来我才知道,野原的父亲在大学的医务室工作,那天他在去上班的途中,特地绕道来火车站看他儿子去旅游。他事先没有告诉野原他要来。
(1)刻画野原的形象主要运用了什么方法?刻画野原父亲呢?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)文中正面描绘父亲关爱儿子只有一处,用波浪线在文中画出。
(3)你觉得野原父亲是怎样一个人?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(4)文章末尾的补叙有什么作用?
______________________________________________________________
科目:初中语文
来源:学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷(二)(带解析)
题型:语言表达
长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,然而因某些原因,长城遭到了一些破坏。这次,学校开展了“保护长城我先行”的活动,请阅读下面的材料,回答相关问题。(7分)【小题1】根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画,说说这属于哪一种破坏。(2分)【小题2】阅读下面的表格,得出你的结论。(2分)公众对长城破坏现状的了解非常不了解不了解有一点了解比较了解非常了解3.1%33.3%35.6%23.5%4.5%&结论:______________________________________________________________【小题3】如果你在攀登长城,还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等,你将怎样阻止他们?(3分)
科目:初中语文
来源:学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷(二)(解析版)
题型:语言应用
长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,然而因某些原因,长城遭到了一些破坏。这次,学校开展了“保护长城我先行”的活动,请阅读下面的材料,回答相关问题。(7分)
1.根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。请仔细阅读下面的漫画,说说这属于哪一种破坏。(2分)
2.阅读下面的表格,得出你的结论。(2分)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&
公众对长城破坏现状的了解
非常不了解
有一点了解
结论:______________________________________________________________
3.如果你在攀登长城,还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等,你将怎样阻止他们?(3分)
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的图表,回答问题。(6分)
(1)简要描写这幅漫画的内容。(2分)
答:__________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________(2)简谈你对这幅漫画创意的欣赏。(2分)
答:__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)简要谈谈你听读这幅漫画的感想。(2分)
答:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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