请问东莞民办学校的老师台湾交换生一学期花费大约上多少节公开课？谢谢！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-01 00:26 标签： 一学期是半年还是一年
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数学科组第13周科组活动--王延凤老师公开课
时间： 15:13 来源：未知 发布人：王海 阅读：次
& & & & 第十三周星期四下午第二节课，王延凤老师在高二2班上了一节公开课：抛物线的简单几何性质（第2课时）。本节课从抛物线与直线的位置关系问题出发，用几何数形结合方法与方程组解的方法讲述了抛物线的基本性质和位置关系，训练了学生的分析问题、解决问题的能力，培养了学生数形结合、化归和方程的思想，提高了学生解决数学的综合能力。课后，数学科组老师到三楼办公室小房间进行了深入的评课和交流，各位老师踊跃发表自己的看法，李子超老师说，延凤老师备课充分，真正上出了一节精彩的数学课的味道！课堂表现也自然，非常好。张小华老师说，课堂容量大，但是恨紧凑，例1非常好的用到数形结合思想，知识点、易错点总结和强调得也很到位。周绍斌老师说在数形结合中解决直线与圆锥曲线的位置关系中，让学生体会以及板书做得很好。以下是课堂和评课的精彩片段家长曝东莞一学校老师让学生背答案提高考试过关率（2） - 教育新闻 - 评校网
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家长曝东莞一学校老师让学生背答案提高考试过关率（2）
来源：人民网
责任编辑：飘雪
既然都是老师所教内容，为何考前还要将答案告诉学生？是否因为老师为了提高班级学生的“过关率”呢？该负责人称，第一次听到有人反映学校老师将考试答案告诉学生，考试是学校检验教学质量的重要依据，学校组织考试纪律严格，老师不可能公开试题答案，不排除有个别老师这样做，但学校方绝对不允许，将会严查。（羊城晚报）相关推荐：
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林少玲老师上了一节别开生面的校级公开课
作者： 来源： 发布时间：日 点击数：
3月31日上午，我校艺术专业部林少玲老师在2015级文艺2班上了题为《念奴娇.赤壁怀古》的职称课。这节公开课别开生面，为本学期语文教研组开展的第二节公开课。
在教务处张宏老师、艺术专业部长叶喜老师、语文教研组长莫金莲老师和评课主持人杨小凤老师的组织下，共有11位教师现场参与评课，分别是：杨小凤、张日威、莫金莲、赵月英、刘伟雄、贺芳、秦芸芸、王美华、吴静、林茹和倪彦伟。他们认真听课，积极评课，并提出了许多有针对性的意见与建议。
林少玲老师课前提交了详尽的教学设计，在讲课过程中非常投入，&语音标准，擅长于引导学生朗诵诗词，具体到重读、拖长音、节奏停顿处&（莫金莲老师语），介绍作者时，用现代词加以解释，如&学霸&、&懂得享受生活&、&驴友&，极大的激发学生&知人论世&的兴趣，且&能让学生在极有限的时间内获取较多的知识&（张日威老师语），&教学思路和层次清楚，结构严谨&（贺芳老师语），&师生互动活跃&（吴静老师语），&横向联系较多，能结合其他诗词来对比&（秦芸芸老师语），&板书工整，突出教学重难点&（杨小凤老师语），教学效果好。
&&&&2015级文艺2班班主任赵月英老师在当天的微信朋友圈上表达：&我们15文艺二班的语文公开课，少玲把语文课上得如此活跃有气氛，好给力啊！&&&其实，林少玲老师本学期积极参加各项培训，既参加公开课，又主讲文化讲座，还为出版教材积极开展工作，为她点32个赞！
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张樱子老师市级公开课完美收官
发布时间： 21:20:59&&&&&&&&来源：汽车营销科&&&&&&&& 点击数：577
张樱子老师市级公开课完美收官
&&&&&& 12月10日上午，张樱子老师的市级公开课&&《听众来电，专业答疑》完美收官，获得了来自本市兄弟学校领导和老师们的热烈好评。
&&&&& 课后评课活动上，参加听课的老师们如此评价：
&&& &听完课感觉很震撼，张老师气质佳，口才好，很具亲和力，教师和学生的专业和礼貌都很不错，课堂调控得很棒！&
&&& &授课很专业，以&礼貌、专业、标准&三个维度来讲授专业知识，体现了汽车售后服务课程的基本理念。&
&&&& &整节课模拟4S店售后情景教学，展厅布置得很专业，和企业相似度很高，学生们经过如此专业的培训和学习，三年后一定能更快胜任汽车行业的工作。&
&&& &学生表现得很好，聚精会神，积极参加小组竞赛和分组模拟活动，课堂气氛很好！&
&&&&& 张樱子老师所展示的公开课&&《听众来电，专业答疑》，也是汽车营销科开展项目教学中勇于探索、敢于展示、乐于分享的一节课。自第13周开始，在教导处朱燕平老师的带领下，语文课程叶上英老师与售后课程张樱子老师联手开展&校园汽车广播节目制作&项目教学。本节课所展示的刚好是该项目教学的中间环节&&校园汽车广播节目&听众来电&环节的制作和试播过程。
&&&&& 作为一个新老师，一个转型期的汽车专业老师，张樱子做到在全新的教学领域展示了一节创新的、专业的、精彩的授课，可谓&骏马是跑出来的，强兵是打出来的&，张老师刻苦钻研、拼搏进取的工作精神给了我们老师积极的影响，助推我们汽车学校更快更好的发展专业技能教学。
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