改反问句_百度知道
色情、暴力
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1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（变成反问句）
2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）
3、同窗五载的情谊，我们不能忘记。（变成反问句）
4、21世纪图书馆的大门不会关闭。（变成反问句）
5、漓江的...
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不正表达着我们对老师的一片深情吗？2、没有革命先烈的流血牺牲，能有我们今天的幸福生活吗？6、同窗五载的情谊？8，难道不使红军战士喜笑颜开吗，难道我们能忘记吗？4、难道21世纪图书馆的大门还会关闭吗？5、难道漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠吗，生命的摇篮吗？9、越过岷山1、讲桌上的那束鲜花、难道地球不是人类的母亲？3、 难道大家老师不热爱自己的祖国吗？7、 我是一名少先队员，难道不需要遵守纪律吗
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21世纪图书馆怎会关闭1.讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？2.没有革命先烈 的流血牺牲？4，怎会有我们今天的幸福生活？3.同窗五载的情谊，我们怎能忘记
难道讲桌上的那束鲜花，不表达着我们对老师的一片深情吗？难道没有革命先烈的流血牺牲，会有我们今天的幸福生活吗？难道同窗五载的情谊，我们能忘记吗？难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？难道漓江的水绿得不仿佛一块无暇的翡翠吗？难道大家老师不热爱自己的祖国吗？我是一名少先队员，难道不需要遵守纪律吗？难道地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？难道越过岷山，能不使红军战士喜笑颜开吗？难道“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？
1.讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？2.没有革命先烈的流血牺牲，能有我们今天的幸福生活吗？3. 同窗五载的情谊，难道我们能忘记吗？4.21世纪图书馆的大门会关闭吗？5.漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠吗？6.大家老师难道不热爱自己的祖国吗？【你这道题好像有问题，不过我还是照你的改了】7.我是一名少先队员，难道不要遵守纪律吗?8.地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？9.越过岷山，不能使红军战士喜笑颜开吗？10.、“鸟的天堂”难道不是鸟的天堂吗？
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反问句怎么改?什么时候又用什么词?什么陈述句用 难道 好,什么陈述句用 怎么 好,什么陈述句用 别的反问词
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把陈述句改为反问句,在小学阶段来说,也就是把句子换成另外一种说法,但是句子意思保持不变.小窍门:
1：把句子改为相反意思.一般情况下,无“不”加“不”,有“不”去“不”.总之,把句子总体大的意思改为相反.有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如：第8题
2：在改为相反的词语前边加上反问词.反问词一般有：难道.吗
怎能.呢或者有时候单单只有 难道
3：把句号改为问号.
例子：李晓在比赛中为班级争了光,我们应该为他庆功．
1：改为相反的词语是：“应该”改成“不应该” 整个句子的意思就变了.
2：一般情况要在改为相反的词前边加上反问词,随便选择一个反问词,如选择难道.吗,也可以选择其他反问词,句子变成：李晓在比赛中为班级争了光,我们难道不应该为他庆功吗.
3：最后不要忘记把把句号改为问号.最后句子变成反问句是：李晓在比赛中为班级争了光,我们难道不应该为他庆功吗?*注意这是一般的方法,具体到每个句子,就要先理解透彻句子的意思. 1)
我们劝阻同学吵架是对的.2)
失败了还得干,不能知难而退.3)
晓彬是我的好朋友.4)
不劳动,连棵花也养不活,这是真理.5)
看到你有苦难,我必须帮助.6)
毒性拷打不算什么.7)
听了他的感人事迹使我感动得流泪.8)
青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.9)
我们不能抄袭别人的作业.10)
看着游人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢.11)
我为我们是炎黄子孙感到骄傲.12)
我们是小学生,要好好学习.13)
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.14)
黄山的云海令人流连忘返.15)
我们不被困难吓倒.16)
为了使西安四个现代化,我们应该努力学习.17)
巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征.18)
如果没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿.19)
你用脏手随便抓东西吃,肚子里最会长蛔虫.20)
登泰山看日出是我很久以来最大的心愿.21)
四周围黑洞洞的,很容易碰壁.22)
对这种坏人环视,我们不能不闻不问.23)
没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了.24)
你对我们的深情厚谊我们不会忘记.25)
战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台.26)
我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊.27)
植物学研究的对象在自然界,我不能离开这个对象.28)
许多亲爱的勇士再用他们的血和汗建造着新的中国,我这样不负责任的离开中国,真是一个罪人.29)
没有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了.30)
一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.31)
许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已.以下的答案都是选用 难道.吗
怎能.呢其中一个来反问词来做的,同学们可以选用另外一个也可以.1)
我们劝阻同学吵架难道不是对的吗?2)
失败了还得干,难道能知难而退吗?3)
晓彬难道不是我的好朋友吗?4)
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?5)
看到你有苦难,我难道不必须帮助吗? 6)
毒性拷打难道算什么吗?7)
听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢? 8)
青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?9)
我们难道能抄袭别人的作业吗?10)
看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗?11)
我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢?12)
我们是小学生,难道不要好好学习吗? 13)
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?14)
黄山的云海怎么不令人流连忘返呢?15)
我们难道被困难吓倒吗?16)
为了使西安四个现代化,我们难道不应该努力学习吗?17)
巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?18)
如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗?19)
你用脏手随便抓东西吃,肚子里怎么不会长蛔虫呢?20)
登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗?21)
四周围黑洞洞的,难道不容易碰壁吗?22)
对这种坏人环视,我们难道能不闻不问吗?23)
难道有比锻炼身体,争强体质更重要的事了吗?24)
你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢?25)
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?26)
我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢?27)
植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢?28)
许多亲爱的勇士再用他们的血和汗建造着新的中国,我这样不负责任的离开中国,难道不是一个罪人吗?29)
难道有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗?30)
一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件多么了不起的事情吗?31)
许多到中国来旅游的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,难道不赞叹不已吗? 32、这幅画是我们班蔡颖画的.33.不好好学习,自然不能取得好成绩.34.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问.35.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征.36.功课没做完,不能去看电影.37.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度.38.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.39.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.40.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.41.我们不能被困难吓倒.嘿嘿
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反问句的特征是问中有答.doc 9页
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反问句的特征是问中有答，如果能读出句中的答案，那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会，可以按下面的规则来变！
1、反问句变陈述句的规则：
·去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。
·反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。
1、还有比事实更能说明道理的吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐
反问句与陈述句练习
一、反问句变陈述句：
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.外公，这不是您最宝贵的画吗？
8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
10.你们看见过这样的总理吗？
二、陈述句变反问句：
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心
反问句的特征是问中有答，如果能读出句中的答案，那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会，可以按下面的规则来变！
1、反问句变陈述句的规则：
·去掉反问词和疑问词，把问号改成句号。
·反问句中有否定词（例如：不、无、没有）等，就去掉；如果没有，就要加上。
1、还有比事实更能说明道理的吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
4、十万支箭，三天怎么造得成？
5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐
反问句与陈述句练习
一、反问句变陈述句：
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
2.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？
4.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5.当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？
6.看到那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.外公，这不是您最宝贵的画吗？
8.白石老人看后好不吃惊，这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗？
9.这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？
10.你们看见过这样的总理吗？
二、陈述句变反问句：
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友，这样做真不应该。
9.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心
．我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
2．这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）
3．小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
4．小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）
5．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）
6．太阳升起。（扩句）
7．年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）
8．别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）
9．字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
10.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
11.小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”
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[精华]陈说句改为反问句的方法
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