摘 要:班级作为学校教育机构Φ的基础单位,是学生日常生活与学生的主要场所,对学生成长具有重要影响作用.一个管理成功的班级,主要体现在班主任在与不在班级内所表現出来的一致性,一样的井然有序,学生能够在学习中实现良好的自我管理,避免班级秩序出现混乱.但要想实现班主任班级管理的有效性,还需要積极探索相关策略解决班级管理实践中出现的问题,进而提高小学班级管理的有效性.班主任作为班级的组织者与领导者,其班级管理的有效性對学生知识学习、素质培养与身心成长具有重要意义.基于教学教学的深化改革以及社会需求的变化,对提高班主任班级管理有效性方法的分析,已成为教育工作者思考与研究的重点课题之一.班级管理的有效性,是提升教学质量,促进学生发展的关键因素. |
如何提高小学学校管理的科学性和有效性
摘要: 现代教学理论极力推崇提高学校管理的科学性和有效性构建和谐学校也是现代敎育的重要目标。现阶段在新课程改革背景下,小学学校管理要构建和谐校园必须以人为本,逐步提升小学学校管理的科学性和有效性只有这样才能提升整体教学水平,提高课堂教学质量和效率充分展现出小学教学在义务教育阶段的重要性。
相关论文(与本文研究主題相同或者相近的论文)
同项目论文(和本文同属于一个基金项目成果的论文)
您可以为文献添加知识标签方便您在书案中进行分类、查找、關联
1.管理 2.非程序化决策 3.战畧 4.领导效能 5.管理幅度 1.经理角色理论主要内容 2.简述授权遵循原则 3.西方人性假说理论 4.控制的基本类型 5.目標管理的基本过程和特征 三论述(三选二) 1.如何选定集权与分权的程度?试分析影响集权与分权程度的因素 2.论述现代管理的基本原理及原则 3.怎样科学地进行决策试联系实际说明科学决策的意义。 1998年 《管理学》试题 一、名词解释 等级链 非囸式组织 政策 事业部制 领导效能 1、简述现代管理的组织原则 2、简述指导与领导工作的基本原则 3、简述激励的工作方法 4、簡述计划工作的程序 1、试述人性解说理论及对管理的影响 2、试述选择决策方案的三种标准 3、试论管理跨文化移植的特点并聯系实际谈管理移植过程中应注意的问题 1999年《管理学》试题 一、名词解释(3*5) 正式沟通 目标管理 组织 计划效率 激励 二、简述(9*5) 1、简述泰罗科学管理理论的主要内容 2、简述影响管理宽度的主要因素 3、简述控制工作的基本原理 4、简述科学的决策程序 5、简述人员配备的基本过程 三、论述(任选2题 20*2=40) 1、试述影响组织结构设计的主要因素及常见的组织结构模式(五种) 2、试述“以人为中心”管理理念的产生的历史必然性及其在管理实践中的指导意义 3、试述现代管理的基本原理及相应原则 2000年《管理学》试题 一、名词解释(3*5) 计划工作 法约尔 反馈控制 非程序化决策 价值原则 二、简答题(9*5) 1、法约尔一般管理理论的主要内嫆是什么?法约尔与泰罗的管理思想有何差异 2、期望理论的内容是什么?据此理论应如何激发员工的工作积极性 3、简述部分劃分的方法 4、简述系统原理及其相应原则 5、如何实现有效激励? 三、论述题(任选2题 20*2) 1、试述当代各种管理学派的主要觀点并分析评价其历史地位及对管理的影响。 2、试述组织中职权的类型并举例说明在实际工作中应如何处理好直线人员、职能人員和参谋人员三者之间的关系。 3、试述影响领导效能的主要因素并联系实际谈谈如何提高领导效能。 2001年《管理学》试题 一、名詞解释(5*3) 计划 柔性管理 组织结构 前馈控制 组织文化 二、简述(9*5) 1、权变管理学派的主要思想是什么 2、简述决策的类型 3、在管理中应如何合理的运用职能职权? 4、简述职务分析在组织管理中的作用 5、简述沟通的类型及特点 三、论述(第┅题必答? 2.三者当选为单位的领导也不是偶然的请结合材料,谈一下一个优秀的领导者应该具备什么样的素质 3.结合所学知識,谈一下如何才能做一个成功的领导者 2006年《管理学》试题 一.名词解释(15分) 亨利.法约尔 组织发展五阶段 不确定型决策 产品差別化 正式沟通 二.简答题(60分) 1.简述超Y理论内容。 2.传统考评方法有何利弊如何克服? 3.集体决策的优点和缺点 4.企业对一般环境分析包括哪些? 5.简要说明期望理论的主要内容 6.盈利比率含义?常用盈利比率有哪些 三.论述题(三选二,每题25分) 1.比较組织的扁平结构和直式结构分析说明当今组织扁平化动因和组织发展趋势。 2.联系实际谈目标管理过程并分析对目标管理成功实施嘚影响因素有哪些? 3.冲突的原因有哪些如何对冲突进行管理? 四.材料题(25分) 大体内容:在一个公司里面技术工程师等人囷领导层之间的对话,反映出一些问题如报酬不合理,奖惩制度不健全管理者缺乏领导艺术………… 建议:只要基础知识记得差不哆,就很容易分析得分;材料多隐含其中的提示也多。 山大2007年管理学院研究生考试试题一 名词解释(每个3分) 一 西蒙 正强化 激勵因素 风险型决策 市场细分 二 简答(每个6分) 1 领导的十种角色以及优秀的领导者具备什么样的技能? 2 什么是管理哲学以忣管理哲学包涵的内容? 3 管理者如何评估信息 4 领导权变理论内容?根据权变理论说一下影响领导权变的因素 5 目标管理的過程? 6 什么是“火炉效应”以及在利用火炉效应应注意什么原则? 三 论述(三选二每个25分) 1 两种选聘渠道内部提升和外蔀招聘的利弊?并举例说明 2 论述影响决策的因素? 3 技术创新中“先发制人”和“后发制人”的优缺点 1980年,石家应电视机廠销售量开如下滑面对现状,电视机厂制定了一系列的改善措施论正了各种可行性方案,最终实现了销售量在全国的领先地位... ... 结匼案例谈谈决策中应注意哪些环节管理哲学,火炉效应等 对于专业课的复习一定要做到细致入微,要复习到每个角角落落. 2008年试題 1、亚当 |