在本文作者看来爱有两种表现形式你在生活中有类似的感受吗请写下来
在本文作者看来爱有两种表现形式你在生活中有类似的感受吗请写下来
08-11-26 &匿名提问
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没有照片，就是小练笔在本文作者看来，爱有两种，表现形式你在生活中有过类似的感受吗，写下来请达人解答
就是小练笔在本文作者看来没有照片，爱有两种，表现形式你在生活中有过类似的感受吗
提问者采纳
等一下，我在打字中
请问您打字要多少时间呀？
我生活在两种不同的爱中 有些小孩生活在慈祥的爱中，养成了依赖性；有些孩子生活在严厉的爱中，产生了自卑感；而我，却生活在这两种不同的爱中…… 记得在七岁那年的一天，妈妈出差了，爸爸又睡了，家里的碗没人洗。我就想：家里的碗没人洗，妈妈回来肯定会生气的，那可怎么办呢？我正苦恼着，忽然，啊！有了！我连忙向厨房跑去。我想：爸爸妈妈一直说我独立自主的能力不强，如果我这次洗碗洗得好，爸爸妈妈不单止会对我改观，还会夸奖我是个好孩子呢！想着想着，我心里好象吃了蜜糖一样甜。我学着妈妈洗碗的样子，洗了起来。不一会儿，碗洗完了，我已经等不急了，迫不及待的走到爸爸的房间，把嘴巴凑近爸爸的耳朵，说：“爸爸，快起床！”于是，我领着爸爸来到厨房，“爸爸，快看！”爸爸揉了揉眼睛，简直不敢信，这，这竟然是他女儿洗的，他不禁再一次揉了揉眼睛，当他确定这件事真的是我洗的时候，他的眼睛发亮了，兴奋地嚷着：“小颖，这，这真的是你洗的吗？洗得真干净！”听了这句话，我心里更是乐滋滋，想：一会儿，妈妈回来，她一定像爸爸一样夸奖我。我暗自欢喜着。盼星星，盼月亮，妈妈终于回来了。我拉着妈妈来到厨房，我把头抬得高高的，想妈妈一定会表扬我。妈妈一看，眉开了，可走进一瞧，眉头又皱了起来，拿起一个碗摸了摸，这时脸绷得紧紧的，可怕极了。妈妈问：“这碗真的是你洗的吗？”我听了，骄傲地说：“这碗是我洗的，怎么样，干净吧！”妈妈说：“我看这碗洗得太糟糕了！”妈妈这句话让我一下子掉进了深谷。后来，妈妈又说了一些话，可我一句也听不进去。之后，我一直对妈妈有偏见。 至从学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我才明白妈妈的一片苦心。如果我只拥有爸爸的鼓励，则会让我妄自尊大；如果我只拥有妈妈的警告，则会产生自卑感：而只有拥有爸爸的鼓励和妈妈的警告，才能获得信心与清醒的头脑，不断进取，才能成功。
现在不需要打字了
我跟你一样
你是男生还是女生？在哪里上学？
余姚市花园小学
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
没有蜡笔的小新*^o^*
来自：作业帮
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其他6条回答
但却很珍贵。一种是同学的一杯水一张纸巾爱有两种。一种是父母在跟你吵完架后还会在半夜帮你盖好被子，别看他那样的细微
爱有两种，一种是可以看的见的，一种是看不见却可以感受到的
.还有没有？
父爱和母爱,母爱是细心的,父爱是默默无闻的。两种爱哪一种都是不句缺少的。
一种是可以感动得哭另一种是流入心田里的最温暖感受
爱有两种，有一篇文章叫做我的第一首诗
嗯可是我的作文儿呢？
作者在八岁时，写了一生中的第一首诗
得到了不同的评价
.可是还是那句话，我的作文儿在哪里？
你要作文？
对！就是感受父母的爱，不同的人，作文我已经发喃到您老人家没有看见吗？
我以为你要些提示
额，好吧，服你了
请问你可以给我说一下作文儿吗？
作者得到了截然不同的评价
妈妈鼓励他继续写诗，爸爸则是狠狠地批评了他说他这诗写的一点儿也不好
嗯，我服你啦我要的是作文儿不说话大哥，求你了啊大姐或者大哥
好吧。。。
那我帮不了你了
好吧，那我还是谢谢你
不过我们可以做朋友
你叫什么名字？我也是个女孩儿叫
看不太清，请你用字的方法给我发过来可以吗？
用不了，图片
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出门在外也不愁在课文“精彩极了和糟糕透了”一文中在作者看来,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?_百度作业帮
在课文“精彩极了和糟糕透了”一文中在作者看来,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?
在课文“精彩极了和糟糕透了”一文中在作者看来,爱有两种表现形式.你在生活中有过类似的感受吗?
有过比如每次考完试,妈妈也许会夸你考的真棒,想鼓励你下次考出更优异的成绩,而爸爸可能就对你批评,对你要求比较高,觉得你没有达到他的要求,想让你对自己有个新的认识才能下次做的更好“精彩极了”和“糟糕透了”。在本文作者看来，爱有两种表现形式，。你在生活中有过类似的感受吗？写下来。。要2.3百字
“精彩极了”和“糟糕透了”。在本文作者看来，爱有两种表现形式，。你在生活中有过类似的感受吗？写下来。。要2.3百字 5
不区分大小写匿名
&世上有好多爱，有批评的爱，鼓励的爱．．．．．．我的家就有两种爱，你想知道吗？那我就给大家讲讲吧！那是我在上一年级的时候，老师让我们办关于大海的手抄报，谁办的最好就贴在展示台里。我回到家迫不及待拿出纸和笔，先画了几下，再用我最漂亮的字写在上面，写完后拿给妈妈看。“妈妈，看，你伟大儿子办的手抄报，怎么样啊！”“什么呀！连题目都没写，这还是手抄报吗？”这时，爸爸看见了赞不绝口道：“这是我儿子办的手抄报，不错不错。”我听后粘粘自喜，洋洋得意起来。妈妈却说：“这叫不错？”别这样，人家才上一年级吗？”妈妈和爸爸争吵了起来。第二天我交上了手抄报，结果没被选上，我这才觉得妈妈的话是对的，爸爸也就是为了鼓励一下我，但骄傲使人退步呀！唉！这些年来，我一年级听到的两种声音一直交替在我的耳边，“办得不错，”“办得不好”．．．．．．我知道，这两句话都为了一点—那就是爱。妈妈激励我办出更好的手抄报，爸爸表扬我，也是让我更加进步。在爱的鼓舞下我会更加进步。 2生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就是严厉的爱，他总会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。我也有同样感受，三年级时（父母还没有离婚），我们期末复习作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错别字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇作文真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心里甜滋滋的。“是吗？”父亲说，“我看看”我满怀信心的捧起我的作品，小心翼翼地交给了父亲。父亲看后严厉地说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又有很多错别字，字也写得这么烂！”我听后伤心极了，垂头丧气地走进了我的卧室······那时，我决定了：以后一定要认真写作，多读点书，这样就一定会写出令父亲欣赏的作文，一定会让父亲刮目相看的！现在，再看看我那时写的作文真是差极了，文不对题，真不像我写的。这下我才明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞言，使自己鼓起勇气，扬起希望的风帆，勇往直前。但也还需要有人指出自己的不足。学会理解，懂得感恩，让我们在严厉的批评中茁壮，让我们在温柔的呼唤中成长！ 3爱，我们每个人都需要。爱，大都来自父母，但是我来自父母的爱是两种不同的爱：爸爸是严肃的爱，妈妈是鼓励的爱。 不久前，我考试得了九十一分。我回家一冲进家门就对妈妈喊：“妈妈，我考试考了九十一分。”妈妈说考的还不错，满脸微笑。我便问妈妈：“爸爸呢？”妈妈说： “ 爸爸在房里。”我想：“爸爸看了我的卷子后一定会表扬我的。”我迅速地跑进了爸爸的房间，爸爸正在看电视。我立刻把试卷递给爸爸看，爸爸拿起卷子认真的读着。我迫不及待想听爸爸鼓励我的话。我的手放在后面，不停的动，我紧张极了。爸爸大概看了两分钟，可我却觉的爸爸读了两个小时。终于爸爸说话了：“这张卷子这么简单居然只考了九十一分，而且我发现被扣掉的九分全是因为粗心大意，如果你认真进行了检查肯定会得满分！”我听了这番话我的心都酸了，爸爸怎么能这么说呢？应该要鼓励我才对啊！我顿时两眼泪花的跑出房间，豆大的泪水从我的脸上落了下来。我跑进了我的房间，跳上了自己的床大哭起来。从那以后，我就没有在把卷子给爸爸看了，因为我觉的爸爸已经不喜欢我了。但是从那以后我的学习更专心更仔细了，考试成绩也在不断地提高。 其实，父母对我们的爱虽然表达方式各有不同，但都是为了我们好，所以我们一定要多和父母沟通，理解他（她）们。 4爱，我们每个人都需要。爱大都来自父母。但是我来自父母的爱，是两种不同的爱。爸爸的爱是严肃的，妈妈的爱是鼓励的。我就是在这两种爱中慢慢成长的。 几年前，我考试得了100分。我回家一冲进门就搂着妈妈，大喊：“妈妈，我考试得了100分。”妈妈高兴得两眼眯成一条缝，合不拢嘴。我便问妈妈：“爸爸呢？”妈妈告诉我爸爸在房间。我想：爸爸知道后一定会表扬我，替我高兴的。我一个箭步冲进房间，爸爸正在写东西。我爸爸是一个体育教师。我立刻把试卷递给爸爸看，爸爸拿起试卷。我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话。我的手放在背后，不停地在动。我非常紧张，我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了两分钟，但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时。终于，爸爸说话了：“这只是试卷太容易了，才考到100分。你只是好运，要能每一次都拿高分，才证明你不是靠运气。”我听了这番话，我的心都寒了。爸爸怎么能这样说呢？我不是靠运气的，我是靠我平时的努力学习才能考到高分的。我顿时两眼泪花，豆大的泪水从我的脸上滚落下来。我哭着走出房间，扑向妈妈的怀里大哭起来。从那以后，我就没有把试卷给爸爸看，因为我觉得爸爸已经不喜欢我了。 直至过了几个月后，我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸。但是爸爸并没有骂我，而我的心却比被人骂更加难受。 其实，父母每一种不同的爱，都是为了我们，所以我们要了解他们，也要虚心接受。 5爱是无处不在的，还有很多种爱是不相同的。从《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中我体会到了这一点。这篇文章主要讲了作者小时候写了一首诗，得到了父亲和母亲的两种不同的评价，后来，作者从这两种评价中悟出了这是两种不同方式的爱，并珍惜着它，不断的进步。这篇文章使我感受深刻，它让我明白了当得到他人夸奖时不要沾沾自喜，要冷静地思考；受到批评时也不要失去信心，要再接再励。正是这种感悟让我从生活中找到更深刻的体会。一节美术课上，老师让画一幅漫画。我绞尽脑汁地想了很长时间，也没有想出我要画什么。这时，我突然想起了肖天澍有一本漫画书，叫《壁橱里的冒险》，我为什么不照着书上的漫画画一张呢？我连忙问肖天澍：“你的《壁橱里的冒险》能借我用用吗？”“你干什么呀?”肖天澍问我。“我照着书上的漫画画画。”我说。一旁的郑小凡听见了，说：“你能照着画出来，我拜你为师。”我明白他是不相信我能画出来。说真的，当时我好像被人当头一棒，但是，我没有被打垮，我相信我自己能行。我要证实一下，我是有能力画好的。我什么也没说，接过书，埋头画了起来。画出大体轮廓后，我又用铅笔轻轻的“渲染”上了一层淡淡的调子，感觉更好了。现在回过头来想一想，郑小凡对我的打击是有利的，能激励我继续努力。我还要感谢郑小凡呢。我的画得到了美术老师的好评。所以有时候打击自己的语言不一定是坏的，它会让你努力地把事情做好
额…………我不懂唉！！我也是小学五年级也i！！
我可以想想
唉，五年级就是惨！！！什么神经病的题目啊！！烦死了。我本来都不查电脑的，可是........唉，被逼的！！！ 是童鞋的顶一下！
爸爸已经不喜欢我了。
&生活中爱有两种形式，一种是慈母般的爱，她总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就是严厉的爱，他总会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。
写真事就可以了
I IOVE YOU
爱。。。。？？？我，没有爱，父母都不疼爱我
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我感受到了巴迪的爸爸妈妈对巴迪那深深的爱！巴迪七八岁时，写了一首诗。母亲夸巴迪写得精彩极了，给予巴迪爱，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。下午巴迪怀着迫不及待的心情等爸爸欣赏他写的诗。晚上，爸爸终于推门而入，爸爸走进餐厅拿起巴迪写的诗，巴迪紧张极了。爸爸大骂：“这首诗糟糕透了！”此时巴迪爸爸在用另一种方式给予巴迪爱，这种爱是警告的力量。这一篇课文让我感受到了巴迪的爸爸妈妈很爱巴迪！在我的生活当中，我的爸爸妈妈也很爱我。在我一次锻炼中，从双杠上摔了下来，第二天，爸爸没吃早饭就送我去人民医院检查，还经常鼓励我要勇敢。每天下了班，还要爸爸妈妈为我操心。巴迪的爸爸妈妈对巴迪的话，都是出自于他们的爱！
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