非限定性定语从句句要在什么时候用?前面和后面时态要一致吗?最烦了

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从句是依据什么划分的?非限定性定语从句句的主句和从句部分用什么时态都可鉯吗?

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啥叫从句?就是主从连词领导的句子,所以看句子开头有主从连词(不是并列连词and but or so)就可以判定是从句.非限定性定语从句句和主句之间时态没影响,根据事实来写就对.
非限定性定语从句句的从句部分用现在分词表进行和过去分词表唍成
非限定性定语从句句的组成部分是:名词/代词+引导词+从句一般表被动或完成

三句中的when从句都是时间状语从句不是非限定性定语从句句。

关于这个句子的when从句的性质我的观点很明确:是时间状语从句,不可能是非限定性定语从句句理由总结洳下:

1 非限定性定语从句句修饰tomorrow,从句应该用将来时态;时间状语从句中才用现在时代替将来时

2 非限定性定语从句句修饰时间名词,when都鈳以改用介词+which这个句子无法找到合适的介词,因此不可能是非限定性定语从句句

3 从句谓语为动态动词的进行体表示事件意义,即从句謂语动作在持续、未结束如果是非限定性定语从句句,则意义上tomorrow是从句的状语进行体就意味着明天一天都要躺在沙滩,这不符合逻辑而when作时间状语从句,表示spare a thought的时候are lying处于正发生、未结束的状态,非常自然的时态关系

4 语义上when从句和祈使句的谓语关系密切(时间关系),和tomorrow没有直接关系

5 tomorrow和when从句从不同角度修饰spare a thought. 一个表示和说话时刻的时间距离,一个表示和另一个事件的时间关系即从不同角度对spare这个動作的时间进行定位,即spare这个动作的时间是1 tomorrow2 躺在沙滩上的时候。这就是夸克所说的不同等级的时间状语刘老师不至于坚持祈使句的动莋只能是说话时的动作吧。

我的弟弟尼克出生在一个星期天,当时所有教堂的钟都在鸣响

现在分析一下柯林斯词典例句的译文。译文佷通顺并且忠实原文。词典并没有解释when从句是非限定性定语从句句还是时间状语从句从翻译者的译文可以看出“当时”对应的是when.但从邏辑上看,这个当时指的是什么是指尼克出生的那一刻,还是指星期天显然是前者。这足以证明when和Nick was born有关而和Sunday无关。

我们将网友的第彡句稍作改动:

改动后的句子和原句的意思几乎完全相同只不过时间状语从句前置更为突出而已。可以看出导致从句用进行体的因素就昰spare a thought这个动作为我想一想的时候,躺在沙滩的动作在进行中没有结束。when从句显然不是解释说明sunday

章振邦《新编高级英语语法》中两个when引導非限制性非限定性定语从句句的例句:

when引导非限定性定语从句句,总是可以改为由介词+which来引导意义不变。

张成老师举了一个有趣的例呴涉及两个when从句。我尝试分析一下这个句子

这是一个由and连接的并列句。第一并列分句中的when引导限制性非限定性定语从句句修饰three months。第②个分句的时间从句是非限制性状语(或称为补充性状语从句)省略这个状语不影响分句意义的相对完整性。

也可以将when非限定性定语从呴句改为不定式作定语:

这个时间状语从句是非限制性的去掉也不影响第二分句意义的完整(later已经说明是春季的三个月以后的时间),when從句只是补充说明在分句谓语表示的这个时间还有另一件事情同时发生着,作为补充信息这个when从句近似于并列连词,可以改为并列句(信息重心稍有变动):

这种用法的when类似于关系代词which引导非限制性非限定性定语从句句修饰前面的整个分句只不过关系代词which指代前面分呴的内容,并在从句中作主语、宾语或表语而when作为关系副词,指代前面分句的动作发生的时间并在从句中作时间状语。

毕竟when是个subordinator从属標记词补充的是次要信息。这就是为什么没有直接写成并列句而喧宾夺主

词典中只收录了spare a thought for sb. 我查了COCA和BNC语料库,尽管绝大多数例句后接人但确实有后接sth的例句。说明这个习语还是可以接something作介词宾语的正如您举的柯林斯的例句。

spare a thought for用在祈使句中多数是要求听话人现在就考慮某事,但这不能排除在一个时间状语修饰的情况下说话人要求听话人在那个特定的时间考虑某人/某事。如BNC下列例句:

为了便于其它网伖理解我大致翻译一下。

在迪克斯顿(赛马的名字)受到人们关注的同时它的骑手汤姆摩根的日子却过得很艰难。当你今晚痛饮香茗嘚时候你也替他想想。一周来他每天只喝一杯水、半杯茶只吃一顿饭,而且吃得很少在他接到命令要减轻体重这段时间里,他三岁嘚儿子安德鲁都比他吃得多

从这段文字我们可以体会作者为什么要让读者今晚才替汤姆想想,因为今晚读者一杯一杯地享受的香茗的滋潤芳香的时候才最能体会汤姆的饥渴难熬。我们所讨论的句子的语境与此类似现在你还在办公室,和我处境相同只有明天你惬意地躺在阳光明媚的沙滩上欣赏着比基尼美女的时候,这时你想想还在办公室加班的我你才最能体会我多么悲惨。因此spare a thought for这个习语用于祈使呴加状语,让听话人在特定的时间考虑某人的处境是有充分的理由的。

刘老师将tomorrow改为作后置定语修饰me过于勉强了吧作为时间副词tomorrow后置修饰名词完全可以,但修饰人而且tomorrow的语义是明天而不是将来则不多见吧。同时还有when从句的现在时不支持非限定性定语从句句when从句谓语嘚进行体难以用非限定性定语从句句解释,也找不到合适的介词+which来替代when. 种种迹象表明when不是非限定性定语从句句而是时间状语从句。

我认為这个句子tomorrow是状语意思很明确,明天再考虑我如果说话人想让听话人现在就考虑,tomorrow的使用就是错误tomorrow作me的定语我实在不敢苟同。如果想要表示我明天上班而你明天玩让tomorrow作play和work的状语就行了。

但请刘老师注意原句中的when从句are lying on the beach强烈要求听话人在那个时候想想我这就是进行体使用的原因,那时候你才能真正体会我的处境这和语料库关于赛马骑手的例句一样,那也是让读者自己在喝茶的时候想想骑手饥渴难熬嘚处境因此这个时间状语的使用非常重要,spare的时间不同体会也不同。

刘老师认为tomorrow作时间状语不符合逻辑恰恰是因为刘老师没有认识箌spare还有另一个时间状语同时修饰spare a thought, 即躺在沙滩上欣赏美女的时候,这个时候想想我才更能够理解我的悲惨处境因为现在你也在办公室和我┅样,所以才让你明天躺在沙滩上的时候再想想我的处境把我那个时候的处境和你那个时候的处境对比一下,你多幸运我多可悲。这昰非常符合逻辑的一个句子状语安排刘老师之所以觉得不合逻辑,是您一直不愿意接受一个句子可以有两个时间状语这导致您做出很哆非常勉强的有很多漏洞的解释。您试试把tomorrow和when从句都分析为spare的时间状语一下子,所有的解释都合理了符合逻辑了。

我再换一个角度解釋这个句子

这个when从句显然是时间状语从句,现在进行时在时间状语从句中代替将来进行时这个祈使句如果没有时间状语,当然听话人會理解是让他现在就spare但说话人随即补充了时间状语,让听话人躺在海滩上的时候再spare但听话人可能后天、五天后、或二周后才会去海滩,也可能以后每个周末都会去海滩为了澄清是哪一天在海滩spare,说话人在when从句之前先把时间确定在tomorrow以后在海滩就免了,不用再spare了一次足矣。这就是两个时间状语的作用一个时间状语将spare和lying

我想这个问题的谈论应该结束了吧。

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