语文一年级下册练习7 风景画怎么写_百度知道
语文一年级下册练习7 风景画怎么写
　教学要求：　　1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。　　2、 读读背诵，积累成语与诗句。　　3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。　　4、 口语交际训练学生学会做客，真善培养人际交往的能力。　　教学重点、难点：　　1、 巩固所学的生字，并能用生字说话。　　2、 口语交际训练。　　课时划分设计：两课时　　第一课时　　教学目的：　　1、学习字词句。通过看文字画了解象形字的特点，感受字义组合与事物之间的天然联系，最后在现实交际中完成连字成词、连词成句的训练。　　2、熟记成语，朗读诗歌。　　教具准备：教学挂图、成语卡片、水彩笔。　　教学过程：　　一、 教学第一题　　1、（出示文字画）　　2、这些都是古代人写的字，有没有发现这些字有什么特点？　　3、 对，所以这些字都是古代人写的象形字。　　4、 那么，随着时间的推进，象形字慢慢演变成我们学的字。能把这些象形字相应的汉字写出来吗？　　5、 评比，谁写得又正确又美观？　　6、 这么多的景物，你能将这些象形字变为一幅美丽的风景画并介绍给大家吗？四人一组分工合作，看谁画得最美，说得最好。四人相互商量。　　7、 评选最佳图画，同时将学生的画贴在黑板上。不光要画得好，还要说得好。学生在下面说，其余三人出谋划策。　　8、 指名上来说，评选最佳解说员。　　二、教学第二题　　1、（出示挂图）你从图上看到了什么？　　（1） 小蚂蚁为什么要在炎热的夏天就背过冬的粮食呢？　　（2） 为什么在窗户上钉栅栏呢？　　（3） 为什么人们要忙着修筑水坝呢？　　2、是呀，他们都在预防以后的困难，提前作好准备，到时就不会有什么危险了，我们可以用这四个成语概括图上的意思。　　2、 自读成语，读准字音。　　3、 说说你对这些成语的意思的理解。　　4、 齐读成语。　　5、 （出示图）图上画了什么？渔夫是多么辛苦呀？　　6、 读读诗，看看图，想想诗句的意思，还有什么不懂的地方？　　7、 生互相交流。　　8、 指导有感情朗读，读出捕鱼的危险和对渔夫的同情。　　10、指导背诵。　　第一课时作业设计　　一、 写出反义词。　　早——（）里——（）出——（）落——（）深——（）　　粗——（）人无（）虑，必有（）忧高兴——（）　　第二课时　　教学目的：　　1、能学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。　　2、口语交际训练，培养学生人际交往的能力。　　教具准备：教学挂图、投影仪　　教学过程：　　一、 教学第三题　　1、审题。　　2、指导。　　（1）复习，出示：同、向、扁。说说这3个字的笔顺规则，并按规则每人写一个字。　　（2）出示：日。像这样全包围的字，该怎样写呢？笔顺规则是什么？　　（3）师范写“月”。　　3、练习。　　4、反馈。（1）展示写得好的学生作业，提出表扬。　　（2）共同存在的问题给予提出，并指导学生进行矫正性练习。　　二、教学第四题　　1、（出示挂图）图上画了什么？讲了一件什么事情？　　2、到别人家做客，在门口该怎样做？见到主人该怎样说？受到主人的招待该怎样说？跟主人告别时该怎样说？　　3、生按问题一个一个地说。　　4、你能连起来说说吗？自由说，同座位互说，指名说。　　5、自由组合来表演“做客”。　　6、评选最好的组合。
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一年级下册语文练习7
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一年级下册-来玩看图写话的游戏-冬天里小画家
山西教育出版社
出版日期：
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所属分类：
6年级-名师手把手小学..
小学同步作文指导-(小..
●特级教师、作文教育专家乔亚梦老师毕生教学经验的结晶，在孩子们心里种下一颗爱写作、会表达的种子，让兴趣引导广大小学生轻松走进写作之门。 ●多元整合，以主题为纲，将好玩的游戏、有趣的题目、优秀的范文、简单的方法整合起来，共同构筑一个美丽有趣的写作花园。●零起点辅导，从一幅图到多幅图，从一句话到一段话、一整篇，循序渐进，家校通用。●彩色大插图，拼音大字版，为低年级小学生量身定做。
本书专为一年级的小学生量身打造，内容设计简单有趣，启发性强。全书共有21个小节，包括瓜毛毛和果豆豆、玩具总动员、奇妙的伞、我的画与话、我会变、拼图秀秀秀、多彩的秋天、游戏中的科学等内容。引导孩子们学会描写瓜果、玩具、秋天、游戏、假期等，并设置了边画边写、拼图写话、做手工写话等有趣的题目，让孩子们体会写话的乐趣。
每小节相当于一节大课，由名师讲解、游戏环节、看图写话示范、看图写话训练四个板块组成，四个板块的内容互相联系，紧密结合，形成一个有机的整体。全书内容丰富，贴近学生生活，具有想象力，是一年级小学生学习看图写话的好帮手。
瓜毛毛和果豆豆　　老师的话　　红彤彤的柿子，圆滚滚的西瓜，晶莹透亮的葡萄，白里透红的水蜜桃，酸酸甜甜的橘子，清香四溢的菠萝……看，秋姑娘要开派对了，瓜毛毛和果豆豆们都争先恐后地赶来了，多么热闹啊！请用手中的笔写写它们的颜色、形状、气味和味道吧。　　神奇面具。　　派对上，瓜毛毛和果豆豆们都戴上了神奇的面具，你还能猜到它们是谁吗？　　找朋友。　　舞会开始了，瓜毛毛和果豆豆们每人要找一个朋友作为自己的舞伴，请你帮它们拉起手来吧。　　圆圆的香蕉　　黄黄的草莓　　红红的葡萄　　紫色的西瓜　　雪梨　　看看说说　　图上画的是什么？它是什么形状的？什么颜色的？外表怎么样？　　写话妙招　　用上“圆圆的、弯弯的、椭圆的……”写一写形状，用上“红红的、黄黄的、粉红的……”写一写颜色，用上“光滑的、有小坑、有细毛……”写一写它的表皮吧。　　【优秀示范】　　①雪梨的外形像葫芦，上小下大，黄澄澄的面颊上有一些小点，样子十分可爱。　　②雪梨圆圆胖胖的身体像个球，可爱极了。它穿着一件黄灿灿的衣裳，衣裳里面是雪白雪白的皮肤，还带着点清香的味道。　　红苹果　　看看说说　　图上画的是什么？它看上去怎么样？闻一闻，它的气味怎么样？尝一尝，它的味道怎么样？　　写话妙招　　用上“清香的、浓浓的、淡淡的……”写一写它的气味，用上“甜甜的、酸甜的、香香的……”写一写它的味道。　　【优秀示范】　　①苹果的表面看上去很光滑，不过仔细摸摸还有些涩手。你要是把苹果拿到鼻子前嗅一下，清香扑鼻，咬上一口汁水溢满全口，甜极了！　　②苹果又大又红，像小姑娘的脸蛋，真可爱。苹果的形状像一颗红心，咬一口，脆脆的、甜甜的，还有许多汁，真是好吃极了！　　我喜欢的水果　　看看说说　　从图中找出你最喜欢的水果，说一说它是什么颜色、什么形状。用手摸一摸，感觉怎么样？用鼻子闻一闻，气味怎么样？尝一尝，它的味道怎么样？　　写话妙招　　选一种水果，写一写它的形状、颜色、味道、滋味，还要写出你对它的喜爱之情。　　我写话　　___________________________________________________________　　___________________________________________________________　　___________________________________________________________　　玩具总动员　　老师的话　　小汽车、冲锋枪、机器人、芭比娃娃……看，我们喜爱的玩具都来了。仔细观察一下，按照顺序写写它们的样子，再写写它们的功能和玩法。在说外形时，我们应该按照一定的顺序或从整体到局部或从上到下来一一介绍。在说玩法时，我们可以有条理地说清楚玩的步骤。　　读一读，想一想。　　玩具（印度）泰戈尔　　孩子，你多快乐啊，　　整个早晨坐在泥土里，玩着一根嫩绿的树枝。　　我微笑着，看你玩着那根折断的小树枝。　　我呢，忙着做账，一个钟头一个钟头地忙着把数字加起来。　　也许你看着我心想：多傻的游戏啊，把早晨的时光都糟蹋了！　　孩子，我已经忘记了专心致志玩树枝与泥饼的本领了。　　我寻找着昂贵的玩具，收集一块儿一块儿的金银。　　而你，无论找着什么，都能发明出一个开心的游戏。　　我却把时间和精力都耗费在我永远也得不到的东西上。　　我在脆弱的独木舟里挣扎着要渡过欲望之海，忘却了自己也是在玩一个游戏。　　会翻跟头的小猴　　看看说说　　图上画的是什么玩具？它是什么样子、什么颜色的？它好玩吗？　　写话妙招　　写出玩具的名称和样子，要突出它的特点。　　【优秀示范】　　①我有一个小猴玩具，它由几根细丝控制，可以做翻跟头、拿倒立等姿势，可有趣了。　　②瞧，这个小猴子眼睛大大的，做着鬼脸，还会倒立呢。但它可不是动物园跑出来的，它是我的一个玩具。　　玩具车　　看看说说　　图上画的是什么？它是什么样子的？是由什么做成的？　　写话妙招　　按照顺序写写小汽车的组成部分以及每部分的样子。　　【优秀示范】　　我最喜欢的玩具是一辆小汽车，它是妈妈去年在超市里给我买的。它全身是黑色的，车窗是橘黄色的，四个轮胎也是黑色的，像真的汽车一样。这辆小汽车是金属做的，长长的，身子窄窄的，跟我的汽车轨道配套。一打开汽车轨道的开关，小汽车就飞快地跑起来。每次比赛的时候它都跑第一，所以我最喜欢这辆小汽车。　　你睡着之后　　看看说说　　夜深了，小朋友睡着了，玩具们自由了。仔细看图，说说玩具们都在做什么。　　写话妙招　　想象一下，写一写玩具们的游戏和对话吧。　　我爱写话　　___________________________________________________________　　___________________________________________________________　　___________________________________________________________　　奇妙的伞　　老师的话　　一把漂亮的小伞，晴天遮太阳，雨天挡风雨。你的小伞是什么样？能不能给大家介绍一下？另外，请睁大眼睛观察一下周围的世界，小花、小草、小动物也都有自己的伞，看看它们的伞都是什么样子的吧。　　读一读，想一想。　　伞　　大树像把伞，松鼠伞下捉迷藏。　　蘑菇像把伞，蚂蚁伞下乘风凉。　　荷叶像把伞，鱼儿伞下游戏忙。　　我也有把小花伞，打着花伞遮太阳。　　想一想，大树是（）的伞，（）是蚂蚁的伞，荷叶是（）的伞，我的花伞能（）。　　下雨啦　　看看说说　　图中都有哪些动物？它们的伞是什么样的？　　写话妙招　　用“……是……的伞”的句式写一首小诗吧。　　【优秀示范】　　下雨啦，下雨啦，小动物们去找伞。　　大树是小鸟的伞，树叶是蚂蚁的伞，　　荷叶是青蛙的伞，花儿是蝴蝶的伞。　　我们找到了不同的伞。　　我的小花伞　　看看说说　　图中的伞是什么样的？它都有什么功能？　　写话妙招　　给图中的女孩起个名字，或者把你想象成她来写。　　【优秀示范】　　我有一把小花伞，它穿着一身紫色的衣服，衣服上有一个淘气的小姑娘，小姑娘正在跳舞呢。　　夏天天气炎热，小雨伞会挡住火热的太阳，不会让太阳晒我的皮肤；下雨天小雨伞可以为我遮风挡雨，不会让雨水淋湿我的衣服。　　我喜欢小花伞，它是我的好朋友。　　奇妙的伞　　图中都有什么动物？它们的伞都是什么颜色的？拿起彩笔，涂上漂亮的颜色，然后写一写。　　写话妙招　　用上形容词描绘一下图中的各种伞。　　我爱写话　　……
主编简介：乔亚梦，特级教师，潜心研究小学生作文教学数十载，作文教学研究论文多次在全国及北京市语文教学界论文评选中获得一等奖。曾任《语言文字报》《读写知识》《语文导报》等报刊的作文专题栏目主持人，深受老师和学生欢迎。曾参与编写北京版语文教材，出版的专著《巧学语文》《成功作文》《小学生作文宝典》等在语文教学领域引起了较大反响，创作的《遥控星星》《问小花问小草》《游上高高的天》等儿童诗被数套小学语文教材选用。现在中国教育科学研究院教育科学技术研发中心从事课题研究。
目录●瓜毛毛和果豆豆M6雪梨 7红苹果 8我喜欢的水果 9●玩具总动员M10玩具 10会翻跟头的小猴 12玩具车 13你睡着之后 14●奇妙的伞M15伞 15下雨啦 16我的小花伞 17奇妙的伞 18●我的画与话M19粗心的小画家 19一笔画 20我想当一名小画家 21我的画 22●神奇的爸爸M23爸爸是个美食家 24爸爸是个“彩绘大师” 25我的爸爸 26●我会变M27白云宝宝变魔术 27半圆变变变 28梯形大变身 29我会变 30●我是妈妈的小帮手M31烧开水 32小狗煎鸡蛋 33洗碗 34●假期摩天轮M35快乐的暑假 35海南度寒假 36快乐的除夕夜 37难忘的假期 38●我的动物伙伴M39美丽的小白兔 40可爱的小鸡 41我的宠物 42●可爱的小制作M43美丽的“海螺” 44做手工娃娃 45我的大风车 46●多彩的秋天M47我发现的秋天 47秋天的田野 49调皮的秋娃娃 50美丽的树叶画 51●过小河M52小兔过河 53西瓜船 54谢谢乌龟伯伯 55●游戏中的科学M56谁先分出来 56鸡蛋浮起来了 57手帕为什么烧不坏 59会跳舞的乒乓球 60●拼图秀秀秀M61可爱的“小猪” 62美丽的“蝴蝶” 63好玩的拼图 64●文明有礼好孩子M65文明礼仪好少年 65让座 66爱护环境 67我是一个好孩子 68●到未来去旅行M69万户飞天 69神舟五号升天 69未来的房子 70我登上了月球 71我长大以后 72●公园里的故事M73春天的早晨 74送苹果 75看花不摘花 76●冬天里的小画家M77会变魔术的冬爷爷 77神奇的艺术家 78我爱冬天 79小雪花的悄悄话 80●我们爱玩M81跳房子 81盖楼房 82沙娃娃 82抓蝌蚪 83快乐的课间 84放风筝 85●我是故事大王M86做桌子 87小熊得救了 89小眼镜找朋友 91●白云飘飘M92我喜欢看云 93白云脚印 95
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一年级上册数学画图、看图列式练习
一年级上册数学画图、看图列式练习
班级：& && && & 姓名：
按要求画一画
<font color="#、&&画□，比△多2个。
2、画△，比□少3个。
△△△△△& && && && && && &□□□□□□□□
3、画☆，比△多1个。
4、画⊙，比□少4个。
△ △ △ △
□□□□□□□
5、画♂，比☆多4个。
6、画⊙，比& &&&少2个。
☆☆☆☆☆
7、、画☆和& &&&一样多。
8、、画□，比 ⊙ 少5个。
& && && && && && && && && && && && && && &⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
数一数，填一填。
1、 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
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看图写算术。
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四、看图写出两个加法算式两个减法算式
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