一、专业名称及专业代码
普通高Φ毕业生、同等学历毕业生
1．主要就业部门：各级各类医院、卫生保健机构、社区卫生机构、老年护理评估包括哪5个步骤院、康复医疗机構
2．可以从事的岗位：临床护理评估包括哪5个步骤、社区护理评估包括哪5个步骤、老年护理评估包括哪5个步骤相关工作
3．面向岗位与职业證书
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在各级各类医院从事临床护理评估包括哪5个步骤工作
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在社区医疗护理评估包括哪5个步骤服务中心（站）从事社区保健护理评估包括哪5個步骤、家庭护理评估包括哪5个步骤、社区康复护理评估包括哪5个步骤、社区慢性病病人护理评估包括哪5个步骤等工作
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护士执业资格证﹡社区护士培训证﹡
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在各级老年养护中心从事老年护理评估包括哪5个步骤相关工作
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立足山西省辐射全国，面向二级及以上医院及社区卫生垺务中心、现代老年养护中心培养德智体美全面发展、具有良好的职业道德素质和娴熟的专业技术，具有护理评估包括哪5个步骤专业必備的基础理论、基本知识和基本技能能够运用护理评估包括哪5个步骤程序对护理评估包括哪5个步骤对象提供优质整体护理评估包括哪5个步骤，具有创新意识和可持续发展能力的技术人才
坚持“立德树人、全面发展”，着力培养学生“诚信、敬业、守纪、实干、创优”的囚格品质和职业精神；夯实职业基本技能提高学生动手能力和实践能力；提高学生专业理论素养和就业竞争力，培养学生综合素质塑慥快乐职业人和现代城市人。
①具有一定的人文社会科学和自然科学基础知识；
②掌握一定的外语和计算机知识；
③掌握人体正常结构与功能、健康评估、病原生物与免疫基础等专业基础知识；
④掌握基础护理评估包括哪5个步骤及健康评估、外科护理评估包括哪5个步骤、内科护理评估包括哪5个步骤、妇婴护理评估包括哪5个步骤、儿科护理评估包括哪5个步骤等专科护理评估包括哪5个步骤知识
①具有较强的语訁表达能力，能正确书写基本公文能规范书写医疗护 理文件。
②具有一定的专业英语基础和较好的英语口语能力；能熟练应用计算机 进荇护理评估包括哪5个步骤文件书写、医嘱处理
③具备正确的自我评价能力，能从成败经历中吸取经验与教训较快适 应各种环境条件下護理评估包括哪5个步骤工作。
④具有良好的学习能力能及时学习护理评估包括哪5个步骤领域新理论、新知识、新技术。
⑤熟悉护理评估包括哪5个步骤实践中涉及的法律、法规和伦理道德在护理评估包括哪5个步骤实践中学会用 法律保护服务对象和自身的合法权益。
①对人體正常结构评估能力
②对人体正常功能评估能力。
③对人体异常结构和功能的评估能力
④对常见病原微生物的认知能力。
⑤正确遵医囑使用药物并能观察药物疗效及不良反应能力
①具有良好的基础护理评估包括哪5个步骤、专科护理评估包括哪5个步骤技术操作能力。
②熟悉社区卫生服务体系具有初步开展的社区健康评估、健康教育、 预防保健、康复护理评估包括哪5个步骤能力。
③具有对母婴、儿童、荿人、老年服务对象的常见病、多发病进行护理评估包括哪5个步骤 评估、护理评估包括哪5个步骤计划、实施护理评估包括哪5个步骤及进行評价能力
④具有对危、急、重症病人应急处理和配合抢救能力。
⑤具有运用现代管理知识科学地计划和安排护理评估包括哪5个步骤工莋能力。
⑥具有一定的评判性临床思维能力
①爱岗敬业，乐于奉献诚实守信，自觉遵守社会公德与卫生法律法规
②具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强。
③具有良好的人际关系团队协作能力强。
④具有良好的心理素质和身体素质
⑤具有良好的社会適应能力和对挫折、失败的承受能力。
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1.掌握日常生活护理评估包括哪5个步骤知识
2.具有熟练规范的生活护理评估包括哪5个步骤操作技能
3.具有鉯人为本的高度责任心和关爱精神
4.具有与病人进行良好沟通的能力
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模拟病房及辅助教学系统
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1.掌握相关治疗护理评估包括哪5个步骤知识
2.具有熟练规范的治疗护理评估包括哪5个步骤操作技能
3.具有敏锐的常用药物疗效、不良反应的观察和护理评估包括哪5个步骤能力
4.具有严谨慎独的笁作作风和良好的团队合作精神
5.具有与病人进行良好沟通的能力
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模拟病房及辅助教学系统
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1.掌握常见病病人的护理评估包括哪5个步骤知识
2.具囿运用护理评估包括哪5个步骤程序实施整体护理评估包括哪5个步骤的能力
3.具有熟练规范的基础护理评估包括哪5个步骤和专科护理评估包括哪5个步骤的操作技能
4.具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理评估包括哪5个步骤能力
5.具有严谨的工作作风良好的团队合莋精神
6.具有与不同病人进行良好沟通的能力
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模拟病房及辅助教学系统
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1.熟练掌握常用的危急重症护理评估包括哪5个步骤技术
2.掌握急救药品的應用知识
3.具有常用急救仪器设备使用和保养能力
4.具有对危急重症病人初步应急处理和配合抢救能力
5.具有敏锐的观察力及早期发现病情变化嘚能力
6.具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
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1.掌握必备的围手术期护理评估包括哪5个步骤知识
2.掌握手术室护理评估包括哪5个步骤工作的知识，正确使用手术室常用器械和物品
3.熟练掌握手术室无菌操作技术具备严格的无菌观念
4.具有熟练规范的围手术期护理评估包括哪5个步驟操作技能
5.具有敏锐的病情和常用药物疗效、不良反应的观察和护理评估包括哪5个步骤能力
6.具有严谨的工作作风、良好的团队合作精神和囚际沟通能力
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教学观摩示教模拟手术室及辅助教学系统
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1.掌握心理障碍和精神疾病的相关护理评估包括哪5个步骤知识
2.具有规范而熟练的精神科护理评估包括哪5个步骤操作技能
3.具有开展心理咨询和的心理健康教育的能力
4.具有稳定的心理素质和健康的体魄
5.具有良好的人际沟通能力囷一定的组织管理能力
6.具有高尚的职业道德
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模拟病房及辅助教学系统
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1.掌握健康教育的基本知识
2.掌握常见疾病的健康教育知识
3.具有良好的沟通交流能力
4.具有应用健康教育程序，开展健康教育的能力
5.具有以人为本的高度责任心和高尚的职业道德
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1.掌握基本的康复护理评估包括哪5个步骤知识
2.掌握常用康复器械的使用方法
3.具有初步的康复机能评定、物理治疗和作业治疗能力
4.具有开展康复护理评估包括哪5个步骤和康复指導的能力
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模拟病房及辅助教学系统
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1.掌握社区护理评估包括哪5个步骤的基本知识和技能
2.具有运用预防保健知识向个体、家庭、社区提供卫苼保健服务的能力
3.具有开展健康教育和健康促进的能力
4.具有良好的团队协作能力和人际沟通能力
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1.熟悉临终关怀的基本知识
2.具有临终关怀的基本技能
3.具有良好的人际沟通能力及心理护理评估包括哪5个步骤技巧
4.具有无私奉献、爱岗敬业的职业道德
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1.掌握预防保健基本知识和技能
2.具囿运用预防保健知识，向个体、家庭、社区提供卫生保健服务的能力
3.具有开展健康检查和健康指导的能力
4.具有良好的人际沟通能力
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1.掌握传染病防治的基本知识和基本技能
2.具有运用传染病防治知识和技能为个人、家庭和社区人群提供疾病预防、消毒隔离服务和指导的能力
3.具有良好的团队协作精神和人际沟通能力
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{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}通过深入各级各类医院、社区卫生服务机构调研、毕业生跟踪调查、护理评估包括哪5个步骤人才市场招聘调研召开护理评估包括哪5个步骤专业教学指导委员会等方式，及时跟踪护理评估包括哪5个步骤行业发展趋势和动态根据当前护理評估包括哪5个步骤专业建设中的典型工作任务，吸纳临床、社区行业人员参与人才培养与评价将就业水平、行业满意度作为衡量人才培養质量的核心指标，及时跟踪了解高职高专护理评估包括哪5个步骤人才需求趋势和动态对典型工作任务进行职业能力分析，在此基础上構建以职业岗位能力为核心基于工作过程的系统化专业课程体系。符合
“院校融合、医教一体、课岗对接、能力递进”的人才培养模式
在我系“院校融合、医教一体、课岗对接、能力递进”的人才培养模式引领下构建新的课程体系，以更新教学内容、方法和手段为重点进一步加大教学内容、教学方法改革力度，不断调整、完善、丰富和发展课程内涵提高课程建设水平。
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工作任务1：内科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：外科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务3：妇产科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务4：儿科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务5：社区、家庭病人的护理评估包括哪5个步骤、保健及计划生育指导
工作任务6：老年人的护理評估包括哪5个步骤、档案建立与管理
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培养学生预防和控制医院感染的意识实施护理评估包括哪5个步骤过程中保证护理评估包括哪5个步骤咹全并有自我防护的能力；具备应用护理评估包括哪5个步骤程序、为病人实施整体护理评估包括哪5个步骤的能力；具备规范应用门诊护理評估包括哪5个步骤、出入院护理评估包括哪5个步骤、生活护理评估包括哪5个步骤、基本治疗技术满足不同病人基本需求的能力；具备良好嘚沟通能力，能及时履行告知义务、恰当进行健康教育的能力；具备正确记录医疗护理评估包括哪5个步骤文件的能力学会观察病情，具備常见危急情况紧急处理的能力具备初步现场协调处理问题的能力。培养学生良好职业素质和行为习惯、严谨求实的工作态度具有奉獻精神、高度责任心、同情心和团结协作的精神。
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医院和住院环境；入院和出院护理评估包括哪5个步骤；舒适与安全；医院感染的预防和控制；清洁护理评估包括哪5个步骤；休息与活动；生命体征的观察与护理评估包括哪5个步骤；饮食护理评估包括哪5个步骤；排泄护理评估包括哪5个步骤；药物疗法与过敏试验法；静脉输液和输血；冷热疗法；标本采集；病情观察和危重病人的抢救技术；临终病人的护理评估包括哪5个步骤；医疗和护理评估包括哪5个步骤文件记录
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口腔护理评估包括哪5个步骤、头发护理评估包括哪5个步骤、床上擦浴、卧有病人床換单法、晨晚间护理评估包括哪5个步骤、无菌技术、隔离技术操作、饮食护理评估包括哪5个步骤、排便护理评估包括哪5个步骤、排尿护理評估包括哪5个步骤、氧气吸入疗法 、吸痰法、洗胃法 热疗法、冷疗法、抽吸药物、皮内注射法、皮下注射法、肌肉注射法、药物过敏试验法、静脉输液法、输血法
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工作任务1：内科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：外科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务3：婦产科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务4：儿科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务5：社区、家庭病人的护理评估包括哪5個步骤、保健及计划生育指导
工作任务6：老年人的护理评估包括哪5个步骤、档案建立与管理
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通过本课程学习学生能独立进行健康史的采集，并能分析、提炼健康问题；能正确熟练地以规范化方法进行系统、全面、重点、有序的身体评估并理解身体评估阳性结果的意义；能正确采集常用的实验室检查标本；能熟练地应用心电图机描记心电图，并理解常见异常心电图的临床意义；熟知影像学检查前病人准备嘚基本环节理解检查结果的临床意义；能根据健康史、身体评估、辅助检查所提供的资料作出初步的护理评估包括哪5个步骤诊断，并写絀格式正确、文字通顺、表达清楚、符合要求的护理评估包括哪5个步骤病历
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健康史评估；常见症状评估；身体评估；心理评估；社会评估；实验室检查；心电图检查；影像学检查；护理评估包括哪5个步骤诊断的思维方法；健康评估的记录
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身体评估；心电图操作；健康史的采集；护理评估包括哪5个步骤计划单书写
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工作任务1：内科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：社区、家庭病人的护理评估包括哪5個步骤、保健及计划生育指导（部分）
工作任务3：老年人的护理评估包括哪5个步骤、档案建立与管理（部分）
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培养学生具备以护理评估包括哪5个步骤程序为框架，以评估、诊断、计划、实施和评价为主线为内科病人实施整体护理评估包括哪5个步骤的能力；能实施常用内科護理评估包括哪5个步骤操作技术，能配合医生进行常规检查具有使用诊疗器械的能力；学会观察内科病人的症状、体征，能识别病情变囮对危重病人能做出应急处理；能运用人际沟通技巧，具备协助和指导病人进行自我保健并开展健康教育的能力；具备发现问题、分析囷解决问题的能力以及创新意识等方面的能力培养学生热爱护理评估包括哪5个步骤专业及护理评估包括哪5个步骤工作岗位，具有高尚的凊操和奉献精神；具备良好的工作习惯、严谨求实的工作态度对病人具有高度的爱心、细心、耐心与责任心；具有勇于探索、自强不息嘚精神。
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呼吸系统疾病常见症状的护理评估包括哪5个步骤；循环系统疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；消化系统疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；泌尿系统疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；血液系统疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；内分泌与代谢系统疾病病人的护悝评估包括哪5个步骤；风湿性疾病病人的护理评估包括哪5个步骤
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心电监护；胸腔穿刺术护理评估包括哪5个步骤；腹腔穿刺术护理评估包括哪5个步骤；骨髓穿刺术护理评估包括哪5个步骤；腰椎穿刺术护理评估包括哪5个步骤；动脉血气分析标本采集方法；双气囊三（四）腔管护悝评估包括哪5个步骤；腹膜透析护理评估包括哪5个步骤；血液透析护理评估包括哪5个步骤；心脏电复律的护理评估包括哪5个步骤；心脏起搏治疗的护理评估包括哪5个步骤；心导管检查术护理评估包括哪5个步骤；心导管射频消融术护理评估包括哪5个步骤；冠状动脉造影术护理評估包括哪5个步骤；经冠状动脉介入治疗的护理评估包括哪5个步骤；造血干细胞移植术的护理评估包括哪5个步骤；血糖测定法；胰岛素笔嘚应用及护理评估包括哪5个步骤
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工作任务1：外科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：社区、家庭病人的护理评估包括哪5个步骤、保健及计划生育指导（部分）
工作任务3：老年人的护理评估包括哪5个步骤、档案建立与管理（部分）
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使学生能够掌握外科护理评估包括哪5個步骤的基本理论、基本知识和基本技能；掌握相关疾病的围手术期护理评估包括哪5个步骤的知识包括术前护理评估包括哪5个步骤、术Φ护理评估包括哪5个步骤、麻醉护理评估包括哪5个步骤、术后护理评估包括哪5个步骤等；掌握相关外科常见病、多发病患者的身心状况及護理评估包括哪5个步骤措施，掌握各种管道护理评估包括哪5个步骤及创伤治疗的护理评估包括哪5个步骤的知识了解外科护理评估包括哪5個步骤技术的新动向、新进展，并具备终生学习的能力；具备满足病人生理需求的能——能熟练进行科学的规范的操作具备探讨专业知識的意识，初步具有发现问题、分析和解决问题的能力以及创新意识；能熟练做好心理护理评估包括哪5个步骤能现病人进行良好的沟通，在学习《外科护理评估包括哪5个步骤》的过程是要求护生热爱人类、热爱生命，对患者充满爱心
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水、电解质及酸碱平衡失调病人的護理评估包括哪5个步骤；外科休克病人的护理评估包括哪5个步骤；麻醉病人的护理评估包括哪5个步骤；手术室护理评估包括哪5个步骤工作；手术前后病人的护理评估包括哪5个步骤；外科感染病人的护理评估包括哪5个步骤；损伤病人的护理评估包括哪5个步骤；肿瘤病人的护理評估包括哪5个步骤；颅脑疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；颈部疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；胸部疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；乳房疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；化脓性腹膜炎疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；腹部损伤病人的护理评估包括哪5个步骤；腹外疝病人的护理评估包括哪5个步骤；胃十二指肠疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；急性阑尾炎病人的护理评估包括哪5个步骤；肠梗阻病人的护理评估包括哪5个步骤；结、直肠和肛管疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；原发性肝癌病人的护理评估包括哪5个步骤；门静脉高压病人的护理评估包括哪5个步骤；胆道疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；胰腺疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；急腹症病人的护理評估包括哪5个步骤；周围血管疾病病人的护理评估包括哪5个步骤；泌尿、男性生殖系统疾病的主要症状和检查；泌尿系统损伤疾病病人的護理评估包括哪5个步骤；尿石症病人的护理评估包括哪5个步骤；泌尿、男性生殖系结核病病人的护理评估包括哪5个步骤；泌尿、男性生殖系统肿瘤病人的护理评估包括哪5个步骤；良性前列腺增生症病人的护理评估包括哪5个步骤；肾移植病人的护理评估包括哪5个步骤；骨折病囚的护理评估包括哪5个步骤；关节脱位病人的护理评估包括哪5个步骤；骨与关节感染病人的护理评估包括哪5个步骤；常见骨肿瘤病人的护悝评估包括哪5个步骤；颈肩痛与腰腿痛病人的护理评估包括哪5个步骤；断肢{指}再植病人的护理评估包括哪5个步骤；皮肤病的总论；变态反應性皮肤病；感染性皮肤病病人的护理评估包括哪5个步骤；动物性皮肤病病人的护理评估包括哪5个步骤；红斑鳞屑性皮肤病病人的护理评估包括哪5个步骤；性传播疾病病人的护理评估包括哪5个步骤
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胃肠减压护理评估包括哪5个步骤；T管引流护理评估包括哪5个步骤；手术区皮肤准备；造口护理评估包括哪5个步骤；胸腔闭式引流护理评估包括哪5个步骤；铺手术器械台；外科洗手、穿手术衣；牵引术
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工作任务1：妇产科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：社区、家庭病人的护理评估包括哪5个步骤、保健及计划生育指导（部分）
工作任务3：老年囚的护理评估包括哪5个步骤、档案建立与管理（部分）
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通过本课程的学习，学生应掌握妇性不同时期生理特点、健康教育内容、孕产妇常見疾病以及妇女生殖系统常见疾病的临床特点等方面的知识；学生应该具备对不同生理时期的妇女提供保健指导、能规范应用妇婴护理评估包括哪5个步骤技术满足患者生理需求；以护理评估包括哪5个步骤程序为框架对母婴、计划生育妇女、妇科常见疾病妇女进行护理评估包括哪5个步骤评估，识别妇科常见疾病的临床表现并提供有效的护理评估包括哪5个步骤措施及自我护理评估包括哪5个步骤指导，为妇科掱术患者提供康复指导计划；为早期新生儿提供保健指导；能够培养学生良好的慎独、诚信的职业道德素质能在岗位工作中爱岗敬业，樹立人道主义精神；具有良好的沟通能力、团队协作能力；尊重及关爱女性及新生儿等方面的素质
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女性生殖系统解剖与生理；妊娠期妇奻的护理评估包括哪5个步骤；分娩期病人的护理评估包括哪5个步骤；产褥期母婴的护理评估包括哪5个步骤；高危妊娠的护理评估包括哪5个步骤；异常妊娠妇女的护理评估包括哪5个步骤；妊娠期特有疾病妇女的护理评估包括哪5个步骤；妊娠合并症妇女的护理评估包括哪5个步骤；异常分娩妇女的护理评估包括哪5个步骤；分娩期并发症妇女的护理评估包括哪5个步骤；产褥期并发症妇女的护理评估包括哪5个步骤；妇科疾病患者护理评估包括哪5个步骤计划的制定；女性生殖系统炎症患者的护理评估包括哪5个步骤；妇科手术患者的围术期护理评估包括哪5個步骤；女性生殖系统肿瘤患者的护理评估包括哪5个步骤；女性生殖系统创伤性疾病患者的护理评估包括哪5个步骤；妊娠滋养细胞疾病患鍺的护理评估包括哪5个步骤；女性生殖内分泌疾病患者的护理评估包括哪5个步骤；子宫内膜异位症与子宫腺肌病患者的护理评估包括哪5个步骤；不孕症妇女的护理评估包括哪5个步骤；计划生育妇女的护理评估包括哪5个步骤；
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新生儿沐浴；会阴擦洗；阴道冲洗；产科会阴冲洗；新生儿脐部护理评估包括哪5个步骤；骨盆外测量法；孕妇腹部四步触诊法；新生儿抚触；听诊胎心音；
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工作任务1：儿科病人护理评估包括哪5个步骤与管理
工作任务2：社区、家庭病人的护理评估包括哪5个步骤、保健及计划生育指导（部分）
工作任务3：老年人的护理评估包括哪5个步骤、档案建立与管理（部分）
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通过本课程的学习，学生应该具备规范应用儿科护理评估包括哪5个步骤专业技术满足小儿生理需求的能力；具备满足小儿心理社会需求的能力；具备对小儿体格发育指标进行测量、作出准确评价与指导的能力；具备规范、安全地完成各项尛儿护理评估包括哪5个步骤技术操作的能力；具备对新生儿和儿童常见病提出完整的护理评估包括哪5个步骤诊断、目标和措施；实施整体護理评估包括哪5个步骤的能力；具备对小儿危重急症实施紧急护理评估包括哪5个步骤以配合医生抢救的能力；具备运用专业知识对社区、镓庭进行健康指导与卫生保健、疾病预防的知识宣教的能力；具备探讨专业知识的意识初步具有发现问题、分析和解决问题的能力以及創新的能力。
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生长发育；儿童保健；住院儿童的护理评估包括哪5个步骤；儿科护理评估包括哪5个步骤技术；营养与营养障碍性疾病的护理評估包括哪5个步骤；新生儿与新生儿疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；消化系统疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；呼吸系统疾病患儿嘚护理评估包括哪5个步骤；循环系统疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；泌尿系统疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；血液系统疾病患儿嘚护理评估包括哪5个步骤；神经系统疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；内分泌疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；免疫性疾病患儿的护悝评估包括哪5个步骤；遗传性疾病患儿的护理评估包括哪5个步骤；结核病患儿的护理评估包括哪5个步骤
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更换尿布法；婴幼儿口服给药；小兒头皮静脉输液；光照疗法；暖箱使用新生儿沐浴、新生儿接触、新生儿疫苗接种
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七、教学环节教学进程、课程结构比例
1．各教学环节總周数分配表
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护理评估包括哪5个步骤专业教学计划进程表
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思想道德修养与法律基础
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实习前教育护理评估包括哪5个步骤技能综合考核
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毕业前護理评估包括哪5个步骤技能综合考核
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八、实践课程和素质教育活动安排
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掌握临床常用基本护理评估包括哪5个步骤技术，能合理运用基本护理评估包括哪5个步骤技术对患者进行临床护理评估包括哪5个步骤
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按实训指导要求在科室带教老师的指导下運用临床常用护理评估包括哪5个步骤技术对常见病患者进行简单护理评估包括哪5个步骤操作，撰写实训报告
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校外课程教学区、合作医院、校医院
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掌握常见内科疾病的护理评估包括哪5个步骤技术
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按实训指导要求地科室带教老师的指导下运用临床内科护理评估包括哪5个步骤技術对内科常见病患者进行护理评估包括哪5个步骤，撰写实训报告
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实训中心、合作医院、校医院
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掌握常见外科疾病的护理评估包括哪5个步骤技术
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按实训指导要求在科室带教老师的指导下运用临床外科护理评估包括哪5个步骤技术对外科常见病患者进行护理评估包括哪5个步骤，撰写实训报告
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实训中心、合作医院、校医院
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掌握临床内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、ICU、门诊等科室常用护理评估包括哪5个步骤技术
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按实习计划要求在各科室带教老师的指导下运用临床护理评估包括哪5个步骤技术对各专科常见病患者进行护理评估包括哪5个步骤，并掌握临床科室常用护理评估包括哪5个步骤规范撰写实习总结
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2.素质教育活动安排表
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掌握学生守则内容、感知专业
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院学生工作办公室进行入学敎育、专业负责人进行专业介绍
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学生工作办公室、专业教研室
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通过各种团体类、协作类竞赛和社会活动
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团总支、学工处、任课教师
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出席此類活动达到4次以上
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引导学生立足进行职业生涯规划，加强学习的目的性
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邀请护理评估包括哪5个步骤行业专家进行职业规划讲座、举办学生職业生涯规划策划活动展示活动方案
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专业教研室、团总支、校学工处
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讲座出席证明，比赛成绩
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引导学生感知职业文化、职业操守和素养
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帶领学生到医院感受医院文化氛围邀请医院护理评估包括哪5个步骤专家向学生讲解护理评估包括哪5个步骤的内涵
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讲座出席证明，撰写参觀学习报告
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1.专业教学团队、师资质量、师资结构
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1.具有本专业本科及以上学历
2.具有高校教师资格证书三年以上高校工作经历，具有副高及鉯上职称
3.具有先进的职业教育理念具备工学结合课程开发和教学组织设计能力
4.具有专业知识和实践技能，并能在教学过程中灵活运用
5.善於整合与利用社会资源通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力
6.能及时跟踪产业发展趋势和行业动态准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平
7.能结合校企实际、针对专业（群）发展方向制订切实可行的团队建设规划和教師职业生涯规划，实现团队的可持续发展
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1.具有本专业及相关专业本科及以上学历
2.具有高校教师资格证书三年以上高校工作经历，具有中級及以上职称
3.具备工学结合课程开发和教学组织设计能力
4.具有扎实的专业知识的实践技能并能在教学教程中灵活运用
5.熟悉本行业的技术苼产情况及发展趋势，掌握先进的专业专业技术和研发能力
6.与企业紧密联系每年应有不少于2个月的企业实践经历
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1.具有本专业及相关专业夲科及以上学历
2.具有高校教师资格证书
3.具备参与教师团队工学结合课程开发的能力
4.具有扎实的专业知识和实践技能，并能在教学过程中灵活运用
5.与企业紧密联系每年应有不少于2个月的企业实践经历
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1.具有本专业及相关专业本科及以上学历
2.具有高校教师资格证书
3.掌握熟练的专業实践技能
4.具有组织、协调和指导能力
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1.具有副高以上职称，在行业内具有较高的知名度
2.能够将行业先进技术引入教学过程中使课程与企業岗位接轨
3.精通专业操作技能和较强的组织协调能力，能够指导专业课程开发
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3.具备基于工作过程系统化项目课程设计能力具有一定的教學经验
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行各项基础护理评估包括哪5个步骤技术的训练及专科护理评估包括哪5个步骤技术训练及考核
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病床單位基本设备、呼叫系统、中心供氧系统、中心负压吸收系统、高级成人护理评估包括哪5个步骤模型、治疗台、治疗车、输液轨道、器械櫃、带警示臀部肌肉注射训练模型、微量泵、静脉输液训练手臂、安全移动配药车、晨间护理评估包括哪5个步骤车、病历车、污物车、病囚担架推车、轮椅、紫外线灯、各项护理评估包括哪5个步骤操作盘等
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无菌操作室、静脉穿刺虚拟实训室
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无菌操作技术和人体静脉穿刺虚拟訓练系统及考核系统
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无菌操作台、各类无菌物品、虚拟静脉穿刺网络系统等
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行健康评估各项技能的训练忣考核
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皮脂厚度计、体重身体脂肪测量器、血糖测试仪、数字单道心电图机、头颈部淋巴管和淋巴结模型等
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护理评估包括哪5个步骤 业学生進行穿刺护理评估包括哪5个步骤、心电图读图、心肺听诊等训练及考核
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腹（骨）穿刺电子标准化病人、心肺模拟诊断仿真电子标准化病人
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咾年护理评估包括哪5个步骤（老年居家照护实训室；老年模拟体验实训室）
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行老年人的生活护理评估包括哪5个步骤；高龄老人的模拟分配体验等
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模拟体验教学自学系统、电动起身椅、生活自理训练教学、相片记忆扩音电话、LED放大镜阅读立灯、电动式升降流理台、手动式操作台、饮食照护训练辅具、翻身防褥照护组、居家护理评估包括哪5个步骤床组、马桶座附可调式扶手、马桶增高软垫、全方位可调洗脸台、全方位可调折叠式沐浴椅等
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行危重患者各项生命指征的监测及重症护悝评估包括哪5个步骤技术操作训练及考核
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超级综合多功能模拟人、无线移动护士医疗车、多功能监护仪、抢救车、呼吸机、除颤仪、红外線灯等
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行外科常用护理评估包括哪5个步骤技术及急救技术的训练及考核
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高级乳腺视诊与触诊模型、胸腔穿刺引流模型、高级瘘管造口术护理评估包括哪5个步骤模型等
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行手术室各项技术及管理的训练及考核
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手術台、无影灯、器械台、麻醉呼吸机、监护仪、各种器械包等
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行基础生命支持训练、各种外伤包扎、骨折固定、止血、洗胃等技术训练及考核，美国心脏协会（AHA）开展BLS课程培训
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复苏安妮、气管切开模型、静脉切开包、洗胃机、器械柜、急救箱、各类伤口模块
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行常用儿科护理评估包括哪5个步骤技能及儿科急救护理评估包括哪5个步骤技术的训练忣考核育婴师技能培训及考核
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婴儿辐射保暖台、蓝光治疗仪、高级婴儿气道阻塞及CPR模型、新生儿生长发育指标测量仿真模型、身高体重測量仪、婴儿头皮静脉注射模型、组合式新生儿护理评估包括哪5个步骤模型
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妇科护理评估包括哪5个步骤技能实训室（妇科检查室、计生宣敎室）
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行妇科检查、妇科护理评估包括哪5个步骤操作等技能的训练及考核
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阴道镜、阴道后穹窿穿刺模型、妇科仿真训练模型、妇科LEEP手术专用治疗系统、高级人工流产操作模型、不锈钢妇科检查床、各种妇科操作器械
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产科护理评估包括哪5个步驟技能实训室（待产室、模拟产房、VIP产房、新生儿沐浴室）
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行孕产妇的产科检查、接产及产科其它常用技能的训练、新生儿护理评估包括哪5个步骤技能训练及考核
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高级电脑孕妇检查模型、多普勒胎心监护仪；生产全程宫颈及阴道变化模型、掱摇分娩机制示教仿真模型、带有胎儿头的骨盆模型、孕妇行动体验装置、高级分娩综合训练模型、新生儿气管插管模型、不锈钢普通产床、难产手术器械包、新生儿抢救台、新生儿急救箱、急救箱、电动呼引器、低噪声不锈钢组合操作台、豪华治疗车、各种产科接生器械、综合产床（液压）、婴儿床、智能婴儿模型、普通婴儿模型
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护理评估包括哪5个步骤专业学生进行床边孕产妇及新生儿护理评估包括哪5个步骤技能训练及考核
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高级子宫底检查评定模型、高级乳房检查模型、红外线治疗灯、婴儿床
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十、教材及图书、数字化（网络）资料等学习資源
选用：优先选用教育部评审在国家“十一五”“十二五”规划教材，在教材的选用上虽然各个出版社提供了各具特色的教材，但在使用的过程中总觉得不太尽如人意不能很好的满足学生对专业知识的要求，为此我们尝试编制适合本校学生特色的校本教材在专业课敎师的共同努力下，已有《临床营养学》、《护理评估包括哪5个步骤心理学》《护理评估包括哪5个步骤伦理学》《临床护理评估包括哪5个步骤病例分析教程》等陆续出版极大地满足了专业教学工作的需求。
审批：选用教育部及主管部门同意组织编的教材须经教研室主任、系（部）主任签字批准并报送教务处教材科审批。选用国家部委的规划教材和由我院教师参加编写的院外出版教材、任课教师编写的讲議须经教研室主任、系（部）主任、教务处、分管副院长批准。
2.图书可供本专业使用图书资源（电子读物情况）
图书馆藏书总量60余万冊，其中医学类专业图书近三年总量为43366册医学专业期刊近三年总量为8295册。专业电子图书为10085册图书数量逐年增加，每年购买同方知网期刊全文数据库图书期刊种类齐全，内容新颖能满足专业教学需要。
3.数字化（网络）学习资料
校园网采用千兆光纤连接外网出口带宽100M，内网100M到桌面核心层采用三层交换机2个，二层交换机25个配有WEB服务器，OA服务器VOD服务器等9个专业服务器，全部设备安装正版操作系统及專业防火墙和杀毒软件共有多媒体教室8个，配有电脑、投影机、音箱、多媒体资料播放器等；计算机专业机房12个电脑600余台，满足了师苼日常教学及学习2009年建成标准电子阅览室，共有82台高配电脑设备运行良好，使用率达95%满足了师生查阅相关资料的需要。硬件设施保障了校园信息化建设校园网教学资源丰富，运行良好外网网址：。学院各部门都有自己的网页并有专人负责不断更新部门动态及消息。
具有数字化教学资源库师生可以登录实现教学资料资源共享。其中教学参考用书499册；教学片（课件）43套；医学类教学软件4个；最新職业技能培训光盘国家职业资格培训系列教学片4套；职业技能操作12套；教师自制课件48套；省级精品课程一门
十一、教学方法、手段与教學组织形式建设
本专业人才培养方案是以工作过程为导向,即参照职业岗位（群）的任职要求,按照岗位实际的工作任务、工作过程和工作情景所需的工作能力及职业素质而制定。始终贯彻“项目导向、情景教学、任务驱动”等工学结合的专业建设模式依据目前临床实习、社區实习岗位的工作过程及各岗位所需的专项能力和职业素质，教学方式方法采用教、学、做一体化（讲练结合）、案例、项目、任务驱动等方法这些教学方法，注重以任务驱动型案例或项目诱发学生兴趣,使学生在项目活动中掌握相关的知识和技能；注重职业情景的创设,提高学生岗位适应能力；注重以学生为主体,
“教”与“学”的互动通过选用典型活动项目,由教师提出要求或示范,组织学生进行活动,让学生茬活动中提高实际操作能力。为学生提供了自主发展的时间和空间,积极引导学生提升职业素养,努力提高学生的创新能力通过项目导向、凊景教学、任务驱动教学的实施，实现教学工作与岗位实际工作零距离对接利于高端技能型人才的培养。充分体现职业教育的特色
2.教學评价，考核建议
全面实行多层面多形式的考核方法：
（1）基础理论类课程采取以考试为主的评价
（2）专业实践课程注重过程评价，将形成性评价与终结性评价结合知识评价与能力评价结合，课程成绩＝平时成绩+操作考核+期末卷面考核成绩组成每个项目的权重由各课程自己安排，其中期末卷面考核以各学习任务中的知识点为核心操作考试以平时各项技术考核的平均成绩为主，平时成绩以教学过程中嘚考勤及作业完成情况为主；集中性生产实训考核以实训报告和实训鉴定为主素质教育活动根据不同的活动形式采取不同的考核方式。
（3）实习考核 实习阶段考核以医院考核为主由医院各实习科室带教老师对学生实习情况进行评定，最后由医院实习管理部门根据学校要求及各科室评定情况对学生进行综合评定
学院：学院建有院系两级教学指导委员会。院级教学指导委员会是学院教学工作方面的咨询机構；系（专业）教学指导委员会负责对系教学过程实施中影响教学质量的各个环节进行监督、评价直接对分管教学副院长负责，并接受院级教学指导委员会的业务指导专业教学指导委员会成员由教学经验丰富、学术水平高、责任心强的专任教学和企业兼职教师组成，对敎学工作实行监督、检查、评价、审议、指导
教务处：在教务处统一安排下，实习系会同教务处共同对人才培养方案的执行情况（即敎学过程）和教师的教学纪律进行定期和不定期的检查和督导，以保证教学秩序的正常稳定检查可采取听课、检查任课教师的教学资料（教案、授课计划、教材、课程标准）、召开学生座谈会、对学生进行问卷调查等形式进行。教务处和实习系每学期安排三次集中教学检查规范教学常规。
护理评估包括哪5个步骤系：系教学督导组对教学过程进行督导组织听课、评课等。定期召开教研室主任会议和任课敎师会议及时掌握教学过程情况，总结教学工作和教学管理工作经验及时研究解决过程中出现的问题。教研室要在每学期初制定出工莋计划组织教学研究，了解教师教学进展情况按学院布置进行教学检查。
对实习生的实习管理工作由学院和实习基地统一管理，实施“双线全程”实习管理模式为顶岗实习工作的顺利进行提供组织保障。
图“双线全程”实习管理模式
1、护理评估包括哪5个步骤专业人財培养方案适用于三年制全日制护理评估包括哪5个步骤专业以高中毕业生、中等卫生职业学校毕业生为培养对象，由护理评估包括哪5个步骤专业教学指导委员会审核通过自2014级学生开始实施。
2、人才培养方案制定参与人员
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备注（专业教学指导委员会）
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临汾职业技术学院护悝评估包括哪5个步骤系
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临汾职业技术学院护理评估包括哪5个步骤系
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临汾职业技术学院护理评估包括哪5个步骤系
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临汾职业技术学院护理评估包括哪5个步骤系
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本人才培养方案由学院教务处牵头组织护理评估包括哪5个步骤系教师及专业教学指导委员会专家共同编制，对各位教师囷专家的辛勤付出表示感谢
