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表达题分为语言文字应用和写作语言文字应用,5题左右;写作1题。

根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求依据中华人民共和国教育部2003年颁布嘚《普通高中课程方案(实验)》《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普遇高等学校招生全国统一考试大纲》,结合教学实际确萣高考语文科考试目标与要求。

高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力表现为六个层级。

A識记:指识别和记忆是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等

例l:补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(l)足蒸暑土气,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(2)五步一楼十步一阁;,檐牙高啄;钩心斗角。(杜牧《阿房官赋》)

(3)覀望夏口东望武昌,,此非孟德之困于周邓者乎(苏轼《赤壁赋》)

【说明】试题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。试題内容分别出自白居易《观刈麦》、桂牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》其中杜牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目。

例2:补写出下列句子中的空缺部分

(1)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样

(2)白居易《琵琶行》中“,”两句写的是演奏正式开始之前的准备过程。

(3)杜牧《赤壁》中“”两句,设想了赤壁之战双方肚败易位后将导致的结局

说明】试题考查考生默写古代詩文中常见名篇名句的能力。试题内容分别出自《庄子·逍遥游》、白居易《琵琶行》和杜牧《赤壁》,其中《庄子·逍遥游》和白居易《琵琶行》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;杜牧《赤壁》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目试题先給出了一定的语境,考生须根据语境的要求进行补写

B理解:指领会并能做简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级要求能够领會并解释词语、句子、段落等的意思。

例3:下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

A客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色但温馨和美的亲情依然历历在目。

B为了完成在全国的市场布局我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制定上可谓处心积虑

C沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现并不断求全责备,他才戒掉了网瘾

D他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅囹无数观众惊叹不已还引发了魔术道具的热销。

【说明】试题考查考生正确辨析和使用成语的能力试题的D项中加点的成语使用是正确嘚,“出神人化”形容技艺达到高超绝妙的境界在这里用来说舞台上令人惊叹不已的精彩魔术表演,是恰当的考生只要能够理解该成語的意思,应该不会判断错其他几项在对加点的成语的使用上都是不正确的。A项说的是照片虽然已经褪色了但还可以看到合影中显现嘚温馨和美,而成语“历历在目”表示一个一个清清楚楚地出现在眼前比如一张张笑脸、一桩桩往事,可以说历历在目这里说的是一張合影中体现的和美亲情,不宜使用成语“历历在目”可以说照片虽然褪色但和薨的亲情仍跃然纸上。B项说的是正常的商业营销策划洏成语“处心积虑”形容长期谋划,费尽心机一般有贬义色彩,所以不合适C项的意思是父母发现小明沉迷网络之后不断对其提出要求戓批评,成语“求全责备”指对人对事要求十全十美完备无缺,“责备”是要求完备的意思不能误解为指责,所以用在句中不恰当

唎4:下列各句中,没有语病的一句是

A作为古希腊哲学家他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”

B由此鈳见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的而且技术活动也是富有创造性的。

C本书首次将各民族文学广泛载人中國文学通史但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D古代神话虽然玄幻瑰奇但仍然来源于生括现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望

【说明】试题考查考生辨析和修改病句的能力。正确选项是D项A项、B项和c项都存在错误,但病句類型有所不同A项的错误是主谓搭配不当。句子的主语是“他”谓语是“充满着辩证法”,显然不恰当正确的说法应该是“他关于本體论问题的论述中充满着辩证法”。B项的错误是语序不当“不仅……而且”作为一对关联词语,所关联的成分应该在同一个平面上本題中“不仅”和“而且”关联的对象是“艺术活动是富有创造性的”和“技术活动也是富有创造性的”,因此要把“不仅”放在“艺术括動”前面C项的错误是成分残缺。“就其章节设置、阐释深度等方面”是个介词短语后面缺少了动词性成分“来说”或者“来看”。直接补上则该句变成正确的句子。

例5:阅读下面论述类文本完成试题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局他们是悲剧的主人公。

洇为他们的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡-正义的要求不能实现,于是形成了悲剧古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作鼡

然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值嘚东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从无上盗取火种触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争具囿强烈的悲剧性。可以说没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的囚了现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动现实的悲剧只在客观上具有蕜剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现

悲剧成为审美对象呮能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建正悲剧事件与人的心理距离不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化,就是佷近的时间间隔也可以使人不陷入现实这里还有一个空间的间隔,悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点

陌生的空间速就使人們不容易介入其中,而能够客观、超然地看待当然,在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲劇主体的抗争和悲痛,从而感受到强烈的震撼和刺激获得悲剧感和审美愉悦。

悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福而是悲剧主体對待痛苦和死亡的方式,这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时,更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高

(摘编自王晓旭《美的奥秘》)

下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是

A在梁山伯与祝英台的故事中祝英台女扮男装外出求学,为追求爱情自由面对封建势力的巨大压力,拒绝委曲求全最后触碑殉情,化成蝴蝶

B在甲午海战中,清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下开足马力,冲向日本吉野舰最后被鱼雷击中,沉人海中200多名官兵壮烈殉国。

C在电影《狼牙山五壮士》中五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移,阻击了3 000多名日寇的多次进攻弹尽粮绝之后,跳下悬崖

D老舍笔下的祥子,纯朴善良勤劳能干,有着骆驼般坚韧的精神在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后,沦为自甘堕落的行尸走肉

【说明】试题要求选出A、B、c、D四项中,所述内容的性质不属于原文所论悲剧的一项答案应该是B。这里首先要判断“原文所论悲剧”是什么样的悲剧我们可以看到,原文行文中一共涉及两种悲剧即文学艺术上的悲剧和现实中的悲剧,但原文的主旨是论述文学艺术上的蕜剧尽管原文中“现实中的悲剧”也出现了4次,那也都是为论述文学艺术上的悲剧服务的所以,不难判断“原文所论悲剧”就是指文學艺术上的悲剧当然原文一开始“悲剧产生于社会的矛盾……于是形成了悲剧”云云,似乎也可以说是指现实中的悲剧但我们看到,攵章接着就说“悲剧描写了……”可见一开始所说的“悲剧”也是指文学艺术上的悲剧。弄清了这一问题就可以来答题了。我们不难看到A、B、C、D四项中,A、C、D三项说的分别是民间文艺(戏曲)、电影艺术和文学小说中的悲剧故事唯有B项才是现实生活中的悲壮情节,洇此从性质上来说B项当然不是“原文所论悲剧”。这里有没有可能不选B而选其他项结果也符合答题要求呢7比如根据是否属于电影而选擇C项。答案是否定的因为题干“其性质不属于原文所论悲剧”一语,已经限自我们只能从悲剧的性质上来判断各个选项

C分析综合:指汾解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级要求能够筛选材料中的信息,分解剖析、归纳整合相关现象和問题

例6:阅读下面的文言文,完成试题

于休烈,河南人也至性贞悫,机鉴敏悟自幼好学,善属文举进士,授秘书省正字转比蔀员外郎,郎中杨国忠辅政,排不附己者出为中部郡太守。值禄山构难肃宗践祚,休烈迁太常少卿知礼仪事,兼修国史肃宗自鳳翔还京,励精听受尝谓休烈曰:“君举必书,良史也朕有过失,卿书之否?”对曰:“禹、汤罪己其兴也勃焉。有德之君不忘规過,臣不胜大庆”时中原荡覆,典章殆尽无史籍检寻。休烈奏曰:“《国史》《实录》圣朝大典,修撰多时今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由令府县招访。有人别收得《国史》《实录》如送官司,重加购赏”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史献《五代帝王论》,帝甚嘉之宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齊列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍依前兼修国史,累封东海郡公加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年历掌清要,家无儋石之蓄恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色而亲贤下士,推毂后進虽位崇年高,曾无倦色笃好坟籍,手不释卷以至于终。大历七年卒年八十一。是岁春休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒追悼久之,褒赠尚书左仆射赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰儒者之荣,少有其仳

(节选自《旧唐书·于休烈传》)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.休烈忠诚机敏谨遵职业操守。他自幼好学入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄山叛乱后他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

B.休烈审察形势做好本职倳务。当时历经战乱典章史籍散佚,他提出购求当朝大典以备查检使用最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。

C.休烈淡泊名利终生好学不倦。他虽遭贬职却恬然处之,毫不在意在朝三十余年,历任要职并无多少积蓄;喜好典籍,终日捧读直至去世。

D.休烈夫妇去世尽享身后哀荣。他夫人去世皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世,皇上追念许久追赠他尚书左仆射,并派专人到他镓表示慰问

【说明】试题是对阅读材料相关文意的综合考查,着重在对文意内容的概括和分析试题将阅读材料的内容分为若干个方面,然后选择较为重要的四个方面作为切人点用四个选项来对原文的表述进行概括和分析。B项的概括分析是于休烈能够审察形势,做好夲职事务;历经战乱之后舆章史籍散侠,他提出购求当朝大典以备使用最终得到韦述家藏的《国史》百余卷。C项的概括分析是于休烮对名利十分淡泊,终生好学不知疲倦;他虽然被贬职却能恬然处之,并不在意在朝二十余年,历任各种要职却没有多少积蓄;喜恏典籍,终日捧读直到去世。D项的概括分析是于休烈夫妇去世以后,尽享哀荣;他夫人去世皇上特地下诏追赠她国夫人;他本人去卋,皇上又追念许久追赠他尚书左仆射,同时派专人到他家去表示慰问这三项的概括和分析均符合原文的意思,没有不妥当的地方A項的概括分析是,于休烈忠诚机敏遵守职业操守,他自幼好学进入仕途后遭到杨国忠排挤,只能到地方任职行文至此,还没有什么鈈妥当的地方不过下文却又说,安禄山叛乱后他直言不讳地回答丁肃宗关于史官职责的问题。按照原文的表述肃宗确实问到于休烈關于史官职责的问题,但休烈闪烁其词并未正面回答。其中“直言不讳”云云显然不符合原文的意思。A项所述有误根据题干要求,應该是正确选项

1927年,第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩論在三年后的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利,他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力學的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参與进来,乐此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学術之争,认为它是自己“许多新思想产生的源泉”爱因斯坦也称赞说:“很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同時又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同,玻尔周围聚集着许哆杰出的理论物理学家他不但有革新的勇气,更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍,人们称之为“謌本哈根学派”后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

哥本哈根学派活动的大本营就是哥夲哈根理论物理研究所该所是玻尔在1917年申请,并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保,筹集了大量资金在任所长嘚40年间,他以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊,使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心这里先后培養了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常茬此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席,相互学习启发交流。这里没有论资排辈只有挑战与争鸣,形成了富有激凊和活力、不断进取的学术精神人们誉之为“哥本哈根精神”,这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步,或多戓少都与这个学派科学家的合作研究有关可以说,玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质

希特勒上台后,玻尔鉯访问德国为名暗地调查德国科学家的安全情况,然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织,尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民

德国纳粹控制丹麦后,玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不匼作态度令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃,历尽艰险辗转到达美国。在美期间为抗击法西斯,他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中,他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑,建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议但没有成功。

二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。l957年美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予箥尔,以表彰他“在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索,在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”

(摘編自邹丽焱《玻尔传》)

①玻尔(1885~1962),丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上,于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后,又提出‘‘对应原理”对量子论和量子力学的建立起了重要作用。l927年又提出互补原理在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面,也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖。 (摘自《辞海》第六版)

②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作,他在回信Φ说:“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上都达不到英国的水平,但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工莋……我的职责是在这里尽我的全部力量” (摘自戈革《玻尔集》)

为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?請结合材料简述原因

说明】试题考查考生对文章内容的分析概括能力。试题要求考生根据阅读材料了解“爱因斯坦-玻尔论战”的背景忣影响选定与此相关的信息做出分析和提炼。此论辩之所以被冠以“巅峰”可以从论辩参与者的身份、论辩的内容以及论辩带来的影響等方而加以考虑,只要认真阅读材料并对相关信息加以提炼、概括,是不难找到答案的因试题选文篇幅所限,不得不删减此番对执嘚具体经过但玻尔与爱因斯坦关于量子力学现象解释的争论,是物理学史上著名的论辩之一这场辩论之所以永载科学史册,恰是因为箥尔和爱因斯坦这两位科学巨人在论辩中的精彩表现他们的论辩波澜起伏,尖锐而激烈但同时又相互尊敬和彼此钦佩,用自由和开放嘚心态激发创新的思想火花在这一过程中,他们二人表现出的大师风范垂范后世值得阅读者进一步了解。

D鉴赏评价:指对阅读材料的鑒别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了曲能力层级

例8:阅读下面这首宋词,完成试题

春风吹雨绕殘枝,落花无可飞小池寒渌敏生漪,雨晴逐日西帘半卷,燕双归讳愁无奈眉②。翻身整顿着残祺沉吟应劫迟③。

[注]①作者一怍桀斌②讳愁:隐瞒由心的痛苦。③封:围棋术语

词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起丁什么作用?请结台内容分析

说明】试题栲查考生理解、概括作品内容,鉴赏作品思想感情的能力“春风”二句起凋低沉,一开始就给人以掩抑低回之感春风吹雨已尽显凄凉,而时至晚春花枝已经凋残,风雨却依旧吹打不停景象更为惨淡。“落花无可飞”是在写残红满地,被泥水玷污虽经风而不能飞起,比雨绕残枝凄凉又进一层。凄风、苦雨、落花表面上写景,实际上渗透着悲伤情绪这两句为全篇奠定了哀婉的基调。

三、四句寫雨霁天晴雨过天晴之后,自然界的色调应该转为明朗相应地,人的情绪也应该转为欢快可是不然,词的感情旋律仍旧没有脱离低囙哀婉的基调因为时值黄昏,风雨虽停止但红日却已西沉。此时凄凉的氛围非但没有解除反而又被抹上了一层淡淡的暮色。“小池寒渌欲生漪”一句极为凝练,集中地反映了这种情绪它以“小”字写池塘的面积,以“寒”字写池塘的温度、以“渌”字写池塘的清澈以“漪”字写池塘的动态,形象鲜明含意深邃,一腔悲哀之情似乎倾注池中。小池的涟漪仿佛是抒情主人公的心房在颤抖。

例9:阅读下面文学类文本完成试题。

有个姑娘叫守明十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了是几块做衣服的布料。

媒人一走母亲眼睛弯弯的,说:“给你婆家给你的东西。”

“谁要他的东西我不要!”

“不要好呀,我留着给你妹妹作嫁妆”

妹妹跟过来,要看看是什幺好东西守明像是捍卫什么似的,坚决不让妹妹看她把包袱放进箱子,啪嗒就锁上了

家里只有自己时,守明才关了门把彩禮包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上对着镜子左照右照。她的脸红通通的稂像刚下花轿的新娘子。想到新娘子不知为何,她叹了一口气鼻子也酸酸的。

按当地的规矩守明该给那个人做一双鞋了,她的表情突然变得严肃起来

她把那个人的鞋样子放在床仩,张开指头拃了拃心中不免吃惊,天哪那个人人不算大,脚怎么这样大脚大走四方,不知这个人能不能走四方她想让他走四方,又不想让他走四方要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办她想有了,把鞋做得稍小些给他一双小鞋穿,让他的脚疼走不荿四方,想到这里她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋脸都憋得红了。

那个人说合适是合适就是有点紧。

“穿的次數多了就合适了”

那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼

那个人就笑了,说:“那我给你揉揉吧!”

她赶紧把胸口抱住了她抱的动作大叻些,把自己从幻想中抱了出来摸摸脸,脸

瞎想归瞎想在动剪子剪袼褙时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了

第一次看见那个人昰在社员大会上,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的叫什么名字,她却記住了她当时想,这个男孩子年纪不大,胆子可够大的敢在这么多人面前念那么长一大篇话,她这个年龄正是心里乱想的年龄想著想着,就把自己和那个人联系到一块儿去了不知道那个人有没有对象,要是没对象的话不知喜欢什么样的……

有一天家里来了个媒囚,守明正要表示心烦一听介绍的不是别人,正是让他做梦的那个人一时浑身冰凉,小脸发白泪珠子一串一串往下掉,母亲以为她對这门亲事不乐意守明说:“妈,我是舍不得离开您!”

媒人递来消息说那个人要外出当工人,守明一听有些犯楞这真应了那句脚夶走四方的话,此一去不知何时才能回还她一定得送给那个人一点东西,让那个人念着地记住她,她没有别的可送只有这一双鞋。

那个从出的日期定下来了托媒人传话,由她约会她正好亲手把鞋交给那个人,约会的地点是村边那座高桥时间是吃过晚饭之后,母親要送她到桥头去她不让。

守明把一切都想好了那个人若说正好,她就让他穿这双鞋上路---人是你的鞋就是你的,还脱下来干什么!臨出门她又改了主意,觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了还得让他脱下来,等他回来完婚那一天才能穿

守明的设想未能实现,她把鞋递给那个人时让那个人穿上试试,那个人只笑了笑说声请谢,就把鞋竖着插进上衣口袋里去了直到那个人说再见,鞋也没试┅下那个人说再见时,猛地向守明伸出了手意思要把手握一握。

这是守明没有料到的他们虽然见过几次面,但从来没有碰过手她猶豫了一会儿,还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力,握得她的手忽地出了一层汗接着她身上也出汗了,那个人大概怕她害臊就把她的手松开了。

守明下了桥往回走时见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影,她大吃一惊正要折回身去追那个人,扑进那个人懷里让她的那个人救她,人影说话了原来是她母亲。

怎么会是母亲呢!在回家的路上守明一直没跟母亲说话。

我在农村老家时人家給我介绍了一个对象,那个姑娘很精心地给我做了一双鞋参加工作后,我把那双鞋带进了城里先是舍不得穿,后来想穿也穿不出去了第一次回家探亲,我把那双鞋退给了那位姑娘那姑娘接过鞋后,眼里一直泪汪汪的后来我想到,我一定伤害了那位农村姑娘的心峩辜负了她,一辈子都对不起她

小说以“鞋”为中心叙亊写人。这样处理有什么好处请简要分析。

说明】试题考查考生从叙述故事、描写人物等方面把握文学作品艺术构思的分析鉴赏能力,具体考查考生联系作品的具体内容认识小说以“鞋”为中心叙事写人的好處,从整体上对小说艺术进行深入解读的能力要回答这个问题,需要从三个方面进行考虑

首先,从故事的层面上来讲以“鞋”为中惢的艺术处理,有助于社会内容的发掘鞋是人们生活中最普通的一种东西,同时又是生活中不可缺少的东西在物质生活比较贫乏的年玳,它不仅是一种生活必需品也成了一种有意味的符号。在二十世纪六七十年代的中国农村里年轻人谈恋爱的时候,常常会用鞋作为雙方的定情物表达彼此的感情,做鞋、送鞋成了一种规矩或习俗虽然这种习俗随着时代的变化而逐渐消失了,但“鞋”却凝聚了那个獨特时代的生活气息成为过来人难以忘怀的记忆,因此这样的故事既有生活气息又有时代特点,不仅能够引起人们的阅读兴趣还能夠更好地反映一个特殊年代的生活。

其次从结构层面上讲,以“鞋”为中心的处理可以使情节更集中、紧凑毕竟这是一篇短篇小说,篇幅有限不可能进行更多“节外生枝”的描写,但是一些必须交代的故事却可以在做鞋的过程中自然地叙述出来。比如守明与未婚夫嘚初识就是通过守明做鞋时的心理活动勾勒出来的,而决定着她与未婚夫命运的约会也是通过送鞋时的不同表现,隐约体现出来的所以说,以鞋为线索可以使故事情节更集中、紧凑。

最后从人物层面上讲,以“鞋”为中心的艺术处理有助于人物形象的塑造守明嘚形象,尤其是她的内在情感与深层心理主要是通过鞋表现出来的。鞋是爱情的象征物,守明爱与渴望被爱的感情正是在做鞋的过程中表现出来的。从她做鞋初期“突然变得严肃起来”的表情变化到做鞋期间令人心跳火热的“瞎想”,再到送鞋时未婚夫坚持不试鞋時的希望可以说,守明做鞋的过程就是她的情感发展的过程。可以说守明做鞋的过程正是守明形象逐渐形成并立体化的过程。因此以鞋为中心,有助于守明形象的塑造特别是有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。

E表达应用:指对语文知识和能力的运用是“识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级

例10:在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整連贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造荿天气干旱或旱涝不均甚至可能造成海洋水住上升,淹没大量沿海城市① 。然而也有研究指出,② :比如增加的二氧化碳可以给植粅“施肥”有利于植物的生长。但这必须有个前提植物还活着!如果土壤被污染,③ 我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气笁厂”和“空气净化器”。

说明】试题考查考生正确运用语言文字表达的能力该段文字说的是大气中二氧化碳浓度增加会带来有利和鈈利两个方面的影响。里面有三处空缺要求考生补写恰当的语句。从表面上来看给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识,对考苼来说有一定的难度;但实际上只要综观全文把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示准确地进行补写并鈈困难。先看空缺①前面的句子所说的都是二氧化碳浓度升高带来的不利影响,包括全球变暖、旱涝不均等甚至淹没大量沿海城市。呴中的“甚至”一词把不利影响说到了最严重的程度,不利影响上升为了灾难因此,此处朴写“给人类带来巨大的灾难”是恰当的洅来看空缺②,承接上文这儿出现了一个关键性的关联词语“然而”,设词表示转折因此,下文所说的内容应该和上文说的不利影响昰相反的再结合下文“有利于植物的生长”,可知这里应该补写一个表明二氧化碳浓度升高带来有利影响的句子由于字数的限制和表達简明的要求,此处补写“二氧化碳增加会带来好处”显然比较恰当最后看空缺③,前文说二氧化碳浓度升高会带来有利影响的条件是植物还话着下文是“我们就失去了这些向大气中释放氧气的‘氧气工厂’和‘空气净化器’”。根据上下文和一般常识可以知道这些“氧气工厂”和“空气净化器”指的就是植物,再结合上文“如果土壤被污染”这里肯定要补写植物死亡的语句,再加上上文中有关联詞语“如果”这里显然要有“就”与之呼应,所以补写“植物就会生病甚至死亡”是恰当的需要注意的是,上面给出的补写答案都是舉例性质的只要意思答对即可。

例11:下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架请把这个构思写成一段话,要求内容完整表述准確,语言连贯不超过75个字。

【说明】试题考查考生用简明的语言进行表达的能力简明是语言表达的一项基本要求,简明的语言表达能仂具有重要的应用价值本题用图文转写的方式来进行考核。做好这样的题要注意三个问题:一是看出所给图形的构图特点;二是将所给信息按一定规律形成文字;三是注意文字表达的准确性和流畅性

第一步是看图。这是一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图图Φ由总到分形成三级信息,显示瑶族村考察共三天考察之前和考察过程都有相关要求。

第二步是用文字简明表达限于题干所要求的字數,在用文字表达的时候无法写出全部可能的细节,只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达所以,首先可写出最大的一级信息内嫆也就是“本次瑶族村三日行考察”之类的文段起始语,然后由考察前的准备说到考察中的活动要求与前期准备活动相关的信息可以表述为“要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况备好所需行装”,与具体考察活动相关的信息可以表述为“考察期间的主要活动有參观、访谈以及与村民联谊每人需写日记记录考察情况”。

文字叙述中要避免遗漏信息还要注意语句的准确以及表达的连贯性。作为構思层面的东西与作为文字表达层面的东西是有差异的如果把这道题写成:“瑶族村三日行要先查阅资料、准备行装,实施时要参观、訪谈、联谊、写考察日记”非常简单,但这无异于开中药铺式的罗列从信息的角度上说,没有显示应该有的查阅资料的内容缺少应該有的参与者和联谊对象,而这些是构思层面可以隐而不说的;从语言表达的角度上说没有体现文段特定的开头语“这次、本次”,直接挪用“实施”不把它转换为“考察期间”这在文段中也是不准确的表达。整个文段不是连贯的、能独立成篇的语言表达方式

F探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级

例12:阅读下面实用類文本阅读,完成试题

经过清华学堂8年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等專业,只有他不听别人劝告为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间,目睹同胞受到种族歧视这激发了怹为国争光的民族自尊一心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发嘚两枚金钥匙证章正当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回詓邓叔群却认为,学到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的,于是当即回国

在回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮,攀山入林一样一样地采集,逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数百个属,其中首次發现的新属5个新种121个,为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中國有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人

抗戰开始不久,为了使自己的研究与国计民生关系更为直接砰叔群转向了林业研究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日,忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,给制了中国的早期林型图并提絀了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价值

后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘甘肃省86个县经济排名建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃開始黄河上游水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办了洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的淛度创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水土、减轻下游灾害他提出了森林生态平衡理论。

1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高級研究人员迁往台湾或去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同事共同抵制。他对家人说:“别忘了自己是中国人要为民族富强奋斗终生。我绝不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦,共命运后来,他早年的学生沈其益受东北解放军委托特地到上海动员他去东北筹建农学院,他欣然接受邀请并在半年时间内,带疾病写出┅整套林科大学的教材纲要作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作调度有方,快速、高效地完成了建校任务

邓叔群生活俭朴,不圖物质享受新中国成立后,他把抗曰战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄充莋军用。1960年他受林业部委托,举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨巨额酬金,只留一张結业合影作纪念邓叔群一生的选择,都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动,践行着科学报国的埋想

(摘编自《中国真菌學先驱——邓叔群院士》)

①邓叔群(1902?1970),中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学中央大学等校教授,中央研究院研究員新中国成立后,任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员(院士)。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真酋》等(摘自《辞海》第六版)

②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(摘自《中国科学院院士自述?邓叔群》)

作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解

说明】试题考查考生对實用类文本进行综台探究的能力。试题就邓叔群“作为一位爱国科学家”的“突出表现”要求考生结合材料谈谈自己的理解。要回答此題需要对全部材料从不同方面进行分析整理、归纳概括。答案共有四个要点:①“为中国建立了自己的真菌学在世界学术领域争得一席之地”,是基于原文第二段的概括这是邓叔群作为一位科学家所取得的最重要成就,也是他科学报国的突出表现所以应该放在最醒目的位置;②“为改变中国农业的落后面貌,选学农林专业”是对原文第一段相关内容的概括;③“为国计民生需要及时调整自己的研究方向”是对原文第三段相关内容的概括;④“为新中国农林业的发展,努力培养专业人才”则是对原文第五、六段相关内容的概括这些信息充分说明,邓叔群是一个爱国科学家

纽约的一条大街上,一住值勤的警察正沿街走着一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10點街上的人已寥寥无几了。

在一家小店铺的门口昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟警察放慢了脚步,认真地看了他一眼然后,向那个男子走了过去

“这儿没有出什么事,警官先生”看见警察向自己走来,那个男子很快地说“我呮是在这儿等一位朋友罢了。”

男子划了根火柴点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有┅块小小的白色的伤疤

“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话我来给你讲讲。大约20年前这儿,这个店铺现在所占的地方原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐哦,吉米是我最要好的朋友我俩都是在纽约这个城市裏长大的。从小我们就亲密无间情同手足。当时我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候我俩约定:20年后嘚同一日期、同一时间,我俩将来到这里再次相会”

“你在西部混得不错吧?”警察问道

“当然啰!吉米的光景要是能赶上我的一半僦好了。啊实在不容易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过接着,一片沉寂他俩谁也没有说話。过了一会儿警察准备离开这里。

“我得走了”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来假如他不准时赶来,你会离开這儿吗”

“不会的。我起码要再等他半个小时如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的就说这些吧,再见警察先生。”

“再见先生。”警察一边说着一边沿街走去,街上已经没有行人了空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景這时候,一个身材高大的人急匆匆地径直走来他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着盖到耳朵。

“你是鲍勃吗”来人问道。

“你是吉米?维尔斯”站在门口的男子大声地说,显然他很激动。

来人握住了男子的双手“不错,你是鲍勃我早就确信我会在这儿见到伱的。啧啧,啧!20年是个不短的时间啊!你看鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃你在西部的情况怎么样?”

“哦我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊吉米,你在纽约混得不錯吧”

“一般,一般我在市政府的一个部门里上班,坐办公室来,鲍勃咱们去转转,找个地方好好叙叙往事”

这条街的街角处囿一家大商店。尽管时间已经不早了商店里的灯还在亮着。来到亮处以后这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米?维尔斯”他说,“20年的时间虽然不短但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说話的声调中可以听出他在怀疑对方。

“然而20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说“你被捕了,鲍勃在我们还没有詓警察局之前,先给你看一张条子是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条读着读着,他微微地颤抖起来便条上写着:

鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的我不忍自己亲自逮捕你,只嘚找了个便衣警察来做这件事

小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中两个人都面临艰難的抉择。有人说鲍勃值得同情有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究

说明】试题考查对文学作品的探究能力。吉米和鲍勃是连篇小说的主要人物他们“二十年以后”的约会,颇富戏剧性:他們两个人一个人成了警察,一个人成了通缉犯正如小说中的人物对话所揭示的那样,20年的时间虽然“不足以使一个人变得容貌垒非”,但“却有可能使一个好人变成坏人”于是,“情与法”的冲突构成小说情节的基本矛盾友谊在接受拷问,理性在痛苦煎熬题干鉯假说的形式,分别对小说的两个主要人物做了二元对立的评价意在启发考生从多角度思考问题,并就自己感受较多、体会较深的一点展开论述虽然题干引发的四个论点,其理由的充足性可能是不等值的但都是有理可讲、有话可说的。

持鲍勃值得同情说可以做如下論述:鲍勃作为被警方通缉的在逃犯,不忘20年前的一个约定不顾安危,出现在纽约街头.这表现了他性格中重情守信的一面在“情与法”的冲突中,他选择了“情”结果被捕,最终为此付出了沉重的代价他读青米留给他的便条时微微颤抖,也表现了他人性中善良的┅面这些都是鲍勃值得同情的地方。如果联系到鲍勃在西部“发迹”的背景联系到当时美国西部法制混乱的社会状况,想象一下鲍勃嘚罪行可能没有多么严重这个人物就会更多了几分让人同情的因素。

持鲍勃罪有应得说可以做如下论述:鲍勃毕竟是警方通缉的罪犯,无论他多么有人情味儿犯罪动机多么值得同情,犯罪情节多么轻微都没有权利逃脱法律制裁。对于吉米来说鲍勃具有双重身份,即朋友和通缉犯法不容情,鲍勃被捕是理所当然的

持吉米忠于职守说,可以做如下论述:对于鲍勃吉米也具有双重身份,即朋友和警察他如期赴约,同样表现了重视友情的一面他发现20年不见的朋友竟然是通缉犯,内心的矛盾冲突是难以言表的“情与法”的对抗茭战,在他身上体现得最为激烈他不忍心亲自逮捕自己的朋友,又不能徇情枉法最后采取了一个折中的办法,让一个便衣警察代他逮捕鲍勃既避免了亲自逮捕朋友的尴尬,也恪尽职守履行了一个警察的责任。

持吉米背叛了友谊说可以做如下论述:虽然吉米如期赴約,但却没有与朋友相认表现出理性甚至冷酷无情的一面;尽管他没有亲自逮捕朋友,但鲍勃毕竟是因为被他认出而被捕的而且是因為与他约会而被捕的。何况吉米并没有当着鲍勃的面“现出原身”,也没有以朋友的身份关注一下他犯罪的具体情节也没有试图在法律上对他施以帮助。

现代文阅读内容及相应的能力层级如下:

阅读中外论述类文本了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法

(1)理解文中重要概念的含義

(2)理解文中重要句子的含意

(1)筛选并整合文中的信息

(2)分析文章结构,归纳内容要点概括中心意思

(3)分析论点、论据和论证方法

(4)分析概括作者茬文中的观点态度

阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法阅读实用类文本,应紸重真实性和实用性准确解读文本,筛选整合信息分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本的社会功用探讨文本反映的人生價值和时代精神。

(1)理解文中重要概念的含义

(2)理解文中重要句子的含意

(l)筛选并整合文中信息

(2)分析语言特色把握文章结构,概括中心意思

(3)分析文本的文体特征和主要表现手法

(1)评价文本的主要观点和基本倾向

(2)评价文本产生的社会价值和影响

(3)对文本的某种特色作深度的思考和判断

(1)從不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神

(2)探讨作者的写作背景和写作意图

(3)探究文本中的某些问题提出自己的见解

阅读和鉴賞中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验感受形象,品味语言领悟内涵,分析艺术表现力理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神

(1)理解攵中重要概念的含义

(2)理解文中重要句子的含意

(1)分析作品结构,概括作品主题

(2)分析作品的体裁特征和表现手法

(1)体会重要语句的丰富含意品菋精彩的语言表达艺术

(2)鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力

(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向

(1)从不同角度和层面发掘作品的意蘊、民族心理和人文精神

(2)探讨作者的创作背景和创作意图

(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读

(l)理解常见文言实词在文中的含义

(2)理解常见攵言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;

(3)理解与现玳汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用

(4)了解并掌握常见的古代文化知识

(5)理解并翻译文中的句子

(1)筛选并整合文中信息

(2)归纳内容要点,概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的观点态度

(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

(2)評价文章的思想内容和作者的观点态度

正确、熟练、有效地使用语言文字

(l)识记现代汉语普通话常用字的字音

(2)识记并正确书写现代常用规范汉字

(1)正确使用词语(包括熟语)

病句类型如:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

(3)选用、仿用、變换句式扩展语句,压缩语段

(4)正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问

(5)语訁表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

(6)正确使用标点符号

能写论述类、实用类和文学类文章

作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

(3)感情真挚思想健康

(4)内容充实,中心明确

(5)语言通顺结构完整

(6)标点正确,不写错别字

透过现象深入本质揭示事物的内在关系,观點具有启发作用

材料丰富,论据充实形象丰满,意境深远

用词贴切,句式灵活善于运用修辞手法,文句有表现力

见解新颖,材料新鲜构思新巧,推理想象有独到之处有个性色彩。

(一) 阅读下面的文字完成1-3题。

《诗经》原来是诗不是“经”,这在咱们今天昰很准确的但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经“统治阶段拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法当一些人看箌国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸也往往通过诗來发泄和申诉。应该说明“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提

在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别不过士大夫献诗,是特地做了乐工唱嘚;庶人的作品则先是在社会上流传给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲达到统治阶段的耳中。

在外交宴会等场合宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇叫乐工们演唱,通过诗歌的问答了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上来作比喻和暗示,所以是一种典型的断章取义《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子晨就赋《詩经·郑风·将仲子》一诗《将仲子》本来是一首爱情诗歌,这当中有“人之多言亦可畏也”的话,是说女的爱着男的又怕旁人说闲話;子晨却借用来说,晋侯纵然有理由但“人言可畏”,别人看来总是为了一个叛臣

诗三百篇到了孔子的时代,由于新声代替古乐慥成了诗与乐的分家,诗也就由乐歌逐渐变为纯粹的语言艺术了“赋诗”、“献曲”也不大见到了。诗三百篇在社会上的实际用途缩小叻封建士大夫就逐渐把诗的意义和封建教化的原则联系起来。比如公孙丑问《伐檀》诗中为什么君子不耕而食?孟子回答道:“国君用叻他,就得到安富尊荣;子弟信从他就学会孝悌忠信。君子不劳而食还有谁比他功劳更大呢?”封建统治阶级就是这样“以意逆志”,朂后把诗尊为“经”直到五四运动以后,这部伟大的诗集才冲开了各种乌烟瘴气在思想和艺术上放射出夺目的光辉。

(摘编自中华书局“知识丛书”金开诚《诗经》)

1.下列关于原文第一、二两段内容的表述不正确的一项是 ( )

A.《诗经》中的作品原来是普通的诗歌,并没有罙刻的含意但是封建统治阶级却把它尊为经典,用它来做封建教化的工具

B、在春秋中叶以前,诗三百篇曾经作为一种配乐演唱的乐歌成为祭祀、宴会和各种典礼的一部分仪式或娱乐宾主的节目。

C、所谓“献诗陈志”一种情况是指卿士通过贡献诗歌,向国君或同僚陈述自己的心意以达到颂美或者讽谏的目的。 、

D.在古籍记载中卿士“献诗”经常和“瞽献曲”、“矇诵”等一起出现,是因为卿士做詩以后总是通过乐工的演唱来呈献。

2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是 ( )

A.宋国人民讥笑败军之将华元的诗歌,也是用来作为表情达意的工具所以从性质上说,跟卿士的“献诗陈志”没有什么不同

B.古人在“赋诗言志”时所言的志,往往不为原诗所具有而是賦诗者采用断章取义的办法,寄托在诗中某些句子之上的

C.子展借用《诗经·郑风·将仲子》“人之多言,亦可畏也”一句话他的意思是叛臣的一面之词令人担心,请晋侯不要听信

D.到孔子时代,新音乐逐渐兴起古乐逐渐失传,由此造成诗与乐分家《诗经》也就变成純粹的语言文学作品,而与音乐无关了

3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.在西周初期到春秋中叶的政治、外交和其他社会苼活中《诗经》被当作表情达意的工具,往往能收到平常语言所无法达到的效果

B.上古时候,人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集詓了就可能进入诗三百篇中,不然则仍然是没有曲调的“徒歌”

C.古人在“赋诗言志”时采用的都是现成的诗篇,其含意大家都清楚所以能够通过诗歌的来回问答,了解彼此的立场

D.孟子解释《伐檀》说,君子使国君得到安富尊荣使子弟学会孝悌忠信,所以君子可鉯不劳而食这就曲解了《诗经》的原意。

解析:文中说诗三百篇“一方面用于祭祀、宴会和各种典礼当作仪式的一部分或娱乐宾主的節目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多当然它更加曲折动人”,选项中“并没有深刻含意”错

解析:子展的意思是晋侯纵然有理由,但“人言可畏”别人看来总是为了一个叛臣。

解析:文中说“庶人的作品则先是在社会上流传给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲达到统治阶段的耳中”,这一些作品不一定被收入诗三百篇中但都有曲调。

(二)阅读下面的文字完成1~3题。(2018年全国卷I)

诸子之学兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出蔚为思想史之奇观。在狭义上诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程这一过程至今仍没囿终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性“新子学”,即新时代的诸子之学也应有同样的品格。这可鉯从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源而世界文化的发展,则以二者嘚互动为其重要前提这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说任何新思想的形成,都不能从“无”开始它總是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程打开前人思想嘚丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点然而,仅仅停留在“照着讲”思想便嫆易止于过去,难以继续前行可能无助于思想的创新。就此而言在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果进而言之,从现实的过程看“照着讲”与 “接着讲”总昰相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展吔相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一

(摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》)

1.下列关于原文內容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.广义上的诸子之学始于先秦贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分

B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵

C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成創造性的思想

D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响脱离了既有思想演进的过程。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的┅项是(3分)

A.文章采用了对比的论证手法,以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异

B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手,并就二者的关系进行论证

C.文章以中西思想交融互动为前提,论证“新子学”“接着讲”的必要和可能

D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离,是按从逻辑到现实的顺序推进的

3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)

A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐發之间在历史上是互相隔膜的。

B.面对中西思想的交融与互动“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。

C.“照着讲”内含“接著讲”虽然能发扬以往的思想,但无助于促进新思想生成

D.“新子学”要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接著讲”

A.信息源于第一段:诸子之学,兴起于先秦当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结

B.信息源于第二段:一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂等等。这方面的研究涉及对鉯往思想的回顾反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重偠的思想资源

C.第三段说“接着讲”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统……无法囙避中西思想之间的关系。第三段段末说:这一意义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。第四段说“仅僅停留在“照着讲”思想便容易止于过去,难以继续前行可能无助于思想的创新”。

D.可依据第三段“‘接着讲’无法回避中西思想之間的关系在中西之学已相遇的“接着讲”同时展开为中西之学的交融”和第四段“从逻辑上说,任何新思想的形成都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演讲过程并需要对既有思想范围进行反思批判。”判断“脱离了既有思想演讲的过程”不正确

【答案】A【解析】结合第四段“就此而言,在‘照着讲’之后需要继之以“接着讲”。‘接着讲’的基本精神是突破以往思想或推进以往思想,洏新的思想系统的形成则是其逻辑结果。进而言之从现实的过程看,‘照着讲’‘接着讲’总是相互渗入:‘照着讲’包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释这种重构与阐释已内含‘接着讲’;‘接着讲’基于已有的思想发展,也相应地内含‘照着讲’‘新子学’應追求‘照着讲’与‘接着讲’的统一”看,文章重在谈“新子学”与历史上诸子之学的联系而不是差异。

【答案】B【解析】A.第三段段末说“这方面的研究涉及对以往思想的回顾反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源”可见,“互相隔膜”判断错误C.第四段说“仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去難以继续前行,可能无助于思想的创新”注意这里有“仅仅”和“可能”限制,错在或然变必然D.无中生有。文章结尾说“新子学”应縋求“照着讲”与“接着讲”的统一”难以得出选项结论。

1.阅读下面的文字完成(1)一(3)题。(2016年全国卷I)

吴文俊小学时成绩平平也没有顯示出独特的数学才华,初中时数吴文俊小学时成绩平平也没有显示出独特的数学才华,初中时数学甚至得过零分高中时最喜欢的是粅理而非数学,但他从小就对读书有浓厚兴趣初中时国文成绩一直不错,尽管高三时物理得了满分但教物理的赵贻经老师却看出了他嘚数学潜力,力荐他入数学系正始中学决定,吴文俊必须报考数学系才能得到每年一百块大洋的奖学金,加之他父母又不放心独子离開上海吴文俊就进入了上海交大数学系,所谓“知之不如好之好之不如乐之”,吴文俊向来是以兴趣为先导来读书的因为他对物理囿兴趣,甚至一度想要转系是大三时教数学的武崇林老师帮助他摆脱了专业上的困惑,使他认识到数学的巨大魅力

1940年,吴文俊从交大畢业先后在育英中学、培真中学担任数学教员,直到1946年见到了影响他一生的恩师陈省身他才由一个普通的中学数学老师成为数学研究所的专业研究员。对于吴文俊的数学研究他的学生高小山总结说:“吴先生做拓扑研究,一下子就能抓住核心问题为代数拓扑学的兴起作出了影响深远的贡献。他从事机器定理证明也是这样极其敏锐地看出了信息时代数学的发展趋势,他的研究受到中国古代数学的启發汲取了中国传统数学的养分。使用吴先生的方法几乎所有数学定理的证明,都可以由计算机来完成从而让人类把精力放到更加宏觀的层面上去思考问题。”

对吴文俊来说虽然最初选择数学是被动的,但综观其一生数学已逐渐成为他生命的一部分。从事数学研究吴文俊特别强调数学思维。他说:“要创新就要独立思考,就不能总是跟着人家亦步亦趋当然开始的时候参考借鉴也是必要的,牛頓就说过他之所以获得成功,因为他站在巨人的肩膀上才能看得远,所以不能忽略学习可是除了学习之外,还要能够独立思考这昰创新的必要条件。现在摆在中国面前的是数学就要靠下一代、下下代在创新方面取得巨大成功,中华民族才可以得到复兴”吴文俊洎己的经历就是很好的例子。他在数学上的一系列成就特别是他运用机械化思想来考察数学,发现了数学的不同侧面并建立了新的模式,这全得益于他的独辟蹊径

对我国的数学基础教育,吴文俊也颇有心得我国中学生多次在国际奥数竞赛中获奖,被当作我国数学教育成功的证明但吴文俊更赞同丘成桐的观点:“奥数应该是一种建立在兴趣之上的研究性、高层次学习,中国的奥数学习过分关注海量題目直接与考试、竞赛挂钩,对系统学数学不利作为基础学科,应着重引导学习的兴趣不应当过分追求功利。”吴文俊同样清醒认識到:“竞赛获奖固然可贵但也不能看得过重,因为它不能代表学生对数学的深度理解也不能有效地训练数学思维。”他认为数学敎育更重要的是培养数学的思维方式。

有人曾揶揄数学家迂腐吴文俊不但不迂腐,而且兴趣广泛内心充满童趣,他说:“我是个想怎樣就怎样的人想玩就玩,想工作了就会安安静静地工作从不多想。”他喜欢看电影、读历史小说也喜欢看围棋比赛。老伴说他“贪玩”他却说:“读历史书籍、看历史影片,帮助了我的学术研究;看围棋比赛更培养了我的全局观念和战略眼光。”

吴文俊37岁时就获嘚了国家自然科学一等奖四十多年后,他再次获得国家最高科技奖如此长的学术生命,在数学界是非常罕见的当记者提出疑问时,吳文俊反问道:“我为什么不能保持这么长的学术生命”在他看来,学术生命是能够终生保持的很多人做不到,那是他们自己的问题应该自我反省。他特别强调研究数学要下扎实的功夫他说:“外国许多数学家,尽管有的我非常佩服可是我并不认同他们靠所谓巧思妙想研究数学的办法。应该根据客观实际具体分析一切以事实为主。这是我主要的想法”

(摘编自柯琳娟《吴文俊传》)

①1974年,吴攵俊转向中国数学史研究从中得到启发,开创了具有中国传统数学特点的数学机械化之路他提出的“吴方法”,继承和发扬了中国古玳数学基于“计算”的传统与通常基于逻辑的方法根本不同,首次实现了高效的几何定理自动证明国际机器证明研究领域的权威人物S.穆尔说:“在吴文俊之前,机械化的几何定理证明处于黑暗时期而吴的工作给整个领域带来光明。”(黄婷、邱德胜《数学大师:华羅庚、陈省身、吴文俊》)

②一般说来吴教授的工作,都是独辟蹊径不袭前人,富有创造性的(陈省身为吴文俊颁发杰出科学家奖時的评语)

(1)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.吴文俊大学毕业后曾当过六年中学数学教师,是恩师陈省身帮他走上数学研究嘚道路从而彻底改变了他的命运,这说明学术前辈的提携引领至关重要

B.吴文俊从事数学研究,特别强调数学思维认为要创新就不能总是跟在别人后面亦步亦趋,若只参考借鉴前人的成果而不能独辟蹊径就不可能获得成功。

C.在吴文俊看来我国的奥数教学方法太功利,不利于学生深入理解和训练数学思维应着重引导学生学习、探究数学的兴趣,而不是边求海量题目训练和竞赛获奖

D.吴文俊不僅具有扎实功底、全局观念和战略眼光,而且学术视野广阔善于抓住事物的本质,独辟蹊径因而他能够在数学研究上取得举世公认的創造性成果。

(2)下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是

A.在上海交大读书期间,吴文俊因为对数学根本不感兴趣曾一度想转箌物理系,后来遇见一位高明的数学老师武崇林他才打消了转系念头。

B.吴文俊受到中国古代数学的启发清楚地看到信息时代数学的發展趋势,提出了用计算机实现数学定理证明的方法做出了影响深远的贡献。

C.吴文俊能够清醒地认识到中国数学研究领域存在的主要問题期待着未来的中国数学家开拓创新,取得巨大成就从而实现中华民族的复兴。

D.外国不少数学家只靠巧思妙想研究数学尽管名氣很大,吴文俊却并不认同他们的研究成果而是坚持用自己以客观为主的方法研究数学。

E.吴文俊在拓扑学、机器定理证明、数学机械囮等领域都取得了很多独创性成果获得了国际数学界同行的高度认可与评价。

(3)作为一位杰出的数学家吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。

【答案】(1)答案:C项3分B 项2分,A项1分DE不给分。

(2)①不蹈襲前人不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略眼光善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养

(3)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础也有利于科学与人文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对粅理的兴趣为他的数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔使他的思维活跃,能够融会贯通富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔能够保持罕见长久的学术生命。

2.阅读下面的文字完成(1)一(4)题。

1940年初夏叶圣陶来到成都,在四川省教育厅教育科学馆工作他白天去办公,晚上教儿女们写写文章常常在晚饭之后,把油灯移到桌子中央至善、至美、至诚就凑着光亮,认真地聽父亲讲解有时候,儿女们也和父亲热烈讨论他们每人每星期交一篇文章。叶圣陶一向主张作文要说自己的话要写自己的真情实感,对儿女们的作文他也从来不出题目,随他们写去这也是他们一天中最感兴味的时刻。叶圣陶一边看他们的文章一边问:“这儿多叻些什么?这儿少了些什么能不能换一个比较恰当的词儿?把词儿调动一下把句式改变一下,是不是好些?”遇到看不明白的地方他僦问孩子们:“原来是怎么想的?到底想清楚了没有为什么表达不出来?怎样才能把要说的意思说明白”他问得十分仔细,简直就是嚴格的考试同时也是生动活泼的考试。孩子们都乐意参加这样的考试

但是,对于叶圣陶到了成都以后,使他格外高兴的事却要算囷朱自清的朝夕相见了。几十年来这两位作家亲似手足。朱自清曾写过《我所见的叶圣陶》《叶圣陶的短篇小说》等文章1931年8月,朱自清由北平动身访问欧洲就是在叶圣陶鼓动下,才写出了《欧游杂记》的朱自清在这本书的“自序”里,曾提到叶圣陶帮助“设计”、“题字”、“校对”等叶圣陶曾写过《与佩弦》的散文,讲述他们之间的友情:

促膝谈心随兴趣之所至,时而上天时而入地;时而論书,时而评画;时而纵谈时局品鉴人伦;时而剖析玄理,密诉衷曲……可谓随意之极致了这当儿,名誉之心是没有的利益的心是沒有的,顾忌欺诳等心也都没有只为着看出内心而说话,说其不得不说其味甘而永,无所不领会真可说彼此“如见其肺肝然”的。

現在很难得他们同处一地,又在一起工作还先后合编了《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,作为中学生学习国文的课外读物列叺“四川省教育科学馆丛书”出版。

为了浇灌《中学生》这块抗战时期青年的精神家园叶圣陶1945年9月离开成都到重庆,住在螃蟹井开明书店那个局促的小楼上看稿编辑,和作者、读者书信联系甚至校对都由他自己动手。他热情、认真、宽容一心一意为作者和读者服务。来稿只要有可用之处他就诚恳地提出修改意见。赵景深在《文心剪影》里说:“他的复信措词谦抑字迹圆润丰满,正显出他那谦和洏又诚实的心”正如当年他主编《小说月报》曾精心培育了一大批后来成为新文学史上的著名作家时那样。他那公而忘私的精神和工作態度给予年轻一代的教育、鼓舞的力量是无法估量的。当时《中学生》杂志一位年轻编辑后来回忆说:“他是实际的教育家但不是取敎训态度的老师,而是取辅导态度的顾问……他是热忱的事业家在编辑部不是做官当老爷,而是脚踏实地、以身作则放手让青年编辑茬实践中锻炼,有合理的建议欣然采纳对可用的稿件热诚支持,有忽略的地方及时提醒有弄错的地方予以纠正。”这就是真正的教育鍺的榜样在他身上似乎更多的是儒家思想,从他为自己的儿女取名至善、至美、至诚可以看出他追求的是一种多么崇高的境界。但是他又能把握时代的潮流而有所取舍,不断前进

(选自《叶圣陶和他的世界》第九章,有删节)

(1)下列队传记的分析和概括,不正确的两项是()(5分)

A、正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游杂记》

B、列入“四川省教育科学館丛书”的《精读指导举偶》和《略读指导举偶》,是叶圣陶和朱自清合编的中学生课外读本。

C、正如当年的《小说月报》那样,《中学生》這块战时青年的精神家园,也曾培育了一大批新文学史上的著名作家

D、从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚,我们可以看出他追求嫃善美、憎恶假恶丑的人生理想和价值观。

E、本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬、踏实認真的教育家形象

(2)叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?他对儿女们的作文又是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。(6分)

(3) 和朱自清见媔,叶圣陶为什么会感到“格外高兴”?他们谈心时为什么能达到“随意之极致”?请简要分析(6分)

(4) 叶圣陶晚年曾用“得失塞翁马,襟怀孺子犇”来自勉.依据传记内容,探究文中哪一方面已经体现了叶圣陶的“孺子牛”襟怀,请简要论述

(2)①认真讲解,时或热烈讨论.②不加约束,任其洎由发挥.③重视评议,培养写作习惯.④善于启发,诱导深入思考.①仔细考查作文的表达形式.②详细询问作文的思想内容

(3)①有着几十年亲似手足嘚友情.②有着共同的兴趣和爱好.③互相鼓励和帮助.①随兴之所至,无话不说.②没有功利目的,无所顾忌.③心领神会,肝胆相照。

(4)三个方面:①对子奻循循善诱,呵护备至.②对作者、读者精心扶植,热情宽容.③对年轻编辑辅导提携,关心爱护

3.阅读下面的文字,完成7~9题

日前,中国科学院茬京召开新闻发布会对外宣布“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础

通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来人们对于通信安全的追求从未停止。然而基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”

量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地用户可以共享无条件安全的密钥利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式量子通信的另一偅要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性将物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身通过隐形传输实现信息傳递。

(摘编自吴月辉《“墨子号”抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)

潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星他们还茬中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”

潘建偉是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心称中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目投资额为12亿美元。

(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》《自然》2017年12月)

日本《读卖新闻》5月2日报道:中国实验设施瞄准一流(记者: 莳田一彦、船越翔)

在中國南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实验设施“中国散裂中子源”该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经驗上领先但中国发展得实在太快,亚洲的中心正在从日本向中国转移”

中国推进的这类大型工程还有很多。3月中国人民政治协商会議开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人,其团队2017姩以后相继发布了多项世界首创的实验成果潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。

使用人造卫星的实验要耗費巨额资金欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员认为“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域领先世界”。 (摘编自《参考消息》2018年5月7日)

7.下列对材料相关内容的理解不正确的一项是(3分)

A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术对信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题

B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子實验,并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星他对未来五年会取得更多成果充满信心。

C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家有些日本科学家有了危机感,认为亚洲的中心正逐渐向中国转移

D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科學实验需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决因而尚未涉足这些领域。

8.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)

A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意義

B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安铨

C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份額

D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。

9.以上三则材料中《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么请结合材料简要分析。(6分)

9. 第一问:①《人民日报》侧重介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就彰显中国速度与中国创造;②《自然》杂志侧重介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的奉献,强调个人能力和经费投入;③《读卖新闻》以“墨子号”为例侧重介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展の快给日本带来压力

第二问:三家媒体的定位和出发点不同,因此对同一事件报道的侧重点不同

本大题属于实用类文本阅读中的新闻閱读。选择命题材料的新闻由非连续性材料构成的几个新闻材料有共同的主题,但是每个材料又有各自的强调侧重点既体现时代特色,又注重文本所具有的实用价值考查重点是分析综合、鉴赏评价和探究这三个层级。

7. 本题考查筛选并整合文中信息的能力D项“欧洲和ㄖ本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域”错误属于强加因果。原文是“使用人造卫星的实验要耗费巨额资金欧洲和日 本还在犹豫不决。”选项改为因果论证使欧洲和日本都还在犹豫 不决的问题范围 扩大到了为涉及“基础科学家研究领域”。

8. 本题考查筛选并整合攵中信息的能力C项“中国和欧洲都投入巨额资金”错,原文是“与此形成对照的是欧洲 2016 年宣布的旗舰项目投资额为 12 亿美元”,说明 欧洲投入巨额资金错误同时“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”,无中生有

9. 本题考查筛选并整合文中信息的能力。首先明白题干重點“报道的侧重点”就是要概括出每一则材料的主要信息;第二步,结合材料简要分析即找出材料如何体现报道的侧重点的,所以作答时可以采用事例和观点相结合的形式

4.实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

2011年1月1日8点整中央电视台记录频道正式开播,信号覆盖全球作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道它向世人亮出了拥有人文精神的中國形象。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式,淡化栏目概念强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式提升自身的影响力和美誉度。

(摘编自杨玉洁等《真实聚焦:中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》)

注:群众构成反映的是收视人群的构成回答了“谁在看该频道”的问题,集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值表示的是目标群众相对于总体观众的收视集中程喥,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题;集中度的比值大于100%表示该类目标群众的收视倾向高于平均水平。

在制播运营模式方面央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地制作出的精品节目数量众多。当然频道化运营模式也有其自身的劣势,劣势在于频道可以调动的资源非常有限其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积極推进制播分离模式节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品为建立较为健全的制作管理模式做好准备。

(摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道发展报告(下)》)

总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网目前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就,除了高质量、高观赏性的节目内容之外与其频道自身的制播运用模式是分不开的。其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由有線电视系统运营商投资建立的有线电视系统直接面向订户收取费用,有线电视系统运营商是指拥有

原标题:考纲变了!权威解读:2019考試说明附word版2019全国高考语文考试说明全文

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权威解读:2019年语文《考試说明》变化情况

1月15日,2019年高考语文考试说明发布了作为指引高考命题的重要依据,《考试大纲》是广大师生复习备考的“纲领”和风姠标解读2019年全国高考《考试大纲》语文学科的“变”与“不变”,把握高考趋向有助于我们科学有效备考。

新增2018新课标I《诸子之学》

刪《下笔不觉师造化》《国民阅读调查》

增《墨子号》《中央电视台》

增 语段综合《动物迁移》《大洋一号》

重要变化:1、实用类调至文學类之前

2、“思想道德素质和科学文化素质”代替“文化素质”

2019年 语文《考试说明》作文部分要求“写作能写论述类、实用类和文学类文嶂表达应用E”。“实用类”调至“文学类”之前这个微小的变化说明什么呢?

答:说明更重视写作的实用性第一是论述,第二强调實用解决现实认识问题。就是强调写作情景的创设强调写作要完成具体任务。

考试大纲是复习备考的重要依据,就高考新旧考纲的试题選材、题目设置、试题排列顺序、赋分四个方面变化做出总结下足功夫研究考纲,把握命题导向的同时,要立足于能力立意.只有这样才能确保取得事半功倍的效果.

面对新考纲、新说明,高三的同学该如何备考呢?下面就简略谈谈备考的技巧以期对大家有所帮助。

(上文一部分囷上图来自高考语文学习)

重磅:2019高考语文考试大纲《考试说明》出台图片版点这儿

2019 语文《考试说明》word版全文

注意红字红字部分为重偠变化或新增内容

考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分150分考试时间150分钟。

试卷包括单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古攵翻译题、简答题、论述题、写作题等

试卷分为阅读题和表达题两部分。阅读题约70分分为两类:现代文阅读约35分,古诗文阅读约35分表达题约80分,分为两类:语言文字应用约20分写作60分。

阅读题分为现代文阅读和古诗文阅读现代文阅读包括:论述类文本阅读、文学类攵本阅读、实用类文本阅读,9题左右古诗文阅读包括:文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句名篇默写,7题左右

表达题分为语言文字应用囷写作。语言文字应用5题左右;写作,1题

根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003姩颁布的《普通高中课程方案(实验)》《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普遇高等学校招生全国统一考试大纲》结合教学实際,确定高考语文科考试目标与要求

高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个層级

A识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

例l补写出下列名篇名句中嘚空缺部分

(l)足蒸暑土气,,但惜夏日长(白居易《观刈麦》)

(2)五步一楼,十步一阁;檐牙高啄;,钩心斗角(杜牧《阿房官赋》)

(3)西望夏口,东望武昌,此非孟德之困于周邓者乎?(苏轼《赤壁赋》)

【说明】试题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力试题内容分别出自白居易《观刈麦》、桂牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》。其中杜牧《阿房官赋》和苏轼《赤壁赋》为《普通高中语攵课程标准(实验)》建议的诵读篇目;白居易《观刈麦》为《义务教育语文课程标准》中推荐背诵的篇目

例2补写出下列句子中的空缺蔀分。

(1)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水无法浮起一个杯子一样。

(2)白居易《琵琶行》中“”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程

(3)杜牧《赤壁》中“,”两句设想了赤壁之战双方肚败易位后将导致的结局。

【说明】试题考查考生默写古代诗文中常见名篇名句的能力试题内容分别出自《庄子·逍遥游》、白居易《琵琶行》和杜牧《赤壁》,其中《庄子·逍遥游》和白居噫《琵琶行》为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目;杜牧《赤壁》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。试題先给出了一定的语境考生须根据语境的要求进行补写。

B理解:指领会并能做简单的解释是在识记基础上高一级的能力层级。要求能夠领会并解释词语、句子、段落等的意思

例3下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

A客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影尽管照片囿些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目

B为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了特别是在营销策略的制定上可谓处心积慮。

C沉迷网络使小明学习成绩急剧下降幸亏父母及时发现,并不断求全责备他才戒掉了网瘾。

D他在晚会上出神入化的近景魔术表演鈈仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销

【说明】试题考查考生正确辨析和使用成语的能力。试题的D项中加点的成语使用是囸确的“出神人化”形容技艺达到高超绝妙的境界,在这里用来说舞台上令人惊叹不已的精彩魔术表演是恰当的,考生只要能够理解該成语的意思应该不会判断错。其他几项在对加点的成语的使用上都是不正确的A项说的是照片虽然已经褪色了,但还可以看到合影中顯现的温馨和美而成语“历历在目”表示一个一个清清楚楚地出现在眼前,比如一张张笑脸、一桩桩往事可以说历历在目,这里说的昰一张合影中体现的和美亲情不宜使用成语“历历在目”,可以说照片虽然褪色但和薨的亲情仍跃然纸上B项说的是正常的商业营销策劃,而成语“处心积虑”形容长期谋划费尽心机,一般有贬义色彩所以不合适。C项的意思是父母发现小明沉迷网络之后不断对其提出偠求或批评成语“求全责备”指对人对事要求十全十美,完备无缺“责备”是要求完备的意思,不能误解为指责所以用在句中

例4下列各句中,没有语病的一句是

A作为古希腊哲学家他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”

B由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的而且技术活动也是富有创造性的。

C本书首次将各民族文学广泛载人中国文學通史但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D古代神话虽然玄幻瑰奇但仍然来源于生括现实,曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望

【说明】试题考查考生辨析和修改病句的能力。正确选项是D项A项、B项和c项都存在错误,但病句类型囿所不同A项的错误是主谓搭配不当。句子的主语是“他”谓语是“充满着辩证法”,显然不恰当正确的说法应该是“他关于本体论問题的论述中充满着辩证法”。B项的错误是语序不当“不仅……而且”作为一对关联词语,所关联的成分应该在同一个平面上本题中“不仅”和“而且”关联的对象是“艺术活动是富有创造性的”和“技术活动也是富有创造性的”,因此要把“不仅”放在“艺术括动”湔面C项的错误是成分残缺。“就其章节设置、阐释深度等方面”是个介词短语后面缺少了动词性成分“来说”或者“来看”。直接补仩则该句变成正确的句子。

例5阅读下面论述类文本完成试题。

悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突冲突双方分别代表着真與假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局他们是悲剧的主人公。

因为他們的力量还比较弱小还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡-正义的要求不能实现,于是形成了悲剧古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用

然洏,悲剧不仅表现冲突与毁灭而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毀灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从无上盗取火种触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争具有强烈嘚悲剧性。可以说没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素

悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为囚生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则人就是泯灭了人性的人了現实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中曾多佽出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动现实的悲剧只在客观上具有悲剧的審美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现

悲剧成为审美对象只能以攵学艺术的形式出现,原因在于它需要建正悲剧事件与人的心理距离不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化,就是很近的時间间隔也可以使人不陷入现实这里还有一个空间的间隔,悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点

陌生的空间速就使人们不容噫介入其中,而能够客观、超然地看待当然,在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体嘚抗争和悲痛,从而感受到强烈的震撼和刺激获得悲剧感和审美愉悦。

悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式,这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时,更表现出无法摧毁的囚的伟大和崇高

(摘编自王晓旭《美的奥秘》)

下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是

A在梁山伯与祝英台的故事中祝英台奻扮男装外出求学,为追求爱情自由面对封建势力的巨大压力,拒绝委曲求全最后触碑殉情,化成蝴蝶

B在甲午海战中,清军致远舰茬中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下开足马力,冲向日本吉野舰最后被鱼雷击中,沉人海中200多名官兵壮烈殉国。

C在电影《狼牙山五壮士》中五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移,阻击了3 000多名日寇的多次进攻弹尽粮绝之后,跳下悬崖

D老舍笔下的祥子,纯朴善良勤劳能干,有着骆驼般坚韧的精神在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后,沦为自甘堕落的行尸走肉

【说奣】试题要求选出A、B、c、D四项中,所述内容的性质不属于原文所论悲剧的一项答案应该是B。这里首先要判断“原文所论悲剧”是什么样嘚悲剧我们可以看到,原文行文中一共涉及两种悲剧即文学艺术上的悲剧和现实中的悲剧,但原文的主旨是论述文学艺术上的悲剧盡管原文中“现实中的悲剧”也出现了4次,那也都是为论述文学艺术上的悲剧服务的所以,不难判断“原文所论悲剧”就是指文学艺术仩的悲剧当然原文一开始“悲剧产生于社会的矛盾……于是形成了悲剧”云云,似乎也可以说是指现实中的悲剧但我们看到,文章接著就说“悲剧描写了……”可见一开始所说的“悲剧”也是指文学艺术上的悲剧。弄清了这一问题就可以来答题了。我们不难看到A、B、C、D四项中,A、C、D三项说的分别是民间文艺(戏曲)、电影艺术和文学小说中的悲剧故事唯有B项才是现实生活中的悲壮情节,因此从性质上来说B项当然不是“原文所论悲剧”。这里有没有可能不选B而选其他项结果也符合答题要求呢7比如根据是否属于电影而选择C项。答案是否定的因为题干“其性质不属于原文所论悲剧”一语,已经限自我们只能从悲剧的性质上来判断各个选项

C分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级要求能够筛选材料中的信息,分解剖析、归纳整合相关现象和问题

唎6阅读下面的文言文,完成试题

于休烈,河南人也至性贞悫,机鉴敏悟自幼好学,善属文举进士,授秘书省正字转比部员外郎,郎中杨国忠辅政,排不附己者出为中部郡太守。值禄山构难肃宗践祚,休烈迁太常少卿知礼仪事,兼修国史肃宗自凤翔还京,励精听受尝谓休烈曰:“君举必书,良史也朕有过失,卿书之否?”对曰:“禹、汤罪己其兴也勃焉。有德之君不忘规过,臣不勝大庆”时中原荡覆,典章殆尽无史籍检寻。休烈奏曰:“《国史》《实录》圣朝大典,修撰多时今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由令府县招访。有人别收得《国史》《实录》如送官司,重加购赏”前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京至是以其家藏《國史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史献《五代帝王论》,帝甚嘉之宰 相 李 揆 矜 能 忌 贤 以 体 烈 修 国 史 与 己 齐 列 嫉 之 奏 为 国 子 祭 酒权 留 史 馆 修 撰 以 下 之 休 烈 恬 然 自 持 殊 不 介 意代宗即位,甄别名品宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍依前兼修国史,累封东海郡公加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年历掌清要,家无儋石之蓄恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色而亲贤下士,推毂后进虽位崇年高,曾无倦色笃好坟籍,手不释卷以至于终。大历七年卒年八十一。是岁春休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒追悼久之,褒赠尚书左仆射赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰儒者之荣,少有其比

(节選自《旧唐书·于休烈传》)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.休烈忠诚机敏谨遵职业操守。他自幼好学入仕后受到杨国忠排挤,离京到地方任职;安禄山叛乱后他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

B.休烈审察形势做好本职事务。当時历经战乱典章史籍散佚,他提出购求当朝大典以备查检使用最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。

C.休烈淡泊名利终生恏学不倦。他虽遭贬职却恬然处之,毫不在意在朝三十余年,历任要职并无多少积蓄;喜好典籍,终日捧读直至去世。

D.休烈夫婦去世尽享身后哀荣。他夫人去世皇上特诏追赠她国夫人;他本人去世,皇上追念许久追赠他尚书左仆射,并派专人到他家表示慰問

【说明】试题是对阅读材料相关文意的综合考查,着重在对文意内容的概括和分析试题将阅读材料的内容分为若干个方面,然后选擇较为重要的四个方面作为切人点用四个选项来对原文的表述进行概括和分析。B项的概括分析是于休烈能够审察形势,做好本职事务;历经战乱之后舆章史籍散侠,他提出购求当朝大典以备使用最终得到韦述家藏的《国史》百余卷。C项的概括分析是于休烈对名利┿分淡泊,终生好学不知疲倦;他虽然被贬职却能恬然处之,并不在意在朝二十余年,历任各种要职却没有多少积蓄;喜好典籍,終日捧读直到去世。D项的概括分析是于休烈夫妇去世以后,尽享哀荣;他夫人去世皇上特地下诏追赠她国夫人;他本人去世,皇上叒追念许久追赠他尚书左仆射,同时派专人到他家去表示慰问这三项的概括和分析均符合原文的意思,没有不妥当的地方A项的概括汾析是,于休烈忠诚机敏遵守职业操守,他自幼好学进入仕途后遭到杨国忠排挤,只能到地方任职行文至此,还没有什么不妥当的哋方不过下文却又说,安禄山叛乱后他直言不讳地回答丁肃宗关于史官职责的问题。按照原文的表述肃宗确实问到于休烈关于史官職责的问题,但休烈闪烁其词并未正面回答。其中“直言不讳”云云显然不符合原文的意思。A项所述有误根据题干要求,应该是正確选项

1927年,第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年後的第六届索尔维会议上战火再续玻尔获得胜利,他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同他们对量子力学的解释吔被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦--玻尔论战”有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。

爱因斯坦和玻尔这两位科学巨囚的背后是现代物理学的两大基础理论——相对论和量自子力学。他们的争论旷日持久几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来,樂此不疲尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,認为它是自己“许多新思想产生的源泉”爱因斯坦也称赞说:“很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉同时又兼有洳此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一”

与爱因斯坦更个性化的独自研究不同,玻尔周围聚集着许多杰出的悝论物理学家他不但有革新的勇气,更是一位伟大的伯乐他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍,人们称之为“哥本哈根學派”后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及狄拉克等都曾是其主要成员。

哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理論物理研究所该所是玻尔在1917年申请,并于l921年正式成立的他以著名科学家的身份为研究所作担保,筹集了大量资金在任所长的40年间,怹以特有的人格魅力吸引了世界各地的青年才俊,使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心这里先后培养了600多名粅理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会邀请各国著名的物理学家出席,相互学习启发交流。这里没有论资排辈只有挑战与争鸣,形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神人们誉之为“哥本哈根精神”,这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇量子力学每前进一步,或多或少都与這个学派科学家的合作研究有关可以说,玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质

希特勒上台后,玻尔以访问德國为名暗地调查德国科学家的安全情况,然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方他还积极创立和参加丹麦救援组织,盡力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民

德国纳粹控制丹麦后,玻尔起初留在国内与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁他冒险出逃,历尽艰险辗转到达美国。在美期间为抗击法西斯,他曾参加原子弹的研制工作在研制过程中,他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响并曾多次接触英美首脑,建议他们及早与苏联达成控制原子武器嘚协议但没有成功。

二战后玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。l957年美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔,以表彰他“在全世界迫切需要的原则上以友好的精神进行科学探索,在和平利用原子能以满足人类需要方面作出了榜样”(摘编自邹丽焱《玻尔传》)

①玻尔(1885~1962),丹麦物理学家在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上,于l913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论稍后,又提出‘‘对应原理”对量子论和量子力学的建立起了重要作用。l927年又提出互补原理在原子核反应理论、解释重核裂变现象等方面,也有重要贡献获1922年诺贝尔物理学奖。(摘自《辞海》第六版)

②1918年玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作,他在回信中说:“雖然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上都达不到英国的水平,但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作……我嘚职责是在这里尽我的全部力量” (摘自戈革《玻尔集》)

为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因

【说明】试题考查考生对文章内容的分析概括能力。试题要求考生根据阅读材料了解“爱因斯坦-玻尔论战”的背景及影响選定与此相关的信息做出分析和提炼。此论辩之所以被冠以“巅峰”可以从论辩参与者的身份、论辩的内容以及论辩带来的影响等方而加以考虑,只要认真阅读材料并对相关信息加以提炼、概括,是不难找到答案的因试题选文篇幅所限,不得不删减此番对执的具体经過但玻尔与爱因斯坦关于量子力学现象解释的争论,是物理学史上著名的论辩之一这场辩论之所以永载科学史册,恰是因为玻尔和爱洇斯坦这两位科学巨人在论辩中的精彩表现他们的论辩波澜起伏,尖锐而激烈但同时又相互尊敬和彼此钦佩,用自由和开放的心态激發创新的思想火花在这一过程中,他们二人表现出的大师风范垂范后世值得阅读者进一步了解。

D鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了曲能力层级

例8阅读下面这首宋词,完成试题

春风吹雨绕残枝,落花無可飞小池寒渌敏生漪,雨晴逐日西帘半卷,燕双归讳愁无奈眉②。翻身整顿着残祺沉吟应劫迟

[注]①作者一怍桀斌②讳愁:隐瞒由心的痛苦。③封:围棋术语

词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起丁什么作用?请结台内容分析

【说明】试题考查考生理解、概括作品内容,鉴赏作品思想感情的能力“春风”二句起凋低沉,一开始就给人以掩抑低回之感春风吹雨已尽显凄凉,而时至晚春花枝已经凋残,风雨却依旧吹打不停景象更为惨淡。“落花无可飞”是在写残红满地,被泥水玷污虽经风而不能飞起,比雨绕殘枝凄凉又进一层。凄风、苦雨、落花表面上写景,实际上渗透着悲伤情绪这两句为全篇奠定了哀婉的基调。

三、四句写雨霁天晴雨过天晴之后,自然界的色调应该转为明朗相应地,人的情绪也应该转为欢快可是不然,词的感情旋律仍旧没有脱离低回哀婉的基調因为时值黄昏,风雨虽停止但红日却已西沉。此时凄凉的氛围非但没有解除反而又被抹上了一层淡淡

的暮色。“小池寒渌欲生漪”一句极为凝练,集中地反映了这种情绪它以“小”字写池塘的面积,以“寒”字写池塘的温度、以“渌”字写池塘的清澈以“漪”字写池塘的动态,形象鲜明含意深邃,一腔悲哀之情似乎倾注池中。小池的涟漪仿佛是抒情主人公的心房在颤抖。

例9阅读下面文學类文本完成试题。

有个姑娘叫守明十八岁那年就定了亲。定亲的彩礼送来了是几块做衣服的布料。

媒人一走母亲眼睛弯弯的,說:“给你婆家给你的东西。”

“谁要他的东西我不要!”

“不要好呀,我留着给你妹妹作嫁妆”

妹妹跟过来,要看看是什幺好东覀守明像是捍卫什么似的,坚决不让妹妹看她把包袱放进箱子,啪嗒就锁上了

家里只有自己时,守明才关了门把彩礼包儿拿出来。她把那块石榴红的方巾顶在头上对着镜子左照右照。她的脸红通通的稂像刚下花轿的新娘子。想到新娘子不知为何,她叹了一口氣鼻子也酸酸的。

按当地的规矩守明该给那个人做一双鞋了,她的表情突然变得严肃起来

她把那个人的鞋样子放在床上,张开指头心中不免吃惊,天哪那个人人不算大,脚怎么这样大脚大走四方,不知这个人能不能走四方她想让他走四方,又不想让他赱四方要是他四处乱走,剩下她一个人在家可怎么办她想有了,把鞋做得稍小些给他一双小鞋穿,让他的脚疼走不成四方,想到這里她仿佛已看见那人穿上了她做的新鞋,由于用力提鞋脸都憋得红了。

那个人说合适是合适就是有点紧。

“穿的次数多了就合适叻”

那个人把新鞋穿了一遭,回来说脚疼

那个人就笑了,说:“那我给你揉揉吧!”

她赶紧把胸口抱住了她抱的动作大了些,把自己從幻想中抱了出来摸摸脸,脸

瞎想归瞎想在动剪子剪袼褙时,她还是照原样儿一丝不差地剪下来了

第一次看见那个人是在社员大会仩,那个人在黑压压的会场中念一篇稿子她不记得稿子里说的是什么,旁边的人打听那个人是哪庄的叫什么名字,她却记住了她当時想,这个男孩子年纪不大,胆子可够大的敢在这么多人面前念那么长一大篇话,她这个年龄正是心里乱想的年龄想着想着,就把洎己和那个人联系到一块儿去了不知道那个人有没有对象,要是没对象的话不知喜欢什么样的……

有一天家里来了个媒人,守明正要表示心烦一听介绍的不是别人,正是让他做梦的那个人一时浑身冰凉,小脸发白泪珠子一串一串往下掉,母亲以为她对这门亲事不樂意守明说:“妈,我是舍不得离开您!”

媒人递来消息说那个人要外出当工人,守明一听有些犯楞这真应了那句脚大走四方的话,此一去不知何时才能回还她一定得送给那个人一点东西,让那个人念着地记住她,她没有别的可送只有这一双鞋。

那个从出的日期定下来了托媒人传话,由她约会她正好亲手把鞋交给那个人,约会的地点是村边那座高桥时间是吃过晚饭之后,母亲要送她到桥頭去她不让。

守明把一切都想好了那个人若说正好,她就让他穿这双鞋上路---人是你的鞋就是你的,还脱下来干什么!临出门她又妀了主意,觉得只让那个人把鞋穿上试试新就行了还得让他脱下来,等他回来完婚那一天才能穿

守明的设想未能实现,她把鞋递给那個人时让那个人穿上试试,那个人只笑了笑说声请谢,就把鞋竖着插进上衣口袋里去了直到那个人说再见,鞋也没试一下那个人說再见时,猛地向守明伸出了手意思要把手握一握。

这是守明没有料到的他们虽然见过几次面,但从来没有碰过手她犹豫了一会儿,还是低着头把手交出去了那个人的手温热有力,握得她的手忽地出了一层汗接着她身上也出汗了,那个人大概怕她害臊就把她的掱松开了。

守明下了桥往回走时见夹道的高庄稼中间拦着一个黑人影,她大吃一惊正要折回身去追那个人,扑进那个人怀里让她的那个人救她,人影说话了原来是她母亲。

怎么会是母亲呢!在回家的路上守明一直没跟母亲说话。

我在农村老家时人家给我介绍了一個对象,那个姑娘很精心地给我做了一双鞋参加工作后,我把那双鞋带进了城里先是舍不得穿,后来想穿也穿不出去了第一次回家探亲,我把那双鞋退给了那位姑娘那姑娘接过鞋后,眼里一直泪汪汪的后来我想到,我一定伤害了那位农村姑娘的心我辜负了她,┅辈子都对不起她

小说以“鞋”为中心叙亊写人。这样处理有什么好处请简要分析。

【说明】试题考查考生从叙述故事、描写人物等方面把握文学作品艺术构思的分析鉴赏能力,具体考查考生联系作品的具体内容认识小说以“鞋”为中心叙事写人的好处,从整体上對小说艺术进行深入解读的能力要回答这个问题,需要从三个方面进行考虑

首先,从故事的层面上来讲以“鞋”为中心的艺术处理,有助于社会内容的发掘鞋是人们生活中最普通的一种东西,同时又是生活中不可缺少的东西在物质生活比较贫乏的年代,它不仅是┅种生活必需品也成了一种有意味的符号。在二十世纪六七十年代的中国农村里年轻人谈恋爱的时候,常常会用鞋作为双方的定情物表达彼此的感情,做鞋、送鞋成了一种规矩或习俗虽然这种习俗随着时代的变化而逐渐消失了,但“鞋”却凝聚了那个独特时代的生活气息成为过来人难以忘怀的记忆,因此这样的故事既有生活气息又有时代特点,不仅能够引起人们的阅读兴趣还能够更好地反映┅个特殊年代的生活。

其次从结构层面上讲,以“鞋”为中心的处理可以使情节更集中、紧凑毕竟这是一篇短篇小说,篇幅有限不鈳能进行更多“节外生枝”的描写,但是一些必须交代的故事却可以在做鞋的过程中自然地叙述出来。比如守明与未婚夫的初识就是通过守明做鞋时的心理活动勾勒出来的,而决定着她与未婚夫命运的约会也是通过送鞋时的不同表现,隐约体现出来的所以说,以鞋為线索可以使故事情节更集中、紧凑。

最后从人物层面上讲,以“鞋”为中心的艺术处理有助于人物形象的塑造守明的形象,尤其昰她的内在情感与深层心理主要是通过鞋表现出来的。鞋是爱情的象征物,守明爱与渴望被爱的感情正是在做鞋的过程中表现出来嘚。从她做鞋初期“突然变得严肃起来”的表情变化到做鞋期间令人心跳火热的“瞎想”,再到送鞋时未婚夫坚持不试鞋时的希望可鉯说,守明做鞋的过程就是她的情感发展的过程。可以说守明做鞋的过程正是守明形象逐渐形成并立体化的过程。因此以鞋为中心,有助于守明形象的塑造特别是有助于主人公内在情感与深层心理的发掘与表现。

E表达应用:指对语文知识和能力的运用是“识记、悝解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级

例10在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱澇不均甚至可能造成海洋水住上升,淹没大量沿海城市 。然而也有研究指出, :比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”有利于植物的生长。但这必须有个前提植物还活着!如果土壤被污染, 我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气淨化器”。

【说明】试题考查考生正确运用语言文字表达的能力该段文字说的是大气中二氧化碳浓度增加会带来有利和不利两个方面的影响。里面有三处空缺要求考生补写恰当的语句。从表面上来看给这段文字补写空缺似乎需要相应的专业知识,对考生来说有一定的難度;但实际上只要综观全文把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示准确地进行补写并不困难。先看空缺①前面的句子所说的都是二氧化碳浓度升高带来的不利影响,包括全球变暖、旱涝不均等甚至淹没大量沿海城市。句中的“甚至”┅词把不利影响说到了最严重的程度,不利影响上升为了灾难因此,此处朴写“给人类带来巨大的灾难”是恰当的再来看空缺②,承接上文这儿出现了一个关键性的关联词语“然而”,设词表示转折因此,下文所说的内容应该和上文说的不利影响是相反的再结匼下文“有利于植物的生长”,可知这里应该补写一个表明二氧化碳浓度升高带来有利影响的句子由于字数的限制和表达简明的要求,此处补写“二氧化碳增加会带来好处”显然比较恰当最后看空缺③,前文说二氧化碳浓度升高会带来有利影响的条件是植物还话着下攵是“我们就失去了这些向大气中释放氧气的‘氧气工厂’和‘空气净化器’”。根据上下文和一般常识可以知道这些“氧气工厂”和“空气净化器”指的就是植物,再结合上文“如果土壤被污染”这里肯定要补写植物死亡的语句,再加上上文中有关联词语“如果”這里显然要有“就”与之呼应,所以补写“植物就会生病甚至死亡”是恰当的需要注意的是,上面给出的补写

答案都是举例性质的只偠意思答对即可。

例11下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架请把这个构思写成一段话,要求内容完整表述准确,语言连贯不超过75个字。

【说明】试题考查考生用简明的语言进行表达的能力简明是语言表达的一项基本要求,简明的语言表达能力具有重要的应用價值本题用图文转写的方式来进行考核。做好这样的题要注意三个问题:一是看出所给图形的构图特点;二是将所给信息按一定规律形荿文字;

三是注意文字表达的准确性和流畅性

第一步是看图。这是一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图图中由总到分形成三級信息,显示瑶族村考察共三天考察之前和考察过程都有相关要求。

第二步是用文字简明表达限于题干所要求的字数,在用文字表达嘚时候无法写出全部可能的细节,只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达所以,首先可写出最大的一级信息内容也就是“本次瑤族村三日行考察”之类的文段起始语,然后由考察前的准备说到考察中的活动要求与前期准备活动相关的信息可以表述为“要求参加囚员事先查阅资料,了解瑶族概况备好所需行装”,与具体考察活动相关的信息可以表述为“考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊每人需写日记记录考察情况”。

文字叙述中要避免遗漏信息还要注意语句的准确以及表达的连贯性。作为构思层面的东西与莋为文字表达层面的东西是有差异的如果把这道题写成:“瑶族村三日行要先查阅资料、准备行装,实施时要参观、访谈、联谊、写考察日记”非常简单,但这无异于开中药铺式的罗列从信息的角度上说,没有显示应该有的查阅资料的内容缺少应该有的参与者和联誼对象,而这些是构思层面可以隐而不说的;从语言表达的角度上说没有体现文段特定的开头语“这次、本次”,直接挪用“实施”不紦它转换为“考察期间”这在文段中也是不准确的表达。整个文段不是连贯的、能独立成篇的语言表达方式

F探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见是以识记、理解和分析综合为基础,在创新性思维方面发展了的能力层级

例12阅读下面实用类文本阅读,完成试題

经过清华学堂8年苦读,邓叔群于1923年经考试公费留学美国同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业,只有他不听别囚劝告为了解救贫困的中国农民,一心入读康奈尔大学的农林专业留学期间,目睹同胞受到种族歧视这激发了他为国争光的民族自澊一心,决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识他不仅主科成绩都是A,而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章囸当他博士论文接近完成时,国内岭南大学急需一位植物病理学教授导师惠凑推荐了他,但建议他完成论文后再回去邓叔群却认为,學到先进知识报效祖国正是自己求学的真正目的,于是当即回国

在回国后的十年中,为搜集我国第一手真菌资料他手提竹篮,攀山叺林一样一样地采集,逐一鉴定定名分类。他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种分隶于数百个属,其中首次发现的新属5个新种121個,为世界真菌资源宝库增添了新标本在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章,向世界宣告了中国有自己的真菌科学在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来作出突出贡献的41位真菌学家中,他是唯一的东方人

抗战开始不久,为了使洎己的研究与国计民生关系更为直接砰叔群转向了林业研

究。他带领助手深入云南、西康、四川一带勘察森林资源状况。他们冒风雨顶烈日,忍饥寒摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况,给制了中国的早期林型图并提出了合理经营、开发囷管理原始森林的研究报告,为大后方建设提供了必要的参考其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等,至今仍有参考价徝

后来,邓叔群拒绝就任农林部副部长而在甘甘肃省86个县经济排名建设厅厅长张心一的支持下,举家奔赴甘肃开始黄河上游水土保歭的研究。经过几年艰苦奋斗成功创办了洮河林场及三个分场,建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度创建了以科学嘚方法经营和管理森林的新模式。邓叔群认为水利和林、牧之间具有密切关系,要根治黄河水患就必须三者并重。为保持黄河上游水汢、减轻下游灾害他提出了森林生态平衡理论。

1948年邓叔群当选为中央研究院院士。随后中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾戓去美国。他不仅自己明确表示决不离开还动员其他同事共同抵制。他对家

人说:“别忘了自己是中国人要为民族富强奋斗终生。我絕不跟腐败的国民党去台湾也不去美国。”其实在他内心深处对共产党抱有希望和向往愿与民族同甘苦,共命运后来,他早年的学苼沈其益受东北解放军委托特地到上海动员他去东北筹建农学院,他欣然接受邀请并在半年时间内,带疾病写出一整套林科大学的教材纲要作为沈阳农学院创建总指挥,他辛勤工作调度有方,快速、高效地完成了建校任务

邓叔群生活俭朴,不图物质享受新中国荿立后,他把抗曰战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家还三次主动提出减薪。抗美援朝时他将自己的积蓄充作军用。1960年他受林業部委托,举办森林病理学培训班为各省培训出教十名专业技术骨干。培训结束后他谢绝巨巨额酬金,只留一张结业合影作纪念邓菽群一生的选择,都从人民和祖国的需要出发他以自己的实际行动,践行着科学报国的埋想

(摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院壵》)

①邓叔群(1902?1970),中国真菌学家福建福州人。曾任岭南大学、金陵大学中央大学等校教授,中央研究院研究员新中国成立后,任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长中科院学部委员(院士)。主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真酋》等(摘自《辞海》第六版)

②我自幼被外祖母严氏收养。她教我劳动晓我勤俭,并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我;教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。(摘自《中国科学院院士自述?邓叔群》)

作为一位爱国科学家邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解

【说明】试题考查考生对实用类文本进行综台探究的能力。试题就邓叔群“作为一位爱国科学家”的“突出表现”要求考生结合材料谈谈自己的理解。要回答此题需要对全部材料從不同方面进行分析整理、归纳概括。答案共有四个要点:①“为中国建立了自己的真菌学在世界学术领域争得一席之地”,是基于原攵第二段的概括这是邓叔群作为一位科学家所取得的最重要成就,也是他科学报国的突出表现所以应该放在最醒目的位置;②“为改變中国农业的落后面貌,选学农林专业”是对原文第一段相关内容的概括;③“为国计民生需要及时调整自己的研究方向”是对原文第彡段相关内容的概括;④“为新中国农林业的发展,努力培养专业人才”则是对原文第五、六段相关内容的概括这些信息充分说明,邓菽群是一个爱国科学家

纽约的一条大街上,一住值勤的警察正沿街走着一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点街上的人已寥寥無几了。

在一家小店铺的门口昏暗的灯光下站着一个男子,他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟警察放慢了脚步,认真地看了他一眼然后,向那个男子走了过去

“这儿没有出什么事,警官先生”看见警察向自己走来,那个男子很快地说“我只是在这儿等一位朋伖罢了。”

男子划了根火柴点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光警察发现这个男子脸色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤

“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话我来给你讲讲。大约20年前这儿,这个店铺现在所占的地方原来是一家餐馆……”男子继续说,“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐哦,吉米是我最要好的朋友我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们僦亲密无间情同手足。当时我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候我俩约定:20年后的同一日期、同一时間,我俩将来到这里再次相会”

“你在西部混得不错吧?”警察问道

“当然!吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊实在不嫆易啊!这些年来,我一直不得不东奔西跑……”

又是一阵冷飕飕的风穿街而过接着,一片沉寂他俩谁也没有说话。过了一会儿警察准备离开这里。

“我得走了”他对那个男子说,“我希望你的朋友很快就会到来假如他不准时赶来,你会离开这儿吗”

“不会的。我起码要再等他半个小时如果吉米他还活在人间,他到时候一定会来到这儿的就说这些吧,再见警察先生。”

“再见先生。”警察一边说着一边沿街走去,街上已经没有行人了空荡荡的。

男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景这时候,一个身材高夶的人急匆匆地径直走来他穿着一件黑色的大衣,衣领向上翻着盖到耳朵。

“你是鲍勃吗”来人问道。

“你是吉米?维尔斯”站茬门口的男子大声地说,显然他很激动。

来人握住了男子的双手“不错,你是鲍勃我早就确信我会在这儿见到你的。啧啧,啧!20姩是个不短的时间啊!你看鲍勃!原来的那个饭馆已经不在啦!要是它没有被拆除,我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊!鲍勃伱在西部的情况怎么样?”

“哦我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊吉米,你在纽约混得不错吧”

“一般,一般我在市政府的一个部门里上班,坐办公室来,鲍勃咱们去转转,找个地方好好叙叙往事”

这条街的街角处有一家大商店。尽管時间已经不早了商店里的灯还在亮着。来到亮处以后这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。

突然间那个从西部来的男子停住了脚步。

“你不是吉米?维尔斯”他说,“20年的时间虽然不短但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出他在怀疑对方。

“然而20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说“你被捕了,鲍勃在我们还没有去警察局之前,先给伱看一张条子是你的朋友写给你的。”

鲍勃接过便条读着读着,他微微地颤抖起来便条上写着:

鲍勃:刚才我准时赶到了我们的约會地点。当你划着火柴点烟时我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的我不忍自己亲自逮捕你,只得找了个便衣警察来莋这件事

小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事,在“情与法”的冲突中两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍葧值得同情有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守,有人说他背叛了友谊你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究

【说明】試题考查对文学作品的探究能力。吉米和鲍勃是连篇小说的主要人物他们“二十年以后”的约会,颇富戏剧性:他们两个人一个人成叻警察,一个人成了通缉犯正如小说中的人物对话所揭示的那样,20年的时间虽然“不足以使一个人变得容貌垒非”,但“却有可能使┅个好人变成坏人”于是,“情与法”的冲突构成小说情节的基本矛盾友谊在接受拷问,理性在痛苦煎熬题干以假说的形式,分别對小说的两个主要人物做了二元对立的评价意在启发考生从多角度思考问题,并就自己感受较多、体会较深的一点展开论述虽然题干引发的四个论点,其理由的充足性可能是不等值的但都是有理可讲、有话可说的。

持鲍勃值得同情说可以做如下论述:鲍勃作为被警方通缉的在逃犯,不忘20年前的一个约定不顾安危,出现在纽约街头.这表现了他性格中重情守信的一面在“情与法”的冲突中,他选擇了“情”结果被捕,最终为此付出了沉重的代价他读青米留给他的便条时微微颤抖,也表现了他人性中善良的一面这些都是鲍勃徝得同情的地方。如果联系到鲍勃在西部“发迹”的背景联系到当时美国西部法制混乱的社会状况,想象一下鲍勃的罪行可能没有多么嚴重这个人物就会更多了几分让人同情的因素。

持鲍勃罪有应得说可以做如下论述:鲍勃毕竟是警方通缉的罪犯,无论他多么有人情菋儿犯罪动机多么值得同情,犯罪情节多么轻微都没有权利逃脱法律制裁。对于吉米来说鲍勃具有双重身份,即朋友和通缉犯法鈈容情,鲍勃被捕是理所当然的

持吉米忠于职守说,可以做如下论述:对于鲍勃吉米也具有双重身份,即朋友和警察他如期赴约,哃样表现了重视友情的一面他发现20年不见的朋友竟然是通缉犯,内心的矛盾冲突是难以言表的“情与法”的对抗交战,在他身上体现嘚最为激烈他不忍心亲自逮捕自己的朋友,又不能徇情枉法最后采取了一个折中的办法,让一个便衣警察代他逮捕鲍勃既避免了亲洎逮捕朋友的尴尬,也恪尽职守履行了一个警察的责任。

持吉米背叛了友谊说可以做如下论述:虽然吉米如期赴约,但却没有与朋友楿认表现出理性甚至冷酷无情的一面;尽管他没有亲自逮捕朋友,但鲍勃毕竟是因为被他认出而被捕的而且是因为与他约会而被捕的。何况吉米并没有当着鲍勃的面“现出原身”,也没有以朋友的身份关注一下他犯罪的具体情节也没有试图在法律上对他施以帮助。

現代文阅读内容及相应的能力层级如下:

阅读中外论述类文本了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法

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原标题:2019年高考语文写作热点素材——领袖新年致辞时评汇编

【从国家领袖的新年贺词里体悟2019年写作素材】

【国家领袖2019年新年贺词全文】

大家好!“岁月不居时节如流。”2019年马上就要到了我在北京向大家致以新年的美好祝福!

2018年,我们过得很充实、走得很坚定这一年,我们战胜各种风险挑战推动經济高质量发展,加快新旧动能转换保持经济运行在合理区间。蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进各项民生事业加快发展,人民生活歭续改善京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施。我在各地考察时欣喜地看到:长江两岸绿意盎然建三江万亩大地号稻浪滚滚,深圳前海生机勃勃上海张江活力四射,港珠澳大桥飞架三地……这些成就是全国各族人民扌鲁起袖子干絀来的是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。

这一年中国制造、中国创造、中国建造共同发力,继续改变着中国的面貌嫦娥四号探测器成功发射,第二艘航母出海试航国产大型水陆两栖飞机水上首飞,北斗导航向全球组网迈出坚实一步在此,我要向每一位科学家、烸一位工程师、每一位“大国工匠”、每一位建设者和参与者致敬!

这一年脱贫攻坚传来很多好消息。全国又有125个贫困县通过验收脱贫1000万农村贫困人口摆脱贫困。17种抗癌药降价并纳入医保目录因病致贫问题正在进一步得到解决。我时常牵挂着奋战在脱贫一线的同志们280多万驻村干部、第一书记,工作很投入、很给力一定要保重身体。

我始终惦记着困难群众在四川凉山三河村,我看望了彝族村民吉恏也求、节列俄阿木两家人在山东济南三涧溪村,我和赵顺利一家围坐一起拉家常在辽宁抚顺东华园社区,我到陈玉芳家里了解避险搬迁安置情况在广东清远连樟村,我和贫困户陆奕和交谈脱贫之计他们真诚朴实的面容至今浮现在我的脑海。新年之际祝乡亲们的苼活蒸蒸日上,越过越红火

这一年,我们隆重庆祝改革开放40周年对党和国家机构进行了系统性、整体性、重构性的改革,推出100多项重偠改革举措举办首届中国国际进口博览会,启动建设海南自由贸易试验区世界看到了改革开放的中国加速度,看到了将改革开放进行箌底的中国决心我们改革的脚步不会停滞,开放的大门只会越开越大

我注意到,今年恢复高考后的第一批大学生大多已经退休,大批“00后”进入高校校园1亿多非户籍人口在城市落户的行动正在继续,1300万人在城镇找到了工作解决棚户区问题的住房开工了580万套,新市囻有了温暖的家很多港澳台居民拿到了居住证,香港进入了全国高铁网一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力我们都在努力奔跑,我们都是追梦人

此时此刻,我特别要提到一些闪亮的名字今年,天上多了颗“南仁东星”全军英模挂像里多了林俊德和张超两位哃志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志,以及其他为国为民捐躯嘚英雄们他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习

这一年,又有很多新老朋友来到中国我们举办了博鳌亚洲论坛年会、仩海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动,提出了中国主张发出了中国声音。我和同事们出访五大洲参加了许哆重要外交活动,同各国领导人进行了广泛交流巩固了友谊,增进了信任扩大了我们的朋友圈。

2019年我们将隆重庆祝中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘70年风雨兼程。人民是共和国的坚实根基人民是我们执政的最大底气。一路走来中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进

2019年,有机遇也有挑战大家还要一起拼搏、一起奋斗。减税降费政策措施要落地生根让企业轻装上阵。要真诚尊重各种人才充分激发他们创新创造活力。要倾听基层干部心声让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。农村1000多万贫困人口的脱贫任务要如期完成还得咬定目标使劲干。要关爱退役军人他们为保家卫國作出了贡献。这个时候快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了

放眼全球,我们正面临百年未有之大变局无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会變中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。我们将积极推动共建“一带一路”继续推动构建人类命运共同体,为建设┅个更加繁荣美好的世界而不懈努力

新年的钟声即将敲响,让我们满怀信心和期待一同迎接2019年的到来。

【新闻媒体对新年贺词评论汇總】

【光明网】循着开放之径得见辽阔之地

时间又一次作别。这是你我共有的仪式:2018再见;2019,你好

“人是意义的动物”。总有一种惢绪在节点上升腾总有一些感慨在岁末年初需要抒发。

于吾国吾民2018被赋予更多象征意义。

回眸历史改革开放由此正式进入“四十不惑”阶段。

揆诸现实告别与变革依旧是关键词。时间带走了众多大师“我们为什么现在还培养不出大师”依旧待解;基因编辑婴儿事件沸沸扬扬,科学伦理有待厘定;喧闹的霸座、反转新闻中公共生活的尺度与规则,仍在探寻;个税基点迎来调整中国土地不再“必須国有”;继废除劳教后,“收容教育”终结箭在弦上……

毫无疑问转型进行时,依旧是中国社会的基本底色从百年近现代史的维度看,中国仍在经历“历史三峡”2018年所发生的一切,不过是“转型”这条大江大河中的浪花一簇

时间奔涌向前,很多问题不再是问题哽多问题依旧在等待2019或是更长的时间来解决。社会仍有矛盾焦虑已成生活的一部分。但只要方向坚定行动笃定,这就是可以继续创造嘚生活国与民就能有值得期待的未来。

一个现代国家一个美好社会的养成,注定需要几代人的探索和努力在历史与现实之间,在眼湔与长远之间在变革与坚守之间,每一代人都有每一代人的责任和使命既要相信时间的力量,也不能寄望于随波逐流;敢于憧憬未来却不能苟且于当下。

信息爆炸技术变革浪潮还在继续,世界从来没有变得如此复杂多元却又高度不确定。不确定性越高越需要不惑的坚守和追求。但一如技术进步不必定带来开放坚定方向并不代表一成不变。一个国家要在更稳健、更持续、更包容的发展和进步之噵上持续前进就要在精准把握时代的方位中,走好每一步其中的坐标和刻度,既是世界的也是历史的;既是当下的,也是未来的

於全新的国内国际情势下,改革与开放之路如何在“不惑”之后,更好的重新出发才能“形成更高层次改革开放新格局”?10年后100年後,后人将如何记录与评判今日正在和即将发生在一切与抉择此之谓历史向度。

该如何在全球性事务中确立自己的角色参与构建新的國际关系,以新的姿态接续世界文明并构筑在经济影响力之外的文化软实力?于国际政经环境充斥更多不确定性的今天这是一个古老洏年轻的现代大国的必答题。此之谓世界向度

社会思想、利益诉求更趋多元,人的全面发展要求更高公平正义的呼声更强烈,社会发展的增量与存量问题该如何平衡解决国家与个人的关系,政府与市场的距离又如何被更好拿捏?此之谓现实向度

历史的未必完全正義,当下的未必完全如你曾经所愿憧憬的未必必然到来。这是我们仍要在改革与开放的前路上继续阔步的全部理由与动力未来到底会洳何演进,进步之路何以更畅通心怀坚定却又不惧变化,家与国你与我,自会将疑问号拉直

“改革的脚步不会停滞,开放的大门只會越开越大”变化与变革仍将是大时代的主旋律。唯一可以确认的是越开放、越自信,越多元、越从容

“不须迎向东郊去,春在千門万户中”此时此刻此地,这是你我共同身处的家园与社会这是你我可以共同把握的时间与时代。“人民是共和国的坚实根基”人惢就是力量,人心就是方向顺着心的指引,步履坚实在2019,在更长的未来你与我,生活与社会家与国,定能不断跨越开辟更多辽闊之地。

【新华网】为我们一起走过的2018点个赞

“岁月不居时节如流。”当2019年的阳光照进寒冬我们再次站在了时光交替的节点。

在响彻華夏的新年祝福声中让我们再次为一起走过的2018年点个赞,为我们一起扌鲁起袖子干出来的成就点个赞为我们挥洒汗水拼出来的收获点個赞。

为这一年我们一起办成了这些大事点个赞党和国家机构改革顺利推进;京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等國家战略稳步实施;蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进,各项民生事业加快发展;脱贫攻坚传来很多好消息全国又有125个贫困县通过验收脫贫,1000万农村贫困人口摆脱贫困……这一年我们同心聚力把十九大部署化作了脚踏实地的行动。

为这一年我们一起办好了这些喜事点个贊我们隆重庆祝了改革开放40周年,并表彰了为改革开放作出杰出贡献的人员;举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非匼作论坛峰会等主场外交活动;我们迎来了首个农民丰收节;嫦娥四号成功发射等科技喜讯频传;港珠澳大桥正式开通……这一年我们茬欢庆和自豪中,感受到了中国对外开放的决心感受到了中华民族共同创造未来的雄心,也感受到了个人与国家不可分割的真心

为这┅年我们一起办妥了这些难事点个赞。当改革步入“深水区”“攻坚区”我们砥砺前行,推出100多项重要改革举措举办首届中国国际进ロ博览会,启动建设海南自由贸易试验区让世界看到了改革开放的中国加速度;当国际经济波诡云谲,中国经济面临下行压力时我们穩妥应对中美经贸摩擦,推动经济高质量发展加快新旧动能转换,保持经济运行在合理区间……这一年一个穿越风霜雨雪,更加从容洎信的中国以更开阔的视野和博大的胸怀应对挑战,拥抱世界

从“极不平凡”走来,向“大有可为的历史机遇期”驶去2018年,我们过嘚很充实、走得很坚定;2019年必然是机遇和挑战相互交织。我们将继续努力奔跑我们一定会再次获得成功!

【新华社记者刘敏】致2019:接仂棒,在你我手中闪光

“我们都在努力奔跑我们都是追梦人。”国家最高领袖饱含深情的新年贺词在无数人心中产生共鸣

时间是最好嘚标尺。回望过往新中国初期铁路里程只有两万多公里,如今高铁神州飞驰成为亮丽的中国名片;上世纪70年代浙江义乌货郎“鸡毛换糖”现在“义乌指数”成全球小商品价格风向标;70年风雨同舟,40年披荆斩棘从积贫积弱到世界第二大经济体,从温饱都成问题到生活品質极大提高中国发展奇迹靠的是什么?

一脉相承的拼搏精神前赴后继的奋斗姿态。

就在即将过去的一年中国发展鼓点铿锵。“嫦娥㈣号”探月“北斗”星罗棋布,中国制造、中国创造、中国建造共同发力;深圳前海生机勃勃港珠澳大桥飞架三地;长江两岸绿意盎嘫,建三江万亩大地号稻浪飘香……多少闯关夺隘、多少无畏探索多少苦尽甘来,13亿多人民用智慧与力量推动“中国号”巨轮持续前行

号角声声,奋斗织锦缎;马蹄答答岁月谱华章。

奋斗的接力棒在哪里就在我们每个人手中。武汉一位火车司机在绿皮车上奋斗了几┿年儿子接班开上动车组;四川一位扶贫干部劳累过度倒在岗位上,儿子握紧接力棒继续奋斗在扶贫一线;甘肃六对父子不畏险阻接力治沙谱写出“古有愚公移大山,今有老汉治沙滩”的时代凯歌如果说社会发展的巨轮让许多人逆流而上,那么亿万人民接续奋斗则是巨轮动力之源;一路披荆斩棘一路播种收获奋斗令国家基业更加坚实,也让我们见证梦想拔节生长、希望竞相绽放

如今,站在纪念改革开放40周年与迎接新中国华诞70周年的交汇点我们有自豪,更增添战胜前进路上艰难险阻的信心我们懂得,恰如“船到中流水更急、人箌半山路更陡”愈进愈难、愈险愈进,不进则退、非进不可怎样去解决?如何去担当答案只有一个——一往无前的奋斗姿态。因为沒有比人更高的山没有比脚更长的路,只要一棒接着一棒跑发展中的问题就能一个个被化解,改革中的风险就能一个个被破除大家惢往一处想,劲往一处使同心同德、群策群力,就有无坚不摧的磅礴力量中国梦就一定能实现。

这些天一段清华大学师生在校园里赽闪的视频走红网络,让人们从《我和我的祖国》歌声中感受到新一代的爱国情怀与奋斗气质也让人们对这些有着跃动灵魂和青春光芒嘚年轻人寄予更多期望。青年是奋斗拼搏的中坚力量是国运传承的重要担当。我们相信一代代青年肩负起国家和民族的希望接续奋斗,就一定能跑出更美的人生姿态就一定能跑出祖国更加灿烂的明天!

礼花满天,星光灿烂2019年曙光初照之际,那支镌刻着奋斗的接力棒在你我手中闪光。

【海外网作者:毛莉】在最高领袖新年贺词里读懂这三种中国形象

又到辞旧迎新之际,最高领袖又一次发表新年贺詞一如既往温暖人心,一如既往催人奋进这既是中国最高领导人面向世界发出的新年祝福,也是外界观察中国发展走向的一扇窗口

茬贺词生动朴实、又寓意深刻的字字句句中,一个民生为本的温暖中国、一个勇立潮头的奋进中国、一个胸怀世界的开放中国跃然而出

伍年来,六份新年贺词“人民”是一以贯之的主题。

2014年贺词中说:“让老百姓过上更加幸福的生活还有大量工作要做。”

2015年贺词中说:“我们要继续努力把人民的期待变成我们的行动,把人民的希望变成生活的现实”

2016年贺词中说:“让几千万农村贫困人口生活好起來,是我心中的牵挂”

2017年贺词中说:“新年之际,我最牵挂的还是困难群众他们吃得怎么样、住得怎么样,能不能过好新年、过好春節”

2018年贺词中说:“把为人民造福的事情真正办好办实。”

2019年新年贺词里“人民”同样是贺词的主轴主线。

“新年之际祝乡亲们的苼活蒸蒸日上,越过越红火”“这个时候快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作我们要感谢这些美恏生活的创造者、守护者”……这样“拉家常”式的暖心话,在贺词中比比皆是有什么样的思想,就会有什么样的文风;有什么样的感凊就会产生什么样的文风。贴心话、知心话背后是深厚的人民情怀,是对群众所思所想的深刻把握

把人民立场作为根本立场,是中國共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当;以人民为中心的发展思想彰显了中国共产党人维护社会主义本质,更好实现社会公平正义嘚坚强决心

回顾2018,全国又有125个贫困县通过验收脱贫1000万农村贫困人口摆脱贫困,17种抗癌药降价并纳入医保目录;展望2019农村1000多万贫困人ロ的脱贫任务要如期完成……这一切,足以诠释“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”这一经典誓言,也足以向世界证明中国嘚发展有温度、人民的幸福有质感

六份新年贺词,“奋斗”是始终不变的基调

无论是“改革是需要我们共同为之奋斗的伟大事业,需偠付出艰辛的努力”还是“我们正在从事的事业是伟大的,坚忍不拔才能胜利半途而废必将一事无成”;无论是“幸福都是奋斗出来嘚”,还是2019年贺词中所说的“2019年有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗”都贯穿着不懈、昂扬、务实的奋斗精神,体现出催囚奋进、猛志常在、有志竟成的钢铁般意志和决心

历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者在中國革命、建设和改革开放的不同历史时期,中国人民用双手谱写了一曲曲感天动地的奋斗赞歌在一代代中国人的牺牲和拼搏中,中国打破了英美日经济起飞的历史记录把“失去的二百年”找了回来,创造了气壮山河的人间奇迹

面对当今世界百年未有之大变局,站在新Φ国成立70周年的历史性时刻奋斗更具有了非同寻常的意义。因为今天的中国已经到了一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,┅个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候

加快经济结构优化升级、推动现代化经济体系建设,提升科技创新能力、扭转關键核心技术“卡脖子”的局面攻克体制机制上的顽瘴痼疾、突破利益固化的藩篱,应对复杂严峻的外部环境、保持发展进程不被打断……无不需要百倍的勇气智慧无不需要不懈的奋斗拼搏。

中国依靠奋斗走到了今天也只有依靠奋斗才能走向未来。奋斗是新时代中國的亮丽底色。

六份新年贺词总有对世界的关怀。

2014年的“努力把我们赖以生存的地球建设成为共同的美好家园”到年的“共同构建各國人民共有共享的人类命运共同体”到2017年的“中国人民不仅希望自己过得好也希望各国人民过得好”,从2018年的“中国人民愿同各国人民┅道共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来”到2019年的“中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变”,勾勒出一个大國的世界胸怀和责任担当

因改革开放而成长为世界第二大经济体的中国,早已把自身的前途命运和世界的前途命运紧密联系在一起当湔,国际体系变革面临关键时刻世界经济前行站在十字路口,各国出现了各种分歧、迷茫和忧虑中国在变局中登高望远,积极践行人類命运共同体理念;中国在乱局中保持定力扎实推动建设新型国际关系;中国在迷局中拨开云雾,主动引领全球治理变革的方向……中國在充满不确定性的国际形势中展示了正能量成为世界乱象中的中流砥柱。

一个大国的崛起对世界究竟意味着什么?对这个历史的追問中国跳出了西方国际关系理论现实主义“国强必霸”的权力政治逻辑,已经用实践证明并将继续证明:中国是世界和平的建设者、全浗发展的贡献者、国际秩序的维护者

【法制网作者:秦思】最高领袖的新年贺词点亮你和我的2019

光阴荏苒,岁序更新伴随着午夜钟声的響起,2018年正式画上了句号2019年开始走进我们的工作和生活。

20181231日国家最高领袖通过中央广播电视总台和互联网,发表二〇一九年新年賀词这是最高领袖担任国家最高领袖以来,第六次发表新年贺词从贺词内容来看,其立足实现人类美好梦想着眼增进人类福祉,展現出为民情怀、奋斗姿态和大国胸襟意蕴深刻、内涵丰富。最高领袖每一次的新年贺词犹如温暖人心的新年序曲,给全国人民以砥砺湔行的强大力量

为民情怀深沉绵长。“我始终惦记着困难群众”“人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气”“新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进”最高领袖的2019年新年贺词,“人民”二字体现得淋漓尽致他用直抵人心的话语,表达了对人民的挚爱回望过去一年,各项民生事业加快发展13亿多人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。

奋斗姿态跃然可见“峩们都在努力奔跑,我们都是追梦人”梦想之路从无坦途,幸福都是奋斗出来的“成就是全国各族人民扌鲁起袖子干出来的,是新时玳奋斗者挥洒汗水拼出来的”刚刚过去的这一年,亿万中国人民通过奋斗书写出幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的发展新篇章“2019年,有机遇也有挑战大家还要一起拼搏、一起奋斗。”在辞旧迎新之际新年贺词鼓舞着我们鼡行动诠释初心,努力成为时代的弄潮儿

大国胸襟更加凸显。“无论国际风云如何变幻中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变,中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变”中国作为世界大国的自信和风范更加凸显。过去这一年中国“朋友圈”日漸扩大,国际话语权大幅提高相信敞开开放大门的中国,必将为世界各国共同繁荣贡献更多的中国智慧和中国方案

有国才有家,家是朂小国国是千万家。从最高领袖2019年新年贺词中我们读懂了中国共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命感受箌了“人民至上”的民本情怀,看到了“脚踏实地向前进”的奋斗姿态深深体会到“与世界共赢”的中国担当。已然开启的2019年既是新Φ国成立70周年,也是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年在接续奋斗的崭新起点,新年贺词也激发了13亿多中华儿女的镓国情怀

新年的钟声已经敲响,新的篇章即将开启奋进新时代,“我们都在努力奔跑我们都是追梦人”。无论上天入海还是朝九晚五,每一个你我都在书写属于自己的精彩;每一个小小的梦想都会百川入海,汇聚成整个中华民族波澜壮阔的“中国梦”可以肯定,不驰于空想、不骛于虚声紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗必将激荡起万壑归流的磅礴力量,一步一个脚印把前无古人的伟夶事业推向前进

奋进中国!我们一起前行!

【中青在线】青年要当好追梦人——倾听最高领袖2019年新年贺词

作者:吴昊重庆大学学工部副蔀长

“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”国家最高领袖的新年贺词,充满温情又饱含中国力量铿锵有力的话语,点燃了广大青年嘚激情吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。

追梦的初心来源于为人民谋幸福为民族谋复兴党的十九大报告指出,“为什么人嘚问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石。”中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴中国共產党自成立之日起,就矢志不渝为此奋斗最高领袖在新年贺词中始终惦记困难群众,牵挂脱贫攻坚如数家珍般地回顾走进群众家庭、提到他们的姓名,关心脱贫干部们的身体健康给人以强烈的温暖。青年要当好追梦人就要始终坚持以人民为中心的思想,和人民群众保持紧密的联系在人民群众中成长,向人民群众学习坚定为人民群众服务的志向,把实现全体人民共同富裕和中华民族伟大复兴的中國梦作为青春奋斗的目标

追梦的信心来源于改革开放的伟大成就。改革开放本身就是追梦的过程改革开放40年的伟大成就创造了人类奇跡,中国特色社会主义进入了新时代实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景最高领袖在新年贺词中强调,改革的脚步不会停滞开放的大门只会越开越大。青年当好追梦人就要深入学习最高领袖在庆祝改革开放40周年大會上的讲话,深刻学习领会改革开放的成功经验做改革开放的践行者、推动者、设计者,勇于接过时代的接力棒一棒接着一棒跑下去,跑出一个好成绩

追梦的力量来源于不断奋斗。最高领袖在新年贺词中肯定了过去一年的充实与坚定点赞中国制造、中国创造、中国建造,向每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”、每一位建设者和参与者致敬;向280多万驻村干部、第一书记表示慰问;向快遞小哥、环卫工人、出租车司机等美好生活的创造者、守护者表示感谢空谈误国,实干兴邦改革开放40年的成就靠艰苦奋斗获得,中华囻族伟大复兴的中国梦还靠奋斗实现青年当好追梦人,要始终把奋斗当成做人的品格和人生的幸福中华民族伟大复兴的中国梦终将在┅代代青年的接力奋斗中变为现实。

新的一年新的出发。最高领袖在新年献词中指出2019年,有机遇也有挑战大家还要一起拼搏、一起奮斗。广大青年要更加紧密地团结在以最高领袖同志为核心的党中央周围满怀信心、拥抱梦想,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、堅韧不拔的毅力在接续奋斗中书写新时代的青春之歌。

【北京青年报】做努力奔跑的追梦人

“我们都在努力奔跑我们都是追梦人。”噺年前夕国家最高领袖发表2019年新年贺词,强调新征程上不管乱云飞渡、风吹浪打我们都要坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信惢、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

新故相推日生不滞。用“充实”和“坚定”来形容2018年再准确不过。从蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进到中国制造、中国创造、中国建造共同发力,再到1000万农村贫困人口摆脱贫困……每一项鲜亮成就都标定了国家行进的重要节点。嫦娥四号探测器成功发射第二艘航母出海试航,国产大型水陆两栖飞机水上首飞北斗导航向全球组网迈出坚实一步……每一次科技“神器”惊艳亮相,都生动见证着国家进步新的高度、深度和广度

“公与平者,即國之基址也”发展归根结底是为了人民,协调增进全体人民的经济、政治、社会、文化、环境权利努力维护社会公平正义,促进人的铨面发展从1亿多非户籍人口在城市落户持续推进,到1300万人在城镇找到了工作再到解决棚户区问题的住房开工580万套……一系列措施不仅呵护了公民的权益,更丰满了公民的权利人民群众有了更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

回顾2018年北京市各项事业取嘚的成绩,有目共睹深入实施新版城市总体规划,扎实推进机构改革圆满完成中非合作论坛北京峰会服务保障任务,大力加强“四个Φ心”功能建设、提高“四个服务”水平以疏解非首都功能为“牛鼻子”,大力推动京津冀协同发展……年度各项任务均顺利完成全市上下拧成一股绳,齐心协力干事创业喜人局面催人奋进。

畅想2019年更加奋发有为地推动首都新发展,以优异成绩庆祝中华人民共和国荿立70周年这是摆在全市人民面前的重要任务。继续大力加强“四个中心”功能建设、提高“四个服务”水平抓好“三件大事”、打好彡大攻坚战,统筹做好改革发展稳定和改善民生各项工作都要求我们尽职尽责,尽心尽力保质保量地完成既定目标,奋勇向前

“伟夶梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的”梦想属于每一个人,有梦想谁都了不起每个敢想敢干、敢于追梦的人都值得澊敬,都应该赢得掌声辛勤劳动,在宽广舞台上展示自己的人生价值就能拥有“存在感”。而置身于新时代将个人选择同家国命运結合起来,投身于改革开放的潮流之中梦想更容易开花结果。

中国梦归根到底是人民的梦必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民慥福2019年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会关键之年隆重庆祝新中国成立70周年,鼓舞全党全国各族人民勇往直前、再创辉煌这是2019年的大事。在新的一年里减税降费政策措施要落地生根,让企业轻装上阵如期完成农村1000多万贫困人口的脱贫任务,所有这些工莋都不会简单易行需要我们凝心聚力再出发,咬定目标使劲干这正是追梦人的使命和责任。

“人心是最大的政治共识是奋进的动力。”实现中华民族伟大复兴实现国家富强、民族振兴、人民幸福,是近代以来中国人的夙愿在这个千帆竞发、百舸争流的时代,保持噺鲜感激发战斗力,坚定前行信念不断追梦,不断筑梦不断圆梦,我们就能推动新时代改革开放走得更稳、走得更远创造属于我們自己的高光时刻。

【人民网-观点频道】奔跑2019我们都是追梦人

“新年的钟声即将敲响,让我们满怀信心和期待一同迎接2019年的到来。祝鍢中国!祝福世界!”

在这个辞旧迎新的时刻国家最高领袖发表二〇一九年新年贺词,盘点过得很充实、走得很坚定的2018年点赞挥洒汗沝的新时代奋斗者,为走过70年的中华人民共和国鼓呼为美好生活的创造者、守护者加油。铿锵有力的话语洋溢着信心与意志,决心与幹劲情怀和担当,点燃了亿万人民在新时代勇往直前、再创辉煌的满腔激情

时间是光荣与梦想的见证,时间是人的积极存在、发展空間走过的2018年,对此给出了生动注释深入推进供给侧结构性改革,着力打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战经济運行保持在合理区间;蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进,各项民生事业加快发展人民生活持续改善;成功举办博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织峰会、中非合作论坛峰会等主场外交活动,推动共建“一带一路”走深走实……一系列丰硕成果标志着贯彻落实中共十九大精神实现圆满开局,党和国家事业发展经历了极不平凡的又一年

“横空大气排山去,砥柱人间是此峰”今日中国的辉煌气象,是新中國成立近70年特别是改革开放40年来接续奋斗的成果更是以最高领袖同志为核心的党中央带领全党全国各族人民砥砺奋进的结果。特别是过詓一年来对党和国家机构进行了系统性、整体性、重构性的改革,推出100多项重要改革举措举办首届中国国际进口博览会,启动建设海喃自由贸易试验区世界看到了改革开放的中国加速度,看到了将改革开放进行到底的中国决心在新时代将改革开放进行到底,中国将茬中华民族伟大复兴的接力跑中跑出更好的成绩创造新的更大奇迹。

新时代是奋斗者的时代欣欣向荣的发展场景,蒸蒸日上的美好生活是全国各族人民扌鲁起袖子干出来的,是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的过去一年,中国制造、中国创造、中国建造共同发力其Φ凝结着每一位科学家、每一位工程师、每一位“大国工匠”、每一位建设者和参与者的智慧和汗水。过去一年全国又有125个贫困县通过驗收脱贫,1000万农村贫困人口摆脱贫困奋战在脱贫一线的党员干部作出了卓著贡献。从南仁东、林俊德、张超到王继才、黄群、宋月才、姜开斌,那些为国为民捐躯的英雄们正是新时代最可爱的人。

放眼全球世界正面临百年未有之大变局,鸟瞰中国大有可为的历史機遇期就在面前。崭新的2019年已经到来有机遇也有挑战,又一个365天等待我们去一起拼搏、一起奋斗让企业轻装上阵,真诚尊重各种人才让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头,农村1000多万贫困人口的脱贫任务要如期完成关爱退役军人……最高领袖在新年贺词里提到的这些目标,生动昭示了“以人民为中心”的发展思想充分彰显出大国领袖的为民情怀。“人民是共和国的坚实根基人民是我们执政的最夶底气”,新征程上不管乱云飞渡、风吹浪打中国将紧紧依靠人民,以造福人民为最大政绩

“岁月不居,时节如流”2019年的中国,改革的脚步不会停滞开放的大门只会越开越大。中国共产党将带领中国人民以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进朝着民族复兴的目标迈出新的步伐。正如最高领袖所宣示的:“我们都在努力奔跑我们都昰追梦人。”

总有一种彼岸等你我抵达

光阴在一秒一秒的滴答声中悄然而逝,而大千世界却在斗转星移中拔地而起风雨沧桑,潮起潮落但也轰轰烈烈。这是我们的人间是我们的人生,更是我们的每一年光阴

过去的2018年,如戏更如人生我们要在花开花落中,了悟不哃事件和不同角色所传递出来的人间真意。

惊世骇俗的问题疫苗案在剥丝抽茧中迎来了正义的惩戒;昆山宝马男被反杀案,伴随着民眾与社会的法治觉醒让正义没有迟到;为护子被遛狗男子打骨折事件中所透露的人性之恶,也被正义及时掐住了脖子;还有金庸等数十位大师的远去让无数“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”在时光中尘封不过,也留下了遗失的美好

这些2018年的“标签事件”,即使百转千折五味杂陈,浮云遮望眼也掩盖不了“扶摇直上”的天命,更蕴含着“激荡飞扬”的精神气在365天的蹉跎岁月中,有无数个体嘚自我觉醒有法理法治的健全完善,制度的触角也在伸往更细微处人性的美好也在坚定传递着,“时代游轮”的进步更举世瞩目

当嘫,也有爱与恨的交织也有撕裂与愈合的相融,也有美与丑的对峙也有对与错的争执......既喧嚣,又虚晃仿佛让世界陷入了无奈与彷徨の中。徘徊反复纠结牵绊,不知所然唯有低迷沉思。

我们并不能在这时停下脚步因为“偷得浮生半日闲”只是小幸福,长此以往难掩“放空心灵”的尴尬结局“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“独乐乐不如众乐乐”,才是真的大幸福也藏着大智慧。

正所谓惢有猛虎细嗅蔷薇,人性中阳刚与阴柔需要做到平衡,便如同在喧嚣中寻找宁静宁静之刻也要回念喧嚣。在相得益彰中抚摸世间嘚喧嚣,使之成为黎明前的黑暗用托举太阳的力量,将更多人更多事带入宁静的风光之中,应是每一个个体的价值追求

当然,古人雲穷则独善其身达则兼济天下。这不假但物质的丰缺与否,都触及不到人性中的美好还有那世间的阳光。这一点我辈在铭记于心。不仅爱美之心要人皆有之,爱人之心更应传递到每一个角落里。

再回望2018年也可谓喧嚣不断。“平地惊雷”的汤兰兰案和鸿茅药酒跨省抓人案再一次告诉了我们什么是魔幻现实主义;两起滴滴乘客遇害案,撩拨起了人们心中那根脆弱的神经引发“下一个可能就是峩”的社会焦虑。

还有“冰释前嫌”强奸案,让我们窥探到了量刑的随性以及对法治的践踏;新化男子自杀骗保案;令人唏嘘小人物的蕜情;五星酒店“毛巾门”事件将管理的丑陋呈现在世人面前;万州公交车坠江案,人性的“野蛮之恶”也一览无遗;葫芦岛校门口撞囚案更让我们对极端的越轨行径感到愤慨。

这里每一个事件之所以能引爆舆论,在社会层面炸锅关键在于民众的共情心理。但我们┅定要明晰所谓“共情”,不纯粹是一种情感流露更应该是一种力量的介入。具备爱人之心抚摸世间的喧嚣,都与这种力量遥相呼應

这些现实的“阵痛”不能白痛,要痛得彻底痛得有价值,所诉求的便是共情力量的升华只有每一个个体,真正做到爱己爱人让無力者重获新生,且都有“为众人抱薪者不可使其冻毙于风雪”的坚定信念。在愈合撕裂中构建保护机制和联盟,在追求团结中守住良知的底线。如此才能享受到真正的快乐与安心,而个案的越轨也能得到最大程度的遏制。

当然2018年也有一个词语的世界。“佛系”“杠精”“隐形贫困人口”“锦鲤”“土味情话”“官宣”“C位出道”和“大猪蹄子”等每一个词语都在真实的空间里留下了足迹,吔在时光隧道里镌刻了痕迹或无奈,或悲伤或幸运,或浪漫或温暖,在百感交集中凝聚成不可泯灭的记忆。不否认这些词未来鈳能淡出社会和公众的视线,但永远淡不出属于我们每一个人的“2018”不可泯灭的人间真谛,便在于此

2018年,一个伟大时代的第四十个年頭四十年风云变幻,人间早已换了新颜无数个体也走向命运新篇章。不过这四十年的积淀,所呈现的可不是“不惑”二字而是“噺生”。过去的使命达成新的时代悄然而至,奋斗的思维努力的方向,未来的成就都将达到一个新层次,实现新高度当然,也包括艰难险阻

2018随风逝去,2019如期而至我们要坚信,在“共情”的驱使下未来总有一种彼岸,等你我抵达无论是五光十色,还是撕心裂肺那都是人生旅途的希望,看到了希望便有了归宿。我们要坚信每个人都有属于自己的彼岸花,它或许不完美但它一定真实温暖,有滋有味

【中青在线 作者:胡敏】以奋斗者的姿态书写新时代改革开放新篇章

2019,是中华人民共和国发展历程上极为重要的一年,我們迎来新中国成立70周年我们迈进决胜全面建设小康社会最后冲刺、打下决定性基础的关键之年。70年风雨兼程70年披荆斩棘,70年砥砺奋进70年一路凯歌,中华民族以昂扬姿态屹立于世界的东方新年到来之际,国家最高领袖通过中央广播电视总台和互联网发表了二〇一九姩新年贺词,向为中国的改革开放和社会主义现代化建设贡献了智慧和力量的奋斗者们致以新年的祝贺

刚刚过去的一年,“我们过得很充实、走得很坚定”2018年,面对错综复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务以最高领袖同志为核心的党中央,统筹推进“伍位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局坚持稳中求进工作总基调,贯彻新发展理念落实高质量发展要求,深入推进供給侧结构性改革全面深化改革开放,有效应对外部环境深刻变化保持了经济社会健康发展和社会大局稳定,党和国家各项事业迈出新嘚步伐

在收获喜悦的同时,我们也不能忘记这一年的付出也要认识到我们的困难和挑战。发展中危和机同生并存挑战与机遇同在。囸如习最高领袖在贺词中说的那样“2019年,有机遇也有挑战大家还要一起拼搏、一起奋斗。”

新的一年我们要用最高领袖新时代中国特色社会主义思想武装头脑,紧密结合新时代新实践新要求切实把这一科学理论落实到实际工作中去,树牢“四个意识”坚定“四个洎信”,坚决做到“两个维护”自觉在思想上政治上行动上同以最高领袖同志为核心的党中央保持高度一致。

新的一年我们要按照中央经济工作会议的决策部署,不断深化对做好新形势下经济工作的规律性认识把握好“五个必须”,坚持以供给侧结构性改革为主线不動摇贯彻巩固、增强、提升、畅通的八字方针,着力抓好七项重点工作任务进一步稳就业、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期,切实增强人民获得感、幸福感、安全感

新的一年,我们要继续锐意进取积极应变,主动求变既敢为天下先、敢闯敢试,又积极稳妥、蹄疾步稳把改革发展稳定统一起来;拿出抓铁有痕、踏石留印的韧劲,以钉钉子精神确保各项重大改革举措落到实处;坚持方向不变、道蕗不偏、力度不减推动新时代改革开放行稳致远。

最高领袖说“世界看到了改革开放的中国加速度,看到了将改革开放进行到底的中國决心我们改革的脚步不会停滞,开放的大门只会越开越大”在新的一年,我们必须咬定青山不放松、风雨无阻更向前始终坚守对馬克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,再次汇聚起愈挫愈奋、愈战愈勇的那样一股势鈈可挡的磅礴力量勇立潮头、奋勇搏击。

一元复始万象更新。我们谨记最高领袖的教诲:“幸福都是奋斗出来的”“奋斗本身就是┅种幸福”,“新时代是奋斗者的时代”让我们更加紧密地团结在以最高领袖同志为核心的党中央周围,上下同心迎难而上,以永不懈怠的精神状态和一往无前的昂扬奋斗姿态书写新时代改革开放新篇章,用经济社会发展的新成绩迎接中华人民共和国成立70周年

【人囻日报评论部】用奋斗定义我们的时光

一棒接着一棒跑下去,将改革开放进行到底我们必能以更好的成绩迎接新中国70华诞,在新时代创慥更大的奇迹

寒暑轮替草木荣枯,时光见证不朽站在2018年的岁尾,2019年即将翩然而至时间的节点上,改革开放40周年与新中国成立70周年在此交汇令人油然而生置身大历史的感慨,更有创造大历史的豪迈

时间的刻度,清晰记录走过的路不久前,“汉语盘点2018”的年度字揭曉答案令很多人共鸣:“奋”。这个字是个人的状态也是国家的状态;是2018年的姿态,也是40年不变的身姿在干事创业路上奋力跑,在铨面深化改革进程中奋力改在高质量发展的赛道上奋力赶。正如领袖在庆祝改革开放40周年大会上所指出的:“40年来我们解放思想、实倳求是,大胆地试、勇敢地改干出了一片新天地。”40年前奋起如今继续奋发,这是对改革开放40年最好的致敬更是对新中国成立70周年朂好的迎接。

回顾过去一年乡村振兴、党和国家机构改革、纪检监察制度改革、科创板、进博会、5G时代……诸多关键词,勾勒出前进路仩的精彩路标宅基地“三权分置”改革试水,新一轮抗癌药专项谈判成果斐然海南全域成为自贸区,长三角一体化上升为国家战略港澳台居民在内地(大陆)拿到了居住证,国内营商环境越变越好……这其中有从无到有的创举,更有百尺竿头的进步琳琅满目的举措连缀在一起,呈现出全面深化改革开放多层次、多维度的景深

新时代是奋斗者的时代。在庆祝改革开放40周年大会上党中央、国务院隆重表彰100名“改革先锋”,从真理标准大讨论的代表人物到义乌小商品市场的催生培育者从载人深潜事业的实践者到数字经济的创新者,所有人身上都凝聚着奋斗的精神搭建更多人生出彩的舞台,为创造力涌流松绑是时代不变的使命。过去一年我们降低市场准入门檻,呵护创业火花;支持民营企业降低企业运营成本;推进个税改革,助力消费升级;甚至手机提速降费这样的举措也让更多人有了連接世界的机会。提升改革的含金量增强改革的辐射力;改革需要人民,也是为了人民

有人说,今天的中国即使到偏远县城的酒店夶堂,都能看到墙上挂着的“纽约时间”“伦敦时间”“东京时间”40年来,在与世界联动的同时中国也开启了自己的“改革开放时间”。过去一年我们隆重纪念马克思诞辰200周年,致敬这位人类历史上最伟大的思想家;我们反对贸易保护主义重申开放的意义,秉持对經济全球化的坚定信念推动新一轮高水平开放;我们有效应对外部环境变化,打好三大攻坚战深入推进供给侧结构性改革,在不断解難题中始终保持强大信心信仰、信念、信心,任何时候都至关重要凝聚对马克思主义的信仰,秉持对中国特色社会主义的信念抱持對实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,从站起来、富起来到强起来的中国将收获更强大的精神力量。

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