论述矛盾是事物矛盾问题的精髓发展动力原理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-18 15:46 标签： 抓住事物的主要矛盾
马克思主义基本原理概论试题与答案【论述题】_中华文本库
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马克思主义基本原理概论试题及答案（大学公共课）
1、试述物质和意识辩证关系的原理及其对我国社会主义现代化建设的指导意义。
答：（1）物质决定意识，物质第一性，意识第二性。（2）物质和意识辩证关系的原理要求我们坚持从实际出发，实事求是。（3）改革开发以来，我们恢复了从实际出发、实事求是的思想路线，制定了一系列符合我国实际的改革开放政策，使我国社会主义现代化建设取得了巨大的成就。实践证明，是否坚持从实际出发、实事求是，是我国社会主义现代化建设成败的关键。
2、论述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧，说明坚持唯物辩证法，反对形而上学对实际工作的重要意义。
答：（1）唯物辩证法和形而上学的对立主要表现在：第一：联系观点与孤立观点的对立。第二：发展新观点和静止不变观点的对立。第三：承认事物内部矛盾和否认事物内部矛盾的对立。形而上学则根本否认事物内部矛盾的存在，认为事物的运动变化发展，都是外力推动的结果，因而只看到矛盾的一个方面，看不到另一方面，坚持一点论。（2）唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。（3）坚持唯物辩证法，反对形而上学，就是用联系的、发展的、全面的观点观察事物，切忌用孤立的、静止的、片面的观点看问题，这样可以使我们在实际工作中避免思想方法上的片面性和绝对化，少犯错误，取得成功。
3、试述主观能动性和客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。
答：（1）意识的能动性是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。规律是物质运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。（2）二者之间的关系是：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；认识和利用规律又必须充分发挥人的主观能动性。（3）在社会主义现代化建设和各项工作中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的实践热情与科学的求实态度结合起来。既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实，按规律办事。坚决反对片面强调发挥人的主观能动性，无视规律，盲目蛮干。“大跃进”的沉痛教训我们必须永远铭记，我们既要从实际出发，实事求是，按规律办事，又要解放思想，锐意进取，勇于开拓创新。只有这样，才能把建设中国特色的社会主义的伟大事业不断推向前进。
4、试从意识的起源、本质和作用，说明意识对物质的依赖性。
答：（1）从起源上看，意识是自然界长期发展的产物；意识是社会性劳动的产物。（2）从本质上看，意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官；意识是客观世界的主观映象，是人脑对客观世界的反映；意识是社会的产物；（3）从作用上看，意识对物质的作用必须通过物质实践活动才能实现；要正确发挥意识的能动作用，必须遵循运动的客观规律，具有必要的物质手段。
5、试述矛盾的同一性和斗争性的含义以及二者的辩证关系。2005
答：（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的性质。它包括两方面的含义：一是矛盾双方相互依存；二是矛盾双方相互贯通，主要表现为矛盾双方相互渗透或相互包含、矛盾双方在一定的条件下相互转化的趋势；（2）矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的性质；（3）矛盾的同一性和斗争性是既相互区别、又相互联结的。A、矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基
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寻找更多 ""哲学生活中的矛盾是事物发展的动力,最好附加例子.
孤单圣诞树9t7k
矛盾作为事物发展的动力就是指矛盾的斗争性在事物对立统一过程中发挥的积极作用,从而推动事物的发展.例如,战争与和平是一对矛盾,由于人们不懂得珍惜和平,所以战争云起,战争在带来不幸的同时正好启发人们的和平精神,从而使人们结束纷争,历史继续和平发展.
谢谢，我有些理解了。但是不知道这句话在政治主观题中怎么运用，和哪个原理放在一起来阐述，我看过的题有的和发展放在一起，有的和矛盾放在一起，我想知道有没有什么技巧或者规律。
这是2006年重庆卷的36题，其中有一部分答案：
矛盾是事物发展的动力。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。
回答这类政治题最好自己在平时把理论成套的总结下来，只要一发现题目涉及到了矛盾，立即就要想到一连串的知识点，努力实现默写而不是临时编写，临时编写是很难得高分的，一定要让哲学语言成套的表达出来，一写就是一段。一般的，矛盾当然要和发展联系起来回答，矛盾就是推动发展的，一答矛盾肯定要答发展观。
你先把下面的哲学框架背熟，剩下的，能不能把框架内容和材料内容联系起来就要看考生的能力了，考试对于能力的要求高，但是框架都不清楚就很难回答了。
/encyclopedia/education/kaoyan/.htm
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