石缝间的生命 发现认识锤炼升华生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己.”句中“发现”“认识”“锤炼”和“升华”四个_百度作业帮
石缝间的生命 发现认识锤炼升华生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己.”句中“发现”“认识”“锤炼”和“升华”四个
石缝间的生命 发现认识锤炼升华生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己.”句中“发现”“认识”“锤炼”和“升华”四个词语有何关系?说明了什么?
这四个词语是一一种递进的关系排列的,只有发现了,才能去认识,去锤炼,进而升华自身的人格,这么排列说明了无论是什么,都是一直处于逐渐挖掘自己的过程之中,就如同石缝间的生命一样,努力着,坚强着,体现着自己的人格魅力.“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，一直到最后完成自己，..._百度知道
“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，一直到最后完成自己，...
生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，回到相隔大约二千余年，成长自己。”和“我冒了严寒，认识自己，从而才能锤炼自己，一直到最后完成自己，升华自己
可以吧完成自己改成提高自己？应该是两千余里吧； 相隔两千余年的故乡有语病，难道你活了两千余年完成自己有语病，完成只能是完成任务等等
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认识自己这两句话的原句,回到相隔二千余里，直到最后完成自己：生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，成长自己,别了二十余年的故乡去。———————————————————《石缝间的生命》
林希我冒了严寒，升华自己，从而才能锤炼自己，没有别的错了。—————— 《故乡》 鲁迅除了你打字的时候有漏字以及打错字以外
这两句话没错，只是放在如今这个时代说，错了！
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出门在外也不愁成长中的快乐(转载) 作文_百度作业帮
成长中的快乐(转载) 作文
成长中的快乐(转载) 作文
常听大人说:人在成长中有许多快乐与烦恼,而我感觉成长中更多的是快乐.还记得第一天上学的情景,背着崭新的书包,拿着新发的课本,认识了我的第一个老师和许多同学,那股高兴劲就别提了.刚上学的新鲜劲过去了,但还有许多其他的快乐.每天上学听课,放学写作业,有时挺辛苦,但回过头一想,从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章,从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了,心里真是美滋滋的.刚开始学会查字典时,从字典里查到了自己的名字,爸爸妈妈的名字,还有许多其他人的名字,真高兴.还记得第一次做值日生时,要在爸爸妈妈的帮助下才能完成打扫的任务,很快就能自己独立完成了,做值周生时,脖子上挂着值周生的标牌,就像是一个指挥官,遇到表现不好的同学要去管一管,遇到好人好事要向老师报告,遇到有困难的同学要去帮助他,感觉非常自豪和快乐.我在一天一天成长,在一点一滴中感到了成长的快乐,拥有了一个快乐的童年!我从观察中得到快乐我曾听过这样一句话：在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当时这句话就在我的心中留下了深刻的印象，时隔这么就久，它的意义显得越来越深刻：生活是丰富多彩的，一双善于观察的眼睛会让我们更加快乐。在小的时候，我是特别爱观察的。天气季节，花鸟草木都是我观察的对象。在初春依然寒冷的时候，我时常会看见燕子贴着地面一飞而过。在奶奶家，我又发现了一个燕子筑的巢，不知什么时候，我忽然发现那里面有了燕子，是一个家庭，雏燕的爸爸妈妈常常飞来飞去，觅食给雏燕吃。看到这个场景，我心里总是很温暖。就这样，观察着自然界生物的生活，总是能够获得别人不曾拥有的快乐。观察成了我生活中的一大乐趣。渐渐地，我长大了，依旧喜欢观察，观察的范围也逐渐扩大，并且内容更深，联想更多了。在我心情郁闷的时候，看一切事物都不顺眼，但我很快发现它们并不是与我作对的。于是我学会怀着欣赏的态度去看带周围的事物，发现它们都是那么的美，心情也自然变得愉快了。现在的我，学习负担重了，思想压力大了，很少有闲情逸致去观察周围的事物了。有一段时间，我被一些事所困扰，突然发现自己的心已经变得十分冷漠，因为失去了善于观察的眼睛。于是，我决定重新找回观察。我走出了家门，发现所有的事物还是依旧，但都具备了一种说不出的韵味。这时，我看到见了一幕令自己终身难忘的情景：一位肢体有障碍的人正在家人的搀扶下练习行走，脸上是扭曲的表情。但那是我看见过最美的脸：与困难、与自己抗争的精神。我恍然大悟：世界上最的敌人就是自己啊，我们人生中的不幸还有许多，只有战胜了自己，才可以战胜一切阻碍。与他相比，我难道不是幸运的多？想到这儿，我的心情豁然开朗，自然也快乐了起来。生活多么美丽，不仅是可以用眼睛看到的风景，更是可以用一颗善于观察的心感受到的人们身上可贵的精神与品质。我爱观察，在忙碌中停下脚步，用眼睛观察，用心体会，人间的美好给我带来了无穷的快乐！C【解析】试题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子的毛病，再用所学知识（病句类型）作分析，比较修改的内容。C句中还有一处用词不当，“潸然泪下”指伤心落泪，不符合句子“感动”的语境。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：学年湖北黄冈市中考模拟语文试卷（解析版）
题型：书写
根据提示，将对应的汉字按顺序规范地写在下面的横线上。（3分）①（gū）名钓誉:用不正当的手段骗取名誉、功名。②向（yú）而泣：一个人面对墙脚哭泣，形容非常孤立或失望。③（qìng）竹难书：用尽竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。④繁文（rù )节：繁琐的仪式和礼节。⑤（yíng）营狗苟:比喻追求名利，不顾廉耻。⑥物（fù）民丰:物产丰富，百姓富裕。
科目：初中语文
来源：学年湖北襄阳老河口市中考适应性考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子有语病的一项是（
）。（2分）A、近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B、当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。C、日前，中央财政已安排50亿元资金对京津冀及其周边地区因大气污染导致的雾霾天气进行专项治理。D、在人类历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 
科目：初中语文
来源：学年湖北襄阳南漳县保康县中考适应性考试语文试卷（解析版）
题型：书写
下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田子格中。（2分）学而不思则忘，思而不学则怠。、 
科目：初中语文
来源：学年湖北省黄石市九年级下学期模拟考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
把上面文言文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分) (1)杀所不足而争所有余,不可谓智。 (2分)译文:______________________________________________________________
(2) 胡不见我于王?(2分) 译文:______________________________________________________________
科目：初中语文
来源：学年湖北省黄冈市中考模拟三语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的散文，回答后面的题目。也是水湄
张晓风（台湾）(1)那条长几就摆在廊上。(2)廊在卧室之外，负责数点着有一阵没一阵的晚风。(3)那是四月初次燥热起来的一个晚上，我不安地坐在廊上，十分不甘心那热，仿佛想生气，只觉得越来越不负责，就那么风风雨雨闹了一阵，东渲西染地抹了几许颜色，就打算草草了事收场了。(4)这种闷气，我不知道找谁去发作。(5)丈夫和孩子都睡了，碗筷睡了，家具睡了，满墙的书睡了，好象大家都认了命，只有我醒着，我不认，我还是不同意。春天不该收场的。可是我又为我的既不能同意又不能不同意而懊丧。(6)我坐在深褐色的条几上，几在廊上，廊在公寓的顶楼，楼在新生南路的巷子里。似乎每件事都被什么阴谋规规矩矩地安排好了，可是我清楚知道，我并不在那条几上，正如我规规矩矩背好的身份证上长达十几个字的统一编号，背自己的邻里地址和电话，在从小到大的无数表格上填自己的身高、体重、履历、年龄、籍贯和家庭。(7)可是，我一直知道，我不在那里头，我是寄身在浪头中的一片空白，在一瞬眼中消失，但我不是那浪，我是那白，我是纵身浪中而不属于浪的白。(8)也许所有的女人全是这样的，象故事里的七仙女或者田螺精，守住一个男人，生儿育女，执一柄扫把日复一日地扫那四十二坪地（算来一年竟可以扫五甲地），象吴刚或薛西佛那样擦抹永远擦不完的灰尘，煮那象“宗教”也象“道统”不得绝祠的三餐。可是，所有的女人仍然有一件羽衣，锁在箱底。她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就够了。(9)如此，那夜，我就坐在几上而又不在几上，兀自怔怔地发呆。(10)报纸和茶绕着我的膝成半圆形，那报纸因为刚分了类，看来竟象一垛垛的砌砖，我恍惚成了俯身城墙凭高而望的人，柬埔寨在下，越南在下，孟加拉在下，乌干达在下，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”的故土在下……(11)夜忽然凉了，我起身去寻找披肩把自己裹住。(12)一钵青藤在廊角执意地绿着，我大部分的时间都不肯好好看它，我一直搞不清楚，它到底是委屈的还是悲壮的。(13)我决定还要坐下去。(14)是为了跟夜僵持？跟风僵持？抑是跟不明不白就要消失了的暮春僵持？我不知道。我只知道我不要去睡，而且，既不举杯，也不邀月，不跟山对弈，不跟水把臂，只想那样半认真半不认真地坐着，只想感觉到山在，水在，鸟在，林在，就好了，只想让冥漠大化万里江山知道有个我在就好了。(15)我就那样坐着，把长椅坐成了小舟。而四层高的公寓下是连云公园，园中有你纠我缠的榕树，榕树正在涨潮，我被举在绿色的柔波上，听绿波绿涛拍舷的声音。(16)于是，渐渐地，我坚持自己听到了“流水绕孤村”的潺缓的声音，真的，你不必告诉我那是巷子外面新生南路上的隆隆车声，车子何尝不可以“车如流水”呢？一切的音乐岂不是在一侧耳之间温柔，一顾首之间庄严吗？于无弦处听古琴，于无水处赏清音，难道是不可能的吗？(17)何况，新生南路的前身原是两条美丽的夹堤，柳枝曾在这里垂烟，杜鹃花曾把它开成一条“丝路”，五彩的丝，而我们房子的地基便掘在当年的稻香里。( 18)我固执地相信，那古老的水声仍在，而我，是泊船水湄的舟子。(19)新生南路，车或南，车或北，轮辙不管是回家，或是出发，深夜行车不论是为名是为利，那也算得是一种足音了。其中某个车子里的某一把青蔬，明天会在某家的餐桌上出现，某个车子里的鸡蛋又会在某个孩子的便当里躺着，某个车中的夜归人明天会写一首诗，让我们流泪，人间的扯牵是如此庸俗而又如此深情，我要好好地听听这种水声。(20)如果照古文学学者的意思，“湄”字就是“水草交”的意思，是水跟岸之间的亦水亦岸亦草的地方，是那一注横如眼波的水上浅浅青青温温柔柔如一带眉毛的地方。这个字太秀丽，我有时简直不敢轻易出口。(21)今夜，新生南路仍是圳水，今夜，我是泊舟水湄的舟子。(22)忽然，我安下心平下气来，春仍在，虽然已是阴历三月的最后一夜了。正如题诗在壁，壁坏诗消，但其实诗仍在，壁仍在，因为泥仍在，曾经存在过的便不会消失。春天不曾匿迹，它只是更强烈地投身入夏，原来夏竟是更朴实更浑茂的春。正如雨是更细心更舍己的液态的云。(23)今夜，系舟水湄，我发现，只要有一点情意，我可以把车声宠成水声，把公寓爱成山色的。(24)就如此，今夜，我将系舟在也是水湄的地方。1.联系上下文，理解第(5)段中作者感到“懊丧”的原因。（2分）2.理解第(8)段中“可是，所有的女人仍然有一件羽衣，锁在箱底。她并不要羽化而去，相信自己曾是有羽的，那就够了”这句话在文中的含义。（2分）3.联系全文，从内容和结构两方面分析第(22)段的作用。（4分）4.题目“也是水湄”富含深意，请结合文本内容加以探究。（4分） 
科目：初中语文
来源：学年湖北省黄冈市中考模拟三语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关名著的说法，不正确的一项是（2分）A《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。B《海底两万里》中“遭冰山封路”“ 陷缺氧危机”“ 海底观美景”“ 洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。C《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是章鱼来袭。D格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 
科目：初中语文
来源：学年湖北省随州市中考模拟试卷（二）语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组句子中加点成语使用正确的一项是（
）（2分）A． 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。B．他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。C．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。D．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。  
科目：初中语文
来源：学年湖北省鄂州市九年级4月调研考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）　　A．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。　　B．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？　　C．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。　　D．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A