如何在高中思想政治工作实施方案教学中实施探究性学习 李洪莲

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高中政治学科教学中实施探究性学习应关注的问题
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&&进​行​探​究​性​学​习​,​关​键​在​教​师​转​换​角​色​,​使​自​己​成​为​学​生​探​究​活​动​的​组​织​者​、​学​习​任​务​情​境​和​探​究​方​法​手​段​设​计​的​帮​助​者​、​探​究​材​料​的​提​供​者​和​探​究​过​程​的​参​与​者​;​关​键​在​教​师​要​转​变​观​念​、​如​何​把​主​动​权​交​给​学​生​,​使​探​究​过​程​成​为​师​生​积​极​互​动​、​走​向​开​放​与​发​展​的​过​程​,​充​分​尊​重​学​生​的​自​主​发​展​意​识​、​积​极​培​养​学​生​个​性​的​过​程​。​若​能​处​理​好​这​些​问​题​,​会​使​高​中​政​治​学​科​教​学​中​的​探​究​性​学​习​事​半​功
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如何在高中英语教学中开展探究性学习
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&&培​养​学​生​的​探​究​兴​趣​与​习​惯​是​开​展​探​究​性​学​习​的​前​提​;​创​设​符​合​学​生​实​际​的​教​学​情​境​是​开​展​探​究​性​学​习​的​基​础​;​构​建​任​务​型​教​学​模​式​是​探​究​性​学​习​的​重​要​途​径​;​培​养​学​生​的​自​主​学​习​能​力​是​探​究​性​学​习​的​关​键​。
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探究性学习在高中政治课教学中的尝试
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探究性学习在高中思想政治教学中运用之我见
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你可能喜欢谈高中政治课教学中的探究性学习--《华章》2011年13期
谈高中政治课教学中的探究性学习
【摘要】:新课程理念迫切要求改变学生的学习方式,即改变原来的单纯接受式的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的探究性学习方式。目前,高中政治课堂的现状是虽然已关注了探究性学习,但大多数师生还是停留在表面化的自主合作探究:迷茫而缺少指向性,单向而缺乏共振性,包办而缺乏发展性,封闭而缺乏开放性。如何让学生实现真正的探究式学习,还有许多工作要做。本文结合自身教学实践,对高中政治课教学中的探究性学习作一定的探讨。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.2【正文快照】:
传统的课堂教学模式主要是依靠教师讲授教材和学生学习教材来完成的,而要转变这种单一的、被动的学习方式,就要提倡和发展多样化的学习方式,即从“学教材”向“用教材学习”转变。根据高中政治课程的特点,要真正培养和提高学生的学科素养和实践能力,特别需要倡导探究性学习1
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