y=(3x-2)的十次幂的二阶幂函数导数公式推导是

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D2_2高阶导数1
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2-2求导法则
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扫描下载二维码《高等数学二》教学大纲 - 百度文库
《高等数学二》教学大纲
读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥
《高等数学二》教学大纲
课程名称:高等数学二
Advanced Mathematics (2)
课程类别:必修
总学时:68+68
周学时:4+4
授课对象:一年级本科生
专业:生科、教育、地球、地理和药学等
主编姓名:孙轶民
单位:数计学院
职称:副教授
主审姓名:王其如
单位:数计学院
职称:教授
授课对象:本科生
专业:药学院:药学。生科院:生物科学、生态学、中医药大学、海洋生物资源与环境、生物技术、临床医学(八年制)。教育学院:应用心理学。地球学院:地球信息科学与技术、地质学。地理学院:城市规划、地理科学、地理信息系统(绘图工程)、地理信息系统。
年级:一年级
编写日期:
一、 课程的目的与任务
高等数学是高等学校理工科各专业学生的一门必修的重要基础理论课。其目的是通过本课程的学习,使学生掌握:
1. 函数、极限、连续性;
2. 一元函数微积分学;
3. 常微分方程;
4. 向量代数和空间解析几何;
5. 多元函数微积分学;
6. 无穷级数;
等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为后继数学与专业课打好必要的基础。
  在基本概念、基本理论和基本方法方面加强学习和训练的同时,还要通过各个教学环节逐步培养和提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、严谨思考的数学思维方法和自学能力,还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学知识去分析和解决在其他课程和实际工作中所遇到的相关问题的能力。
  本课程开设时间为一年,每学期每周4+1学时,全年共136学时(其中&+1&为辅导、答疑时间,不计入总学时)。
二、 课程的基本要求
1. 正确理解下列基本概念和它们之间的内在联系:
  函数,极限,无穷小,连续,导数,微分,极值,不定积分,定积分,偏导数,全微分,条件极值,重积分,曲线积分,无穷级数,微分方程。
  2.正确理解下列基本定理和公式并能正确运用:
  极限的主要定理,罗尔定理和拉格朗日中值定理,泰勒展开式,定积分作为其上限函数的求导定理,牛顿-莱布尼兹公式,格林公式。
  3.牢固掌握下列公式:
  两个重要极限,基本初等函数的求导公式,基本积分公式,函数e、sin x、ln(1+x)的麦克劳林展开式。
  4.熟练运用下列法则和方法:
  导数的四则运算法则和复合函数的求导法,换元积分法和分部积分法,二重积分的计算法,正
贡献者:dankylo

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