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热门文章：如果我被一个人误解了而且他还说出难听的话，我该向他解释我不是他所想的那个意思吗？_百度知道
如果我被一个人误解了而且他还说出难听的话，我该向他解释我不是他所想的那个意思吗？
但被人误解的感觉真的不好我不喜欢解释，大家给点意见吧。我很纠结
提问者采纳
你可以主动找他沟通，让他做和事老。不要着急。一定要跟他用心去解释，仔仔细细把事情原委说清楚就应该会好了。希望你们还是好朋友。一定不要跟他滞气，我也有同感，约出来喝个茶什么的，一起吃顿饭，因为这样回越抹越黑。如果不敢的话可以找你俩共同的朋友谁都不喜欢别误解
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出门在外也不愁我们的科学刚刚起步,不要因为一些科学无法解释而怀疑科学.很多人拿着一些科学无法解释的事来质疑科学真实可笑之极,难道你们认为我们的科学已经牛B到了可以什么都了解吗?说句难听的,_百度作业帮
我们的科学刚刚起步,不要因为一些科学无法解释而怀疑科学.很多人拿着一些科学无法解释的事来质疑科学真实可笑之极,难道你们认为我们的科学已经牛B到了可以什么都了解吗?说句难听的,
我们的科学刚刚起步,不要因为一些科学无法解释而怀疑科学.很多人拿着一些科学无法解释的事来质疑科学真实可笑之极,难道你们认为我们的科学已经牛B到了可以什么都了解吗?说句难听的,我们的科学知识现在也不过是启蒙阶段,还未到广泛应用.科学不是从诞生就能无所不知,任何已知科学都是前人努力探索的结果,而未知是等待后人继续探索.世界上有很多科学无法解释的事,这就更能说明科学的可靠性,因为科学只会去探索未知,而不会编造谎言去解释未知（可能存在一些人做这样的事,但是他们不代表科学,只是利用科学骗人罢了）.现在科学无法解释的事,不代表科学没用,只代表我们的科学还没有发展到那个程度.科学永无止境,只代表我们的科学发展不到位.
但是也有一些科学解释不了的
.....我已经说的很明白了了，科学是需要知识累积的过程，解释不了只因我们还没有发展到那个程度，就比如飞机吧，拿到古代，让他们破解，能解释的出来吗？
现在我们解释不了的东西，不代表未来就解释不了。
古人微波的科学解释不了我们现在的科学，同理，我们的科学解释不了未来的科学也是很正常的
就和我们小时候的一个故事一样，当老虎遇到它从来没见到过的驴，起初其不敢直接扑杀，而是经过几次尝试，科学也一样需要探索。
对哦，还是用科学探索比较好，虽然未知事物令人害怕，但是把它们看作神还是太武断了我的意思是五次，每次是七天的量，为啥说话总要那么难听呢，你觉得你不瞎扯，我就是多管闲事，谁爱病就病着跟我有一点关系么？我觉得真是啥人都有！_回龙观社区网
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我的意思是五次，每次是七天的量，为啥说话总要那么难听呢，你觉得你不瞎扯，我就是多管闲事，谁爱病就病着跟我有一点关系么？我觉得真是啥人都有！
(此文由watermelon在 13:03:25编辑过)
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科目：初中语文
来源：全国中考热点 语文 初三
下列语段空白处应填入的句子恰当的一项是
疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙。科学家李四光有句名言：“不怀疑不能见真理。”这句话颇为深刻。一般说来，____________问题的解决，便是获得真知灼见的开始。数学家华罗庚之所以能在数学领域里取得一个又一个的优异成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。他攀登数学高峰的第一步也就是从这里开始的。
A．大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决；
B．问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的；
C．问题是在深入研究中提出的，又必须会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的；
D．大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决；
科目：初中语文
来源：语文教研室
1．下列句子中没有语病的一句是（　）
A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。
B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C．请把这件事你不要放在心上。
D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
2．选出下列作家与作品配置不当的一项（　）
A．《春》选自《朱自清散文全集》，作者字佩弦，江苏扬州人，他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。
B．《济南的冬天》节选自《一些印象》，作者老舍，字舍予，现代著名作家，作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
C．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县人，是著名的历史学家、散文家。
D．《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。
3．选出下列句子中加粗的词语使用不当的一项（　）
A．就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
B．于是整个峡谷，波光粼粼，三峡又充满了秋天的热烈的气息。
C．而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。
D．只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。
4．选出下列句子没有歧义的一项（　）
A．开刀的是他父亲。　　　　　　　　　　& B．王老师和同学们劳动去了。
C．我要炒白菜。　　　　　　　　　　　　& D．他的笑话说不完。
5．下面语段空白处应填入的恰当句子是（　）
　　我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B．唐诗中使人向往的猿啼之声。
C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
6．下列句子中语言运用得体的一项是（　）
A．你的意见提得很好，我们一定想办法改进。
D．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。
C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。
D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”
科目：初中语文
来源：设计九年级上语文人教版 人教版
下列句中空白处应填入的词语恰当的一项是
（1）京京站起来，________地说：“老师，我能……念一段吗？”
（2）“不行，”程老师________地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”
（3）声音是不太好听，有点沙哑，有点________的。
（4）不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想________念出来，吐出来。
A．结结巴巴　干干脆脆　毛毛剌剌　痛痛快快
B．毛毛剌剌　痛痛快快　结结巴巴　干干脆脆
C．结结巴巴　痛痛快快　毛毛剌剌　干干脆脆
D．毛毛剌剌　干干脆脆　结结巴巴　痛痛快快
科目：初中语文
阅读下面的文字，完成1～6题。
朱自清先生
①我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天，那时我住在柏林西郊，他在清华任教休假到伦敦住了一年，归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次，过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话，只注意听旁人谈讲；他游无忧宫时，因为语言文字障碍，不住地问这个问那个，那诚挚求真的目光使回答者不好意思说一句强不知以为知的话。以后他就到意大利从威尼斯登船回国了，三年后，我也回国了，和他却很少见面，见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面，能以谈些文学上面的问题时，则是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。
②他谈话时，仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾心听取旁人的意见，旁人的意见只要有一分可取，他便点头称是。他这样虚心，使谈话者不敢说不负责任的话。他对我的确发生过这样的作用。我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉，但愿他的诚挚和虚心——这最显示在他那两只大眼睛上——曾经启迪过不少的人，应该怎样向人谈话！
③由虚心产生出来的是公平，没有偏见。党同伐异刻薄寡恩，在朱先生写的文字里读不到的。他不是没有自己的意见，但他对于每个文艺工作者都给予分所应得的地位，不轻易抹杀任何一个的努力。去年五四，北大举行文艺晚会，我和他都被约去讲演，我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗，夜半回来，他在路上向我说：“你说得对！只是有些过分。”今年七月四日，我到清华去看他——这是我最后一次见他——他已十分憔悴，谈起一个过于主观的批评家，他尽管不以他为然，却还说：“他读了不少书。”
④一个没有偏见的人、过于宽容的人，容易给人以乡愿的印象，但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸，他对于恶势力绝不宽容。尤其是近两年来，也就是回到北平以来，他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展。他有愤激，有热烈的渴望，不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下面，使一个生疏的人不能立即发现。他最近出版的两部论文集《论雅俗共赏》和《标准与尺度》是他最坦白的说明。他一步步地转变，所以步步都脚踏实地；他认为应该怎样，便怎样。我们应该怎样呢？每个心地清明的中国人都会知道得清楚。
⑤不幸他在中途死去。中国的新文艺失却一个________的扶持人，朋友中失却一个________的畏友，将来的新中国失却一个________的文艺工作者。
1.给下列加横线的字注音。
柏林（　　）　　　　隔阂（　　）　　　　分所应得（　　）　　　　憔悴（　　）
2.文段⑤空白处应填入的恰当词语是（　　）
A.脚踏实地　　　　
公平　　　　　　公正
B.公正　　　　　　
脚踏实地　　　　公平
C.公正　　　　　　
公正　　　　　　脚踏实地
D.公正　　　　　　
公平　　　　　　脚踏实地
3.本文主要写了朱自清先生的哪三件事？用简洁的语言概括。
4.通读全文，你觉得朱自清先生是怎样的一个人？
5.第④段中，作者认为从朱先生的身上看不出一点乡愿（注：这里指没有原则是非的人）的气味，作者这样说的根据是　
6.文段最后一段的主要内容是什么？用了什么表达方式？