下面这段话中，delivery method指的是什么意思？ - 外贸英语 -
福步外贸论坛(FOB Business Forum) |中国第一外贸论坛
& 下面这段话中，delivery method指的是什么意思？
UID 1116793
阅读权限 40
下面这段话中，delivery method指的是什么意思？
Concerning xxx product, I wonder what is your regular delivery method, and what are the packages?
Can you send me also an information concerning packages description and prices of your other products
如题，上面的两句话，该如何正确理解？
UID 1056325
阅读权限 25
......................
运输方式& &海运 空运 陆运
UID 1112425
福步币 10 块
阅读权限 40
Concerning xxx product, I wonder what is your regular delivery method, and what are the packages?
有关产品XX，我想知道你们常规的交货方式，以及包装方式
Can you send me also an information concerning packages description and prices of your other products
你可以提供有关包装更多的信息 以及 贵司 其他产品的 价钱吗？
UID 1067065
阅读权限 40
运输方式吧& & 应该 是的
UID 1116793
阅读权限 40
谢谢楼上各位的热心回复，我的理解有限，想知道得更详细一些，谢谢啦 ~~！
Superloser/让装B的无地自容
UID 1087517
积分 12666
福步币 10 块
阅读权限 80
来自 Nailad LM
感觉是你自己写的吧！如果是的话，请把is 和are 挪到各自句子的末尾。
UID 418667
积分 66407
帖子 11480
福步币 11 块
阅读权限 120
UID 1122243
福步币 50 块
阅读权限 25
回复 #6 BayonetK31 的帖子
支持6楼的，
UID 1116793
阅读权限 40
这不是我自己写的啦，100%是客户发过来的原文呀
UID 1106320
阅读权限 40
Concerning xxx product, I wonder what is your regular delivery method, and what are the packages?
关于此产品，你方的常用的船运方式和包装方式请告知
Can you send me also an information concerning packages description and prices of your other products
你方能否提供产品的包装描述和其他产品的报价呢？
UID 1116793
阅读权限 40
我已按我理解的内容回复给客户了，可是再也没有收到对方的来信，郁闷是不是理解不到位所以回复的内容有所偏差导致客户不感兴趣了。哎，英语，我最头疼的难题！
UID 1119987
阅读权限 25
Concerning xxx product, I wonder what is your regular delivery method, and what are the packages?
有关产品XX，我想知道你们常规的交货方式，以及包装方式
Can you send me also an information concerning packages description and prices of your other products
你可以提供有关包装更多的信息 以及 其他产品的 报价吗？
UID 1110863
阅读权限 40
(广厦一砖)
UID 213978
福步币 10 块
阅读权限 40
原帖由 zfortune 于
14:42 发表
这不是我自己写的啦，100%是客户发过来的原文呀 客户英语不好，哈哈哈哈！
当前时区 GMT+8, 现在时间是
Powered by D1scuz! && 2001-求解释这段话的意思躯壳之我要看得破,则万有皆空而其心常虚,虚则义理常居;心性之我要认得真,则万理皆备而其心常实,实则物欲不入._百度作业帮
求解释这段话的意思躯壳之我要看得破,则万有皆空而其心常虚,虚则义理常居;心性之我要认得真,则万理皆备而其心常实,实则物欲不入.
这段话好像是菜根谭里的吧,是一个前后对比的句式.大抵意思是要人们看破外相,也就是不要被世间的瑰丽幻象（包括名利物欲之类的）所迷惑,这样才可以做到内心的虚（其实就是指淡定）,心常虚（人淡定了）那么就可以做到义理常居（意思就是不会被人抓住把柄,立于不败之地）；后一段所谓心性要认真,就是说做人要有自身的原则,如果在诱惑面前能做到原则不变,则万理皆备,所谓不做亏心事,不怕鬼敲门,自然得以心常实（就是安心,踏实的意思）,做到自身安心踏实,则物欲不入,就是说你有原则,很多可能对你不利的物质欲望就不会产生,可安身保命.全句意思就是劝导人不要太执迷于世间虚妄的那些事物,而应该注重自身精神上的修养,做人要有原则,不要被外界的事物吸引迷惑而抱憾终身.
给个整体的 释文
其他类似问题
扫描下载二维码日期：出来，再由另一只蜜蜂吸到自己的胃里。如此吞吞吐吐120次到340次。但这时吐出的蜜还有大量水份，不适宜储藏。蜜蜂（ ）不断地鼓翅扇风，（ ）使水份蒸发掉，最后变成浓稠的蜜。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、这段话主要运用了 说明方法。
3、请你用4个字概括这段话的意思：
4、请你写出你读了这段话的体会：
5、写两句赞美蜜蜂的古诗：
沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写&泥土&、&种子&等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命...请你用4个字概括这段话的意思的相关内容日期：不好意思的事 阿凡提有一位朋友，常向阿凡提借一些零钱不还。一天，他又来向阿凡提借零钱。 阿凡提问他：“朋友，你向我借这点零钱，到时我不好意思向你张口索要是吗？” “对...日期：不好意思不吃 一天，阿凡提和一位朋友想做抓饭吃。那位朋友问阿凡提：“阿凡提，您会切胡萝 卜丝吗？” “不会，”阿凡提回答。 “那么胡萝卜丝炒葱头会吗？” “不会。” “那样的话您会焖抓饭吗？” “也不会。” 那位朋友只好自己把抓饭做熟，端到阿凡提跟前，问他：“阿日期：按照我的意思 阿凡提当理发匠的时候，一位吝啬出奇的阿訇常找阿凡提理发，但每次理完发后分 文不付，只对阿凡提说：“我每天为你祈祷，祝愿你长命百岁。”说完就走。 一天，他又请阿凡提理发。阿凡提给他理完发，开始修整胡子时问他道：“阿訇先 生，您的胡子还需要不需要？日期：１２小时尿沉渣计数是什么意思？ 12小时尿沉渣计数是检查夜间12小时尿内排出的红细胞、白细胞和管型的数目，用以了解肾脏损害及尿路疾患的程度和病情的演变情况的一种检验方法。常用于尿沉渣镜检可疑而又不典型的病人，对诊断和鉴别诊断有重要作用。 本...日期：药物的慎用、忌用、禁用是什么意思 “慎用”、“忌用”、“禁用”这几个字眼在药品说明书中经常可以看到，一字之差，意思却不相同，作为家长应当理解与掌握。 慎用：指的是用药时应小心谨慎。使用药物后应注意观察，若出现不良反应应立即停药，特别是小儿、老...日期：“小孩飞出”是什么意思 这标牌你能读懂? “‘小孩飞出’是什么意思？设立标志应该让人一看就明白。”昨天，司机刘先生向记者反映，东海西路海事法院门前设立 的“小孩飞出”标牌让人看不明白。 记者赶到东海西路海事法院处，见到在一个交通信号灯杆上确实挂了个“小孩飞出日期：说相同意思的话 一、讲述与交流：说相同意思的话 二、设计意图： 大班幼儿已经有了一定的词汇积累，依据《纲要》幼儿语言发展具有个别化的特点教师与幼儿的交流，幼儿之间的互相交流，对促进幼儿语言发展具有特殊意义，幼儿在互相讲述与交流中，教师为其提供了一个自由...积
&最新内容- - - - - - - - - - - -
&&热点推荐
精品专题- 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　-
英语学习- - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　- - 　- 　- - 　- 　- - - 　- 　-
数学学习- 　- - -
　- - - - - - - -答案：略解析：
它们在美好的春光里,多么快乐呀！
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：一元三次练程二年级上册——语文
读下面的短文，完成练习。
地球的自白
　　古时候，人们说我像方棋盘。大约460年以前，葡（p*）萄（t2o）牙的麦（m4i）哲（zh6）伦（l*n）率（shu4i）领船队环（hu2n）球航（h2ng）行之后，全世界才公认我是球体的，这样我才有了一个名字——地球。
　　后来，英国牛顿（d)n）推（tu9）断（du4n）我不是滚圆的，而是椭（tu%）圆的。1736年，法国的巴黎（l0）天文台派（p4i）出两个科学考察队，分别到近赤（ch@）道的秘（b@）鲁（l(）和近北极的拉普兰，对我进行测（c8）量，证（zh8ng）明牛顿的话是对的。我的北极和南极较（ji4o）扁（bi3n）平；在赤道处又有些凸（t&）起，状（zhu4ng）似一个橘子。后来，人们又对我进行了多次测量，说我的形状有些像梨（l0）。因为南极离（l0）地心要比北极离地心近50米，显（xi3n）得有些凹（1o），但是，从很远的宇（y(）宙（zh^u）来看，我既（j@）不像橘子，又不像梨子，而像一个很圆的球了。
1．短文中的“我”指的是________。
2．把短文中谈到了几个国家的名称写在横线上，再按要求练习。
文中提到的国家名是：________、________、________、________。
你的祖国的国家名是：________。
你还知道的其他国家名有：__________________。
3．读短文后填空。[方法提示：读文章要注意了解文字表达的意思，这样才能读懂文章，了解一段话的主要内容。这篇短文以地球自白的形式介绍了人们对赖（l4i）以生存的地球的认识的发展过程，要抓住这条阅读主线]
古时候，人们说地球的形状像________。麦哲伦率领船队环球航行之后，全世界才公认地球是________。英国的牛顿推断地球不是滚圆的，而是________的。
科目：小学语文
读懂下面的这段话，这段话是围绕哪一句话的意思写的？用“　　”在文中标出。再想想“它们”指的是哪些动物、植物。
　　春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装，柳树发了芽。果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里，多么快乐呀！
科目：小学语文
来源：小学语文试卷　三年级　上册(江苏教育出版社) 苏教新课标
请你阅读下面的短文，一定要认真仔细地读，因为文后有几道难关，相信聪明的你肯定能顺利闯过。
挨打也要问
　　孙中山小时候非常聪明，他在私塾读书，学的是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。
　　那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个个地背诵，至于书里的意思，先生从来不讲。
　　一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
　　这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里变得鸦雀无声。
　　先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
　　“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
　　先生收起了戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
　　先生讲得很详细，大家听得很认真。
　　后来，有个同学问孙、中山：“________？”
　　孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”
1．给加粗字选择正确的读音，用“——”画出。
背（b5i　b8i）诵　详（xi2ng　qi2ng）细
圈（ju4n　qu1n）了一段　座（zu^　zhu^）位
2．联系上下文，在第9自然段的横线上补写句子。
3．短文告诉我们什么道理？把有关的句子加粗。
4．用几句话夸夸孙中山。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
给予是快乐的&&&&&& 我有一位朋友名叫迈克，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问道：“这是你的车吗？”迈克点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊&地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊！我希望……”他犹豫了一下。 &&&&&&&&&& 迈克当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”迈克吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”&&&&&&&&&&& 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” &&&&&& 迈克笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前&炫耀一下他是坐新车回家的，但是迈克又错了，小男孩请求他：“你能把车停在那两个台阶那儿吗？”&&&&&&&&&&& 车停后，小男孩顺着台阶跳进了屋，不一会儿，听到小男孩又返回来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“小弟，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节商店橱窗里那些好东西！”&&&&&&&&&&& 迈克下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。&&&&&&&&&&& 从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。1．给划线的字选择正确读音并打“√”。&&&&& 圣诞（dàn&yán）& 炫耀（xuàn xuán） 残疾（jí& jī）橱窗（chú chū）2．给下面多音字注音并组词。&&&& 转&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）&&&& 给&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）&&&& 圈&&&&&&&&&&&& （&&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&& ）&&&& 分&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&（&&&&&&&&& ）3．联系上下文解释下列词语。炫耀：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &给予：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．将下面句子改成反问句。&&&&&你能把车停在那两个台阶那儿吗？反问句：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．读下面三个句子，联系文章说说哪个句子好？为什么？&(1)从那天起，迈克真正懂得了“给予是快乐的”这句话。&(2)从那天起，迈克开始给予。&(3)从那天起，迈克不再索取了，而是给予。第____个句子用得好，因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&。&&& 6．读了这篇短文，你体会到了什么样的动人情感，请写一写你的感受。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&这段话的第二句是什么意思?.She was so glad that she and Sandy（她的女儿） could still talk things over.She knew she had to have patience and keep the lines of communication with her daughter open .keep the_百度作业帮
这段话的第二句是什么意思?.She was so glad that she and Sandy（她的女儿） could still talk things over.She knew she had to have patience and keep the lines of communication with her daughter open .keep the
小蜘爱哥哥513
She knew she had to have patience 她知道她得不断练习keep the lines of communication with her daughter open .直接翻译过来是：保持和她女儿沟通的线路畅通.也就是是说要一直跟她女儿保持沟通啦
其他类似问题
第二句：她知道她必须有耐心。keep the lines of
……with sb open ：和某人保持畅通无阻的交流。开诚布公的谈话。
译：她知道她不得不努力用沟通使她的女儿对她敞开心扉。keep the line意取保持（沟通的）桥梁line是直线的意思，活用为路径，通道等含义
扫描下载二维码